第四单元 光（单元测试）科学人教鄂教版五年级上册

2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷 （人教鄂教版） 第四单元光（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B C A A B C A 题号 11 12 答案 C A 1．B 【详解】路灯作为点光源，光线呈放射状向四周发散。当人体遮挡光线时，光线在人体后方形成暗区，即影子。影子的长度与人体到光源的距离和角度有关。人从远处走向路灯时，人体与光源的夹角逐渐减小，影子的长度会逐渐变短。当人位于路灯正下方时，光线几乎垂直照射，影子长度达到最小值。人继续前行，远离路灯时，人体与光源的夹角再次增大，影子长度逐渐变长。故选B。 2．C 【详解】加热钢丝时，钢丝因温度升高而发光，这种发光方式属于热辐射（高温固体自身发光）。白炽灯中的灯丝通电后同样因高温而发光，原理与钢丝相同。蜡烛和火把的发光主要来自燃烧的火焰，属于化学能转化为光能的过程，与热辐射不同。故选C。 3．C 【详解】A、自身能发光的物体叫光源。月亮自身不能发光，能反射太阳的光，月亮不是光源。A的说法错误。 B、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。通过平面镜可以看到自己的像利用了光的反射原理，小孔成像利用了光的直线传播原理，它们的原理是不一样的。B的说法错误。 C、来自光源的光或来自物体的反射光进入人眼后，人才能看见光源或物体。C的说法正确。 4．B 【详解】不同颜色的物体，吸收和反射的色光不同，由此显现的色彩也不同。在太阳光下我们能看到红色的花，是因为太阳光中的红光被红花反射了，而太阳光中的其它色光都被红花给吸收吸收了，故B正确。 5．C 【详解】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。日晷计时利用了光的直线传播原理。 6．A 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。月亮不是光源，是反射的太阳光。 7．A 【详解】墨家经典著作《墨经》中有不少与现代科学知识相通的记载，比如“光学八条”。墨子在两千多年前就设计了小孔成像实验，并发现了光线沿直线传播，这可以说奠定了光通信、量子通信的基础。人类最早记载光的直线传播的，是我国春秋战国时期的著名思想家、墨家学派的创始人墨翟。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 8．B 【详解】在做验证光的传播路线的实验时，为了在屏幕后清晰的看到蜡烛，四张卡纸上打洞的位置是相同的。当四个洞处在一条直线上时，光线能够穿过。当位置发生移动，四个洞不在一条直线上，光线就无法通过了。 9．C 【详解】自身能发光的物质是光源；我们能看见本身不发光的物体，是因为这些物体反射的光线或者透过的光进入我们的眼睛决定的，不是由物体的光决定的。 10．A 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，一部分反射，一部分折射。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。光在同种均匀介质中沿直线传播，小孔成像，原理是光的直线传播。 11．C 【详解】光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟-墨子。他在《墨经》中对影子的形成和小孔成像都做了完整的记载。 12．A 【详解】自身能够发光的物体叫做光源，光源分为天然光源和人造光源。太阳、水母、萤火虫等都是天然光源；烛焰、电灯、蜡烛等都是人造光源，熊熊的篝火是人造光源。 13． 红色 所有 【详解】自身不发光的物体，它们的颜色是由反射或透过的光决定的。不同的物体能够反射或透过光的本领不同，所以呈现的颜色不同。例如，在阳光照射下，红色的纸反射红色的光，吸收其他颜色的光；白色的纸能反射所有颜色的光，吸收的光很少；黑色的纸能吸收所有颜色的光，反射的光很少。 14． 光的反射 两 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。做一个潜望镜，至少需要两块平面镜，光要经过两次反射。 15． 发光 直线 【详解】自身能够发光的物体叫光源。如太阳、萤火虫等都是光源。光在空气中沿直线传播。如小孔成像、日食和月食等都说明光沿直线传播。 16． 光源 反射光 【详解】眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官，没有眼睛，我们对四周的感觉将是一片黑暗。来自光源的光或来自物体反射的光进入眼睛，都能使我们看到光源或该物体。 