第13练《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》语文基础模块上册（高教版）浙江省版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析浙江省近三年单独招生考试的真题命题规律，匠心打造了契合浙江省单独招生考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练，是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平 一、基础知识 1．下列选项中，加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．饥馑（jǐn）   掖（yè）着    赝（yàn）品     扼（è）要 B．干涸（há）   鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù）  暴殄（zhěn）天物 C．莅（lì）临   一蔸（dōu）  否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   稻菽（shū）    中流砥（dǐ）柱 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．眯眼  笼罩  鉴署  无与伦比 B．田埂  稻穗  序幕  意无反顾 C．蕴藏  瞩目  淤泥  挺身而出 D．贬斥  籼稻  悬殊  刻骨明心 3．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。如“火箭人”所说，回首来时路，每一步都刻骨铭心地难忘。 B．多年前，为解决进口光棒“卡脖子”的问题，崔根良曾力排众议投巨资研发。如今，他们又在新一代绿色光棒的创新中占得先机。 C．双腿被打断的彭湃在法庭上慷慨陈词：“为了给我们的子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命也是在所不惜的。” D．疫情出现时，可敬的白衣天使们义无反顾地从祖国各地奔赴疫情一线，竭尽全力挽救病人的生命。 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家。 B．创新是科学家的灵魂和本质。 C．杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。 D．有人统计过，1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ） 几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”，因为永不满足是“向上的车轮”。______，______，______，______，______。①在“不满足”中　②才能获取动力 ③才能再攀高峰　  ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西　 A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．①⑤④②③ D．①②④③⑤ 6．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是（   ） A．改革是火种，点燃了中国人的心灵之火；改革是台阶，承受着我们一步步踏实向上的攀登。 B．中国在一天天变得美好，大家对环境的要求也一天天提高，到处涂鸦，胡乱张贴这类“牛皮癣”的痼疾也需要好好治理。 C．在舞台上，他的歌声内敛而又富有激情、深沉而又不失活力，如同一杯甘醇的红酒令人回味无穷。 D．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。 7．下列各句中标点符号的使用，错误的一项是（   ） A．这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 B．人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 D．他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。 8．根据《喜看稻菽千重浪》原文内容，下列分析和概括不正确的一项是（   ） A．这篇通讯标题采用了正副标题的形式，正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律到韶山》，这样拟题的主要目的是富有诗意，能引起读者的阅读兴趣；副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 B．袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了权威论断的否定、别人的嘲笑等困难，但袁隆平并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 C．