精品解析：云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县民族中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物学试题

昆明市外国语学校禄劝分校（禄劝民族中学） 高一年级2027届春季学期期中考试生物学试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 B. 隐性性状指的是生物体不能表现出来的性状 C. 纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子 D. 通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 2. 孟德尔让纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1，再自交得F2的实验过程中发现了性状分离现象。为验证他的基因分离假说，曾让F2继续自交产生F3，通过观察F3的表现型来进行检验。下列叙述错误的是（ ） A. F2一半的植株自交时能够稳定遗传 B. F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传 C. F2杂合子自交的性状分离比为3：1 D. F3植株中的高茎与矮茎的比值为7：3 3. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由R、r控制。用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传学实验，得到的F₂的部分基因型结果如下表（两对基因独立遗传）。下列叙述不正确的是（ ） 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRr Yr 3 yR 4 yr yyrr A. F2黄色圆粒豌豆中杂合子与纯合子比例为8：1 B. F2中单杂合子所占的比例为1/2，有四种表现型 C. 1、2、3、4代表的基因型的在F2中出现的概率大小为3>2=4>1 D. F2中出现的表型不同于亲本的重组类型的比例是3/8或5/8 4. 豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1，两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（ ） A. 7：6：3 B. 9：2：1 C. 6：4：2 D. 25：10：1 5. 豌豆的籽粒的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对等位基因遵循自由组合定律，黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2中出现的表型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：15：15：25．亲本的基因型及（ ） A. yyRR×yyrr B. YyRr×yyrr C. YyRR×yyrr D. YYRr×yyrr 6. 下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 有丝分裂的过程中，不会出现联会现象，也不含同源染色体 B. 减Ⅱ后期在纺锤丝的牵引下，同源染色体分离，染色体数目减半 C. 同源染色体指的是来源不同，形态、大小完全相同的一对染色体 D. 同源染色体联会形成的四分体时，非姐妹染色单体间可发生片段互换 7. 下列有关于高等哺乳动物的卵细胞与精子形成过程的叙述，不正确的是（ ） A. 精子的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形 B 一个卵原细胞减数分裂过程中会发生两次不均等分裂 C. 初级精母细胞和次级精母细胞中一定含有Y染色体 D. 一个精原细胞产生4个精细胞，一个卵原细胞产生1个卵细胞 8. 生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。如图为某哺乳动物生活史示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ②③过程均有细胞的分裂、分化、衰老与凋亡 B. ④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现一致 C. ①过程雌雄配子随机结合，导致基因自由组合，从而出现基因型不同的个体 D. 过程①和④不利于同一双亲的后代呈现出多样性 9. 下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（　　） ①染色体（质）只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体（质）上呈线性排列 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法确定了基因在染色体上 ③在人体中，只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①②⑤ 10. 一种雌雄异株的植物（XY型）有宽叶、窄叶两种类型。科学家将雌、雄宽叶植株进行杂交，子代雌性均为宽叶，雄性中宽叶：窄叶=1：1。下列有关分析错误的是（ ） A. 