精品解析：天津市滨海新区汉沽第六中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题

汉沽六中2024－2025学年度第二学期 高一年级生物学科期中检测卷 1. 下列选项中属于相对性状的是（ ） A. 豌豆花的颜色和大小 B. 狗的黑毛和猫的白毛 C. 人的大眼睛和双眼皮 D. 苹果的白色果肉和黄色果肉 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、豌豆花的颜色和大小符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误； B、狗的黑毛和猫的白毛符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，B错误； C、人的大眼睛和双眼皮符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误； D、苹果白色果肉和黄色果肉符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。 故选D。 2. 在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（ ） A. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代 C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代 D. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。表现型相同的亲本进行杂交，后代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状。 【详解】ABCD、在一对相对性状的遗传实验中，F1代杂种显性个体自交同时产生显性和隐性的后代，该现象称为性状分离，BCD错误，A正确。 故选A。 3. 下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是（　　） A. 用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊 B. 进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证 C. “F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容 D. 只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰 【答案】B 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。（1）提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；（2）做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；（3）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；（4）实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；（5）得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、豌豆属于闭花授粉植物，用豌豆做实验时需要在花蕾期除去母本的雄蕊，A错误； B、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论；进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证，B正确； C、“F2中出现3：1的性状分离比”属于提出问题的内容，C错误； D、豌豆杂交的实验流程：母本去雄→套袋→人工授粉→套袋，为避免外来花粉干扰，去雄和人工授粉后均需套袋，D错误。 故选B。 4. 人类的秃顶遗传表型如表所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。这对夫妇生了一个女孩，其秃顶的概率为（ ） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. 1/4 B. 3/4 C. 1/8 D. 3/8 【答案】A 【解析】 【分析】人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，遵循基因的分离定律。基因型为BB的个体表现为非秃顶，基因为bb的个体表现为秃顶；基因为Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶。 【详解】根据题意和图表分析可知：妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶，可知妻子Bb；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶，可知丈夫也是Bb．因此，所生女孩中14/BB、1/2Bb、1/4bb，秃顶的概率为1/4。A正确。 故选A。 5. 如图表示一对同源染色体及其包含的两对等位基因，下列说法中错误的是（　　） A. A与a的分离发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B. B与b的分离仅发生在减数分裂Ⅰ C. A与a的分离仅发生在减数分裂Ⅰ D. 非姐妹染色单体之间发生了互换 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析可知，该同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，此时每条染色体上都存在一个A基因和一个a基因。 【详解】A、由于发生了交叉互换，故姐妹染色单体上的A和a在减数第二次分裂后期分离，而同源染色体上的A和a在减数第一次分裂后期分离，A正确； B、B与b位于同源染色体上，故其在减数第一次分裂后期会随着同源染色体的分开而分离，B正确； C、姐妹染色单体上的A和a在减数第二次分裂后期分离，而同源染色体上的A和a在减数第一次分裂后期分离，C错误； D、据图分析可知，该同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，D正确。 