17． 角度 位置 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。平面镜成像是由于光的反射形成的，平面镜里的像与物体是大小相等，左右相反。调整平面镜的角度和位置能控制光线的传播方向。 18． 自身能够发光 自然光源 人造光源 【详解】自身能够发光的物体叫光源，自然界自身能发光的叫自然光源，如太阳、萤火虫等。人为因素使其能发光的物体叫人造光源，如烛光、灯光等。按光源的发光原理可以把光源分为自然光源和人造光源。 19． 七 小水珠（或小水滴） 【详解】18世纪，牛顿曾用三棱镜分解阳光，形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光谱，又用牛顿盘合成白色光。彩虹是下雨时天空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光而形成的。 20． 直线 方向 反射 【详解】光是沿直线传播的。光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。光在空气中的传播速度很快，每秒约30万千米。 21．√ 【详解】眼睛作为人体感知世界的“窗户”，让我们看见色彩与光影，也是传递情感、认知世界的重要器官，所以我们要好好保护它。 22．√ 【详解】台灯安装灯罩的主要目的，是为了实现局部照明，减小对周围环境的干扰。电灯上安装灯罩，这是为了利用光的反射把向上传播的光反射到下方来增加亮度。 23．√ 【详解】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。 24．× 【详解】三棱镜分解光的前提是入射光为复合光，即包含多种不同波长的光。如果入射光是单色光（只有一种波长），那么通过三棱镜后，它仍然会是单色光，只是方向会发生改变，而不会被分解成其他颜色的光。 25．√ 【详解】太阳光看起来是白色的，但实际上它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的。我们可以通过三棱镜来观察这种现象。当太阳光进入三棱镜时，它会将太阳光分解成七种颜色的光带，这就是光的色散现象。 26．× 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。在生活中人们对光的反射的运用的例子有汽车反光镜、医生用的额镜、潜望镜等。而眼镜、放大镜、望远镜都利用是透光的物品制成的，主要是利用了光的折射原理。题干说法错误。 27．× 【详解】能够自行发光的物体叫光源，天空中的星星，大部分是恒星它会自己发光，是光源，个别的如金星，是反射太阳发出的光，本身不发光，不是光源。因此天空中的星星大部分是光源，并非都是光源。 28．√ 【详解】红、绿、蓝是光的三原色，各种颜色的光都是由这三种色光组成的。快速旋转彩色轮时，红、绿、蓝三种颜色混合，可以得到近乎白色。 29． 光在同种均匀介质中是沿直线传播的，如图所示，图1的小孔在一条直线上，手电筒照射时，光线能够通过小孔，在纸屏上留下光斑，图2的小孔不在一条直线上， 纸屏上不会出现光斑。 【详解】研究光的传播，实验步骤如下：①把三张带孔的卡纸，用夹子夹住，横立在水平桌面上，每张卡纸相距15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的圆孔在一条直线 上。②在最后一张卡纸后面，竖立纸屏幕，使卡纸和纸屏幕成一条直线。③把手电筒打开，对着第一张卡纸的圆孔照射，让光线照射进小孔，观察纸屏幕上有没有光点。（见图1）。④向右移动第一张带圆孔的卡纸，使三张卡纸的圆孔不在同一条直线上。把手电筒打开，对着第一张卡纸的圆孔照射，让光线照射进小孔，观察纸屏幕上有没有光点。（见图2）。    图1的小孔在一条直线上，手电筒照射时，光线能够通过小孔，在纸屏上留下光斑，图2的小孔不在一条直线上， 纸屏上不会出现光斑。从而证明光在沿着直线传播的。 30．白色有利于反光，使教室内更明亮。 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。不同颜色的物体，反射光本领不同。深色物体反光能力弱，浅色物体反光能力强。所以，教室里的墙壁都是白色或接近白色的是因为白色有利于反光，使教室内更明亮。 31．答：（1）光可以用来照明。如果没有光，世界将一片黑暗，我们将看不到任何东西。（2）光在各行各业应用很广泛。如：植物的光合作用、摄像、电影放映、电信和互联网通过光导纤维传递信息等。所以我们的生活离不开光。 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或反射的光进入到人的眼睛，使我们能看到物体。