面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的谣言，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实充分地否定了谣言，捍卫了科学的原则。 D．袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余，三个不足”。他有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成，二是让杂交稻走向世界。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 ②我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 ③挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ ④中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 ⑤20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 ⑥前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》。1992年6月18日，《人民日报》刊登了袁隆平的来信。 ⑦信中，袁隆平用平和的语气，无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过一亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80％左右，产量占90％以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 ⑧就这样，袁隆平捍卫了事实也就是捍卫了真理。 9．关于第①段的表述，不正确的一项是（   ） A．本段刻画了马坡岭的环境，交代了人物的活动场景。 B．本段将人物平凡的神态、动作与伟大的贡献构成反差。 C．本段具有生动的画面感，增强了人物的形象性。 D．本段突出事件的具体时间，使本传记具有了真实感。 10．下列对文段艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．第①段中几个生动形象的动作突出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。 B．第①段中对袁隆平的描写运用了外貌描写、动作描写、心理描写等。 C．文中对袁隆平形象的描写表现了他对待科学严谨、一丝不苟的态度。 D．“泥腿子院士”生动形象地写出了这位农业科学家注重实践的特点。 11．下列对选文的分析不正确的一项是（   ） A．第③段体现了袁隆平深入田间地头、献身农业科研的精神。 B．第④段表明袁隆平投身农业科研是由于受到了毛泽东主席的鼓舞。 C．第⑤段体现了青年袁隆平的远大抱负和责任担当。 D．从文章结构上看，第⑤段起到引起下文的作用。 12．选文中画线的句子使用了哪些说明方法？请结合选文简要分析其表达效果。 3、 迁移阅读 阅读《踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽——追记“时代楷模”南仁东》，回答问题。 “‘天眼’之父”南仁东，17日被追授“时代楷模”荣誉称号。 24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。 调试期的“天眼”已经一口气发现多颗脉冲星，成为国际瞩目的宇宙观测“利器”。在党的十九大报告中，“天眼”与天宫、蛟龙、大飞机等一起，被列为创新型国家建设的丰硕成果…… 南仁东来不及目睹。但他执着追求科学梦想的精神，将激励一代又一代科技工作者接续奋斗，勇攀世界科技高峰。 “天眼”：一个国家的骄傲 看似一口“大锅”，“天眼”是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，可以接收到百亿光年外的电磁信号。 它有着超高的灵敏度和巡天速度。与美国寻找地外文明研究所的“凤凰计划”相比，“天眼”可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍。随着“天眼”落成，中国射电天文学“黄金期”正在开启，越来越多国际天文学专家加入中国主导的科研项目。 20多年前，这是一个异常大胆的计划。20世纪90年代初，中国最大的射电望远镜口径不到30米。 1993年，日本东京，国际无线电科学联盟大会在此召开。科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的信息。 会后，南仁东极力主张中国科学家启动“天眼”项目。 南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授，享受世界级别的科研条件和薪水。可他说：“我得回国。” 做世界独一无二的项目，他扛起这个责任。这个当初没有多少人看好的梦想，也最终成为一个国家的骄傲。 