故选C。 6. 如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞 B. 分裂后形成两个卵细胞 C. 该细胞含核DNA分子4个 D. 在此分裂过程中发生了同源染色体分离 【答案】D 【解析】 【分析】图示细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞。 【详解】A、图示细胞为初级卵母细胞，A错误； B、图示细胞为初级卵母细胞，其分裂后形成一个次级卵母细胞和一个第一极体，次级卵母细胞形成一个卵细胞，因此最终只有一个卵细胞生成，B错误； C、该细胞含同源染色体2对、核DNA分子8个、染色单体8个，C错误； D、图示细胞处于减数第一次分裂后期，此时发生了同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，D正确。 故选D。 7. 下列各项中，肯定含有Y染色体的是 A. 受精卵和初级精母细胞 B. 受精卵和次级精母细胞 C. 精子和男性口腔上皮细胞 D. 初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 【答案】D 【解析】 【详解】受精卵中不一定含有Y染色体，如XX的受精卵，A错误；受精卵中不一定含有Y染色体，次级精母细胞也不一定含有Y染色体，B错误；精子有X和Y两种，不一定含有Y染色体，C错误；初级精母细胞和男性小肠上皮细胞的性染色体均为XY，故肯定含有Y染色体，D正确。 【考点定位】细胞的减数分裂 8. 下列关于有丝分裂、减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（ ） A. 有丝分裂的后期和减数分裂的后期均可发生着丝点分裂 B. 进行有丝分裂的细胞无同源染色体，因而不会出现联会 C. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D. 减数分裂和受精作用有利于维持子代染色体数目的恒定 【答案】D 【解析】 【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 3、受精作用：（1）概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。（2）过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。（3）结果：受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。细胞质主要来自卵细胞。（4）意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、减数第一次分裂的后期发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，不发生着丝点的分裂，A错误； B、有丝分裂过程中不存在联会的现象，但含有同源染色体，B错误； C、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自于卵细胞，另一半来自于精子，而细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误； D、减数分裂后染色体数目减半，受精作用使染色体数目恢复正常，减数分裂和受精作用有利于维持子代染色体数目的恒定，D正确。 故选D。 9. .如图所示，表示隐性纯合子的基因组成是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】纯合子：遗传因子组成相同的个体即为纯合子，反之则为杂合子。 【详解】遗传因子全是隐性基因的个体即为隐性纯合子，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，正确的是（ ） A. 对于所有的真核生物而言，DNA是主要的遗传物质 B. 一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 C. 一条来自父方一条来自母方的两条染色体叫做同源染色体 D. 对HIV这样的少数病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段 【答案】D 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质；染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子；每个DNA分子含多个基因；每个基因中含有许多脱氧核苷酸。 【详解】A、对于所有的真核生物而言，DNA是遗传物质，A错误； B、一条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成的，B错误； C、配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体，C错误； D、HIV的遗传物质是RNA，故对HIV这样的少数病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段，D正确。 故选D。 11. 下列结构或物质的层次关系正确的是（ ） A. 染色体←DNA←基因←脱氧核苷酸 B. 染色体←DNA←脱氧核苷酸←基因 C. 染色体←脱氧核苷酸←DNA←基因 D. 基因←染色体←脱氧核苷酸←DNA 【答案】A 【解析】 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体； 2、基因通常是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸； 3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因通常是有遗传效应的DNA片段，因此基因的基本组成单位为脱氧核苷酸，所以它们的关系由大到小依次是染色体←DNA←基因←脱氧核苷酸，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验，如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 活菌1是有荚膜R型细菌，活菌2是无荚膜的S型细菌 B. 