识字 1.场景歌（类文阅读专项训练）统编版语文二年级上册（新教材）

识字第1课《场景歌》类文阅读

【导语】

“一只海鸥，一片沙滩”“一方鱼塘，一块稻田”——《场景歌》里的世界像拼图一样有趣，每个词语都藏着一幅画。这份类文阅读会带你走进更多热闹又美丽的场景，看看不同地方的风景有多奇妙！

课内，你能在字里行间找到海滩上的军舰、山村边的小溪、花园里的翠竹，还有 “红领巾” 们欢笑的校园。类文里的场景更丰富：春天的小苗、夏天的荷花、秋天的棉桃、冬天的梅花，跟着季节儿歌咧嘴笑；小山村春天是花园、秋天变果园，桃花和苹果花轮流绽放；秋天的枫树林像一团团火，果园里的柿子像灯笼；火车窗外的田野、高山、绿水，铺成祖国的美丽画卷。

这些文字里，有 “一丛翠竹” 的量词游戏，有 “枫叶变红” 的色彩魔法，还有 “渔船星星点点” 的灵动画面。读的时候，你会像在逛一个个小乐园，认识花草、水果、山河，还能学会用词语搭出自己的小场景。快来翻开书页，让这些场景在你眼前 “活” 起来吧！

一、语段阅读。

（一）课内阅读，我最棒。

一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一群“红领巾”，一片欢笑。

1．文中共有　     　小节，文中写了　                         　场景？

2．一、二节描写了哪些景物？用横线画出来。

3．我会根据文章内容填空。

“红领巾”

欢笑

小溪

石桥

（二）阅读课文片段，完成练习。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。

4．用“○”圈出选文中的量词。

5．“欢笑”的近义词是　     　 ：“欢笑”指的是 　     　 (谁)的欢笑。

6．选文中的“红领巾”指的是　     　。

7．选文描绘了怎样的场景？（　　） (填序号)

A．“红领巾”们活动的场景。  B．小区居民排节目的场景。

二、类文阅读。

（一）课外阅读

四季儿歌

春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑；

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑；

冬季冷，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑；

过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。

8．根据儿歌内容连一连。

春风 夏天 秋风 冬季
 

热 凉 冷 暖

9．儿歌中的什么在咧嘴笑？选择正确的答案。

①雁儿 ②小苗 ③布谷 ④小朋友们

⑤荷花 ⑥棉桃 ⑦梅花 ⑧蝉儿

10．仿照儿歌的形式写一写。

春风暖，　     　飞，　         　咧嘴笑；

夏天热，　     　叫，　         　咧嘴笑。

（二）课外阅读

花园 果园

我家住在小山村，山坡上有一片果树林。

春天，桃花开了，梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。

秋天，桃子熟了，梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。

11．短文一共有　     　个自然段。

12．春天哪些花开了？秋天，哪些水果成熟了？在文中找出来。

13．试着根据文字把山村的美景画下来吧！

   　                                 　

（三）课外阅读。

美丽的秋

村里的枫树林可美啦！一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。

村外的果园可美啦！在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的苹果像孩子的一张张笑脸。在葡萄架上，成串的葡萄，有红的、白的、紫的……闪着迷人的光彩。一阵秋风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

14．照样子，写词语。

红艳艳（ABB式）：　     　、　     　

15．短文写的是　     　季的美丽景色，写了　             　和　           　两个地方，提到了　     　、　     　和葡萄三种水果。

16．写秋天的枫叶时，作者把“红红的枫叶”比作　     　。

17．秋天还有哪些地方很美呢？请你选一处写一写。