该植物的宽叶相对于窄叶为显性 B. 控制该植物叶宽的基因位于X染色体上 C. 亲代宽叶雌株是杂合子 D. 子代宽叶植株随机交配，后代中出现窄叶的概率是1/4 11. 血友病是伴X染色体隐性遗传病，如图是某患者家系的系谱图，下列分析最能反映该病遗传特点的是（ ） A. 家系中每一代都有血友病患者 B. 男性患者的父母或子女都正常 C. I代女性患者的儿子都患血友病 D. 该家系中男性患者少于女性患者 12. 在两个家庭中：甲家庭夫妻都表现正常，妻子是红绿色盲的携带者；乙家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常。从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（ ） A. 男孩、男孩 B. 男孩、女孩 C. 女孩、女孩 D. 女孩、男孩 13. 科学家做了大量的实验，致力于探索遗传的奥秘。下列叙述正确的是 A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验在控制自变量时采用了“加法原理”，即在实验组分别添加不同酶来处理S型菌的细胞提取物（ ） B. 艾弗里实验中，加入DNA酶后没有在培养基上培养出S菌 C. 烟草花叶病毒实验中，单独感染蛋白质的叶片出现病斑 D. 噬菌体是RNA病毒，没有细胞结构 14. 下列关于DNA结构的叙述，错误的是（ ） A. 脱氧核糖与磷酸交替连接构成DNA基本骨架 B. 每条链脱氧核苷酸是通过氢键连接 C. 两条链的方向是相反平行的 D. G—C碱基对之间通过3个氢键连接 15. 某双链DNA的一条链中，A：T：C：G=3：2：1：4，则互补链中T的比例为（ ） A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% 16. 下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体实验，说法错误的是（ ） A. DNA是噬菌体的遗传物质 B. 能在含有35S标记的培养基上培养得到35S的噬菌体 C. 搅拌的目的是使噬菌体与大肠杆菌彼此分离 D. 32P标记噬菌体这组实验保温时间过长，会使上清液放射性增强 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 豌豆的红色花和白色花是由一对等位基因（R/r）控制，现用纯合的红色花豌豆与纯合的白色花豌豆进行杂交，得到的F1全为红色花，F1自交得到F2．请回答下列问题： （1）红色花和白色花这对相对性状，显性性状为_____；隐性性状为_____；这对相对性状_____（填“符合”或“不符合”）分离定律。 （2）F2的表型及比例为_____。F1红色花自交得到的F2既有红色花又有白色花，这种现象在遗传学上称为_____。 （3）F1红色花个体成对基因的分离发生在_____（填“减数分裂”或“受精作用”）过程中。 18. 冬瓜果实形状和颜色遗传规律如下：白色（A）对绿色（a）为显性，圆柱状（B）对球状（b）为显性，两对等位基因独立遗传。现有两个冬瓜品种，甲（AABB）和乙（aabb），将甲和乙杂交得到F1，F1自交得到F2．请回答下列问题： （1）F1中白色圆柱状冬瓜的基因型为_____，其个体产生的配子类型及比例为_____。 （2）F2中的白色圆柱状冬瓜中纯合子的概率为_____。 （3）将F1中的白色圆柱状冬瓜与绿色球状冬瓜杂交，子代表型及比例为_____。 19. 图I表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系；图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答： （1）图Ⅰ中AB段形成的原因是_____，图Ⅰ中CD段形成的原因是_____。 （2）图Ⅱ中_____细胞处于图Ⅰ中的BC段，图Ⅱ中_____细胞处于图Ⅰ中的DE段。 （3）据图Ⅱ中乙细胞分析可知，该细胞处于_____分裂的_____期，其产生的子细胞名称为_____。 （4）据图Ⅱ中丙细胞分析可知，该细胞含有_____条染色单体。 20. 下图是某只大熊猫DNA的局部结构图，请据图分析回答下列问题： （1）由图可知，DNA是由脱氧核苷酸通过_____键连接成单链；两条链的碱基之间以_____键结合。 （2）图中1代表的物质是_____，由1、2加上直接连接的T三者组成的物质名称是_____。 （3）由图可知，一条DNA单链的序列是5′−ACTG−3′，它的互补链的序列是5′−_____−3′。 21. 果蝇是遗传学研究的常用材料。果蝇红眼为野生型，白眼为突变型，摩尔根等人用果蝇进行了如图所示实验： （1）用果蝇作遗传学实验材料的优点是_____（至少答出两点）。 （2）根据实验结果可判断控制红眼与白眼的基因位于_____上，判断的主要依据是_____。 （3）现有一批红眼雌果蝇，小聪同学想要通过一次杂交实验直接区分某红眼雌果蝇是纯合子还是杂合子。请帮他写出杂交的实验思路，并对结果进行预期和分析。 实验思路：_____。 