由实验结果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡 C. 从鼠Y血液中分离出的活菌2可能是由活菌1转化而来的 D. 在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2 【答案】C 【解析】 【分析】R型肺炎链球菌无多糖类荚膜，菌落粗糙，无致病性。S型肺炎链球菌有多糖类荚膜，菌落光滑，有毒性。加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合，可以使R型活菌转化成有活性的S型细菌。 【详解】A、活菌1不能使鼠X死亡，应为无荚膜的R型细菌，活菌2能使鼠W死亡，说明是有荚膜的S型细菌，A错误； B、由实验结果可知，死菌2与活菌1混合注射才能使小鼠死亡，而单纯的死菌2不能使小鼠死亡，B错误； C、活菌1没有毒性，活菌1和活菌2混合注射导致小鼠死亡，所以从鼠Y的血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的，C正确； D、活菌2是使小鼠患病死亡的S型细菌，在鼠W的血液中只能分离出活菌2，D错误。 故选C 13. 艾弗里实验证明了DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是（ ） A. 用S型活细菌和加热致死的S型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 B. 用加热致死的S型细菌与无致病性的R型活细菌混合后注射到小鼠体内，检测小鼠体内S型细菌的含量 C. 从死亡小鼠体内分离获得了S型细菌 D. 分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后加入各培养基中培养R型活细菌，观察是否发生转化 【答案】D 【解析】 【分析】1、格里菲思体内转化实验证明：S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化成S型细菌。 2、艾弗里体外转化实验思路是：将S型细菌中的物质一一提纯，单独观察它们的作用，因此得出DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质的结论。 【详解】A、用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照，只能说明活的S型细菌有毒性，能使小鼠死亡，而加热杀死的S型菌不能使小鼠死亡，不能说明DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，A错误； B、用加热杀死的S型菌与无致病性的R型菌混合后注射到小鼠体内，检测小鼠体内S型细菌的含量，只能说明R型细菌转化为S型细菌，不能说明DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，B错误； C、直接给小鼠注射活的S型细菌也能使小鼠死亡，所以从死亡小鼠体内分离获得了S型菌，不能说明DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，C错误； D、艾弗里实验的关键是分别用蛋白酶、RNA酶或酯酶处理S型细菌的细胞提取物后加入含R型细菌的培养基中，细胞提取物仍然具有转化活性，说明DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，D正确。 故选D。 14. 如图是DNA分子结构模式图。下列相关叙述中错误的是（　　） A. DNA分子中碱基对6比例越高，则DNA的热稳定性也越高 B. 5是腺嘌呤脱氧核苷酸或胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C. 8是脱氧核苷酸链的局部，其基本骨架是由1和2交替连接而成 D. DNA中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连 【答案】D 【解析】 【分析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C） 【详解】A、据图可知，6是G-C碱基对，其中含有三个氢键，所以DNA分子中碱基对6的比例越高，则DNA的热稳定性也越高，A正确； B、由于5处的碱基对含有两个氢键，可推测5的碱基是腺嘌呤或胸腺嘧啶，所以5的名称是腺嘌呤脱氧核苷酸或胸腺嘧啶脱氧核苷酸，B正确； C、8是脱氧核苷酸链的局部，脱氧核苷酸链的基本骨架是由磷酸（1）和脱氧核糖（2）交替连接而成，C正确； D、DNA分子中的每个脱氧核糖与两个或一个磷酸基团相连，D错误。 故选D。 15. 下图中4中化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是 ①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脱氧核苷酸 ④表示腺嘌呤 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】DNA与RNA的区别之一就是DNA含T不含U，RNA含U不含T；ATP是由是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和一分子磷酸构成一分子腺嘌呤核糖核苷酸。 【详解】因为ATP是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，①图中圈出的是ATP中的一分子腺苷，①正确；②图代表DNA，构成DNA的含有A的是腺嘌呤脱氧核苷酸，②错误；③图代表的是RNA，构成RNA的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，③错误；④图指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成，所以④图指的是腺嘌呤，④正确；综上分析可知，①④正确，选C。 