光对我们的日常生活十分重要，我们的生活不能没有光，有了光我们才能看到五彩缤纷的世界。光在各行各业应用很广泛。如：植物的光合作用、摄像、电影放映、电信和互联网通过光导纤维传递信息等。所以我们的生活离不开光。 32．小孔成像，影子的形成，日食、月食的形成，激光准直，“一叶障目，不见森林”等。 【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时，会发生反射现象；当光从一种物质进入另一种物质时，会发生折射现象。反射光线遵循反射定律，折射光线遵循折射定律。光在同一均匀介质中是沿直线传播的，例如：小孔成像，影子的形成，日食、月食的形成，激光准直，“一叶障目，不见森林”等，都说明了光是沿直线传播的。 33．太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的；我们可以用三棱镜来进行研究，发现经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。所以我们可以知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的。 34． 平面镜 白纸屏 粗糙度 反射 角度 反射 射入角度 记号 反射 不同 【分析】光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。光在空气中是可以传播的，而且光在空气中一定沿直线传播。 【详解】实验名称：探寻光的路线 实验器材：平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材料板，粗糙度不同的材料板 步骤： （1）用平面镜对着教室内的灯光，观察光线的路线情况。这是因为平面镜反射光的能力好； （2）分别利用白纸屏、颜色不同的材料板和粗糙度不同的材料板，观察各种材质和颜色的物体反射光的明暗度。 （3）用手电筒模拟太阳光的照射，用镜面对电筒光进行反射。分别调整镜面和电筒光射入的角度，观察光线的平面镜白纸屏粗糙度反射角度情况。反射光的传播方向会发生变化，反射的光线也是以直线形式传播的。 （4）在墙上做一个记号，模拟太阳光的变化，改变电筒光的射入角度，调整镜面，使反射光圈落到记号上。 实验结论：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。不同的物体反射光的能力也不同。 35．(1)B (2)A 【解析】【小题1】要看到人工彩虹需“背对太阳”朝前方喷洒水，使阳光透过水滴时发生色散，形成彩虹。面对阳光喷水阳光无法穿过水雾，无法形成彩虹。故小科应选择方法二。故选B。 【小题2】彩虹形成是因为阳光进入水滴后，首先发生折射（光线方向改变），随后在水滴内壁反射，最后再次折射出水滴。这一现象称为光的色散。故选A。 第2页，共10页 第2页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第四单元光 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）夜晚路过一个路灯时，人影的形状（    ）。 A．保持不变 B．先变短后变长 C．先变长后变短 2．（本题2分）加热钢丝，下列与钢丝发光方式相同的是（      ）。 A．蜡烛 B．火把 C．白炽灯里的灯丝 3．（本题2分）下列关于光，说法正确的是（    ）。 A．月亮是光源 B．通过平面镜可以看到自己的像与小孔成像原理是一样的 C．来自光源的光或来自物体的反射光进入人眼后，人才能看见光源或物体 4．（本题2分）每年4、5月，巴东县神农溪自然保护区内数万亩杜鹃花盛开，红艳艳，火红一片，我们看到的杜鹃之所以是红色的，是因为（    ）。 A．杜鹃花瓣能发出红光 B．杜鹃花瓣能反射阳光中的红光 C．杜鹃花瓣能吸收阳光中的红光 5．（本题2分）日晷是古代人们用来计时的一种工具，通过观察一根直直的杆子在太阳下的影子所在的位置，可知道时间。日晷计时利用了光的（    ）。 A．反射 B．折射 C．直线传播 6．（本题2分）生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是（    ）。 A．皎洁的月光 B．火红的太阳 C．燃烧的蜡烛 7．（本题2分）我国典籍（    ）中论述了一些光学实验现象，其中包括小孔成像｡ A．《墨经》 B．《三字经》 C．《本草纲目》 8．（本题2分）在做验证光的传播路线的实验时，为了在屏幕后清晰的看到蜡烛，四张卡纸上打洞的位置是（    ）。 A．不同的 B．相同的 C．随意的 9．（本题2分）自身不发光的物体，它们的颜色不是由（    ）的光决定的。 A．反射 B．透过 C．物体 10．（本题2分）下列选项中属于小孔成像原理的是（    ）。 