结果的预期和分析： ①若子代_____，则该红眼雌果蝇为纯合子； ②若子代_____，则该红眼雌果蝇为杂合子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 昆明市外国语学校禄劝分校（禄劝民族中学） 高一年级2027届春季学期期中考试生物学试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至第4页，第Ⅱ卷第4页至第6页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ） A. 兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状 B. 隐性性状指的是生物体不能表现出来的性状 C. 纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子 D. 通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 【答案】D 【解析】 【分析】1、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状； 2、纯合子是指同一位点上的两个等位基因相同的基因型个体，如AA，aa；杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如Aa。 【详解】A、兔的白毛和黑毛是同一性状（毛色）的不同表现形式，属于相对性状，但狗的短毛和卷毛是不同性状（毛的长度和形状）的不同表现，不构成相对性状，A错误； B、隐性性状并非不能表现，当个体为隐性纯合（如dd）时，隐性性状会表现出来，B错误； C、纯合子自交后代仍为纯合子（如AA自交后代为AA），但杂合子自交后代会出现性状分离，既有杂合子（Aa）也有纯合子（AA、aa），C错误； D、一般来说体细胞中基因成对存在（位于同源染色体上），而配子中基因成单存在（因减数分裂同源染色体分离），D正确。 故选D。 2. 孟德尔让纯合高茎和矮茎豌豆杂交得F1，再自交得F2的实验过程中发现了性状分离现象。为验证他的基因分离假说，曾让F2继续自交产生F3，通过观察F3的表现型来进行检验。下列叙述错误的是（ ） A. F2一半的植株自交时能够稳定遗传 B. F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传 C. F2杂合子自交的性状分离比为3：1 D. F3植株中的高茎与矮茎的比值为7：3 【答案】D 【解析】 【分析】杂合子Dd连续自交n代，杂合子比例为(1/2)n，纯合子比例为1-(1/2)n，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝[1-(1/2)n]×1/2。 【详解】A、由F2的遗传因子组成及比例为DD：Dd：dd=1:2:1知，F2中纯合子（DD、dd）比例为1/2，故F2一半的植株自交时能够稳定遗传 ，A正确； B、F2中高茎植株中遗传因子为DD的占1/3，Dd占2/3，故F2高茎植株中2/3个体不能稳定遗传，B正确； C、 F2杂合子的遗传因子组成是Dd，自交的性状分离比为3:1，C正确； D、由题干分析可知，亲本是DD和dd，F1基因型是Dd，Dd再自交得F2，让F2继续自交产生F3，这个过程中杂合子只自交了两次（从F1到F3），所以则F3植株中的矮茎（dd）占的比例为[1-(1/2)n]×1/2=[1-(1/2)2]×1/2=3/8，高茎为1-3/8=5/8，故F3植株中高茎与矮茎的比值为5：3，D错误。 故选D。 3. 豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由R、r控制。用具有两对相对性状的纯种豌豆做遗传学实验，得到的F₂的部分基因型结果如下表（两对基因独立遗传）。下列叙述不正确的是（ ） 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRr Yr 3 yR 4 yr yyrr A. F2黄色圆粒豌豆中杂合子与纯合子的比例为8：1 B. F2中单杂合子所占的比例为1/2，有四种表现型 C. 1、2、3、4代表的基因型的在F2中出现的概率大小为3>2=4>1 D. F2中出现的表型不同于亲本的重组类型的比例是3/8或5/8 【答案】B 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、F2黄色圆粒（Y_R_）包括YYRR（纯合子，1/16）、YYRr（2/16）、YyRR（2/16）、YyRr（4/16）。纯合子仅YYRR，占黄色圆粒中的1/9，杂合子占8/9，杂合子和纯合子的比例为8∶1，A正确； B、单杂合子（如2/16YYRr、2/16YyRR、2/16yyRr、2/16Yyrr）共8/16=1/2，但表现型为黄圆、绿圆、黄皱三种，而非四种，B错误； C、1（YYRR，1/16）、2（YYRr，2/16）、3（YyRr，4/16）、4（yyRr，2/16）代表的基因型出现的概率顺序为3＞2=4>1，C正确； D、若亲本为黄圆（YYRR）和绿皱（yyrr），重组型（黄皱+绿圆）占6/16=3/8；若亲本为黄皱（YYrr）和绿圆（yyRR），重组型（黄圆+绿皱）占10/16=5/8，D正确。 故选B。 4. 豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制。种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1，两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（ ） A. 7：6：3 B. 9：2：1 C. 6：4：2 D. 25：10：1 【答案】B 【解析】 【分析】豌豆与其它植物不同，自然状态下均进行自交，因为豌豆是自花传粉、闭花授粉植物。 