【点睛】熟悉ATP、DNA和RNA三种分子的化学组成是解答本题的关键。 16. 下列关于双链DNA分子结构和复制过程的叙述，正确的是（ ） A. 磷酸和碱基组成DNA分子的基本骨架 B. DNA分子的特异性取决于五碳糖的种类 C. 参与DNA复制的酶仅有DNA聚合酶 D. DNA具有边解旋边复制、半保留复制的特点 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子结构的主要特点；DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。 【详解】A、磷酸和脱氧核糖交替排列组成DNA分子的基本骨架，A错误； B、DNA分子的特异性取决于脱氧核苷酸的排列顺序，B错误； C、参与DNA复制的酶有DNA聚合酶和解旋酶，C错误； D、DNA复制后，新形成的两个DNA分子中均含有一条亲代DNA母链， 符合半保留复制以及边解旋边复制的特点，D正确。 故选D。 17. 下图为真核细胞DNA的复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述错误的是（　　） A. 由图示可知，DNA复制的方式是半保留复制 B. DNA聚合酶催化氢键的形成，且需要消耗ATP C. 子链合成的方向是一定的，即只能从5′端→3′端 D. 从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的复制： 1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期。 2、条件：模板-DNA双链；原料-细胞中游离的四种脱氧核苷酸；能量-ATP；多种酶。 3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。 4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链。根据题意和图示分析可知:DNA分子复制的方式是半保留复制，且合成两条子链的方向是相反的;DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制。 【详解】A、由题图可知，新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，DNA复制的方式为半保留复制，A正确； B、DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键，用于合成子链，氢键的形成不需要任何酶，B错误； C、子链合成的方向是一定的，即只能从5′端向3′端延伸，C正确； D、由题图中的箭头可知，两条链上DNA聚合酶移动的方向是相反的，D正确。 故选B。 18. 转运RNA即tRNA，是—种由70—80个核苷酸组成的短链RNA，通常呈独特的三叶草结构（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A. tRNA含有氢键，且是单链核酸分子 B. tRNA结合氨基酸的位点在其3’端 C. tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来 D. tRNA参与蛋白质的合成过程，其自身不会翻译为蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】tRNA是一种单链的RNA分子，其功能是识别密码子并转运相应的氨基酸。 【详解】A、tRNA分子为单链结构，呈三叶草结构，单链之间有部分碱基也通过氢键配对，A正确； B、tRNA结合氨基酸的位点在含有-OH的一端即图上的3’端，B正确； C、tRNA上的反密码子是由DNA的一条链转录而来的，C错误； D、tRNA参与蛋白质的合成过程，它可以识别密码子并转运氨基酸，但其自身不会翻译为蛋白质，D正确； 故选C。 19. HIV病毒入侵人体后，主要攻击人体的T细胞，使人体免疫能力下降。下图为HIV病毒在人体细胞内增殖的过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. ①过程需要的原料是四种核糖核苷酸 B. ④过程需遵循碱基互补配对原则 C. ②③过程均需要RNA聚合酶 D. ⑤过程产生的蛋白质中氨基酸的排列顺序是由rRNA来决定的 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：①为逆转录过程；②为DNA分子复制；③④为转录过程；⑤为翻译过程。 【详解】A、①过程是逆转录，是以RNA为模板合成DNA，所以原料应该是四种脱氧核苷酸，A错误； B、③④为转录过程，所以需遵循碱基互补配对原则，B正确； C、②为DNA分子复制需要DNA聚合酶，③过程为转录需要RAN聚合酶，C错误； D、⑤过程产生的蛋白质中氨基酸的排列顺序是由mRNA中的核糖核苷酸序列来决定的，D错误。 故选B。 20. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与牵牛花颜色变化途径示意图。从图中不能得出的是（ ） A. 牵牛花的颜色由多个基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 C. 生物性状由基因决定，也受环境影响 D. 若基因①不表达，则基因②和基因③均不表达 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图可知：基因①、基因②和基因③分别控制合成酶1、酶2和酶3，花青素的合成离不开酶1、酶2和酶3的催化，花青素在不同的酸碱度下表现出不同的颜色。可见，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；生物性状由基因决定，也受环境影响。 【详解】A、由题意和题图可知：牵牛花的颜色主要由花青素决定，花青素的合成是由多个基因共同控制的，A正确； B、题图显示：花色的形成需要多种酶的参与，而多种酶的合成都是由相应的基因控制的，说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，B正确； C、花青素的合成是由多个基因共同控制的，花青素在酸性条件下显红色，在碱性条件下显蓝色，说明生物性状由基因决定，也受环境影响，C正确； D、基因具有独立性，基因①不表达，并不影响基因②和基因③的表达，D错误。 