72岁的“天眼”工程高级工程师斯可克回忆：“南仁东总跟我说，国家投入10多亿元搞这个望远镜，如果因为质量问题或者工程延期导致停工，每天损失将达50万元。花了这么多钱，如果搞不好，就对不起国家。” 执着：为“天眼”燃烧20多年人生 从1994年到2005年，南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。乱石密布的喀斯特石山里，没有路，只能从石头缝间的灌木丛中，深一脚、浅一脚地挪过去。 一次，南仁东下窝凼时，瓢泼大雨从天而降。他曾亲眼见过窝凼里的泥石流，山洪裹着沙石，连人带树都能一起冲走。南仁东往嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到垭口。 选址、论证、立项、建设，哪一步都不易。许多工人都记得，即使在炎热的夏天，为亲自测量工程项目的误差，南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。 “发文章和研发科学重器比较，哪个对科技的实质进步更重要，我选择后者。”南仁东总是这样说。 “20多年来他只做这一件事。”国家天文台台长严俊说。“天眼”项目就像为南仁东而生，也燃烧了他最后20多年的人生。 寻梦：探索科学未知无止境 对待科学研究，南仁东无比严肃和严谨。“天眼”没有哪个环节能“忽悠”他，任何瑕疵在他那里都过不了关。 工程伊始，要建一个水窖，施工方送来设计图纸，他迅速标出几处错误打了回去。施工方惊讶极了：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？ “南老师对自己的要求太高，他要吃透工程建设的每个环节。”学生甘恒谦说，“如果再给他一次机会，是选择‘天眼’还是多活10年，他还是会选择‘天眼’。” 他一心想让“天眼”尽快建成启用。“天眼”的英文名字“FAST”，正是“快”的意思。 在南仁东看来，“天眼”建设不由经济利益驱动，而是源自人类的创造冲动和探索欲望。“如果将地球生命46亿年的历史压缩为一年，那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明，而在最后一秒人类才摆脱地球的束缚进入太空无垠的广袤。”南仁东的心中，总是藏着许多诗意的构想。 “让美丽的夜空带我们踏过平庸。”这是他留给人世间的最后思考。 13．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．全球电波环境不断恶化对人类有效接收外太空信息的干扰越来越大，南仁东响应国际无线电科学联盟大会上科学家的建议，提出“天眼”项目研发主张。 B．与美国“凤凰”相比，“天眼”巡天速度更快，灵敏度更高，可接收百亿光年外的电磁信号，而“天眼”的快速落成得益于众多国际天文学专家的参与。 C．“天眼”结构庞大，精密度高，项目工序繁杂，在选址、论证、立项、建设过程中，南仁东对每一个环节都严格要求，亲自把关，以避免出现任何瑕疵。 D．文章围绕“时代楷模”这一主题，依托“天眼”项目的研发展开叙述，旨在凸显南仁东追求科学梦想的精神，激励更多科技工作者前赴后继、勇攀高峰。 14．下列对文章相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．开头部分通过阐述“天眼”对于天文学研究和创新型国家建设的重要意义，表达对南仁东勇于献身科学的无比崇敬之情。 B．“让美丽的夜空带我们踏过平庸”是南仁东追求理想的真实写照，诗化的语言为充满艰辛的科学研究赋予了浪漫和温情。 C．文中多处引用南仁东的原话和他人的评价，既有利于刻画南仁东朴实而伟大的形象，又能够增强文章的真实性和可信度。 D．文章按“天眼”的研发建设过程安排材料，依次串联起三个小标题，在内容上构成递进关系，使文章一步步走向深入。 15．南仁东身上有哪些精神值得我们学习？请结合文本加以概括。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析浙江省近三年单独招生考试的真题命题规律，匠心打造了契合浙江省单独招生考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练，是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平 一、基础知识 1．下列选项中，加点字的注音全部正确的一项是（   ） A．饥馑（jǐn）   掖（yè）着    赝（yàn）品     扼（è）要 B．干涸（há）   鸟瞰（kàn） 自出机杼（zhù）  暴殄（zhěn）天物 C．莅（lì）临   一蔸（dōu）  否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   稻菽（shū）    中流砥（dǐ）柱 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“掖着”的“掖”应读作yē。 B.“干涸”的“涸”应读作hé，“暴殄天物”的“殄”应读作tiǎn。 D.“谙习”的“谙”应读作ān。 故选C。 2．下列词语中，没有错别字的一组是（   ） A．眯眼  笼罩  鉴署  无与伦比 B．田埂  稻穗  序幕  意无反顾 C．