第6练《林黛玉进贾府》语文基础模块上册（高教版）江西省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析江西省近三年“三校生”对口升学考试的真题命题规律，匠心打造了契合江西省“三校生”对口升学考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 6 练，是《林黛玉进贾府》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 6 练 第二单元 林黛玉进贾府 一、基础知识 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．瞋视（chēn）    敕造（chì）    惫懒（bèi）    两靥（yè） B．懵懂（měng）    錾银（zàn）    厢庑（fú）    绾着（wǎn） C．桌帏（wéi）     阜盛（fù）     憨顽（hān）    盥沐（huàn） D．纳罕（hǎn）     忖度（cǔn）    嫡亲（dí）    钗钏（chuān） 2．下列句子中没有错别字的一句是（   ） A．众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不盛，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。 B．黛玉便知这方是正经正内室，一条大涌路，直接出大门的。 C．当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤陴胃。 D．虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。 3．下列句中横线处词语填写最准确的一项是（   ） ①天下真有这样_____________的人物，我今儿才算见了。 ②新年快要到了，我们把屋子_____________得焕然一新。 ③在民族复兴的道路上，我们_____________守候在静止的岸上，______________做飞速行驶的舟。 A．标志       装饰       不但       而且 B．标志       妆饰       与其       不如 C．标致       妆饰       不但       而且 D．标致       装饰       与其       不如 4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” B．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 C．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着…… D．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 5．下列各项标点符号使用全部正确的一项是（   ） A．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” B．又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝”。 D．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。 6．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期。 B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远了。 C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。 D．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人才四类人才为重点，创新创业。 7．下面的解说，有误的一项是（   ） A．《红楼梦》（原名《石头记》）是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 B．《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 C．《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 D．课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝玉、贾府三春，虚写贾赦、贾政等。 8．以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（   ） A．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，刻画了种种人情世态。 B．《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。 C．王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。 D．在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成各题。 林黛玉自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：“这必是外祖之长房了。”想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” 9．解释下列句子中加点词语的意思。 ①人烟之阜盛。 阜盛： ②众婆子步下围随至一垂花门前落下。 围随： 10． 林黛玉进入贾府时，为何不从正门进入？这反映了贾府怎样的规矩和等级制度？ 11． 文中描写贾府的建筑和陈设有何特点？这些描写对塑造贾府的形象有何作用？ 12．请简析文中丫头们迎接林黛玉时的言行，反映了她们怎样的性格特征？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析江西省近三年“三校生”对口升学考试的真题命题规律，匠心打造了契合江西省“三校生”对口升学考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 6 练，是《林黛玉进贾府》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 6 练 第二单元 林黛玉进贾府 一、基础知识 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．