故选D。 21. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，如图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题： （1）此图所示果蝇细胞中有________对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用________（研究方法），将白眼基因与图中________染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 （2）若一对等位基因（A、a）位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有________种基因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体关于该等位基因有________种基因型。 （3）若B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅，则短翅白眼雄果蝇的基因型是________，其减数分裂产生的配子是________。 【答案】（1） ①. 4  ②. 假说一演绎法 ③. X （2） ①. 3 ②. 4 （3） ①. aaXᵇY  ②. aXᵇ和aY 【解析】 【分析】果蝇的性别决定方式为XY型，XX为雌性，XY为雄性，上图中的果蝇基因型为XY，为雄性。 【小问1详解】 题图中的果蝇中有4对同源染色体，包括三对常染色体和一对性染色体。摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说—演绎法将白眼基因与题图中X染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 【小问2详解】 1、2号染色体为常染色体，若等位基因(A、a)位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有3种基因型，分别为AA、Aa、aa；若一对等位基因位于X、Y染色体同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体关于该等位基因有4种基因型，若该基因用M、m表示，则雄果蝇基因型为XMYM、XMYm、XmYM、XmYm。 【小问3详解】 若B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅，则短翅白眼雄果蝇是双隐性纯合子，基因型为aaXbY，其减数分裂时同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，则产生的配子是aXb和aY。 22. 下图为基因型AaXBXb的某二倍体雌性动物减数分裂过程中某时期的细胞分裂图像，请据图回答相关问题： （1）该细胞处于_____期，在_____之间发生了互换，这种互换的意义是_____。 （2）图示中等位基因B与b分离发生在_____期，相同基因b与b分离发生在_____期。 （3）若该细胞经减数分裂产生了基因型为AXB的卵细胞，则产生该卵细胞的次级卵母细胞的基因型是_____。 【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ前（或减数第一次分裂前期）（四分体） ②. 同源染色体的非姐妹染色单体 ③. 增加了配子的多样性 （2） ①. 减数分裂Ⅰ后（减数第一次分裂后期） ②. 减数分裂Ⅱ后（或减数第二次分裂后期） （3）AaXBXB 【解析】 【分析】题图分析：从图可知，细胞中有两对同源染色体，且配对在一起，所以是处于减数第一次分裂前期的初级卵母细胞。又A及a基因位于一条染色体的姐妹染色单体上，可知该四分体中发生了非姐妹染色单体片段的交换。 【小问1详解】 细胞中两对同源染色体配对在一起，所以是处于减数第一次分裂前期的初级卵母细胞，又A及a基因位于一条染色体的姐妹染色单体上，可知该四分体中发生了同源染色体的非姐妹染色单体片段的交换，这种交换使产生的配子种类增加，其意义增加了配子的多样性。 【小问2详解】 图中等位基因 B 与 b 位于一对同源染色体上，它们会在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开而分离；相同基因 b 和 b 分别位于两条姐妹染色单体上，它们会在减数第二次分裂后期随着姐妹染色单体分开而分离。 【小问3详解】 若该细胞产生基因型为AXB的卵细胞，说明XB与其中一条含基因A、a的染色体分配到次级卵母细胞中，则该次级卵母细胞的基因型为 AaXBXB。 23. 大肠杆菌DNA呈环状，如图1表示其复制过程。为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了如下实验：将大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4Cl培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置，如图2表示几种可能的离心结果。请回答下列问题： （1）环状DNA分子中每个磷酸基连接______个脱氧核糖，其上基因的特异性是由______决定的。在该DNA分子的一条链上，鸟嘌呤和腺嘌呤的数量之比为3:5，且两者之和占该条链的48%，则在其互补链上，胸腺嘧啶占该链的百分比为______。 （2）复制原点是DNA分子中复制起始的段序列，该序列中A－T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是__________________。酶1是______，酶2催化子链延伸的方向是______（填“5′→3′”或“3′→5′”），主要催化形成______键。 （3）大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图2中试管______所示；如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管______所示。 （4）若为半保留复制，如果大肠杆菌增殖三代后，含15N的DNA分子占______。 