【详解】豌豆为自花传粉植物，自然状态下进行自交。TT和Tt亲本比例为2:1，需分别计算其自交后代的基因型比例，再按比例合并。TT自交为TT；Tt自交其中TT为，Tt为，tt为，故TT:Tt:tt=9:2:1，B正确，ACD错误。 故选B。 5. 豌豆的籽粒的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对等位基因遵循自由组合定律，黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2中出现的表型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：15：15：25．亲本的基因型及（ ） A. yyRR×yyrr B. YyRr×yyrr C. YyRR×yyrr D. YYRr×yyrr 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意分析可知：亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆，基因型为Y_R_和yyrr，杂交得到的F1自交，F2的表型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶15∶15∶25，所以黄色∶绿色=（9+15）∶（15+25）=3∶5，圆粒∶皱粒=（9+15）∶（15+25）=3∶5。 【详解】A、若亲本为yyRR×yyrr，亲本均为绿色，与题意中亲本表型不同，A错误； B、若亲本为YyRr×yyrr，Yy×yy→Yy（50%）和yy（50%）；Rr×rr→Rr（50%）和rr（50%）。F1自交时，后代中每对基因显性概率为1/2×3/4=3/8，隐性为5/8，组合后F2比例为9∶15∶15∶25，与题意相符，B正确； C、若亲本为YyRR×yyrr，RR×rr→Rr（100%），F1中Rr自交后代显性概率3/4，与题干比例不符，C错误； D、若亲本为YYRr×yyrr，YY×yy→Yy（100%），F1中Yy自交后代显性概率3/4，与题干比例矛盾，D错误。 故选B。 6. 下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ） A. 有丝分裂的过程中，不会出现联会现象，也不含同源染色体 B. 减Ⅱ后期在纺锤丝的牵引下，同源染色体分离，染色体数目减半 C. 同源染色体指的是来源不同，形态、大小完全相同的一对染色体 D. 同源染色体联会形成的四分体时，非姐妹染色单体间可发生片段互换 【答案】D 【解析】 【分析】同源染色体一般大小、形状相同，一条来自父方，一条来自母方。 【详解】A、有丝分裂过程中，同源染色体存在于细胞中，但不会发生联会现象，A错误； B、减数第二次分裂后期发生是姐妹染色单体的分离，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B错误； C、同源染色体形态、大小一般相同（性染色体如X和Y例外），但来源不同（一条来自父方，一条来自母方），C错误； D、在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体联会，此时同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生交叉互换，D正确。 故选D。 7. 下列有关于高等哺乳动物的卵细胞与精子形成过程的叙述，不正确的是（ ） A. 精子的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形 B. 一个卵原细胞减数分裂过程中会发生两次不均等分裂 C. 初级精母细胞和次级精母细胞中一定含有Y染色体 D. 一个精原细胞产生4个精细胞，一个卵原细胞产生1个卵细胞 【答案】C 【解析】 【分析】精卵细胞形成的异同点： 1、相同点：都是成熟生殖细胞，通过减数分裂产生。 2、不同点：精原细胞减数分裂过程中的两次细胞分裂，细胞质都是均分，产生4个大小相同的精细胞，再经过变形形成精子；卵原细胞减数第一次细胞分裂时，细胞质不均分，形成小的细胞是（第一）极体和大的细胞是次级卵母细胞，（第一）极体再分裂一次（细胞质均分）形成两个（第二）极体，次级卵母细胞分裂（细胞质不均分），含细胞质少的形成（第二）极体，大的就是卵细胞。 【详解】A、精子形成过程中，精细胞要经过变形才能成为成熟的精子，而卵细胞形成过程不需要变形，A正确； B、一个卵原细胞在减数第一次分裂时，细胞质不均等分裂，产生一个大的次级卵母细胞和一个小的第一极体，在减数第二次分裂时，次级卵母细胞细胞质不均等分裂，产生一个大的卵细胞和一个小的第二极体，B正确； C、初级精母细胞中一定含有Y染色体，但次级精母细胞中不一定含有Y染色体，因为在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，X和Y染色体分开，所以有的次级精母细胞含有X染色体，有的含有Y染色体，C错误； D、一个精原细胞经过减数分裂产生4个精细胞，一个卵原细胞经过减数分裂只产生1个卵细胞，其余3个是极体，D正确。 故选C。 8. 生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。