第三单元 加热与冷却（单元测试）科学人教鄂教版四年级上册

2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷 （人教鄂教版） 第三单元加热与冷却（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C A C A A C C 题号 11 12 答案 C C 1．C 【详解】当水受热时，水分子的运动速度增加，分子之间的距离变大，导致水的体积膨胀。如果壶中的水已经接近壶口，即使水还没有烧开，体积的膨胀也可能导致水溢出壶外。这就是为什么水在受热但未沸腾时也可能溢出的原因。故选C。 2．C 【详解】A．饮料瓶的容量设计需符合标准，少量预留空间并非主要出于成本考虑； B．瓶盖的松紧与瓶内气压或设计有关，与液体是否装满无直接关联； C．瓶内留一些空间，主要是因为液体遇冷凝固后体积会变大，如果装满冷冻时有可能将瓶子撑破。 故选C。 3．C 【详解】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。水沸腾时，可以看到水不停翻滚，烧水壶口的上方会出现“白气”，这“白气”就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水珠。故选C。 4．C 【详解】在冬天，气温较低，电线处于收缩状态。如果电线架设时没有考虑到热胀冷缩的原理，那么当气温升高，电线受热膨胀时，就会变得松弛，可能会导致电线下垂，影响输电效率甚至安全。因此，工人们在冬天架设电线时会故意将其绷得紧一些，以防止电线在气温升高时变得很松弛。故选C。 5．A 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。把一只装有食用油的玻璃管先放入80°C的热水中，食用油受热体积膨胀，油柱的高度会上升；过一会儿再放入冷水中，食用油受冷体积收缩，油柱的高度会下降。 6．C 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。液柱的变化与玻璃泡受到的温度有关，玻璃泡受到的温度高，液柱上升；玻璃泡受到的温度低，液柱下降。 7．A 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。先用量筒量取30毫升温度为60℃的水，然后倒入烧杯冷却，水受冷体积收缩，所以测量的结果会小于30毫升。 8．A 【详解】液体也有热胀冷缩的性质，在一般情况下，液体受热体积膨胀，受冷体积收缩。将壶里加满水后放到灶台上烧，水还没有烧开，但是水受热体积膨胀，所以壶里的水就往外流。 9．C 【详解】水银温度计具有较高的精度和较宽的测温范围，且水银的热膨胀系数较为稳定，因此测温效果最好。空气温度计和酒精温度计在某些特定条件下也有其应用，但总体来说，水银温度计的测温效果更佳。 10．C 【详解】酒精灯是以酒精为燃料的灯，也是常用于实验室的加热工具，只要按照操作程序来使用，一般是安全的。使用酒精灯时，不能向正在点燃的酒精灯内添加酒精；酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二；不能用嘴吹灭酒精灯，要用酒精灯盖子盖灭即可。万一有洒外的酒精着火了，可以用湿毛巾盖灭，湿毛巾可以使酒精隔绝空气熄灭，故C正确。 11．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。水泥路面留有空隙，是为了防止路面因热胀冷缩而损坏。 12．C 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。 A、液体具有热胀冷缩的性质，新买的饮料瓶中的饮料都是没装满的，是为了防止液体受热膨胀饮料瓶破裂。A不符合题意； B、固体具有热胀冷缩的性质，铺地板砖时要留一定的缝隙为了防止地砖在夏季膨胀变大损坏地面。B不符合题意。 C、把煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥壳是利用了物体热胀冷缩的原理。C符合题意。 13． 水蒸气 冰晶 【详解】当温度降到0°C及以下时，水会开始结冰，由液态变为固态，空气中的水蒸气会直接凝华成冰晶，或者与小水滴结合后冻结成冰晶。 14． 上升 冷空气 热空气 【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由于空气的冷热不同引起的。在实验箱中模拟风的形成。点燃蜡烛后，蜡烛附近的空气被加热并上升，这时实验箱外的冷空气就流进来，补充热空气上升留下的空间，于是空气在水平方向流动起来，形成了风。 