【答案】（1） ①. 2 ②. 脱氧核苷酸的排列顺序 ③. 30% （2） ①. A-T碱基对只含有2个氢键，而C-G碱基对含有3个氢键，A与T之间的氢键数量少，容易打开 ②. 解旋酶 ③. 5′→3′ ④. 磷酸二酯 （3） ①. E ②. C （4）25% 【解析】 【分析】1、DNA复制方向：DNA聚合酶不能从头开始合成DNA，而只能从3′端延伸DNA链，故DNA复制需要引物。当引物与DNA母链通过碱基互补配对结合后，DNA聚合酶就能从引物的3′端开始延伸DNA链，DNA的合成方向总是从子链的5′端向3′端延伸。 2、DNA的复制方式可能为半保留复制、全保留复制。若为全保留复制，则在子代DNA经离心后应该分为轻带（14N/14N）和重带（15N/15N），若为半保留复制则复制一次只有中带（14N/15N）。 【小问1详解】 环状DNA分子中没有游离的磷酸，每个磷酸基连接2个脱氧核糖，其上基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的。已知在DNA分子的一条链上，鸟嘌呤和腺嘌呤的数量之比为3：5，且两者之和占整条链的48%，所以A占该链的比值为48%×5/8=30%，G占该链的比值为48%×3/8=18%；根据碱基互补配对原则，另一条链中TDE 数目与该链中A的数目相等，所以在DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的比例为30%。 【小问2详解】 复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是A-T碱基对只含有2个氢键，而C-G碱基对含有3个氢键，A与T之间的氢键数量少，容易打开。酶1是解旋酶，酶2是DNA聚合酶，而DNA聚合酶只能从引物的3′端开始延伸DNA链，所以DNA的合成方向总是从子链的5′端向3′端延伸，主要催化磷酸二酯键的形成。 【小问3详解】 将大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养若干代，则大肠杆菌的DNA分子都被15N标记，再转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果为全保留复制，则形成的两个DNA分子一个全被15N标记，一个全是14N，离心会出现重带和轻带，如图2试管E所示，如果为半保留复制，则子代DNA为14N/15N，全为中带，DNA带的分布应如图中试管C所示。 【小问4详解】 大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖三代，产生8个DNA分子，其中含有含15N的DNA分子有2个，故含15N的DNA分子占25% 24. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题： （1）酶A的作用是______（填字母）。 A. 催化两个游离的脱氧核苷酸形成磷酸二酯键 B. 将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上 C. 将两条脱氧核苷酸链之间的氢键破坏 D. 将新合成的L链片段进行连接 （2）酶C的名称是______，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，还能使DNA分子中的______断裂。酶C催化过程的产物与过程①的产物在化学组成上的区别是______。 （3）R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的______碱基对，使mRNA不易脱离模板链。 （4）R环的形成还会______（填“提高”或“降低”）DNA的稳定性，引起基因突变。 （5）过程②中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于______________。 （6）图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是________________。 【答案】（1）B （2） ①. RNA聚合酶 ②. 氢键 ③. 前者含核糖和尿嘧啶，后者含脱氧核糖和胸腺嘧啶 （3）G-C （4）降低 （5）短时间内可合成大量的蛋白质，从而提高了合成蛋白质的效率 （6）DNA的复制、转录以及蛋白质的合成三者可以同时进 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：左侧形成两个子代DNA分子，完成DNA复制，酶A表示DNA聚合酶，酶B表示解旋酶；右侧表示转录，酶C表示RNA聚合酶。过程①表示DNA复制，过程②表示翻译。 【小问1详解】 过程①为DNA复制。酶A是DNA聚合酶，其作用是将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上，形成子代DNA分子。 故选A。 【小问2详解】 由图可知，右侧形成信使RNA，表示转录，则酶C是RNA聚合酶。酶A（DNA聚合酶）相比，酶C除了能催化核苷酸之间形成磷酸二酯键外，还能催化氢键断裂，具有解旋酶的作用。酶C催化过程的产物是RNA 与过程1的产物DNA在化学组成上的区别是前者含核糖和尿嘧啶，后者含脱氧核糖和胸腺嘧啶。 【小问3详解】 由图示可知，非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。由于G-C有三个氢键，富含G-C的片段容易形成R环的原因是模板链与mRNA之间形成的氢键比例高，导致mRNA不易脱离模板链。 【小问4详解】 R环是由非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成，其形成会降低DNA的稳定性，从而引起基因突变。 【小问5详解】 翻译时，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，因而短时间内可合成大量的蛋白质，从而提高了合成蛋白质的效率。 【小问6详解】 原核生物的细胞中不含核膜，因此DNA的复制、转录以及蛋白质的合成，三者可以同时进行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 汉沽六中2024－2025学年度第二学期 高一年级生物学科期中检测卷 1. 