A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的散射 11．（本题2分）最早记载光直线传播现象的是我国古代的（    ）。 A．孔子 B．老子 C．墨子 12．（本题2分）关于自然光源和人造光源说法不正确的一项是（    ）。 A．熊熊的篝火是自然光源。 B．闪电、极光是自然光源。 C．点燃的煤油灯是人造光源。 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）在阳光的照射下，红色的纸反射 的光，吸收其他颜色的光； 黑色的纸能吸收 颜色的光，反射的光很少。 14．（本题2分）潜望镜的工作原理是 ，光进入潜望镜之后会经过 次反射。 15．（本题2分）自身能 的物体叫光源，光在空气中沿 传播。 16．（本题2分） 的光或来自物体的 进入人眼，人就看到了光源或该物体。 17．（本题2分）调整平面镜的 和 能控制光线的传播方向。 18．（本题3分） 的物体叫光源。按光源的发光原理可以把光源分为 和 。 19．（本题2分）彩虹是由 种颜色组成的，是空气中的 使阳光发生色散而形成的。 20．（本题3分）光是沿( )传播的，当光遇到镜子挡住它的光路时，会改变传播的( )，被反射回去，这种现象叫做光的( )。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）眼睛是我们的感光器官，要好好保护它。( ) 22．（本题1分）台灯加个灯罩的主要目的是把向上传播的光反射到下方。( ) 23．（本题1分）树在水中的倒影，是水对光的反射而成的像。( ) 24．（本题1分）任何光都可以通过三棱镜分解成多种单色光。( ) 25．（本题1分）太阳光是白色的，是由七种颜色的光组成的。( ) 26．（本题1分）望远镜是利用光的反射原理制作的。( ) 27．（本题1分）夜空中闪闪发光的星星，都是光源。( ) 28．（本题1分）将红、绿、蓝三种色光照射在同一地方，叠加形成了白光。( ) 四、简答题（共34分） 29．（本题6分）光的传播有什么特点？你是怎样观察研究的？写（或画出）你的研究方法。 30．（本题7分）根据你所学知识，为什么教室内的墙壁一般都是白色的？ 31．（本题7分）为什么说我们的生活离不开光？ 32．（本题7分）举出一些生活中光沿直线传播的例子。（至少写3个） 33．（本题7分）太阳光是由哪几种颜色组成的？你是怎样研究的？（写出或画出你的方法） 五、实验题（共10分） 34．（本题10分）完成下面的实验过程，并动手做一做。 实验名称：探寻光的路线 实验器材：平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材料板，粗糙度不同的材料板 步骤： （1）用 对着教室内的灯光，观察光线的路线情况。 （2）分别利用 、颜色不同的材料板和 不同的材料板，观察各种材质和颜色的物体反射光的明暗度。 （3）用手电筒模拟太阳光的照射，用镜面对电筒光进行 。分别调整镜面和电筒光射入的 ，观察光线的 情况。 （4）在墙上做一个记号，模拟太阳光的变化，改变电筒光的 ，调整镜面，使反射光圈落到 上。 实验结论：光照到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的 。不同的物体反射光的能力也 。 六、综合题（共6分） 35．（本题6分）其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科根据书中的记载制造彩虹。据此完成下面小题。 (1)小科想看到人工彩虹，他应该选择（    ）。 A．方法一 B．方法二 C．都可以 (2)小科能看到人工彩虹的主要原因是光的（    ）。 A．色散 B．直线传播 C．反射 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第四单元光 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）夜晚路过一个路灯时，人影的形状（    ）。 A．保持不变 B．先变短后变长 C．先变长后变短 2．（本题2分）加热钢丝，下列与钢丝发光方式相同的是（      ）。 A．蜡烛 B．火把 C．白炽灯里的灯丝 3．（本题2分）下列关于光，说法正确的是（    ）。 A．月亮是光源 B．通过平面镜可以看到自己的像与小孔成像原理是一样的 C．来自光源的光或来自物体的反射光进入人眼后，人才能看见光源或物体 4．（本题2分）每年4、5月，巴东县神农溪自然保护区内数万亩杜鹃花盛开，红艳艳，火红一片，我们看到的杜鹃之所以是红色的，是因为（    ）。 A．杜鹃花瓣能发出红光 B．杜鹃花瓣能反射阳光中的红光 C．杜鹃花瓣能吸收阳光中的红光 5．