如图为某哺乳动物生活史示意图，下列叙述正确的是（ ） A. ②③过程均有细胞的分裂、分化、衰老与凋亡 B. ④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现一致 C. ①过程雌雄配子随机结合，导致基因自由组合，从而出现基因型不同的个体 D. 过程①和④不利于同一双亲的后代呈现出多样性 【答案】A 【解析】 【分析】分析图示可知，①表示受精作用，②和③表示个体发育过程，④表示减数分裂。 【详解】A、②③为个体发育过程，由一个细胞发育成一个个体，存在细胞的分裂、分化、衰老和凋亡，A正确； B、④为减数分裂过程，精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂，因此④过程中细胞的形态变化在雌雄个体中表现不同，B错误； C、①过程为受精作用，不会发生基因自由组合，基因自由组合发生在减数分裂中，C错误； D、过程①所示的受精作用和④所示的减数分裂都有利于同一双亲的后代呈现出多样性，D错误。 故选A。 9. 下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（　　） ①染色体（质）只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体（质）上呈线性排列 ②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法确定了基因在染色体上 ③在人体中，只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上” A. ①②③⑤ B. ②③④ C. ③④ D. ①②⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 【详解】①染色体（质）只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体（质）上呈线性排列，①正确； ②摩尔根在研究果蝇时发现一只突变的白眼雄果蝇，他利用果蝇杂交实验，运用“假说—演绎法”证明了基因在染色体上，②正确； ③生殖细胞和体细胞中都含有性染色体，性染色体上的基因也不都能控制性别，如人类红绿色盲基因，③错误； ④染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上有许多基因，④错误； ⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。 综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 一种雌雄异株的植物（XY型）有宽叶、窄叶两种类型。科学家将雌、雄宽叶植株进行杂交，子代雌性均为宽叶，雄性中宽叶：窄叶=1：1。下列有关分析错误的是（ ） A. 该植物的宽叶相对于窄叶为显性 B. 控制该植物叶宽的基因位于X染色体上 C. 亲代宽叶雌株是杂合子 D. 子代宽叶植株随机交配，后代中出现窄叶的概率是1/4 【答案】D 【解析】 【分析】根据宽叶雌，雄植株进行杂交，F1雌株均为宽叶，雄株中宽叶∶窄叶=1∶1，说明该性状为伴X遗传，且宽叶为显性性状。 【详解】A、亲本为宽叶雌，雄植株进行杂交，子代出现了窄叶的个体，说明宽叶为显性性状，窄叶为隐性性状，A正确； BCD、根据子代只有雄株出现了窄叶，说明该性状的遗传与性别相关，基因在X染色体上，若用B/b表示叶宽相关基因，亲本基因型是XBXb，XBY，F1宽叶雌株（1/2XBXb、1/2XBXB）与宽叶雄株（XBY）随机交配，子代中窄叶植株占1/2×1/4=1/8，BC正确，D错误。 故选D。 11. 血友病是伴X染色体隐性遗传病，如图是某患者家系的系谱图，下列分析最能反映该病遗传特点的是（ ） A. 家系中每一代都有血友病患者 B. 男性患者的父母或子女都正常 C. I代女性患者的儿子都患血友病 D. 该家系中男性患者少于女性患者 【答案】C 【解析】 【分析】人类血友病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。 【详解】血友病是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常，最能反映该病遗传特点的是I代女性患者的儿子都患血友病，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 在两个家庭中：甲家庭夫妻都表现正常，妻子是红绿色盲的携带者；乙家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常。从优生的角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育（ ） A. 男孩、男孩 B. 男孩、女孩 C. 女孩、女孩 D. 女孩、男孩 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传：在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。甲家庭涉及红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，乙家庭涉及抗维生素D佝偻病属于伴X染色体显性遗传病。 