辽宁省葫芦岛市连山区2024-2025学年统编版七年级上学期期中历史试卷

答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1. A 2. B 3. C 4. B 5. D 6. A 7. C 8. A 9. C 10. B 11. D 12. B 13. D 14. A 15. C 二、非选择题（共40分） 16. （10分） （1）①司母戊鼎；②四羊方尊；③利簋；④戴金面罩青铜人头像。①司母戊鼎是迄今世界上出土最重的青铜器；③利簋可印证武王伐纣的时间（6分） （2）春秋时期青铜戈（2分） （3）四川省；造型独特、工艺精湛，具有鲜明的古蜀文化特色（2分） 17. （20分） （1）最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威；在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务；在地方推行郡县制（3分） （2）目的：削弱诸侯国势力，加强中央集权。成效：诸侯国势力被削弱，中央对地方的控制大大加强（2分） （3）目的：为了适应国家统一的需要。意义：便利了经济的发展（2分） （4）成效：灌溉了大量农田，促进了农业发展。措施：平抑物价。规定：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱（3分） （5）措施：统一文字。意义：使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。建议：“罢黜百家，独尊儒术”。影响：使儒家学说成为封建社会的正统思想，为历代王朝所推崇，影响深远（4分） （6）西部起点：临洮；东部起点：辽东。目的：抵御匈奴的进攻（3分） （7）结果：多次击败匈奴，收复河南地，设置朔方郡。将领：霍去病。打击：使匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁（3分） 18. （10分） （1）①仁；②仁政；③《道德经》；④墨家（4分） （2）示例：选择孔子“仁”的思想和韩非“依法治国”思想。孔子提出“仁”的思想，将其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，要求统治者爱惜民力、体察民意，“为政以德” ，这有利于构建和谐的社会关系，对后世的治国理念和道德规范产生了深远影响。韩非反对空谈仁义，主张依法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，其思想为秦朝建立大一统的中央集权国家提供了理论基础，在封建社会的政治制度建设方面发挥了重要作用。总之，先进思想能够为社会发展提供方向指引，推动社会的进步（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024—2025学年度（上）阶段练习（二） 七年级历史 考试时间：60分钟 试卷满分：70分 装 ※温馨提示：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 一、单项选择题（本题包括15道小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案 p 中，只有一个选项符合题意。) 订 1.今年十一假期，小明同学和父母参观辽宁省博物馆。下列选项中他最有可能看见的文 物是（▲） 减西邻州出上的 作纹体昌 线 装 A.牛河梁遗址出土玉猪龙 B.华州出土鸟纹陶钵 内 C.妇好墓出土玉凤 D.三星堆遗址出土玉璋 2.中国古代，改朝换代是常有的事。下列选项中导致江山易主的事件是（▲） A.国人暴动 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.长平之战 3.战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命令穿着上衣 不 下裤的胡服，以便骑乘。从中我们可以获得的信息是（▲） 订 A少数民族服饰受到汉族人欢迎 B.汉族与北方少数民族融为一家 C.中原汉族学习北方少数民族文化 D.北方游牧民族学习汉族文化 4.春秋时期，社会出现王室衰微、礼崩乐坏风气，下面能体现这时期特征事件是（▲） 要 A犬我攻入镐京 B.齐桓公打出“尊王攘夷”口号 O C.铁制工具和牛耕出现 D.商鞅变法 5.《华阳国志》中记载：（都江堰建成以后）水旱从人，不知饥馑，天下谓之“天府” 答 也。这段话描述了都江堰建成以后对农业产生的影响是（▲） A.解决全国农业问题，为秦国统一天下奠定基础 线 B.解决洪水泛滥问题，把长江的水引入氓江，保证周边农业发展 C.解决河水运兵问题，为国家征服南方开辟了道路，同时促进农业发展 题 D.解决洪水泛滥和农业灌溉问题，为周边农业发展提供有利条件 6.孔子是我国古代大教育家。他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，促进了教育在 ○ 民间的发展。下面体现孔子是教育家的选项是（▲） A.有教无类，因材施教 B.智者乐水，仁者乐山 C.道之以德，齐之以礼 D.克己复礼为仁 24-25学年度（上）阶段二 七年级历史 第1页（共4页） 7.兵家是诸子百家中比较活跃的一个学派。创始人提出“兵者，国之大事，死生之地， 存亡之道”思想，并写下军事名著《孙子兵法》。这位创始人是（▲） A.孙膑 B.孙权 C.孙武 D.吴起 8.《诗经·小雅·十月之交》篇，记载着周幽王六年（公元前776年）“十月之交，朔 月（农历初一）辛卯，日有食之。”材料中记载的天文现象是（▲） A.日食 B.月食 C.哈雷彗星 D.流星雨 9.中医是华夏民族医学瑰宝，医家运用切脉诊断病理，针刺、按摩、汤药治疗疾病。最 早使用切脉诊法的名医是（▲） A.张仲景 B.华佗 C.扁鹊 D.李时珍 10.目前所知，中国有文字可考历史开始的朝代是（▲） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 11.