瞋视（chēn）    敕造（chì）    惫懒（bèi）    两靥（yè） B．懵懂（měng）    錾银（zàn）    厢庑（fú）    绾着（wǎn） C．桌帏（wéi）     阜盛（fù）     憨顽（hān）    盥沐（huàn） D．纳罕（hǎn）     忖度（cǔn）    嫡亲（dí）    钗钏（chuān） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“厢庑”的“庑”应读作wú。 C.“盥沐”的“盥”应读作guàn。 D.“钗钏”的“钏”应读作chuàn。 故选A。 2．下列句子中没有错别字的一句是（   ） A．众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不盛，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。 B．黛玉便知这方是正经正内室，一条大涌路，直接出大门的。 C．当日林如海教女以惜福养身，云饭后务待饭粒咽尽，过一时再吃茶，方不伤陴胃。 D．虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“怯弱不盛”的“盛”应写作“胜”。 B.“大涌路”的“涌”应写作“甬”。 C.“陴胃”的“陴”应写作“脾”。 故选D。 3．下列句中横线处词语填写最准确的一项是（   ） ①天下真有这样_____________的人物，我今儿才算见了。 ②新年快要到了，我们把屋子_____________得焕然一新。 ③在民族复兴的道路上，我们_____________守候在静止的岸上，______________做飞速行驶的舟。 A．标志       装饰       不但       而且 B．标志       妆饰       与其       不如 C．标致       妆饰       不但       而且 D．标致       装饰       与其       不如 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 （1）标致：相貌、姿态美丽（多用于形容女子）。/标志：表明特征的记号或事物；表明某种特征。句中是贾宝玉形容林黛玉美貌，“标致”更适合。 （2）妆饰：指打扮（多用于人）。/装饰：指在身体和物品的表面加些附属的东西，使美观。句中形容对屋子进行整理打扫，“装饰”更适合。 （3）“不但……而且……”表递进关系。/“与其……不如……”表选择关系。句意是要求我们放弃安逸选择奋斗，所以“与其……不如……”更适合。 故选D。 4．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？” B．众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。 C．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着…… D．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“敛声屏气”，形容畏惧、小心的样子，在句中形容众人恭肃严整的状态，使用恰当。 B.“鳞次栉比”，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。句中只是描述五间大正房的情况，并没有体现出排列紧密整齐的样子，使用对象错误。 C.“盛妆丽服”，指华丽的服装和打扮，用来形容姬妾丫鬟的穿着，使用恰当。 D.“雕梁画栋”，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来指豪华的建筑。句中指贾府上房装饰华丽。使用恰当。 故选B。 5．下列各项标点符号使用全部正确的一项是（   ） A．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” B．又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝”。 D．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.应将两个问号改为句号，因为这两句虽有疑问词“何”，但不是疑问句。 B.“想要什么吃的，什么玩的”之间的逗号应改为顿号，都是“想要”的内容，并列的宾语，应用顿号。 C.“后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源，’”，中句末的逗号应该放在引号外面，冒号起提示作用，解释“后有一行小字”。 故选D。 6．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发展时期。 B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远了。 C．首届跨境电商论坛近日在北京举行，来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。 D．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人才四类人才为重点，创新创业。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。“随着”和“使”连用，导致主语残缺，可将“随着”去掉。 B.搭配不当。“发展到……的时候”搭配不当，可将“时候”改为“程度”。 D.结构混乱。“以围绕……为重点”句式杂糅，可改为“以……为重点”或“围绕……”。 故选C。 7．下面的解说，有误的一项是（   ） A．《红楼梦》（原名《石头记》）是一部具有高度思想性和艺术性的现实主义作品，其作者为清朝作家曹雪芹。 B．《红楼梦》全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 C．《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府一大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 D．课文《林黛玉进贾府》介绍人物笔法多变，疏密相间，有详有略，虚实结合。如详写黛玉、凤姐、宝玉、贾府三春，虚写贾赦、贾政等。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“详写贾府三春”错误，课文中的贾府三春虽然早来晚走，却不是作者着力“详写”的人物。 故选D。 