【详解】红绿色盲是伴X染色体隐性遗传，甲家庭中夫妻都表现正常，但妻子是携带者，所生儿子有可能患病，但所生女儿均正常；抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传，丈夫患病，会把致病基因传给女儿，导致女儿一定患病。所以上述两个家庭分别生女孩和男孩不会患相应的遗传病。D正确，ABC错误。 故选D。 13. 科学家做了大量的实验，致力于探索遗传的奥秘。下列叙述正确的是 A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验在控制自变量时采用了“加法原理”，即在实验组分别添加不同酶来处理S型菌的细胞提取物（ ） B. 艾弗里实验中，加入DNA酶后没有在培养基上培养出S菌 C. 烟草花叶病毒实验中，单独感染蛋白质的叶片出现病斑 D. 噬菌体是RNA病毒，没有细胞结构 【答案】B 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA遗传物质。 【详解】A．艾弗里的实验通过去除不同成分（如DNA、蛋白质等）来观察转化效果，属于“减法原理”，而非“加法原理”，A错误； B．艾弗里实验中，加入DNA酶后，S型菌的DNA被分解，无法将R型菌转化为S型菌，因此培养基中无S型菌出现，B正确； C．烟草花叶病毒实验中，单独感染蛋白质的叶片不会出现病斑，只有RNA组分能导致感染，C错误； D．噬菌体的遗传物质是DNA，属于DNA病毒，而非RNA病毒，D错误。 故选B。 14. 下列关于DNA结构的叙述，错误的是（ ） A. 脱氧核糖与磷酸交替连接构成DNA基本骨架 B. 每条链的脱氧核苷酸是通过氢键连接 C. 两条链的方向是相反平行的 D. G—C碱基对之间通过3个氢键连接 【答案】B 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构的主要特点：1、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋成的。2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。3、两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在外侧构成DNA的基本骨架，符合沃森和克里克提出的双螺旋结构模型，A正确； B、每条链中的脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接，而氢键用于连接两条链之间的碱基对，B错误； C、DNA的两条单链呈反向平行，即一条链为5'→3'方向，另一条为3'→5'方向，C正确； D、G与C之间通过3个氢键连接，A与T之间通过2个氢键连接，D正确。 故选B。 15. 某双链DNA的一条链中，A：T：C：G=3：2：1：4，则互补链中T的比例为（ ） A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% 【答案】C 【解析】 【分析】DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸与脱氧核糖交替排列分布在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，通过氢键连接成碱基对排列在内侧，碱基对之间的连接遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，配对的碱基数量相等。 【详解】某双链DNA的一条链中，A1：T1：C1：G1=3：2：1：4，互补链的碱基组成为A2：T2：C2：G2=2：3：4：1，总份数为2+3+4+1=10，T2的比例为3/10=30%，C正确，ABD错误。 故选C。 16. 下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体实验，说法错误的是（ ） A. DNA是噬菌体的遗传物质 B. 能在含有35S标记的培养基上培养得到35S的噬菌体 C. 搅拌的目的是使噬菌体与大肠杆菌彼此分离 D. 32P标记噬菌体这组实验保温时间过长，会使上清液的放射性增强 【答案】B 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染实验通过同位素标记法证明DNA是遗传物质。噬菌体无法直接在培养基中增殖，需依赖宿主细胞。搅拌的作用是分离未吸附的噬菌体外壳与细菌，离心则使细菌沉淀。 【详解】A、实验通过35S和32P标记，发现只有DNA进入细菌并传递遗传信息，证明DNA是噬菌体的遗传物质，A正确； B、噬菌体是病毒，不能直接在培养基中培养，需先用35S标记的培养基培养大肠杆菌，再用其培养噬菌体，B错误； C、搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳脱离，与大肠杆菌分离，C正确； D、32P标记的实验中，若保温时间过长，细菌裂解导致子代噬菌体释放，上清液中放射性增强（因亲代DNA进入细菌后释放），D正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 注意事项： 第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17. 豌豆的红色花和白色花是由一对等位基因（R/r）控制，现用纯合的红色花豌豆与纯合的白色花豌豆进行杂交，得到的F1全为红色花，F1自交得到F2．