蕴藏  瞩目  淤泥  挺身而出 D．贬斥  籼稻  悬殊  刻骨明心 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．“鉴署”的“鉴”应写作“签”。 B．“意无反顾”的“意”应写作“义”。 D．“刻骨明心”的“明”应写作“铭”。 故选C。 3．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（   ） A．哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。如“火箭人”所说，回首来时路，每一步都刻骨铭心地难忘。 B．多年前，为解决进口光棒“卡脖子”的问题，崔根良曾力排众议投巨资研发。如今，他们又在新一代绿色光棒的创新中占得先机。 C．双腿被打断的彭湃在法庭上慷慨陈词：“为了给我们的子子孙孙争得幸福的生活，就是献出了自己的生命也是在所不惜的。” D．疫情出现时，可敬的白衣天使们义无反顾地从祖国各地奔赴疫情一线，竭尽全力挽救病人的生命。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“刻骨铭心”：原指文字刻在骨头上，形容记忆深刻，难以忘记。这里可以用来形容“火箭人”对过去每一步的深深记忆和难忘，但“刻骨铭心”和“难忘”语义重复，使用不当。 B.“力排众议”：形容竭力排除各种意见，自己作主。此句中形容崔根良反驳意见，“投巨资研发”以解决“进口光棒‘卡脖子’的问题”，使用正确。 C.“在所不惜”：表示为了达到某个目的，不惜付出任何代价。在此句中，表达了为了子孙后代的幸福，愿意牺牲的决心，使用正确， D.“义无反顾”：形容做事坚决，毫不犹豫。在此句中，表达了医护人员在疫情面前毫不退缩的态度，使用正确。 故选A。 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家。 B．创新是科学家的灵魂和本质。 C．杂交水稻比一般水稻每亩增产近100千克左右。 D．有人统计过，1976-1999年，每年增产的稻谷可以养活6000万。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.不合逻辑。应在句末加上“之一”。 C.不合逻辑。“近”与“左右”前后矛盾，应删掉其一。 D.成分残缺。“养活”缺少宾语，应在句末加上“人口”。 故选B。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（   ） 几十年披星戴月，几十年寒来暑往，几十年苦尽甘来。已经是万众景仰的科学家了，袁隆平仍然不忘“奋斗”两个字。由此想到，在事业上我们一定要提倡“这山望着那山高”，因为永不满足是“向上的车轮”。______，______，______，______，______。①在“不满足”中　②才能获取动力 ③才能再攀高峰　  ④才能继续航程 ⑤才能为社会创造更多更好的东西　 A．①②③④⑤ B．①⑤②④③ C．①⑤④②③ D．①②④③⑤ 【答案】D 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “在‘不满足’中”紧承“永不满足”，可知第①句为首句。其余四句为排比句，应先“获取动力”才能“继续航程”，才能“再攀高峰”，才能“创造更多更好的东西”。 故正确的排序为：①②④③⑤。 故选D。 6．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是（   ） A．改革是火种，点燃了中国人的心灵之火；改革是台阶，承受着我们一步步踏实向上的攀登。 B．中国在一天天变得美好，大家对环境的要求也一天天提高，到处涂鸦，胡乱张贴这类“牛皮癣”的痼疾也需要好好治理。 C．在舞台上，他的歌声内敛而又富有激情、深沉而又不失活力，如同一杯甘醇的红酒令人回味无穷。 D．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.比喻，将“改革”比作“火种”和“台阶”。   B.借代。用皮肤疾病“牛皮癣”来代指城市中难以治理的涂鸦和乱贴的广告。   C.比喻。将“他的歌声”比作“一杯甘醇的红酒”。   D.比喻。将“稻田绿、菜花黄、江水银”构成的景色比作“田园巨画”。 故选B。 7．下列各句中标点符号的使用，错误的一项是（   ） A．这位老人，就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家、“杂交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。 B．人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……等等一一做了详尽记录。 D．他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“……等等”错误。省略号与“等等”重复，可去掉其一。 故选C。 8．根据《喜看稻菽千重浪》原文内容，下列分析和概括不正确的一项是（   ） A．