（本题2分）日晷是古代人们用来计时的一种工具，通过观察一根直直的杆子在太阳下的影子所在的位置，可知道时间。日晷计时利用了光的（    ）。 A．反射 B．折射 C．直线传播 6．（本题2分）生活中有许多物体可以发光。下列不属于光源的是（    ）。 A．皎洁的月光 B．火红的太阳 C．燃烧的蜡烛 7．（本题2分）我国典籍（    ）中论述了一些光学实验现象，其中包括小孔成像｡ A．《墨经》 B．《三字经》 C．《本草纲目》 8．（本题2分）在做验证光的传播路线的实验时，为了在屏幕后清晰的看到蜡烛，四张卡纸上打洞的位置是（    ）。 A．不同的 B．相同的 C．随意的 9．（本题2分）自身不发光的物体，它们的颜色不是由（    ）的光决定的。 A．反射 B．透过 C．物体 10．（本题2分）下列选项中属于小孔成像原理的是（    ）。 A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的散射 11．（本题2分）最早记载光直线传播现象的是我国古代的（    ）。 A．孔子 B．老子 C．墨子 12．（本题2分）关于自然光源和人造光源说法不正确的一项是（    ）。 A．熊熊的篝火是自然光源。 B．闪电、极光是自然光源。 C．点燃的煤油灯是人造光源。 二、填空题（共18分） 13．（本题2分）在阳光的照射下，红色的纸反射 的光，吸收其他颜色的光； 黑色的纸能吸收 颜色的光，反射的光很少。 14．（本题2分）潜望镜的工作原理是 ，光进入潜望镜之后会经过 次反射。 15．（本题2分）自身能 的物体叫光源，光在空气中沿 传播。 16．（本题2分） 的光或来自物体的 进入人眼，人就看到了光源或该物体。 17．（本题2分）调整平面镜的 和 能控制光线的传播方向。 18．（本题3分） 的物体叫光源。按光源的发光原理可以把光源分为 和 。 19．（本题2分）彩虹是由 种颜色组成的，是空气中的 使阳光发生色散而形成的。 20．（本题3分）光是沿( )传播的，当光遇到镜子挡住它的光路时，会改变传播的( )，被反射回去，这种现象叫做光的( )。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）眼睛是我们的感光器官，要好好保护它。( ) 22．（本题1分）台灯加个灯罩的主要目的是把向上传播的光反射到下方。( ) 23．（本题1分）树在水中的倒影，是水对光的反射而成的像。( ) 24．（本题1分）任何光都可以通过三棱镜分解成多种单色光。( ) 25．（本题1分）太阳光是白色的，是由七种颜色的光组成的。( ) 26．（本题1分）望远镜是利用光的反射原理制作的。( ) 27．（本题1分）夜空中闪闪发光的星星，都是光源。( ) 28．（本题1分）将红、绿、蓝三种色光照射在同一地方，叠加形成了白光。( ) 四、简答题（共34分） 29．（本题6分）光的传播有什么特点？你是怎样观察研究的？写（或画出）你的研究方法。 30．（本题7分）根据你所学知识，为什么教室内的墙壁一般都是白色的？ 31．（本题7分）为什么说我们的生活离不开光？ 32．（本题7分）举出一些生活中光沿直线传播的例子。（至少写3个） 33．（本题7分）太阳光是由哪几种颜色组成的？你是怎样研究的？（写出或画出你的方法） 五、实验题（共10分） 34．（本题10分）完成下面的实验过程，并动手做一做。 实验名称：探寻光的路线 实验器材：平面镜、手电筒、白纸屏、颜色不同的材料板，粗糙度不同的材料板 步骤： （1）用 对着教室内的灯光，观察光线的路线情况。 （2）分别利用 、颜色不同的材料板和 不同的材料板，观察各种材质和颜色的物体反射光的明暗度。 （3）用手电筒模拟太阳光的照射，用镜面对电筒光进行 。分别调整镜面和电筒光射入的 ，观察光线的 情况。 （4）在墙上做一个记号，模拟太阳光的变化，改变电筒光的 ，调整镜面，使反射光圈落到 上。 实验结论：光照到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的 。不同的物体反射光的能力也 。 六、综合题（共6分） 35．（本题6分）其实，早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。张志和在《玄贞子》中就记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”小科根据书中的记载制造彩虹。据此完成下面小题。 (1)小科想看到人工彩虹，他应该选择（    ）。 A．方法一 B．方法二 C．都可以 (2)小科能看到人工彩虹的主要原因是光的（    ）。 A．色散 B．直线传播 C．反射 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$