请回答下列问题： （1）红色花和白色花这对相对性状，显性性状为_____；隐性性状为_____；这对相对性状_____（填“符合”或“不符合”）分离定律。 （2）F2的表型及比例为_____。F1红色花自交得到的F2既有红色花又有白色花，这种现象在遗传学上称为_____。 （3）F1红色花个体成对基因的分离发生在_____（填“减数分裂”或“受精作用”）过程中。 【答案】（1） ①. 红色花 ②. 白色花 ③. 符合 （2） ①. 红色花：白色花=3：1 ②. 性状分离 （3）减数分裂 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一 对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分 裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分 离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 用纯合的红色花豌豆与纯合的白色花豌豆进行杂交，F1全为红色花，根据显性性状和隐性性状的定义，具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状，所以显性性状为红色花，隐性性状为白色花。因为F1自交得到F2会出现性状分离现象，所以这对相对性状符合分离定律。 【小问2详解】 F1（Rr）自交，根据分离定律，F2的基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，由于R控制红色花，r控制白色花，且R对r为显性，所以表型及比例为红色花：白色花=3：1。F1红色花（Rr）自交得到的F2既有红色花又有白色花，这种在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象在遗传学上称为性状分离。 【小问3详解】 F1红色花个体（Rr）成对基因（等位基因R和r）的分离发生在减数分裂过程中，在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离。 18. 冬瓜果实形状和颜色的遗传规律如下：白色（A）对绿色（a）为显性，圆柱状（B）对球状（b）为显性，两对等位基因独立遗传。现有两个冬瓜品种，甲（AABB）和乙（aabb），将甲和乙杂交得到F1，F1自交得到F2．请回答下列问题： （1）F1中白色圆柱状冬瓜的基因型为_____，其个体产生的配子类型及比例为_____。 （2）F2中的白色圆柱状冬瓜中纯合子的概率为_____。 （3）将F1中的白色圆柱状冬瓜与绿色球状冬瓜杂交，子代表型及比例为_____。 【答案】（1） ① AaBb ②. AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1 （2）1/9 （3）白色圆柱状：白色球状：绿色圆柱状：绿色球状=1：1：1：1 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的基因的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 将甲（AABB）和乙（aabb）杂交，F1的基因型为AaBb，F1中白色圆柱状冬瓜的基因型为AaBb，因为两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，AaBb产生配子时，A和a分离，B和b分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以产生的配子类型及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1。 【小问2详解】 F1（AaBb）自交得到F2，F2中白色圆柱状冬瓜（A-B-）的比例为3/4×3/4=9/16，其中纯合子（AABB）的比例为1/4×1/4=1/16，所以F2中的白色圆柱状冬瓜中纯合子的概率为（1/16）/（9/16）=1/9。 【小问3详解】 F1中的白色圆柱状冬瓜（AaBb）与绿色球状冬瓜（aabb）杂交，这是一个测交实验，根据基因的自由组合定律，AaBb产生AB、Ab、aB、ab四种配子，aabb只产生ab一种配子，雌雄配子随机结合，子代表型及比例为白色圆柱状（AaBb）：白色球状（Aabb）：绿色圆柱状（aaBb）：绿色球状（aabb）=1：1：1：1。 19. 图I表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系；图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答： （1）图Ⅰ中AB段形成的原因是_____，图Ⅰ中CD段形成的原因是_____。 （2）图Ⅱ中_____细胞处于图Ⅰ中的BC段，图Ⅱ中_____细胞处于图Ⅰ中的DE段。 （3）据图Ⅱ中乙细胞分析可知，该细胞处于_____分裂的_____期，其产生的子细胞名称为_____。 （4）据图Ⅱ中丙细胞分析可知，该细胞含有_____条染色单体。 【答案】（1） ① DNA复制 ②. 着丝粒分裂 （2） ①. 乙、丙 ②. 甲 （3） ①. 减数第一次 ②. 后 ③. 次级卵母细胞和（第一）极体 （4）4 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【小问1详解】 B段形成的原因是DNA的复制，该过程发生于细胞分裂间期细胞的S期；CD段形成的原因是着丝粒分裂，无染色单体。 