安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年五年级下学期期末语文试题

安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年五年级下学期 期末语文试题参考答案 一、积累与运用（35分） 1. （抄写规范、工整即可，5分） 2. 团结；出谋划策；布置；肃然起敬；眷恋；神圣（6分，每空1分） 3. D（2分） 4. D（2分） 5. B（2分） 6. B（2分） 7. D（2分） 8. D（2分） 9. 不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；孤帆远影碧空尽；谁言寸草心（4分，每空1分） 10. 君子坦荡荡；则能有所不为；多行不义，必自毙（4分，每空1分） 11. 示例（云朵在天空飘荡）：天空中的云朵真悠闲，它们像一团团棉花糖，在蓝天上慢慢移动、舒展（4分） 二、阅读与理解（35分） （阅读一） 1. 目不暇接（2分） 2. 做生意；郊外呼吸新鲜空气；老人带全家；热闹繁忙（2分，每空0.5分） 3. ①行船速度快，操纵自如；②拥挤时能左拐右拐挤过去；③极窄处能平稳穿过且速度快，还能急转弯（4分，每点1分） 4. （1）√（2）√（3）×（3分，每空1分） 5. 高大的石头建筑；古老的桥梁；大大小小的船（3分，每空1分） （阅读二） 1. 孙悟空；摔倒（4分，每空2分） 2. 西游记；示例：三打白骨精（4分，每空2分） 3. 孙悟空；动作、语言；机智勇敢、神通广大（4分） 4. 示例：情节二（1分）；理由：孙悟空变成小虫钻进铁扇公主肚子里，情节新奇有趣，充满想象力，能吸引观众注意力（2分） （阅读三） 1. C（2分） 2. 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立（2分） 3. B（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$南陵县2024一2025学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 五年级语文试卷 题号 二 三 总分 得分 得分 评卷人 一、积累与运用(35分) L.请认真抄写下面的宣传标语，注意书写规范、字迹工整、间距均匀。(5分) 汉字是中国文化之根；汉字是国家统一之本；汉字是国人立命之神。 2.根据拼音写词语(6分)》 同学们tuan jié( )合作，积极chūmou hua ce( ), “时代印记”人物长廊bùzhi( ）完毕。看，古往今来，无数时代人物令 人sùran qi jing( ),他们满怀对家国的juàniàn ( ),对奉献有着坚定而shen sheng( ）的信念，他们的精神是 中华民族永远壮丽的风景线。 3.孙家栋爷爷是名副其实的航天英雄，同学们也梦想着有一天当上航天员，遨游 hun宇。通过查字典可知，“huan宇的”的huan应该是( )(2分) hudn厂X车圆形 A. 缳（银）套投省缢 huon厂X4①绳 B.镮（银）有孔可贷年的东 ②绞杀：-首。 西。 c.圜 hudn厂X马围绕。 D.寰的装城 分别作“环球”“环宇”。 4.下列句子中，划线词语运用使用不恰当的一项是( )。(2分) A.徐霞客一生志在四方，“达人所之未达，叹人所之未知”，并乐此不疲。 B.参观完位于重庆市郊的渣滓洞集中营后，我们对革命烈士们肃然起敬。 C.看到蔚蓝的大海与天空相接，水天一色，我情不自禁地感叹：“真美啊！” D.莆田的“母亲河”木兰溪上漂着几条船，真是不可胜数。 5.汉字字体的演变主要经历了“甲骨文一一金文一小篆一一隶书一楷书”的五 个阶段，下面对“车”字的演变过程排序正确的一项是( )(2分) 車車車“ A③①②④⑤ B.③⑤②①④ C.⑤3②①④ D.⑤③②④① 南陵县五年级语文试卷第1页（共6页） 6.明字词之“意”：下列对加点字词的理解不正确的一项是( )(2分) A.乃呼儿出（乃：于是） B.孔指以示儿日（示：表示） C.青春作伴好还乡（青春：指春天） D.三万里河东入海（河：黄河）》 7.《红楼梦》中，薛宝钗入贾府正值豆蔻年华，贾母比宝钗大六十岁左右。贾母当 时的年龄在古代可以说是年逾( )。(2分) A不惑 B.花甲 C.期颐 D.古稀 8.下列歇后语使用不恰当的一项是( )2分 A.身体一向很好的王老师突然生病住院了，同学们想选出三个代表去看望 他，大家问班长该选谁。班长说：“外甥打灯笼一照旧（舅）。” 一片好心却把事情办糟了，我可真是“哑巴吃黄连—一有苦说不出”了。 B. C.医术精湛的奶奶可真是“隔着门缝出喇叭一一名（鸣）声在外”啦！连外省 的人都辗转奔波前来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆 腐—一有言（盐）在先’吗？您怎么就看不到呢？” 9.古诗中的真情令人动容。“黄沙百战穿金甲， ”是戍边将士 的爱国豪情；“ ,南望王师又一年”是陆游对朝廷收复失地的 无限企盼；“ 唯见长江天际流”是李白对友人的依依不舍； 报得三春晖”是孟郊对母亲深深的爱与感激。(4分) 10.名言警句中有“为人”之道。“ ,小人常戚戚”提醒我们为人 要心胸开阔，不要患得患失；“人有耻 ”告诫我们要有羞耻 之心，不该做的事情不能做；“ ”让我们 知晓不义之事做多了一定会自受其害。(4分) 11.体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。(4分) 东京奥运会上，全红婵的跳水动作真灵巧，她柔韧的身姿犹如一只优雅 的天鹅，在水中穿行、舞蹈。 云朵在天空飘荡 朋友即将远行 得分 评卷人 二、阅读与理解（共35分） (阅读一)威尼斯的小艇（节选）(14分) ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手 忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地 穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了： 不知看哪一处好。 ②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈 笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着 南陵县五年级语文试卷第2页（共6页） 小艇上教堂去作祷告。 ③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小 艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上 渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横 在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又 沉沉地入睡了。 L.文中画波浪线部分的意思可以用成语“ ”来概括。(2分) 2.阅读第二自然段，参与下面的交流讨论。（2分)】 小明：第二自然段写了商人坐着小艇去 ,孩子们坐着小 艇去 坐着小艇去做祷告。 小丽：这段话运用了动态描写，让我们感受到了威尼斯白天的 3.第①段从哪些方面说明了船夫的驾船技术很高？(4分) 4.判断正误，正确的打“V/”,错误的打“×”。(3分) (1)“船夫的驾驶技术特别好”是第一段文字的中心句。 (2)“两边的建筑飞一般地倒退”表现了行船之快。 (3)“不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去”体现了船夫非常机灵，但不守 规则。 ( 5.画横线的句子是通过描写沉寂的水面、月亮的影子 和 来表现威尼斯夜晚的寂静。(3分) (阅读二)孙悟空三借芭蕉扇(15分) 这一日，唐僧师徒四人来到火焰山。这山有八百里火焰，四周寸草不生，若翻过 此山，就是铜脑袋、铁身躯，也要化成汁水。这山的火焰只有翠云山铁扇公主的芭蕉 扇才能扇灭。 孙悟空来到翠云山芭蕉洞借扇子，铁扇公主不但不借，反而取出扇子一扇，把悟空 扇出5万多里。 次日，悟空架起筋斗云，又来到翠云山。他变成一个小虫儿，从门缝里钻进去，躲 在茶沫下面。铁扇公主喝下茶水，孙悟空便钻进她的肚子里。悟空在里面脚蹬头撞， 铁扇公主痛得满地打滚，大喊饶命，忙将芭蕉扇借给了孙悟空。 悟空满心欢喜，拿了扇子，来到火焰山。他尽力一扇，谁知火焰竟然轰轰腾起；再 一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被铁扇公 主骗了。 孙悟空只好又来到翠云山，这一次她变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的模样。铁扇 公主不辨真假，把她接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道：“可惜，可 惜，怎么就把那宝贝给了糊狲？”。 铁扇扇公主笑道：“大王息怒，给他的是假扇。”假牛魔王道：“那真扇子你藏藏在 南陵县五年级语文试卷第3页（共6页） 哪儿了？仔细看管好，那糊狲变化多端，小心他再骗了去。”铁扇公主说：“大王放心。 ”说着就将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。悟空，连忙抓在手中问道：“这般 小小之物，为何能扇灭八百里火焰？”铁扇公主道：“大王，你离家两年，怎么连自家的 宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。”悟空记在心上，将扇儿 噙在口里，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。 悟空照铁扇公主说的口诀，将扇子变成一丈二尺长短。但他不知道变小的法子， 只好扛着那大扇子走。再说牛魔王得知此事，连忙追了上来。他摇身一变变成猪八 戒的样子，又从悟空手里把扇子骗了回去。孙悟空大怒，叫来猪八戒，又请来众神，把 一座翠云山围得水泄不通。孙悟空和牛魔王展开了一场恶战，直杀的岭动山摇，天昏 地暗，牛魔王抵挡不过，大败而逃，铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。 孙悟空拿着扇子靠近火焰山，用尽力气扇去，只一扇，那火焰便灭了；又一扇清风 微动；再一扇，细雨霏霏。悟空连扇了七七四十九扇，大雨哗哗而下。孙悟空把扇子还 给了铁扇公主，司徒四人继续向西走去。 1.文中遇到一些难理解的加点字词，大概猜猜是指什么。(4分) 猢狲 噙 2.你读过这个故事吗？它是来自于我国古典名著小说《 ,这 》 部小说里还有我喜欢的故事情节，比如： 。(4分) 3.你认为这个片段人物性格描写比较突出的是（谁） ,通过对人物 的描写出了人物 的 特点。（1+1+2分) 4.这个故事情节跌宕、一波三折，如果以其中一个情节排演课本剧，阅读下面三 个情节的文字描述，你觉得哪个情节最能吸引观众，说明理由。(1+2分) 情节一： 情节二： 情节三： 孙悟空借扇子被铁扇公 孙悟空变身成功骗到铁 孙悟空和牛魔王大战。 主扇出五万里。 扇公主。 我选择情节( ）,理由是： (阅读三)(6分) 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与 无不陷之矛，不可同世而立。 1.下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分) A.誉之曰（称赞） B.吾盾之坚（坚固） C.吾矛之利（好处）》 D.楚人有鬻盾与矛者（卖）》 2.“其人弗能应也”的原因是 (用原文回答)(2分) 南陵县五年级语文试卷第4页（共6页） 3.下列事例自相矛盾的是()。(2分) A.我已经洗好衣服了，可妈妈总是不放心，要再洗一遍。 B.嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量，还说：“不吃饱哪有力气减肥呢？” C.每天出门前，奶奶总是千叮咛万嘱咐，让我路上小心。 D.爸爸总是夸哥哥的字写得好，责备我的字写得不好。 得分 评卷人 三、习作(30分) 在你的老师、同学和朋友中，你最喜欢的人是谁？他（她）具有什么特点或品质？ 请用心回忆，将他（她）介绍给大家。注意运用本学期学过的描写人物的方法，尤其要 选用典型事例表现出人物的特点，题目自拟。 习作要求：1.在作文格第一行正中间写上题目：不得出现真实校名、人名等，可用 化名或字母代替；2.字数不少于450字；3.书写规范、工整。 200 南陵县五年级语文试卷第5页（共6页） 300 400 500 600 南陵县五年级语文试卷第6页（共6页）