下列选项中属于相对性状的是（ ） A. 豌豆花的颜色和大小 B. 狗的黑毛和猫的白毛 C. 人的大眼睛和双眼皮 D. 苹果的白色果肉和黄色果肉 2. 在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（ ） A. 杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代 B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代 C. 杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代 D. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代 3. 下列关于孟德尔“一对相对性状的杂交实验”的叙述中，正确的是（　　） A. 用豌豆做实验时需要在开花后除去母本的雄蕊 B. 进行“测交实验”是对假说及演绎推理的结果进行验证 C. “F2中出现3：1的性状分离比”属于假说的内容 D. 只需在人工授粉后套袋，就可避免外来花粉干扰 4. 人类的秃顶遗传表型如表所示。一对夫妇中，妻子非秃顶，妻子的母亲秃顶；丈夫秃顶，丈夫的父亲非秃顶。这对夫妇生了一个女孩，其秃顶的概率为（ ） BB Bb bb 男 非秃顶 秃顶 秃顶 女 非秃顶 非秃顶 秃顶 A. 1/4 B. 3/4 C. 1/8 D. 3/8 5. 如图表示一对同源染色体及其包含的两对等位基因，下列说法中错误的是（　　） A. A与a的分离发生在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ B. B与b的分离仅发生在减数分裂Ⅰ C. A与a的分离仅发生在减数分裂Ⅰ D. 非姐妹染色单体之间发生了互换 6. 如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞 B. 分裂后形成两个卵细胞 C. 该细胞含核DNA分子4个 D. 在此分裂过程中发生了同源染色体分离 7. 下列各项中，肯定含有Y染色体的是 A. 受精卵和初级精母细胞 B. 受精卵和次级精母细胞 C. 精子和男性口腔上皮细胞 D. 初级精母细胞和男性小肠上皮细胞 8. 下列关于有丝分裂、减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（ ） A. 有丝分裂的后期和减数分裂的后期均可发生着丝点分裂 B. 进行有丝分裂的细胞无同源染色体，因而不会出现联会 C. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D. 减数分裂和受精作用有利于维持子代染色体数目的恒定 9. .如图所示，表示隐性纯合子的基因组成是（ ） A. B. C. D. 10. 下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，正确的是（ ） A. 对于所有的真核生物而言，DNA是主要的遗传物质 B. 一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 C. 一条来自父方一条来自母方的两条染色体叫做同源染色体 D. 对HIV这样的少数病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段 11. 下列结构或物质的层次关系正确的是（ ） A. 染色体←DNA←基因←脱氧核苷酸 B. 染色体←DNA←脱氧核苷酸←基因 C. 染色体←脱氧核苷酸←DNA←基因 D. 基因←染色体←脱氧核苷酸←DNA 12. 某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验，如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ） A. 活菌1是有荚膜的R型细菌，活菌2是无荚膜的S型细菌 B. 由实验结果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡 C. 从鼠Y血液中分离出的活菌2可能是由活菌1转化而来的 D. 在鼠W血液中能分离出活菌1和活菌2 13. 艾弗里的实验证明了DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是（ ） A. 用S型活细菌和加热致死的S型细菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照 B. 用加热致死的S型细菌与无致病性的R型活细菌混合后注射到小鼠体内，检测小鼠体内S型细菌的含量 C. 从死亡小鼠体内分离获得了S型细菌 D. 分别用蛋白酶、RNA酶、酯酶或DNA酶处理S型细菌的细胞提取物后加入各培养基中培养R型活细菌，观察是否发生转化 14. 如图是DNA分子结构模式图。下列相关叙述中错误的是（　　） A. DNA分子中碱基对6比例越高，则DNA的热稳定性也越高 B. 5是腺嘌呤脱氧核苷酸或胸腺嘧啶脱氧核苷酸 C. 8是脱氧核苷酸链的局部，其基本骨架是由1和2交替连接而成 D. DNA中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连 15. 下图中4中化合物化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是 ①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脱氧核苷酸 ④表示腺嘌呤 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 下列关于双链DNA分子结构和复制过程的叙述，正确的是（ ） A. 磷酸和碱基组成DNA分子的基本骨架 B. DNA分子的特异性取决于五碳糖的种类 C. 参与DNA复制的酶仅有DNA聚合酶 D. DNA具有边解旋边复制、半保留复制的特点 17. 下图为真核细胞DNA的复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述错误的是（　　） A. 由图示可知，DNA复制的方式是半保留复制 B. DNA聚合酶催化氢键的形成，且需要消耗ATP C. 