辽宁省丹东市东港市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024一2025学年度下学期期末教学质量监测 八年级物理试卷 (本试卷共24小题满分80分考试时长：90分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷中g取10Ng 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选 项中，第16题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符 合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1.在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示。下列说法正确的是 A.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B.甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 甲 C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D.由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 2.如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻 吸盘 玻璃墙 璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力 A.方向竖直向上 B.方向竖直向下 C.大小比所受重力大 D.大小比所受重力小 3.2025年4月24日，我国长征运载火箭成功将神舟二十号载人飞船送往预定轨道。载人 飞船离开地面加速上升的过程中，若不考虑其质量的变化，下列分析正确的是 A.重力势能增大，动能减小 B.重力势能减小，动能增大 C.重力势能和动能都减小 D.重力势能和动能都增大 八年级物理试卷第1页（共10页） 4.如图所示的四幅图片是摄影师拍摄的一组举重运动员比赛的照片。请结合图片和图片 下方的文字，判断运动员对杠铃做功的过程是 A.抓紧杠铃准备举起B.将杠铃提起C.将杠铃压在肩部 D.保持此状态3s 5.下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是 名 A. B. C. D 6.冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动情况。如图所示，运动员穿的两只鞋的 鞋底材质并不相同：蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成的，而滑行鞋的鞋底为塑料制成的。运 动员需要滑行时，全身由滑行鞋支撑，蹬冰鞋不与冰面接触：运动员需要停下时，用 蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确 的是 A.用蹬冰鞋时是为了减小压力 B.用滑行鞋时是为了减小摩擦力 C.运动员在冰面上静止时不受力的作用 D.运动员在冰面上加速滑行时受平衡力的作用 7.在“生活处处有物理”的综合实践活动中，小新观察了一些设备和现象，下列解释正 确的是 A.砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向是垂直向下的 B.用高压锅炖煮食物熟得快，是因为锅内水的沸点会随气体压强增大而降低 C.茶壶的壶嘴和壶身内的水在静止时水面相平，利用了连通器的原理 D.用吸管吸饮料时，利用了大气压强的作用 八年级物理试卷第2页（共10页） S.水平桌面上的两个相同的烧杯中岱有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止 时两液面相平，如图所示。下列判断正确的是 A.甲图中液体对烧杯底的正强大 B.甲图中烧杯对桌面的压强大 7777777777g777 C.乙图中物块排开液体的质量大 D.乙图中物块底部受到的压力大 9.如图所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重为1×10N的重物被竖直向上 匀速吊起，已知动滑轮重200N,重物在8s内上升了10m,不计绳重与摩擦，下列说 法中正确的是 A.拉力F大小为400N B.拉力F的功率为1250W C.克服动滑轮重力做功2000J D.滑轮组的机械效率约为83.3% 7777777777777777777777777777777777 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10.如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，棋子飞出，说明力 可以改变物体的 ；上面的棋子没有飞出去是由于它 们具有 11. 如下左图，机器人要想准确把球投入篮筐，除了需要控制力的作用点和方向外，还需 要控制力的 ;出手后的篮球最终落向地面是因为篮球受到 力的 作用。 12.如上右图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当 于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变力的 ,但不能省力。图中 的扁担做得较宽，主要是为了增大受力面积， (填“增大”或“减小”) 对肩膀的压强。 八年级物理试卷第3页（共10页) 13.飞机能够在空中飞行，原理在于机翼下方比上方空气流速小，压强 (填8 “大”或“小”)，从而使飞机获得向上的升力。随着飞机升空，海拔高度增加，大 气压 (填“增大”“减小”或“不变”)。 14.人体中有很多结构可简化为杠杆。