这篇通讯标题采用了正副标题的形式，正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律到韶山》，这样拟题的主要目的是富有诗意，能引起读者的阅读兴趣；副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。 B．袁隆平在研究杂交稻的过程中，遇到了权威论断的否定、别人的嘲笑等困难，但袁隆平并不迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 C．面对贬斥杂交稻不顾农民利益、无视事实的谣言，袁隆平心平气和，写了一封信刊登在《人民日报》上。他用事实充分地否定了谣言，捍卫了科学的原则。 D．袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点为“三个有余，三个不足”。他有两个心愿：一是把“超级杂交稻”合成，二是让杂交稻走向世界。 【答案】A 【详解】本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 A.“这样拟题的主要目的是富有诗意，能引起读者的阅读兴趣”错误。这样拟题主要目的是为了突出了2000年度中国国家最高科学技术奖获得者袁隆平的伟大成就。 故选A。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。他蹲下身子翻看着土壤。 ②我跟随在他身后不禁产生了瞬间的错觉：这难道就是几天后就要赴京，领取由国家主席亲自签署、颁发的国家最高科技奖的科学家吗？他看上去更像一个地道的湖南农民，这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的称谓。 ③挽起裤腿走下稻田，是人们从播种到收获季节见到的袁隆平最标准的“形象”。人们常提出的一个疑问是：中国的稻田里如何走出了袁隆平这样一位世界级的农业科学家？ ④中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，“民以食为天”的说法自古流传。到了当代，农民出身的毛泽东说，世界上什么事情最大，吃饭的事情最大。 ⑤20世纪五六十年代我国普遍发生的饥馑给袁隆平留下了刻骨铭心的印象。那时在湖南一所偏僻山村农校——湘西雪峰山麓的安江农校任教的青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他在1961年发现“天然杂交稻株”的往事，注定要成为世界农业史上的经典事例。 ⑥前些年一家有影响的报纸在头版刊登了一篇贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。这种不顾事实的说法给农业科研人员和广大农民心头蒙上了阴影。袁隆平写了一封信寄给了《人民日报》。1992年6月18日，《人民日报》刊登了袁隆平的来信。 ⑦信中，袁隆平用平和的语气，无可辩驳的事实说，最近社会上流传杂交稻米质太差，有人贬杂交稻为“三不稻”。果真是这样吗？我想用事实来回答：我国是世界上第一个在生产上利用水稻杂种优势的国家，杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976—1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩，增产粮食近2000亿千克。由此可见，杂交水稻的推广，对解决我国11亿人口的温饱问题发挥了极其重要的作用。目前，全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻。近几年的年种植面积都超过一亿亩，平均亩产稳定在500千克左右，不仅产量高而且品质好，被评为全国优质籼稻米。的确，在我国南方生产的稻谷中，有相当一部分米质较差，这主要是双季早稻。目前积压的稻谷以及历年来粮店出售的大米，大多数为这种早籼稻。他写道，双季晚稻和一季中稻一般品质较好，粮店偶尔出售这种稻米时，则出现排长队争购的现象。而杂交稻则占双季晚稻和中稻面积的80％左右，产量占90％以上。因此，说杂交稻属劣质米与事实不符。 ⑧就这样，袁隆平捍卫了事实也就是捍卫了真理。 9．关于第①段的表述，不正确的一项是（   ） A．本段刻画了马坡岭的环境，交代了人物的活动场景。 B．本段将人物平凡的神态、动作与伟大的贡献构成反差。 C．本段具有生动的画面感，增强了人物的形象性。 D．本段突出事件的具体时间，使本传记具有了真实感。 10．下列对文段艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．第①段中几个生动形象的动作突出了袁隆平工作认真、敬业的科学精神。 B．第①段中对袁隆平的描写运用了外貌描写、动作描写、心理描写等。 C．文中对袁隆平形象的描写表现了他对待科学严谨、一丝不苟的态度。 D．“泥腿子院士”生动形象地写出了这位农业科学家注重实践的特点。 11．下列对选文的分析不正确的一项是（   ） A．第③段体现了袁隆平深入田间地头、献身农业科研的精神。 B．第④段表明袁隆平投身农业科研是由于受到了毛泽东主席的鼓舞。 C．第⑤段体现了青年袁隆平的远大抱负和责任担当。 D．