第二章 第5节 微点突破3 二次函数在定(动)区间上的最值(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考数学总复习上册·第1轮(浙江专用)

2025-08-08
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 二次函数的性质与图象
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.27 MB
发布时间 2025-08-08
更新时间 2025-08-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高考总复习
审核时间 2025-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53091815.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

衔接教材 夯基固本 落实 第5节 二次函数与幂函数 微点突破3 二次函数在定(动)区间上的最值 第二章 函 数 衔接教材 夯基固本 落实 请完成:课时训练(11) 温馨提示 谢谢观看! [例] 已知函数f(x)=x2-tx-1. (1)若f(x)在区间(-1,2)上不单调,求实数t的取值范围; (2)若x∈[-1,2],求f(x)的最小值g(t). 解:(1)f(x)=x2-tx-1=(x- eq \f(t,2))2-1- eq \f(t2,4). 依题意,-1< eq \f(t,2)<2,解得-2<t<4, 所以实数t的取值范围是(-2,4). (2)①当 eq \f(t,2)≥2,即t≥4时,f(x)在[-1,2]上单调递减, 所以f(x)min=f(2)=3-2t. ②当-1< eq \f(t,2)<2,即-2<t<4时,f(x)min=f( eq \f(t,2))=-1- eq \f(t2,4). ③当 eq \f(t,2)≤-1,即t≤-2时,f(x)在[-1,2]上单调递增,所以f(x)min=f(-1)=t. 综上可知,有g(t)= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(t,t ≤-2,,-1-\f(t2,4),-2<t<4,,3-2t,t≥4.)) [变式探究] 本例条件不变,求当x∈[-1,2]时,f(x)的最大值G(t). 解:f(-1)=t,f(2)=3-2t,f(2)-f(-1)=3-3t, 当t≥1时,f(2)-f(-1)≤0,所以f(2)≤f(-1), 所以f(x)max=f(-1)=t; 当t<1时,f(2)-f(-1)>0,所以f(2)>f(-1), 所以f(x)max=f(2)=3-2t, 综上可知,有G(t)= eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(t,t≥1,,3-2t,t<1.)) 二次函数最值问题的类型及求解策略 (1)类型:①对称轴、区间都是给定的;②对称轴动,区间固定;③对称轴定,区间变动. (2)求解策略:抓住“三点一轴”数形结合,三点是指区间两个端点和中点,一轴指的是对称轴,结合对称轴与区间的位置关系,分类讨论的思想即可解决. 训练 设函数f(x)=x2-2x+2,x∈[t,t+1],t∈R,求函数f(x)的最小值. 解:f(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,x∈[t,t+1],t∈R,函数图象的对称轴为直线x=1.当t+1≤1,即t≤0时,函数图象如图(1)所示,函数f(x)在区间[t,t+1]上为减函数,所以f(x)min=f(t+1)=t2+1;当t<1<t+1,即0<t<1时,函数图象如图(2)所示,在对称轴x=1处取得最小值,最小值为f(1)=1; 当t≥1时,函数图象如图(3)所示,函数f(x)在区间[t,t+1]上为增函数,所以最小值为f(t)=t2-2t+2.综上可知,当t≤0时,f(x)min=t2+1;当0<t<1时,f(x)min=1;当t≥1时,f(x)min=t2-2t+2. $$

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