如下左图，手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩 牵引下绕肘关节转动，这是一种 (填“省力”或“费力”)杠杆，此过程 中肱二头肌收缩的距离。 （填“大于”“等于”或“小于”)手移动的距离。 肱二头肌 为 肘关节 桡骨 15.将物体A、B置于如上右图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A重60N,B 重ION,则A受地面的摩擦力为 N:若对A施加一个水平向左的拉力F, 刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为 N。(不计绳 重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦) 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16.如图所示，小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。 777777777777 17.为撬起大石头，小新以O为支点架好撬棒，如图所示。他在A点用最小的力撬起大 石头，请画出这个力的示意图F,并画出这个力的力臂L· 7777w77777777777777777 八年级物理试卷第4页（共10页） 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18.(5分) 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响” 棉布表面 木板表面 (1)让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是为了控制小车每次滑到水平 面时的 相同。 (2)实验通过观察 来反映阻力对物体运动的影响。 A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度 (3)由实验可知：小车在木板表面上运动时，速度减小得慢，这是因为小车在木板 表面受到的阻力 (填“大”或“小”)。 (4)下列对此实验的分析或推理正确的是 A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 (5)实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是 A.物体受力，运动状态一定改变B.物体不受力，一定会保持静止 C.物体运动，一定受到力的作用D.物体运动状态改变，一定受到力的作用 19.(6分) 小新在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验： 01 0 丙 (1)如图甲，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管两侧的水面有明显高度差且升 八年级物理试卷第5页（共10页） 降灵活，说明该装置气密性 (填“良好”或“差”)，如图乙，如果液体内部存 在压强，将探头放入液体内部，U形管两侧水面就会产生高度差，高度差的大小反映探头 (填“A”或“B”)面所受压强大小。 (2)小新通过探究得出结论：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小相 等。继续探究液体内部压强与深度的关系，他改变橡皮膜浸入水中的深度H,记录U形管 两侧水面的高度差，多次实验，记录数据，如表一所示。分析数据可得出结论：在相同 液体内部，深度越深，压强越 表一 实验次数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 H/cm 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0 14.0 15.0 h/cm 4.6 5.2 6.0 6.6 7.4 8.2 9.0 9.6 10.4 11.2 12.0 (3)小新发现，虽然U形管和水槽中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高 度差h与探头浸入水中的深度H不相等，他猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分 析数据发现，H增大时，h也随之增大，且h始终小于H。他还发现随着H的增大，h与 H的差值也 。小新认为数据变化呈现这种规律，可能是橡皮膜的弹力对水产生 了一定的压强。 (4)小新用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头，并在玻璃管上标注刻度， 下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中，如图丙所示，此时U形管两侧水面 的高度差h1反映的是深度H1= cm处的压强。改变，记录H和对应的h1, 多次实验，记录数据，如表二所示。分析数据可知，去掉橡皮薄膜后，1可以准确反映 H处的液体压强大小。 表二 表三 实验次数 1 2 3 4 5 液体种类 酒精 水 盐水 未知液体 H/cm 8.0 10.0 12.0 14.0 H2/cm 10.0 10.0 10.0 10.0 h/cm 8.0 10.0 12.0 14.0 h2/cm 8.0 10.0 11.0 12.5 (5)将玻璃管分别竖直放入酒精、水、盐水和某未知液体中，保持深度H为10.0cm, 记录U形管两侧水面的高度差h2,如表三所示。已知pmm=0.8gcm3,P*=1.0gcm3, P*=1.lgcm3,则该未知液体的密度为 g/cm3. 八年级物理试卷第6页（共10页） 20.(6分) 小新和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素。 2.0N 物块竖放 1.7N 6N 盐水 甲 丙 戊 (1)将物块竖放后挂在弹簧测力计上，测出物块的重力为2N,然后将物块部分浸 入水中，发现测力计示数减小的同时水面升高了，说明物块受到了竖直向 的浮 力，当测力计示数如图甲所示时，浮力为 N。 (2)接下来按图乙、丙、丁所示进行实验，由甲、乙、丙的数据可知：在同种液体 中，物体排开液体的体积 浮力越大：.由丙、丁的数据可知：物体浸没在同种 液体中时所受浮力大小跟深度 然后将物块浸没在盐水中如图戊所示，分析数 据可知：浮力大小与液体的密度 （后两空填“有关”或“无关") (3)通过计算得出所用物块密度为 gcm。 21.(7分) 小新将木板一端置于水平桌面上，另一端与量角器组装成斜面（如图所示），按以下 步骤进行了实验： 。此角器 0 木板 桌面 ①选3个物体A、B和C,分别测出它们的重力大小： ②将斜面倾角（木板与桌面夹角）调成5°，分别将物体A、B、C放置在斜面上保持 静止，用压力传感器分别测出它们对木板的压力大小： 八年级物理试鉴处面（共10面） ③将斜面倾角先后调成10°和15°，重复步骤②。 实验数据记录如下表： 斜面倾角 5° 10° 15° 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 物体 A B C A B C A B C 重力大小N 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 10.0 20.0 30.0 压力大小N 9.96 19.92 29.88 9.85 19.70 29.55 9.66 19.32 28.98 结合以上信息，按要求回答下列问愿： (1)请在图中画出物体A对木板（斜面倾角为15°）压力的示意图，并标出压力大小。 (2)若研究同一物体对木板压力大小与斜面倾角的关系，可选择实验序号中 的数据进行分析。 (3).分析比较实验数据可知：不同物体静止在同一斜面上时，物体对木板的压力与 该物体重力的比值 (4)分析比较实验数据可知：同一物体静止在不同斜面上时，斜面倾角越大，物体 对木板的压力与该物体重力的比值 (填“越大”“越小”或“不变”)。 (5)斜面作为一种简单的机械，·在生活中常有应用。在沿斜面向上的拉力F作用下， 质量为30kg的物体以1ms的速度沿斜面向上匀速运动了1m,升高了30cm,斜面的机械 效率为90%，则拉力做功为 J,该物体所受摩擦力的大小为 N。若以 2ms的速度匀速拉动该物体，则斜面机械效率 90%(填“大于”“小于”或 “等于”)。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分， 22.(8分) 如图所示是一辆无人配送车。若该无人配送车装运快递后的总质量为600kg,在某小 区的平直道路上匀速行驶了60m,用时40s,此过程中受到的牵引力为600N,轮胎与地面 接触的总面积为800℃m2。通过计算回答：该无人配送车在40s的时问里： (1)对水平地面的压强是多少？ (2)牵引力做功是多少？ (3)牵引力做功的功率是多少？ 八年级物理试卷第8页（共10页） 23.(8分) 2024年4月19日，我国海祥油气生产平台“海基二号”总体结构完成安装，它刷新 了高度、质量、作业水深和建造速度等多项亚洲纪录，“海基二号”由上部组块和水下的 导管架组成。工程师需要将导管架从陆地工厂运至海洋指定位置。已知驳船的重力为 6×10N。工程师将导管架装载在驳船上，静止时驳船排开海水的体积为9x10m3。它们到 达240km外的安装海域用时40h,海水的密度p%*取1.0×10kgm3。求： (1)导管架和驳船的拖航速度： (2)驳船装上导管架后受到的浮力： (3)导管架所受的重力： (4)导管架的底部固定着4块面积非常大的钢板，“海基二号”在指定海域成功安装 后，这4块钢板将处于水深324m的海底处。求它们受到海水的压强。 导管架 钢板 驳船 甲 乙 24.(6分) 项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作 一个刻度均匀的密度秤。 【小组讨论】 物体在液体中所受的浮力等于它所排开的液体所受的 。由于不同液体的密 度不同，同一物体在不同液体中排开的体积也会不同，液体密度计是根据排开液体的体积 变化判断密度大小的：根据密度公式p=W想到是否可以通过密度与质量之间的关系来制 作刻度均匀的密度秤。经过查阅资料及深入讨论最后确定了制作方案。 【查阅资料】 杆秤是我国古老的质量称量工具（如图甲），刻度是均匀的。使用时先把被测物体挂 在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤陀悬挂点对应的数值即物 八年级物理试卷第9页（共10页） 体的质量。杆秤的工作原理是： 【产品制作】 评纽 器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块（代替秤砣）。 步骤： ①模仿杆秤结构，用杯子代替秤钩，用木棒代替秤杆，先自制一根无刻度“密度秤”。 ②杯中不加液体，提起秤纽，移动秤砣，.当秤杆在水平位置平衡时（如图乙），将此 时秤砣的悬挂点A处标记为“0”刻度。 ③杯中加水200cm3,水面处标记为a,提起秤纽，秤杆出现左低右高现象（如图丙)， 要调至水平位置平衡，秤砣应往 侧移动：直到秤杆在水平位置平衡时，将此时 秤砣的悬挂点B处（图中未标注）标记为1.0g/cm3。 ④以AB两点之间长度的1I0为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。 【产品检验】 在杯中倒入“等量”的密度已知的液体，移动秤砣，使密度秤在水平位置平衡，读出 液体的密度，这里的“等量”是指液体的 相等。用多种密度已知的液体对“密 度秤”刻度准确度进行检验。如图丁是某次检验时测量的数 据。(0C=10cm,0A=5cm,0D=19.2cm),秤砣（金属块） 的质量为100g,则该液体的密度为 g/cm3. 【产品升级】 为了制作出精确度更高的“密度秤”，下列改进措施可行的是 A.把秤纽位置往远离杯子一侧移动 B.增大秤砣的质量 C.减少加入杯中的液体体积 D,换用更粗的秤杆 八年级物理试卷第10页（共10面）