15． 热空气上升 传递作战信息 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。 16． 膨胀 缩小 热胀冷缩 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。水受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小，水体积的这种变化就叫作热胀冷缩。 17． 温度 冷热程度 【详解】物体的冷热程度叫温度，温度的单位是摄氏度，用符号℃表示，是为纪念瑞典天文学家摄尔修斯的贡献而确定的。 18． 改变 体积 【详解】水结冰时，会出现“热缩冷胀”的反常现象。液态的水结成固态的冰以后，水微粒的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。 19． 诸葛亮 热空气上升 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。相传孔明灯是诸葛亮发明的，用于传递作战信息，他利用了热空气上升的原理。 20． 水微粒（或水分子） 体积 【详解】冰是水的一种形态，水结冰后形态发生变化：有固定的形态、不流动、固体，而且体积变大。液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排列方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。 21．× 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。该题的说法是错误的。 22．× 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。并不是所有的物体都有热胀冷缩的性质，例如金属锑和铋这两种金属在一定条件下就是热缩冷胀的。 23．√ 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。液体具有热胀冷缩的性质，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 24．× 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。操场上的水泥地面中间有规则的缝隙主要是为了防止水泥地面因热胀冷缩而开裂或挤压变形，并不是为了美观。 25．√ 【详解】温度计的工作原理是基于热胀冷缩现象，即材料在温度变化时会发生体积或长度的变化。因此，制作温度计的核心材料必须具有热胀冷缩的性质，以便准确测量温度。 26．√ 【详解】冬天温度较低，电线会收缩，如果不绷紧，夏天温度升高时电线会因热胀冷缩而下垂，影响使用和安全。因此，冬天装电线时需要绷得紧些。 27．× 【详解】相传孔明灯是诸葛亮发明的，他根据热空气上升的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于传递作战信息。放孔明灯很有趣，但是不可以随处燃放孔明灯，孔明灯意外落下有引起火灾的风险。 28．√ 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。 29．在海滨地区，白天陆地的气温比较高：而到夜晚，海面的气温则比陆地高。气温高的地方空气受热上升。冷空气就会从气温低的地方流过去补充，从而形成风。所以白天的风是从海面吹向陆地的。夜晚的风是从陆地吹向海面的。 【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由于空气的冷热不同引起的。在海滨地区，白天陆地上的空气增温快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，风从海面吹向陆地，形成海风。夜晚、陆地降温快、气压高，海面上的空气降温慢、气压低，风从陆地吹向海面，形成陆风。 30．水有气泡产生，水面上会冒“白气”；沸腾后一直持续加热，水温会保持不变。 【分析】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，水面上会冒“白气”；同时烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。 31．孔明灯内蜡烛燃烧后，周围的空气受热后体积变大，重量变轻，容易上升，热空气会带动孔明灯升空。在释放孔明灯时，务必要注意安全。选择开阔的空地，远离高层建筑、树木和易燃物品；确保周围没有强风，并有足够的人手控制孔明灯的稳定升空。 