从文章结构上看，第⑤段起到引起下文的作用。 12．选文中画线的句子使用了哪些说明方法？请结合选文简要分析其表达效果。 【答案】9．D 10．B 11．B 12．运用了列数字、作比较的说明方法。表达效果：将杂交稻与一般水稻亩产量增产和总增产粮食进行比较，并列出准确详实的数据，突出杂交稻的巨大优势，具有极强的说服力；突出表现了袁隆平实事求是、注重实践的科学精神。 【导语】这篇人物特写通过细节描写（如“眯起双眼”“蹲下身子”）、典型事例（“三不稻”争议）和对比手法（农民形象与科学成就），生动塑造了袁隆平扎根田间的“泥腿子院士”形象。文章以“薄雾中的试验田”开篇营造意境，用数据论证（1976—1991年增产数据）增强说服力，既展现科学家严谨求实的精神，又凸显其心系民生的家国情怀，实现了文学性与纪实性的统一。 9．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D.“使本传记具有了真实感”错误。本段突出事件的具体时间，说明春节假期期间，多雾阴雨的天气，袁隆平仍坚持在田间工作，凸显了袁隆平专心研究杂交水稻的敬业精神，衬托出袁隆平的高尚品质。 故选D。 10．本题考查学生分析文章艺术特色的能力。 B.“心理描写”错误。第①段中，描述了袁隆平的一系列动作，这是动作描写，同时提到他“眯起双眼”，这可以看作是外貌的一个细节描写，但并没有明显的心理描写。 故选B。 11．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B.“投身农业科研是由于受到了毛泽东主席的鼓舞”错误。由第④段“中国在现在和将来相当长的岁月里，都是一个农业大国，‘民以食为天’的说法自古流传”，第③段20世纪五六十年代我国普遍发生的饥谨给袁隆平留下了刻骨铭心的印象，“青年袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿”可知，袁隆平投身农业科研是出于国情的需要，更是出于自己立志报国、解决人民温饱的远大志向的目的。选项理解有偏差。 故选B。 12．本题考查学生分析文章说明方法的能力。 作比较：将“杂交稻”与“一般水稻”进行对比，突出了杂交稻的增产优势。列数字：“每亩增产100千克左右”，用具体的数字准确地说明了杂交稻比一般水稻增产的幅度，使读者对杂交稻的增产效果有更直观、清晰的认识。这些说明方法综合运用，准确、具体、有力地说明了杂交稻的优势，让读者对杂交稻在生产中的作用和价值有了深刻的理解。 三、迁移阅读 阅读《踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽——追记“时代楷模”南仁东》，回答问题。 “‘天眼’之父”南仁东，17日被追授“时代楷模”荣誉称号。 24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。 调试期的“天眼”已经一口气发现多颗脉冲星，成为国际瞩目的宇宙观测“利器”。在党的十九大报告中，“天眼”与天宫、蛟龙、大飞机等一起，被列为创新型国家建设的丰硕成果…… 南仁东来不及目睹。但他执着追求科学梦想的精神，将激励一代又一代科技工作者接续奋斗，勇攀世界科技高峰。 “天眼”：一个国家的骄傲 看似一口“大锅”，“天眼”是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，可以接收到百亿光年外的电磁信号。 它有着超高的灵敏度和巡天速度。与美国寻找地外文明研究所的“凤凰计划”相比，“天眼”可将类太阳星巡视目标扩大至少5倍。随着“天眼”落成，中国射电天文学“黄金期”正在开启，越来越多国际天文学专家加入中国主导的科研项目。 20多年前，这是一个异常大胆的计划。20世纪90年代初，中国最大的射电望远镜口径不到30米。 1993年，日本东京，国际无线电科学联盟大会在此召开。科学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的信息。 会后，南仁东极力主张中国科学家启动“天眼”项目。 南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授，享受世界级别的科研条件和薪水。可他说：“我得回国。” 做世界独一无二的项目，他扛起这个责任。这个当初没有多少人看好的梦想，也最终成为一个国家的骄傲。 72岁的“天眼”工程高级工程师斯可克回忆：“南仁东总跟我说，国家投入10多亿元搞这个望远镜，如果因为质量问题或者工程延期导致停工，每天损失将达50万元。花了这么多钱，如果搞不好，就对不起国家。” 执着：为“天眼”燃烧20多年人生 从1994年到2005年，南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。乱石密布的喀斯特石山里，没有路，只能从石头缝间的灌木丛中，深一脚、浅一脚地挪过去。 一次，南仁东下窝凼时，瓢泼大雨从天而降。他曾亲眼见过窝凼里的泥石流，山洪裹着沙石，连人带树都能一起冲走。南仁东往嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到垭口。 选址、论证、立项、建设，哪一步都不易。