【小问2详解】 乙和丙细胞中，每条染色体含有2个DNA分子，对应于图1的BC段，甲细胞中每条染色体只含一个DNA分子，对应于图1的DE段。 【小问3详解】 乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，乙细胞产生的子细胞名称为次级卵母细胞和第一极体。 【小问4详解】 据图Ⅱ中丙细胞分析可知，该细胞处于减数分裂II中期，每条染色体上有2个染色单体，共含有4条染色单体。 20. 下图是某只大熊猫DNA的局部结构图，请据图分析回答下列问题： （1）由图可知，DNA是由脱氧核苷酸通过_____键连接成单链；两条链的碱基之间以_____键结合。 （2）图中1代表的物质是_____，由1、2加上直接连接的T三者组成的物质名称是_____。 （3）由图可知，一条DNA单链的序列是5′−ACTG−3′，它的互补链的序列是5′−_____−3′。 【答案】（1） ①. 磷酸二酯 ②. 氢 （2） ①. 脱氧核糖 ②. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸（或胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸） （3）CAGT 【解析】 【分析】核酸包括DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸），核酸的基本单位是核苷酸。核糖核苷酸和脱氧核苷酸的区别在于：核糖核苷酸含有的是核糖，脱氧核苷酸含有的是脱氧核糖；核糖核苷酸含有A、U、C、G四种碱基，而脱氧核苷酸含有A、T、C、G四种碱基。 【小问1详解】 DNA 的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成单链；两条链之间的碱基按照碱基互补配对原则，以氢键结合。所以①是磷酸二酯键，②是氢键。 【小问2详解】 图中 1 代表的物质是脱氧核糖，由脱氧核糖、磷酸（图中的 2）和胸腺嘧啶（T）三者组成的物质名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 【小问3详解】 已知一条 DNA 单链的序列是5′−ACTG−3′，根据碱基互补配对原则（A 与 T 配对，C 与 G 配对），它的互补链的序列是5′−CAGT−3′。 21. 果蝇是遗传学研究的常用材料。果蝇红眼为野生型，白眼为突变型，摩尔根等人用果蝇进行了如图所示实验： （1）用果蝇作遗传学实验材料的优点是_____（至少答出两点）。 （2）根据实验结果可判断控制红眼与白眼的基因位于_____上，判断的主要依据是_____。 （3）现有一批红眼雌果蝇，小聪同学想要通过一次杂交实验直接区分某红眼雌果蝇是纯合子还是杂合子。请帮他写出杂交的实验思路，并对结果进行预期和分析。 实验思路：_____。 结果的预期和分析： ①若子代_____，则该红眼雌果蝇为纯合子； ②若子代_____，则该红眼雌果蝇为杂合子。 【答案】（1）易饲养、繁殖快、有多对易于区分的相对性状、染色体少易观察、雌雄性别易鉴别 （2） ①. X染色体 ②. 红眼在子代雌、雄果蝇中均有出现，而白眼只在子代雄果蝇中出现（或F₂雌蝇中全是红眼，雄蝇中红眼：白眼=1：1） （3） ①. 用该红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，观察子代的表型 ②. 雄果蝇全为红眼 ③. 雄果蝇出现白眼 【解析】 【分析】基因分离定律实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 果蝇具有易饲养的特点，在实验室环境下不需要复杂的饲养条件就能存活和繁殖；繁殖快，其繁殖周期短，能在短时间内产生大量子代，便于进行遗传学实验研究；且有多对易于区分的相对性状，比如眼色（红眼和白眼）、翅型（长翅和残翅等），这些相对性状能够清晰地在子代中表现出来，方便观察和分析遗传规律。 【小问2详解】 控制红眼与白眼的基因位于X染色体上，如果基因位于常染色体上，那么白眼性状在雌雄果蝇中应该是随机出现的，但实际情况并非如此，红眼在子代雌、雄果蝇中均有出现，而白眼只在子代雄果蝇中出现（或F2雌蝇中全是红眼，雄蝇中红眼：白眼=1：1，这种性状表现与性别相关联的现象，说明控制眼色的基因位于性染色体上，又因为果蝇的性染色体为XY 型，所以可判断控制红眼与白眼的基因位于X染色体上。 【小问3详解】 小聪同学想要通过一次杂交实验直接区分某红眼雌果蝇是纯合子还是杂合子，使用测交实验： 实验思路：让该红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，观察子代的表型。 结果的预期和分析： ①若子代雄果蝇全为红眼，则该红眼雌果蝇为纯合子，因为纯合的红眼雌果蝇（XBXB）与白眼雄果蝇（XbY）杂交，子代的基因型为XBXb（红眼雌果蝇）和XBY（红眼雄果蝇），雄果蝇全为红眼全为红眼。 ②若子代雄果蝇出现白眼，则该红眼雌果蝇为杂合子，杂合的红眼雌果蝇（XBXb）与白眼雄果蝇（XbY）杂交，子代的基因型有XBXb（红眼雌果蝇）、XbXb（白眼雌果蝇）、XBY（红眼雄果蝇）、XbY（白眼雄果蝇），雄果蝇出现白眼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$