2.5 植物的光合作用(分层作业)科学人教鄂教版六年级上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 5 植物的光合作用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 504 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-17
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

2.5《植物的光合作用》习题(含答案)  【基础作业】 一、仔细想,认真填。 1.植物的叶片中有许多 ,它们就像一个个绿色的加工厂,为植物生存制造养分。 2.绿色植物的叶和根吸收外界的 和 ,并通过吸收阳光,在 中制造其生存所需要的养分,同时放出 ,这就是绿色植物的光合作用。 3.植物的叶片中有许多 ,它们就像一个个绿色的加工厂。 4.植物生长的大多数营养都是由 制造的。 5.叶的光合作用不仅为植物自身制造 ,还为人和动物提供营养物质和 。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.在光照条件下,大树的叶子能够吸收空气中的二氧化碳和水分,释放出氧气。( ) 7.光能可以让绿色植物制造二氧化碳。( ) 8.植物进行光合作用贮存太阳能。( ) 9.叶绿体不仅为植物自身制造养分,还为人和动物提供营养物质和氧气。( ) 10.没有阳光,植物就不能生长得很好。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 11.植物生长所需要的养分主要是由(    )得来的。 A.土壤 B.施肥 C.光合作用 12.绿色植物进行光合作用需要(    )。 A.二氧化碳和水 B.淀粉和氧气 C.二氧化碳和氧气 13.在验证“绿叶在光照下制造淀粉”的实验中,用黑纸片对叶片的一部分进行两面遮盖光照一段时间,经酒精脱色处理后滴上碘酒,变蓝的部位是(    )。 A.整个叶片 B.叶片见光的部分 C.叶片被遮光的部分 14.绿色植物进行光合作用的场所是(    )。 A.根 B.花瓣 C.叶绿体 15.植物的叶子能进行光合作用,是因为叶子含有(    )。 A.叶绿素 B.细胞核 C.液泡 【能力提升】 四、看清问题,认真回答。 16.通过学习,我们知道了植物生长所需的养料主要来自于光合作用,你能简单介绍一下光合作用吗? 五、实验操作我能行。 做研究“阳光对植物获得养分有什么影响”实验: 实验步骤: (1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是:让叶片中的淀粉全部转运和消耗。 (2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,用黑纸片遮光的目的是为了形成对照实验。 (3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。 17.脱色:把叶片放入小烧杯中加热,使叶片中的叶绿素溶解,叶片变成黄白色。下面加热方法正确的是(    )。 A. B. C. D. 18.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化。 实验现象:被黑纸片遮盖的部分 ,见光部分 。 实验结论:光合作用的条件之一是 、产物有 。 六、综合实践我最棒。 请你分析下图,描述能量在绿叶中的转化过程。 19.在阳光的照射下,植物叶片中的 能将根吸收的水分和由叶片进入的 制造成植物生存所需要的养分并释放 ,这个过程叫作 。 参考答案 1.叶绿体 详解:绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。植物的叶片中有许多叶绿体,它们就像一个绿色加工厂。在阳光的照射下,叶绿体能将根吸收的水分,和叶片进入的二氧化碳,制造成植物所需的养分并释放氧气,这个过程叫植物的光合作用。 2. 二氧化碳 水 绿叶 氧气 详解:绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收阳光,在绿叶中制造其生存所需要的养分,同时放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。在这一过程中,叶片中绿色植物将太阳光的能量转化为化学能,贮存在淀粉等物质中,同时释放出氧气。 3.叶绿体 详解:植物的叶片中有许多叶绿体,绿色叶片中有很多小小的“加工厂”,在阳光的照射下,“加工厂”把根吸收来的水分和由气孔吸收进来的二氧化碳合成为植物所需要的养分供植物生长,同时释放出氧气。 4.绿叶 详解:多数植物能自己制造“食物”养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。植物生长的大多数营养都是由绿叶制造的。 5. 养分 氧气 详解:光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。植物通过光合作用,不仅为植物自身制造了养料,还为动物和人提供了营养物质和氧气。 6.√ 详解:在光照条件下,植物通过叶子吸收二氧化碳和水,利用光能,释放氧气,这是植物的光合作用过程。光合作用是植物在光照条件下进行的一种重要生命活动。 7.× 详解:绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质,同时放出氧气,人们把叶的这种作用称作光合作用。在这一过程中,绿色植物的叶绿体吸收太阳的光能,利用二氧化碳和水,制造有机物质和放出氧气,并没有制造二氧化碳,因此本题题干错误。 8.√ 详解:太阳以光和热的形式向地球传递能量,这些能量以煤、石油、天然气等能源方式,或者以风能、水能、生物能的形式存在于自然界。煤炭柴草燃烧时释放的能量就是植物进行光合作用所贮存的太阳能,题目的说法是正确的。 9.× 详解:在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指叶绿体,生产原料是二氧化碳和水,生产的产品是植物所需的养料和氧气。叶的光合作用不仅为植物制造了养料 ,还为人和动物的生存的氧气,所以题干中的说法是错误的。 10.√ 详解:物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。植物的生存需要阳光、空气、适宜的温度和营养等。没有阳光,植物就不能生长得很好。 11.C 详解:绿色植物的光合作用能把无机物转化成有机物,制造的有机物不仅满足了植物生长的需要,还为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用。叶是植物进行光合作用的主要器官,植物生长所需要的营养物质主要来源于叶的光合作用。 12.A 详解:绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出(氧气),这就是绿色植物的光合作用。 13.B 详解:实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。叶片见光部位能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部位缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色,还是黄白色。所以,在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,实验处理后滴加碘液,变蓝的部位是“见光的部位”。 14.C 详解:绿色植物的叶绿体会进行光合作用,光合作用指的是植物绿色的叶子中的叶绿体会在阳光的作用下,把空气中的二氧化碳和水,转化成植物生长所需的养料并释放氧气。 15.A 详解:在植物的叶子里,含有许多天然色素,如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素,三种色素的合成与温度有关。在通常情况下,叶绿素的含量占有绝对的优势,它把其他色素都掩盖了。植物的叶子能进行光合作用,主要是因为叶中的叶绿素。 16.植物的叶片中有许多叶绿体,它们就像一个个绿色的加工厂。在阳光的照射下,叶绿体能将根吸收的水分和由叶片进入的二氧化碳制造成植物生存所需要的养分并释放氧气,这个过程叫作光合作用。 详解:通过学习,我们知道了植物生长所需的养料主要来自于光合作用,植物的叶片中有许多叶绿体,它们就像一个个绿色的加工厂。在阳光的照射下,叶绿体能将根吸收的水分和由叶片进入的二氧化碳制造成植物生存所需要的养分并释放氧气,这个过程叫作光合作用。 17.B 18. 不变蓝 变蓝 光 淀粉(或有机物) 分析:17.把叶片放入盛有酒精的小烧瓶里加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,B做法正确。 18.淀粉(白色)和碘酒(深红棕色)相遇会变蓝,在颜色上,这是个奇妙的变化。用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。 稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片被黑纸片遮盖的部分不变蓝,说明没有产生淀粉,见光部分变蓝,说明产生了淀粉。 光合作用是在叶绿体中进行的。植物的叶片中有许多叶绿体,它们就像一个个绿色的加工厂。光合作用的条件之一是光,产物有淀粉(或有机物)。 叶绿体 二氧化碳 氧气 光合作用 详解:绿色植物的叶和根能够摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在阳光的照射下,叶绿体能将根吸收的水分和由叶片进入的二氧化碳制造成植物生存所需要的养分,并释放氧气,这个过程叫作光合作用。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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