许多工人都记得，即使在炎热的夏天，为亲自测量工程项目的误差，南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。 “发文章和研发科学重器比较，哪个对科技的实质进步更重要，我选择后者。”南仁东总是这样说。 “20多年来他只做这一件事。”国家天文台台长严俊说。“天眼”项目就像为南仁东而生，也燃烧了他最后20多年的人生。 寻梦：探索科学未知无止境 对待科学研究，南仁东无比严肃和严谨。“天眼”没有哪个环节能“忽悠”他，任何瑕疵在他那里都过不了关。 工程伊始，要建一个水窖，施工方送来设计图纸，他迅速标出几处错误打了回去。施工方惊讶极了：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？ “南老师对自己的要求太高，他要吃透工程建设的每个环节。”学生甘恒谦说，“如果再给他一次机会，是选择‘天眼’还是多活10年，他还是会选择‘天眼’。” 他一心想让“天眼”尽快建成启用。“天眼”的英文名字“FAST”，正是“快”的意思。 在南仁东看来，“天眼”建设不由经济利益驱动，而是源自人类的创造冲动和探索欲望。“如果将地球生命46亿年的历史压缩为一年，那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文明，而在最后一秒人类才摆脱地球的束缚进入太空无垠的广袤。”南仁东的心中，总是藏着许多诗意的构想。 “让美丽的夜空带我们踏过平庸。”这是他留给人世间的最后思考。 13．下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（   ） A．全球电波环境不断恶化对人类有效接收外太空信息的干扰越来越大，南仁东响应国际无线电科学联盟大会上科学家的建议，提出“天眼”项目研发主张。 B．与美国“凤凰”相比，“天眼”巡天速度更快，灵敏度更高，可接收百亿光年外的电磁信号，而“天眼”的快速落成得益于众多国际天文学专家的参与。 C．“天眼”结构庞大，精密度高，项目工序繁杂，在选址、论证、立项、建设过程中，南仁东对每一个环节都严格要求，亲自把关，以避免出现任何瑕疵。 D．文章围绕“时代楷模”这一主题，依托“天眼”项目的研发展开叙述，旨在凸显南仁东追求科学梦想的精神，激励更多科技工作者前赴后继、勇攀高峰。 14．下列对文章相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．开头部分通过阐述“天眼”对于天文学研究和创新型国家建设的重要意义，表达对南仁东勇于献身科学的无比崇敬之情。 B．“让美丽的夜空带我们踏过平庸”是南仁东追求理想的真实写照，诗化的语言为充满艰辛的科学研究赋予了浪漫和温情。 C．文中多处引用南仁东的原话和他人的评价，既有利于刻画南仁东朴实而伟大的形象，又能够增强文章的真实性和可信度。 D．文章按“天眼”的研发建设过程安排材料，依次串联起三个小标题，在内容上构成递进关系，使文章一步步走向深入。 15．南仁东身上有哪些精神值得我们学习？请结合文本加以概括。 【答案】13．B 14．D 15．①心系国家，勇于担当，不计个人得失，有着崇高的爱国主义情怀。 ②潜心科研，不甘平庸，敢为人先，心无旁骛，执着追求科学梦想。 ③吃苦耐劳，不怕困难，甘为科学事业献身。 ④严肃认真，治学严谨，对工作一丝不苟，精益求精。 【解析】13．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“而‘天眼’的快速落成得益于众多国际天文学专家的参与”错误。由文本第六段“随着‘天眼’落成，中国射电天文学‘黄金期’正在开启，越来越多国际天文学专家加入中国主导的科研项目”可知，是“天眼”的落成吸引众多专家加入中国主导的科研项目，而不是“天眼”得益于众多国际天文学专家。 故选B。 14．本题考查学生理解文章内容，筛选并辨析信息的能力。 D.“依次串联起三个小标题，内容上构成递进关系”错误，文中的三个小标题“‘天眼’：一个国家的骄傲”“执着为‘天眼’燃烧20多年人生”“寻梦：探索科学未知无止境”是按照南仁东的精神品质来划分写作版块的，不是“递进”关系。 故选D。 15．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 结合“做世界独一无二的项目，他扛起这个责任。这个当初没有多少人看好的梦想，也最终成为一个国家的骄傲”可以突出其心系国家，勇于担当，不计个人得失，有着崇高的爱国主义情怀。 由“南仁东来不及目睹。但他执着追求科学梦想的精神，将激励一代又一代科技工作者接续奋斗，勇攀世界科技高峰”可见其潜心科研，不甘平庸，敢为人先，心无旁骛，执着追求科学梦想的品质。 由“‘20多年来他只做这一件事。’国家天文台台长严俊说，‘天眼’项目就像为南仁东而生，也燃烧了他最后20多年的人生”可见其吃苦耐劳，不怕困难，甘为科学事业献身的精神。 由“对待科学研究，南仁东无比严肃和严谨。‘天眼’没有哪个环节能‘忽悠’他，任何瑕疵在他那里都过不了关”可见其严肃认真，治学严谨，对工作一丝不苟、精益求精的精神。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$