8．以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（   ） A．《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，刻画了种种人情世态。 B．《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。 C．王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。 D．在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并把握名著相关内容的能力。 B．“其中年龄最小，辈分也最小的是惜春”错，巧姐儿才是年龄最小、辈分最小的一位。 C．“没有丝毫人性之美”太过于绝对。王熙凤虽然为达目的不择手段，对与她作对的人更是冷酷无情。但是对那些与她没有利益关系却又身处困境的人，王熙凤却常怀一颗恻隐之心，往往施以援手。王熙凤多次接济刘姥姥。在第六回“刘姥姥一进荣国府”中，面对贫穷无势的刘姥姥，王熙凤完全可以不予理会，但王熙凤不但接见了刘姥姥，更把丫环做的衣服和20两银子送给刘姥姥，让刘姥姥一家得以度过严冬。第三十九回至四十二回，刘姥姥二进荣国府求助，王熙凤仍然积极施以援手，并且为了避免刘姥姥求助的尴尬，她说道：“也没有什么，不过随常的东西。好也罢，歹也罢，带了去，你们街坊邻舍看着也热闹些，也是上城一次。”由此可见，王熙凤的性格中也还有善良的因素，在面对无奈求助者时，王熙凤人性中蕴含的恻隐之心让她毫不犹豫地施以援手。王熙凤的性格绝不是单一的善与恶的问题，而是一个多面的、立体的、鲜活的性格综合体。 D．“其目的不过是”错，这两人或明或暗地出现，草蛇灰线，神出鬼没，在甄士隐、甄英莲、林黛玉、薛宝钗、贾宝玉、贾瑞、王熙凤等人的故事中多次间接或直接出现，发挥了关键而又重要的作用。他们的作用是：开启和收束整个故事，给一场道尽世事苍凉的故事披上“梦幻”外衣，在文学上可以增添奇幻色彩；出现在一些特定的场景和情节中，通过“神仙”之口渲染故事的主旨，同时也对一些关键人物和事件进行暗示，务求达到“假作真时真亦假”的效果；作为“假作真时真亦假”的代表，引导读者对作者真实意图进行深层思考。 故选A。 二、课内阅读 阅读下面的文段，完成各题。 林黛玉自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：“这必是外祖之长房了。”想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” 9．解释下列句子中加点词语的意思。 ①人烟之阜盛。 阜盛： ②众婆子步下围随至一垂花门前落下。 围随： 10． 林黛玉进入贾府时，为何不从正门进入？这反映了贾府怎样的规矩和等级制度？ 11． 文中描写贾府的建筑和陈设有何特点？这些描写对塑造贾府的形象有何作用？ 12．请简析文中丫头们迎接林黛玉时的言行，反映了她们怎样的性格特征？ 【答案】9．①阜盛：繁盛，兴旺。 ②围随：围绕跟随。 10．林黛玉不从正门进入，是因为贾府的规矩森严，正门通常是重要场合或尊贵客人才能使用的。林黛玉作为晚辈，且是初次进府，只能从角门进入。这反映了贾府等级制度的严格，以及对礼仪的重视。 11．文中描写贾府的建筑和陈设极为奢华，如“雕梁画栋”“紫檀架子大理石的大插屏”“各色鹦鹉、画眉等鸟雀”等，展现了贾府的富贵与气派。这些描写不仅突出了贾府的显赫地位，也为后文贾府的衰落埋下伏笔，形成鲜明对比。 12．丫头们迎接林黛玉时“忙都笑迎上来”，并争着打起帘笼，表现出她们的热情和殷勤。她们的言行反映了贾府下人的机灵、周到以及对主子的恭敬，同时也体现了贾府内部的礼仪规范和等级秩序。 【导语】本文通过林黛玉初次进入贾府的场景描写，展现了贾府的豪华繁华和严格的等级制度。从大门的设计，到建筑的陈设，再到众人的迎接礼仪，体现了贾府身份的显赫和规矩的严明。黛玉从角门进入，显示了门第制度的讲究，丫头们的殷勤迎接则透露出她们的勤快和规矩。整体描写细腻生动，营造了贾府生活的真实氛围，对塑造贾府形象起到了重要作用。 9．本题考查学生理解文中词义的含义的能力。 作答本题可以通过理解上下文和查阅字典的方式。 “人烟之阜盛”在文中描述的是街市上人口众多、热闹繁华的景象，因此“阜盛”解释为“繁盛，兴旺”。 “围随”出现在文中指众婆子跟在轿子周围，一起跟随到垂花门前。因此“围随”解释为“围绕跟随”。 10．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 林黛玉初到贾府，行事谨慎，深知自己作为晚辈和外人，不能僭越规矩。正门一般是在重要场合、供贾府有身份地位的主子或贵宾进出使用，她初来乍到，不敢造次。她当时是由西角门进入荣国府，可能考虑到自身的身份和此次前来并非正式的重大场合，所以选择从角门进入以示谦逊和对贾府规矩的尊重。 在古代，正门和角门的使用有严格区分，正门象征着庄重和尊贵，只有特定身份的人在特定情况下才能使用，而角门则供日常进出或身份稍低者使用。这表明贾府贾府严格的等级制度和礼仪规范，每个人都要遵循相应的规矩，不得随意逾越。 11．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 结合文段我们可以发现，从“三间兽头大门”“三间大门”以及庭院深深、众多的游廊、厅房等描写，可以看出贾府建筑占地面积大，布局规整，规模宏伟；“雕梁画栋”描绘了正房大院的建筑装饰精美华丽，“紫檀架子大理石的大插屏”“挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀”等陈设，显示出贾府的富贵奢华，使用的都是名贵的材料和物品。这些都体现出贾府的建筑和陈设极为奢华的特点。 这些描写不但生动地塑造了贾府富贵显赫、气派非凡的形象，反映出贾府作为封建贵族家庭的经济实力和社会地位。同时结合原著内容可知，为后文贾府的衰落埋下伏笔，形成鲜明对比。 12．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 从“一见他们来了，便忙都笑迎上来”可以发现，丫头们动作迅速且面带笑容，能够及时察觉林黛玉的到来并热情迎接，表现出她们在贾府中善于观察、热情和殷勤的特点，懂得主动讨好主子，体现了贾府内部的礼仪规范和等级秩序。 而“刚才老太太还念呢，可巧就来了”这句话，一方面是传达老太太对林黛玉的想念，另一方面也有讨好林黛玉的意味，显示出丫头们深知讨好不同身份的人在贾府中的重要性，反映了贾府下人的机灵、周到以及对主子的恭敬。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$