【分析】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。 【详解】孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。孔明灯利用了热空气上升的原理，孔明灯内蜡烛燃烧后，周围的空气受热后体积变大，重量变轻，容易上升，热空气会带动孔明灯升空。孔明灯的飘移方向人无法控制，升空后风力、方向不稳或燃放不当，孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，对地面防火安全危害极大。所以在释放孔明灯时，务必要注意安全。选择开阔的空地，远离高层建筑、树木和易燃物品；确保周围没有强风，并有足够的人手控制孔明灯的稳定升空。 32．饮料瓶里的饮料都不会装满，这主要是因为液体有热胀冷缩的性质，避免液体热胀饮料瓶破裂。 【分析】常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。水在4℃以上具也有热胀冷缩的性质，所以饮料瓶里面的饮料都不会装满是避免液体热胀饮料瓶破裂。 33．饮料瓶里的饮料都不会装满，这主要是因为液体有热胀冷缩的性质，避免液体热胀饮料瓶破裂。 【详解】常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了，所以饮料瓶里面的饮料都不会装满是避免液体热胀饮料瓶破裂。 34．(1)A (2)C (3)B (4)橡皮塞受热膨胀 (5)右 【分析】液体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，说明液体有热胀冷缩的性质。温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 【详解】（1）烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了便于观察液面的位置，和水升降的速度、热量的传递无关。故选项A符合题意。 （2）用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降是因为瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢，故选项C符合题意。 （3）改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是玻璃瓶受热时膨胀得很少，故选项B符合题意。 （4）小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，这是因为橡皮塞受热膨胀，体积增大了，塞的更紧了。 （5）为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，导管中的红水会受热体积膨胀，红墨水会向右移动。 35．(1)A (2)B (3)大 (4)孔明灯；热气球 【解析】【小题1】走马灯的工作原理是，当点燃灯里的蜡烛时，蜡烛燃烧产生的热量使周围的空气体积膨胀，热空气在灯筒内上升。这种上升的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。因此，走马灯转动的动力来自蜡烛燃烧产生的热空气。故选A。 【小题2】当蜡烛熄灭时，走马灯内的热空气不再产生，因此推动纸风车和纸马转动的动力消失。由于没有了持续的动力来源，走马灯会越转越慢，最后停下。故选B。 【小题3】当风门开得大一些时，更多的冷空气能够进入炉子，为煤炭燃烧提供更多的氧气，从而使煤炭燃烧得更旺，炉子的火就会旺一些。 【小题4】除了走马灯之外，人们还利用热空气会上升的原理制作了许多有趣的物品。例如孔明灯和热气球。孔明灯是一种传统的中国灯笼，在灯笼底部点燃蜡烛后，热空气上升使灯笼升空；热气球则是通过加热气球内的空气使其密度减小而升空的一种航空器。 第2页，共10页 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第三单元加热与冷却 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）壶中的水还没烧开，水往外溢的原因是（    ）。 A．壶中的水增多了 B．热气把水挤出来了 C．水受热体积变大 2．（本题2分）红红发现瓶子里的饮料都没有装满，对此她感到不解，爸爸告诉她这主要是因为（   ）。 A．每瓶少装点，厂家就能节省一些成本 B．瓶内留一些空间，更容易拧开瓶盖 C．液体遇冷凝固后体积会变大，如果装满冷冻时有可能将瓶子撑破 3．