小学语文暑假阅读特训第4周第2天-【王朝霞试卷系列】小学语文暑假阅读特训(二升三)

【2升3】小学语文暑假阅读特训 【2升3】小学语文暑假阅读特训 0 第4周·第2天 非连续性文本与童话故事 我的用时： 分 (一) 目录 ·一起长大的玩具/3 ·长长的街树/30 ·拍陀螺/4 ·尖尖的草帽/32 ·兔儿爷/6 ·会飞的枯叶/34 ·泥泥狗/11 ·站着睡觉/36 ·脸谱/15 ·会走动的红玛瑙/38 ·快乐鸡毛/18 ·放风筝的日子/40 ·老鹅枕头/22 ·花宴/42 1.我想读《脸谱》，我应该翻到这本书的第 页。 2.从《兔儿爷》这篇文章的名字中你能得到什么信息？又想知道什么？ 3.我想让妈妈去书店把这本书买来，但妈妈建议我去图书馆借阅。我应 该这样对妈妈说： （选一选) ①“你不给我买这本，我就什么书都不看了！” ②“妈妈，我很喜欢这本书，但是借的书不能在上面做笔记，买了书我 可以在上面圈画，妈妈可以给我买吗？” ③“去图书馆太远了，借书还书还得来回折腾，太麻烦了。” 4.这学期，我还读了《 》这本书。 【2升3】小学语文署假阅读特训第1页共2页 【2升3】小学语文暑假阅读特训 (二)聪明的小老鼠 大森林里有一所学校。有一天，大象老师用鼻子卷起几个鸡蛋，放在 高高的树墩(dnn)上，问：“谁能把鸡蛋完好地拿下来？” 小猴用头顶着一个鸡蛋往下跳，不料，身子一歪，鸡蛋掉下来摔 (shuai)破了。小猫用两只手捂(wǔ)着一个鸡蛋往下滚(gin),结果 鸡蛋从手中滑出来，也破了。小羊、小兔见了，都摇摇头。 这时，两只小老鼠轻轻地问：“我们试试，行吗？”他们爬上树墩， 一只小老鼠朝天躺(tǎg)着，把鸡蛋抱在怀里；另一只小老鼠拉着他的 尾巴，小心地把他拉到树墩边上。他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也 没碰破。 小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象老师让两只小老鼠 爬到他的鼻子上，把他们高高地举起来，说：“请大家记住， 1.大象老师给大家出的问题是什么？请用“”在文中画出来。 2.两只小老鼠是怎样把鸡蛋拿下来的？请用“ ”画出相关句子。 3. 和 试了一下，没能把鸡蛋完好地拿下来，两只 成功地拿下了鸡蛋。 4.根据短文内容，给横线处选择合适的句子。（填序号）( ①只有小老鼠才能把鸡蛋拿下来。 ②做什么事情，都要动脑筋，要学会与人合作。 ③我们要学会从别人的角度去思考。 ④别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 【2升3】小学语文暑假阅读特训第2页共2页【2升3】小学语文暑假阅读特训 0 【2升3】小学语文暑假阅读特训 第4周·第2天 参考答案 (-) 1.15 2.题目中的“免儿爷”可能与中国传统文化有关，因为“兔儿爷”是北京传统 手工艺品，与中秋节相关，常用于民间故事或儿童文学中。 想知道“这本书的作者是谁？” 3.② 4.示例：小王子 (二) 1.谁能把鸡蛋完好地拿下来？ 2.他们爬上树墩，一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里；另一只小老鼠拉着 他的尾巴，小心地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没 碰破。 3.小猴 小猫 小老鼠 4.② 【2升3】小学语文暑假阅读特训参考答案第1页共1页