家校共育，共创未来 课件--2025-2026学年高一上学期开学家长会

——××学校××班开学家长会 家校共育，共创未来 人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次论有五层。 第一层次：舍得给孩子花钱。 第二层次：舍得为孩子花时间。 第三层次：家长开始思考教育的目标问题。 第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。 第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。 班级情况简介 01 军训期间问题分析 02 今后的重点工作 03 班级管理 04 目录 CONTENTS 家校共育的好处与实施 05 一、班级情况简介 一、班级情况简介 全年级分班情况 5个 16个 体特班 实验班 平行班 1 5 16 一、班级情况简介 男女分布 24人 30人 男生 女生 24 30 一、班级情况简介 住宿情况 住校 不住校 28 26 一、班级情况简介 中考分数段 600分以上 580-600 560-580 540-560 500-540 500以下 10 18 10 6 3 7 一、班级情况简介 各科科任教师名单与联系方式如下： 二、军训期间的问题 二、军训期间的问题 军训期间家长们频繁探望、送水、送零食、送衣服…… “幼狮总要奔向森林”。 相信与陪伴并不矛盾 三、今后的重点工作 三、今后的重点工作 1.数学抓课堂、作业。 课后检查笔记 晚自习限时写作业、讨论、讲题、改错，要求把作业写完； 2.英语抓课堂、作业、落实。 早读最后五分钟听写、批改、改错。 阅读、完型查单词、做标注。 课堂笔记检查 3.其它：晚饭后观看新闻 4.思想与心理成长：举办与班级凝聚力、学习动力、视野开阔相关的班会活动。 四、班级管理 四、班级管理 1.班干部各司其职 2.班规制定与积分制 3.校规校纪、班规班纪 迟到、请假、手机、礼仪 即日起，全校通力配合，严禁带手机进校园。 五、家校共育的好处与实施 五、家校共育，共促成长 家长、学校共同努力培养孩子，坚持共同的培养理念。 “一个葫芦的故事” 五、家校共育，共促成长 我在家里应该培养孩子做什么？ 阅读与写作习惯、劳动、勤动手的习惯、监督 孩子在家的时候我应该注意什么？ 自律 五、家校共育，共促成长 孩子玩手机停不下来怎么办？ 严格，规矩提前定，原则问题绝不妥协 无论我做什么，孩子都不配合、不愿意和我沟通，我们越来越远怎么办？ 五、家校共育，共促成长 陪伴 五、家校共育，共促成长 了解他真实的样子：课堂表现、晨读表现、自习表现、学习内容、人际关系表现、考试表现、他人的学习方法对比等等。无需质问，你都知道。——守护者 你可以更好地对症下药、提出合理建议；与老师及时沟通，减少信息隔阂。——教育者 五、家校共育，共促成长 你会知道很多在家知道不了、他永远不会主动告诉你的。你们会有共同话题、理解你、崇拜你、尊重你、亲近你。不会不耐烦。——改善亲子关系。 孩子更自信、阳光、坚定、不惧怕。——支持者 共同成长、培训机会按照值班次数排序分配——同行者 陪伴让你成为他成长的参与者，而不是旁观者。 五、家校共育，共促成长 具体实施措施： 家委会 职责：及时与老师沟通；协助参与协调班级事务等。 权利：主任可成为学校家委会成员，直接与学校沟通；班级事务早知道；值班优先排；专家培训优先考虑等。 本班家委会成员： ×××家长、×××家长、×××家长…… 感谢各位家长支持配合！ $$