子链合成的方向是一定的，即只能从5′端→3′端 D. 从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的 18. 转运RNA即tRNA，是—种由70—80个核苷酸组成的短链RNA，通常呈独特的三叶草结构（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A. tRNA含有氢键，且是单链核酸分子 B. tRNA结合氨基酸的位点在其3’端 C. tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来 D. tRNA参与蛋白质的合成过程，其自身不会翻译为蛋白质 19. HIV病毒入侵人体后，主要攻击人体的T细胞，使人体免疫能力下降。下图为HIV病毒在人体细胞内增殖的过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ） A. ①过程需要的原料是四种核糖核苷酸 B. ④过程需遵循碱基互补配对原则 C. ②③过程均需要RNA聚合酶 D. ⑤过程产生的蛋白质中氨基酸的排列顺序是由rRNA来决定的 20. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与牵牛花颜色变化途径示意图。从图中不能得出的是（ ） A. 牵牛花的颜色由多个基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程 C. 生物性状由基因决定，也受环境影响 D. 若基因①不表达，则基因②和基因③均不表达 21. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，如图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题： （1）此图所示果蝇细胞中有________对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用________（研究方法），将白眼基因与图中________染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 （2）若一对等位基因（A、a）位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有________种基因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体关于该等位基因有________种基因型。 （3）若B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅，则短翅白眼雄果蝇的基因型是________，其减数分裂产生的配子是________。 22. 下图为基因型AaXBXb的某二倍体雌性动物减数分裂过程中某时期的细胞分裂图像，请据图回答相关问题： （1）该细胞处于_____期，在_____之间发生了互换，这种互换意义是_____。 （2）图示中等位基因B与b分离发生在_____期，相同基因b与b分离发生在_____期。 （3）若该细胞经减数分裂产生了基因型为AXB的卵细胞，则产生该卵细胞的次级卵母细胞的基因型是_____。 23. 大肠杆菌DNA呈环状，如图1表示其复制过程。为证明DNA复制的方式，科学家利用大肠杆菌进行了如下实验：将大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4Cl培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置，如图2表示几种可能的离心结果。请回答下列问题： （1）环状DNA分子中每个磷酸基连接______个脱氧核糖，其上基因的特异性是由______决定的。在该DNA分子的一条链上，鸟嘌呤和腺嘌呤的数量之比为3:5，且两者之和占该条链的48%，则在其互补链上，胸腺嘧啶占该链的百分比为______。 （2）复制原点是DNA分子中复制起始的段序列，该序列中A－T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是__________________。酶1是______，酶2催化子链延伸的方向是______（填“5′→3′”或“3′→5′”），主要催化形成______键。 （3）大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图2中试管______所示；如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管______所示。 （4）若为半保留复制，如果大肠杆菌增殖三代后，含15N的DNA分子占______。 24. 当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA－DNA杂交体，这时非模板链、RNA－DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。下图为某细胞遗传信息的传递和表达过程的示意图。请回答下列问题： （1）酶A的作用是______（填字母）。 A. 催化两个游离脱氧核苷酸形成磷酸二酯键 B. 将游离的脱氧核苷酸连接到新合成的DNA子链上 C. 将两条脱氧核苷酸链之间的氢键破坏 D. 将新合成的L链片段进行连接 （2）酶C的名称是______，与酶A相比，除了有着相同的催化效应外，还能使DNA分子中的______断裂。酶C催化过程的产物与过程①的产物在化学组成上的区别是______。 （3）R环结构的形成往往与DNA分子中某种碱基对的数量有关，推测该片段可能含有较多的______碱基对，使mRNA不易脱离模板链。 （4）R环的形成还会______（填“提高”或“降低”）DNA的稳定性，引起基因突变。 （5）过程②中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，其意义在于______________。 （6）图示为原核细胞的遗传信息的传递和表达过程，判断依据是________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$