宋人张耒所作“国亡身殒今何有，只留离骚在世间”的诗句，纪念的诗人是（▲) A.宋玉 B.李斯 C.晁错 D.屈原 12.据史料记载：秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒， 北击匈奴以及修长城派了40万人，这段记载体现出秦朝社会（▲） A.法律极其严酷 B.徭役非常繁重 C.社会人口众多 D.官场异常腐败 13.关于陈胜、吴广起义，下列叙述符合史实的选项是（▲） A.征调的农夫在渔阳因雨误期，无法按时到达 B.陈胜、吴广与押队军官合作，发动起义 ·C.陈胜、吴广破釜沉舟，渡河与秦军决战 D.陈胜、吴广领导我国历史上第一次农民起义 14.公元前207年，刘邦攻入咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去 秦法”。刘邦这样做是为了（▲） A.安定民心 B.支持起义 C.蛊惑人心 D.迷惑民众 15.《汉书》记载“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文（汉文帝），加之以恭俭，孝 景（汉景帝）遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。出现这样局面的原 因是（▲） A.汉初统治者注重依法治国，发展社会经济 B.汉初统治者严格管理国家的结果 C.统治者吸收秦亡教训，实行休养生息政策 D.国家统一后，社会风气大为改变 24-25学年度（上）阶段二 七年级历史 第2页（共4页) 二、非选择题（本题3小题，16题10分，17题20分，18题10分，共40分） 16.某历史学习小组制作“灿烂辉煌的背铜文明”主题展板，请你协助完成。(10分) 先秦时期，我国青钢铸造业规模宏大、组织严密，分工细致，制作工艺高 超。青钢器数量众多种类丰富。我们从出土的青钢文物中选出代表性器物，制 作出展板，供同学们赏析。 夏朝 二里头道址出土青钢姆 般商 ① ② 周朝 种K制可有民意 ③ 春秋时期青钢戈 勾践剑与夫差矛 ④ 古蜀文明 三星堆道址出土的戴金面罩青铜人头像 (1)请写出①、②、③、④文物的名称是什么？①、③文物有什么价值？(6分) (2)上述展板中可能用于战争的青铜文物有哪些？(2分) (3) 三星堆遗址在哪个省份？出土的戴金面罩青铜人头像有什么特点？(2分) 17. “秦皇汉武”是我国古代杰出的帝王，对统一多民族封建国家建立和巩固做出巨 大贡献。据此张老师制作一份历史学习资料，请你完成。(20分) 【中央集权】 材料一：统一后，为了加强对全国的有放统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集 权制度。 材井二：汉式帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作 为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 (1)结合材料一和所学知识，请你写出秦始皇为建立中央集权制度采取什么措施？ (3分) (2)材料二中汉武帝采纳主父偃“推恩”建议目的是什么？收到什么成效？(2分) 【经济管理】 材科三：一法度衡石丈尺。 《史记·秦始皇本纪》 材耕四：①（汉武帝）太始二年，赵中大夫白公复奏穿渠。引泾水，首起谷口，尾 入栎阳，注渭中，裹二百里，溉田四千五百余顷，因名曰白渠。 一-《汉书》 ②…尽笼天下之物，贵则卖之，戏则买之…故抑天下之物，名曰“平 准” 一-一《汉书》 (3)材料三中政府统一度量衡目的是什么？有什么意义？(2分) (4)材料四①中白渠修建后收到什么成效？②体现汉武帝加强经济管控的什么措 施？铸造货币权如何规定？(3分) 24-25学年度（上）阶段二七年级历史第3页（共4页） 【思想文化】 材料五： () 图一 图二董仲舒 (⑤)材料五中图一体现了秦始皇巩固统一措施名称是什么？这项措施有什么意义？ 图二人物提出的建议是什么？它产生什么深远影响？(4分) 【边疆巩固】 材料六：（秦始皇）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里：胡人不放南下 而牧马，士不敢弯弓而报怨。 装 —贡谊《过秦论》 材耕七：（卫青)凡七出击句奴，斩捕首虏五万余级。…收河南地，置朔方郡。 《汉书》 (6)材料六中秦始皇使蒙恬北筑长城，它的西部和东部起点在哪里？这样做目的是 订 什么？(3分) (7)材料七中卫青出击匈奴结果怎么样？与卫青同时期抗击匈奴另外一位将领是谁？ 装 他们的反抗给匈奴带来怎样打击？(3分) 18.制作知识卡片，是学习历史知识的有效方法之一。某历史教师把“春秋战国时期百家 线 争鸣”做成如下知识篇，方便了学生记忆，请你完成相关内容：（10分) 卡片一：儒室高 人物相关作品 思想主张 内 孔子 《论语》 核心思想是“①”，提出仁者爱人，将仁作为处理人与人 关系最高行为准则和道德规范：要求统治者爱惜民力、体察民 意，“为政以德”。 孟子 《孟子》 主张实行“②”，要求统治者不要过分盘剥民众：提出 不 “民为贵，社稷次之，君为轻”的思想：拥护正义之战，强调 “仁者无敌”。 苟子《苟子》 实行礼治，提侣理法并用，明确尊卑等级，以雏系社会秩序。 卡片二：道家高 要 人物 著作 思想主张 老子 《③》 核心思想是“道”。主张以退为进、以柔克刚。在政治上主张 “无为而治”，追求“小国寡民”理想社会。 庄子 《庄子》 顺应自然和民心，认为人生应追求新神自由，保持人格独立。 香 卡片三：法家高 人物 作品 思想主张 韩非 《韩非子》 反对空谈仁义，主张依法治国，树立君主权威，途立中央集 题 权专制统治。 线 卡片四：④篇 人物 著作 思想主张 墨子 《墨子》 主张“兼爱”“非攻”。提出选贤能的人治理国家，主张统一 思想，批判贵族奢侈生活，提侣节俭。 (1)将卡片中①、②、③、④处补充完整。(4分) (2)请你从上述表格中选取2位先哲的思想主张，以“先进思想对社会发展产生深远 1 影响”为主题进行论述。（要求：主题明确，史论结合，条例清晰）(6分) 24-25学年度（上)阶段二七年级历史第4页（共4页）