（本题2分）用热水壶烧水的过程中，当水沸腾时可以看到的现象是（   ）。 A．水不停翻滚 B．冒出大量“白气” C．以上都对 4．（本题2分）冬天架电线时，工人们会把线绷得紧一些，是因为（    ）。 A．公司要节约材料 B．工人随意做的 C．电线有热胀冷缩的性质 5．（本题2分）把一只装有食用油的玻璃管先放入80°C的热水中，过一会儿再放入冷水中，油柱的高度会（    ）。 A．先上升再下降 B．先下降再上升 C．保持不变 6．（本题2分）下列关于温度计液柱变化情况的表述，不正确的是（    ）。 A．玻璃泡受到的温度高，液柱上升 B．玻璃泡受到的温度低，液柱下降 C．液柱的变化与玻璃泡受到的温度无关 7．（本题2分）先用量筒量取30毫升温度为60℃的水，然后倒入烧杯冷却，再用量筒测量。则测量的结果会（    ）。 A．小于30毫升 B．大于30毫升 C．等于30毫升 8．（本题2分）将壶里加满水后放到灶台上烧，水还没有烧开，壶里的水就往外流，这是因为（    ）。 A．壶里的水受热，体积膨胀了 B．水壶被烧坏了 C．水壶受到了震动 9．（本题2分）下列温度计中，测温效果最好的是（    ）。 A．空气温度计 B．酒精温度计 C．水银温度计 10．（本题2分）在使用酒精灯时，万一酒精泼洒燃烧，怎么处理才好（    ）。 A．用水泼 B．用嘴吹 C．用湿毛巾盖 11．（本题2分）水泥路面留有空隙，是为了（    ）。 A．美观 B．节省材料 C．防止路面因热胀冷缩而损坏。 12．（本题2分）下列做法中属于利用热胀冷缩的是（    ）。 A．新买的饮料瓶中的饮料都是没装满的 B．铺地板砖时要留一定的缝隙 C．把煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥壳 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）进入寒冷的冬季，当温度降到0°C及以下时，空气中的 和小水滴会结成 。 14．（本题3分）在实验箱中模拟风的形成。点燃蜡烛后，蜡烛附近的空气被加热并 ，这时实验箱外的 就流进来，补充 上升留下的空间，于是空气在水平方向流动起来，形成了风。 15．（本题2分）相传孔明灯是诸葛亮发明的，他根据 的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于 。 16．（本题2分）水受热时体积 ，遇冷时体积 ，水体积的这种变化就叫作 。 17．（本题2分）国际上常用摄氏度（℃）作为 的计量单位，来表示物体 的程度。 18．（本题2分）液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排布方式发生 ，间隙变大，致使水结冰后的 变大。 19．（本题2分）相传孔明灯是 发明的，用来传递作战信息。孔明灯能在空气中上升，就是利用了 的原理。 20．（本题2分）液态的水凝固成冰以后， 的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后 变大。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）热空气会下降，冷空气会上升。( ) 22．（本题1分）所有的物体都有热胀冷缩的特点。( ) 23．（本题1分）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。( ) 24．（本题1分）操场上的水泥地面中间有规则的缝隙是为了美观。( ) 25．（本题1分）制作温度计的核心材料需要具有热胀冷缩的性质。( ) 26．（本题1分）冬天装电线时需要绷得紧些。( ) 27．（本题1分）放孔明灯很有趣，我们可以随处燃放孔明灯。( ) 28．（本题1分）受热后的空气比冷空气轻。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）在海滨地区，白天与夜晚的风向各是怎样的？ 30．（本题6分）水被加热沸腾时，我们发现了哪些现象？沸腾后一直持续加热，水温会出现怎样的变化？ 31．（本题6分）逢年过节，我们有时会放孔明灯祈福，说一说孔明灯为什么能上升？释放孔明灯时要注意什么？ 32．（本题6分）超市购买的矿泉水、饮料瓶上方都留有一定的空隙，谈一谈你对这一现象的解释？ 33．（本题6分）为什么饮料瓶的上方会留有一定的空隙，而不是装满饮料？ 五、实验题（共10分） 34．（本题10分）小红同学做“水的热胀冷缩”实验，方法如图所示。把装满水的塑料瓶放入热水中后，发现细玻璃管中的液柱先下降，后上升；而改用玻璃烧瓶做同样的实验，液柱是直接上升。