14.2.2 比热容的应用与热量的计算-【木牍中考】2025-2026学年新教材九年级全一册物理同步教学优质课件(沪科版2024)

2025-07-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 物质的比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.55 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2025-09-19
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2025-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53091564.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课时 比热容的应用与热量的计算 14.2 物质的比热容 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 HK 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 1. 会进行简单的吸、放热计算; 2. 知道水的比热容大这一特点在生活中的应用; 3. 能运用比热容解释相关的自然现象、解决简单的实际问题。 本节要点 我国新疆地区有句谚语:“雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”,为什么当地会出现这样的谚语呢? 导入新课 比热容的应用 生活中比热容的应用 质量相同的不同物质,当吸收和放出相同热量时,比热容较大的物质温度变化更小。 物质 比热容c/[J/(kg⋅℃)] 物质 比热容c/[J⋅(kg/℃)] 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 约0.84×103 煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 蓖麻油 1.8×103 汞 0.14×103 沙子 约0.92×103 铅 0.13×103 讲授新课 比热容的应用 生活中比热容的应用 人们培育秧苗时,为了保护秧苗在夜间不被冷空气冻坏,常常在傍晚往农田中灌水,白天再将水放出,从而达到防冻的目的。 讲授新课 比热容的应用 生活中比热容的应用 人们用冷水冷却发动机 人们用热水取暖 讲授新课 比热容的应用 用比热容解释生活现象 湛江市位于雷州半岛,紧邻北部湾、琼州海峡等海域。 讲授新课 石河子市位于新疆,地处天山北麓中段,古尔班通古特沙漠南缘。 为什么两个城市的高温和低温差距这么大呢? 比热容的应用 用比热容解释生活现象 讲授新课 比热容的应用 水的比热容是沙子的4倍多。质量相同的水和沙子,要使它们上升同样的温度,水会吸收更多的热量;如果吸收和放出的热量相同,水的温度变化比沙子小得多。夏天,阳光照在海上,尽管海水吸收了许多热量,但是由于它的比热容较大,所以海水的温度变化并不大,海边的气温变化也不会很大。而在沙漠,由于沙子的比热容较小,吸收同样的热量,沙子的温度会上升很多,所以沙漠的昼夜温差很大。 用比热容解释生活现象 讲授新课 比热容的应用 用比热容解释生活现象 城市公园中的水系可以调节温湿度,缓解城市的热岛效应。 讲授新课 热量的计算 热量的计算公式 比热容的计算公式: 物体放出热量时的计算公式: 物体吸收热量时的计算公式: Q放=cm Q吸=cm 物体热量变化的计算公式: Q=cm 讲授新课 热量的计算 计算物体的热量变化 例 如右图所示,电水壶中装有质量为2kg、温度为20℃的水。通电后将水加热到100℃,水吸收的热量是多少? 分析:根据物质比热容的定义式,可计算该物体在温度变化过程中吸收(或放出)的热量:Q吸=cm(t2-t1)。已知水的质量、初温度和末温度,查表得到水的比热容,可求出水吸收的热量。 讲授新课 热量的计算 计算物体的热量变化 解: 由题意可得,水的质量m=2kg,水的初温度t1=20℃,水的末温度t2=100℃,水的比热容c=4.2×103J/(kg ∙ ℃)。 由公式Q吸=cm(t2-t1)可计算水吸收的热量为 Q吸=4.2×103J/(kg ∙ ℃)×2kg×(100℃-20℃) =6.72×105J 所以水吸收的热量为6.72×105J。 策略提升 进行热量相关的计算,需明确公式中各物理量的含义。弄清初温度和末温度,是解决这类问题的关键。 讲授新课 热量的计算 计算物体的热量变化 讨论:从能量转化的角度看,用电水壶烧水,其发热装置供给的能量与水吸收的热量谁更大? 答:发热装置供给的能量比水吸收的热量更大。 在使用电水壶烧水的过程中,能量通过电水壶的外壁传递给电水壶内的水,且随着水温增加至高于室温,电水壶也会通过热传递向周围的空气散发热量,因此发热装置供给的能量除了水吸收的能量外,还有电水壶外壁吸收的热量和电水壶周围空气吸收的热量,因此发热装置供给的能量大于水吸收的热量。 讲授新课 热量的计算 计算物体的热量变化 练习 使用厨房中的电热水器将质量为5kg的水从20℃加热到50℃,求水吸收的热量[水的比热容 c水=4.2×103J/(kg ∙ ℃)]。 解: 由题意可得,水的质量m=5kg,水的初温度t1=20℃,水的末温度t2=50℃,水的比热容c=4.2×103J/(kg ∙ ℃)。 由公式Q吸=cm(t2-t1)可计算水吸收的热量为 Q吸=4.2×103J/(kg ∙ ℃)×5kg×(50℃-20℃) =6.3×105J 所以水吸收的热量为6.3×105J。 讲授新课 1. 图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”,图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水,有助于减慢油的蒸发,达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法,下列说法正确的是(  ) A.降低油的温度 B.减小油的表面积 C.减慢油表面上方的空气流动 D.减少油的体积 A 习题解析 2. 冬天,人们常用热水袋取暖。水能长时间供暖,主要原因是水的(  ) A. 密度大 B. 密度小 C. 比热容大 D. 比热容小 C 习题解析 3. 一保温杯中装有质量为200g,温度为25℃的水。将一个质量为100g,温度为100℃的金属块放入杯中,一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30℃,假设金属块放出的热量全部被水吸收,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),则该金属块的比热容为 J/(kg·℃)。 0.6×103 习题解析 比热容的应用 比热容的应用与热量的计算 热量的计算 生活中比热容的应用 用比热容解释生活现象 热量的计算公式 计算物体的热量变化 课堂小结 $$

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