请分析并回答下列问题。 (1)烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了（    ）。 A．便于观察液面的位置B．能够加快水升降的速度 C．有助于热量的传递 (2)用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降的原因是（    ）。 A．塑料瓶没有热胀冷缩的性质 B．瓶中的水体积缩小了 C．瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢 (3)改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是（    ）。 A．玻璃瓶不能把水传给水 B．玻璃瓶受热时膨胀得很少 C．玻璃瓶受热时膨胀得很快 (4)小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，对此你的解释是( )。 (5)为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，她将看到红墨水向( )移动的现象。 六、综合题（共11分） 35．（本题11分）走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛，被加热的空气体积膨胀，在灯筒内徐徐上升。运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。热空气不断上升，下端的冷空气随即补充进来，从而循环往复，所以只要蜡烛不灭，走马灯就会不停地转动。 (1)走马灯转动的动力来自（    ）。 A．蜡烛 B．电力 C．纸风车 (2)蜡烛熄灭，走马灯会 （    ）。 A．越转越快 B．越转越慢，最后停下 C．按原来的速度转动 (3)人们根据热空气上升，周围冷空气随即补充的原理，设计了控制炉子里煤炭燃烧火力大小的装置—风门 ，该装置开得( )（填“大”或“小”）一些，炉子的火就会旺一些。 (4)利用热空气会上升的原理，人们制作了哪些有趣的物品？（至少写出两个） 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷（人教鄂教版） 第三单元加热与冷却 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）壶中的水还没烧开，水往外溢的原因是（    ）。 A．壶中的水增多了 B．热气把水挤出来了 C．水受热体积变大 2．（本题2分）红红发现瓶子里的饮料都没有装满，对此她感到不解，爸爸告诉她这主要是因为（   ）。 A．每瓶少装点，厂家就能节省一些成本 B．瓶内留一些空间，更容易拧开瓶盖 C．液体遇冷凝固后体积会变大，如果装满冷冻时有可能将瓶子撑破 3．（本题2分）用热水壶烧水的过程中，当水沸腾时可以看到的现象是（   ）。 A．水不停翻滚 B．冒出大量“白气” C．以上都对 4．（本题2分）冬天架电线时，工人们会把线绷得紧一些，是因为（    ）。 A．公司要节约材料 B．工人随意做的 C．电线有热胀冷缩的性质 5．（本题2分）把一只装有食用油的玻璃管先放入80°C的热水中，过一会儿再放入冷水中，油柱的高度会（    ）。 A．先上升再下降 B．先下降再上升 C．保持不变 6．（本题2分）下列关于温度计液柱变化情况的表述，不正确的是（    ）。 A．玻璃泡受到的温度高，液柱上升 B．玻璃泡受到的温度低，液柱下降 C．液柱的变化与玻璃泡受到的温度无关 7．（本题2分）先用量筒量取30毫升温度为60℃的水，然后倒入烧杯冷却，再用量筒测量。则测量的结果会（    ）。 A．小于30毫升 B．大于30毫升 C．等于30毫升 8．（本题2分）将壶里加满水后放到灶台上烧，水还没有烧开，壶里的水就往外流，这是因为（    ）。 A．壶里的水受热，体积膨胀了 B．水壶被烧坏了 C．水壶受到了震动 9．（本题2分）下列温度计中，测温效果最好的是（    ）。 A．空气温度计 B．酒精温度计 C．水银温度计 10．（本题2分）在使用酒精灯时，万一酒精泼洒燃烧，怎么处理才好（    ）。 A．用水泼 B．用嘴吹 C．用湿毛巾盖 11．（本题2分）水泥路面留有空隙，是为了（    ）。 A．美观 B．节省材料 C．防止路面因热胀冷缩而损坏。 12．（本题2分）下列做法中属于利用热胀冷缩的是（    ）。 A．新买的饮料瓶中的饮料都是没装满的 B．铺地板砖时要留一定的缝隙 C．把煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥壳 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）进入寒冷的冬季，当温度降到0°C及以下时，空气中的 和小水滴会结成 。 14．（本题3分）在实验箱中模拟风的形成。点燃蜡烛后，蜡烛附近的空气被加热并 ，这时实验箱外的 就流进来，补充 上升留下的空间，于是空气在水平方向流动起来，形成了风。 15．（本题2分）相传孔明灯是诸葛亮发明的，他根据 的现象，在点燃蜡烛上加一个罩，就使整个装置在空中飘起来，用于 。 16．（本题2分）水受热时体积 ，遇冷时体积 ，水体积的这种变化就叫作 。 17．（本题2分）国际上常用摄氏度（℃）作为 的计量单位，来表示物体 的程度。 18．（本题2分）液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排布方式发生 ，间隙变大，致使水结冰后的 变大。 19．（本题2分）相传孔明灯是 发明的，用来传递作战信息。孔明灯能在空气中上升，就是利用了 的原理。 20．（本题2分）液态的水凝固成冰以后， 的排布方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后 变大。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）热空气会下降，冷空气会上升。( ) 22．（本题1分）所有的物体都有热胀冷缩的特点。( ) 23．（本题1分）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。( ) 24．（本题1分）操场上的水泥地面中间有规则的缝隙是为了美观。( ) 25．（本题1分）制作温度计的核心材料需要具有热胀冷缩的性质。( ) 26．（本题1分）冬天装电线时需要绷得紧些。( ) 27．（本题1分）放孔明灯很有趣，我们可以随处燃放孔明灯。( ) 28．（本题1分）受热后的空气比冷空气轻。( ) 四、简答题（共30分） 29．（本题6分）在海滨地区，白天与夜晚的风向各是怎样的？ 30．（本题6分）水被加热沸腾时，我们发现了哪些现象？沸腾后一直持续加热，水温会出现怎样的变化？ 31．（本题6分）逢年过节，我们有时会放孔明灯祈福，说一说孔明灯为什么能上升？释放孔明灯时要注意什么？ 32．（本题6分）超市购买的矿泉水、饮料瓶上方都留有一定的空隙，谈一谈你对这一现象的解释？ 33．（本题6分）为什么饮料瓶的上方会留有一定的空隙，而不是装满饮料？ 五、实验题（共10分） 34．（本题10分）小红同学做“水的热胀冷缩”实验，方法如图所示。把装满水的塑料瓶放入热水中后，发现细玻璃管中的液柱先下降，后上升；而改用玻璃烧瓶做同样的实验，液柱是直接上升。请分析并回答下列问题。 (1)烧瓶内装的水被染成了红色，这是为了（    ）。 A．便于观察液面的位置B．能够加快水升降的速度 C．有助于热量的传递 (2)用塑料瓶操作的实验中，液柱先下降的原因是（    ）。 A．塑料瓶没有热胀冷缩的性质 B．瓶中的水体积缩小了 C．瓶子刚放入热水中时，塑料瓶受热后膨胀得快，而瓶内的水膨胀得慢 (3)改用玻璃瓶做同样的实验，液柱不会先下降的原因是（    ）。 A．玻璃瓶不能把水传给水 B．玻璃瓶受热时膨胀得很少 C．玻璃瓶受热时膨胀得很快 (4)小红想利用该装置来研究空气是否具有热胀冷缩的性质，便打算拔掉橡皮塞，把水倒出来，但是小红发现这个橡皮塞比之前难拔了很多，对此你的解释是( )。 (5)为了便于研究，小红将实验装置进行了如图的改进。当小红将这个实验装置放在热水中，她将看到红墨水向( )移动的现象。 六、综合题（共11分） 35．（本题11分）走马灯是我国的传统节日玩具，大约在11世纪就有关于它的记载。点燃灯里的蜡烛，被加热的空气体积膨胀，在灯筒内徐徐上升。运动的热空气便推动纸风车和固定在转轴上的纸马转动起来。热空气不断上升，下端的冷空气随即补充进来，从而循环往复，所以只要蜡烛不灭，走马灯就会不停地转动。 (1)走马灯转动的动力来自（    ）。 A．蜡烛 B．电力 C．纸风车 (2)蜡烛熄灭，走马灯会 （    ）。 A．越转越快 B．越转越慢，最后停下 C．按原来的速度转动 (3)人们根据热空气上升，周围冷空气随即补充的原理，设计了控制炉子里煤炭燃烧火力大小的装置—风门 ，该装置开得( )（填“大”或“小”）一些，炉子的火就会旺一些。 (4)利用热空气会上升的原理，人们制作了哪些有趣的物品？（至少写出两个） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$