精品解析：河南省驻马店市实验中学2024-2025学年八年级下学期期末素质调研物理试题

2024-2025学年度下学期期末八年级物理学科素养评估测评 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小栗和同学一起参加漂流活动，如图甲所示，乘坐漂流艇时，他们发现狭窄区域中的水流会增加。当她的漂流艇处于如图乙所示位置时漂流艇将______河岸（选填“靠近”或“远离”）请举出应用这一物理原理的生活实例_________。 【答案】 ①. 靠近 ②. 飞机的机翼上凸下平 【解析】 【详解】[1]根据流体压强与流速的关系，流速越大的位置压强越小。在图乙中，漂流艇靠近河岸一侧水流速度慢，压强大；远离河岸一侧水流速度快，压强小。所以漂流艇会在两侧压强差的作用下向靠近河岸的方向移动。 [2]飞机的机翼上凸下平，飞行时上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，从而产生向上的升力；同向航行的轮船若靠得太近，两船之间水流速度大、压强小，外侧压强大，容易使两船相互靠近发生碰撞，这些都是该原理的应用实例。 2. 如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生__________（填“弹性”“塑性”）形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是__________（填“弓”“弦”“手”）。 【答案】 ①. 弹性 ②. 弦 【解析】 【详解】[1]弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，塑性形变不会产生弹力，弓弦因发生弹性形变而产生了弹力。 [2]使箭飞出的力是弓弦对箭的力，施力物体是弦。 3. 如图所示是实验小组用体积为100cm3的硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作的潜水艇模型。潜水艇悬浮时，受到的浮力约为_________N。为使潜水艇下沉，则必须从进、排气管处________（选填“吸气”或“吹气”），潜水艇在水面下下沉过程中浮力_______。（选填“变大”变小或“不变”）（水的密度，g取10N/kg） 【答案】 ①. 1 ②. 吸气 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]潜水艇悬浮时，排开水的体积为100cm3，所受的浮力 [2]为使潜水艇下沉，应让潜水艇所受的重力大于浮力，所以必须在进、排气管处吸气，让塑料瓶中的气体压强变小，水由进、排水口进入塑料瓶，则潜水艇的重力增大，大于所受的浮力，便会下沉。 [3]下沉过程中，潜水艇排开水的体积不变，所受的浮力不变。 4. 福建是明式家具的重要产区，古家具不使用钉子，而是采用榫卯结构连接支撑。如图，榫的接入部分宽度略大于卯的宽度，插入时通过_______的方式来增大摩擦，防止脱落；家具边缘的圆角设计，美观的同时通过_______的方式减小碰撞时的压强。 【答案】 ①. 增大压力 ②. 增大受力面积 【解析】 【详解】[1]榫的接入部分宽度略大于卯的宽度，插入时在接触面粗糙程度一定的情况下，通过增大压力的方式来增大摩擦，防止脱落。 [2]家具边缘的圆角设计，增大了表面积，这是通过增大受力面积的方式减小碰撞时的压强。 5. 如图是商场的自动扶梯。质量为60kg的小鸣站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速运行，则扶梯克服小明重力做功_____J，克服重力做功的功率是______W，如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将___________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 1800 ②. 360 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]小明重力 一楼到二楼的高度为3m，故克服重力做功 [2]扶梯从一楼到二楼的时间 克服重力做功功率 [3]站在扶梯上的人数增大，有用功变大，额外功不变，根据 可知扶梯的效率将变大。 6. 戥子是一种微型杠杆，过去的中药房里都是用戥子称量中药。为使问题简化，以下不考虑秤杆的重力。已知秤砣的质量是m0，零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为l0，秤盘离提纽悬挂点的距离为l1。当盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杠杆水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离是l2，中药的质量是_________。如果对戥子进行增大量程，请分析并提出一种有效可行的措施________。 【答案】 ①. ②. 将提纽向左移动一段距离 【解析】 【详解】[1]零刻度时，由杠杆的平衡条件可知 杆秤是根据杠杆的平衡条件原理制成的，因此称量中药时，在秤盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杆秤处于水平平衡时，由杠杆的平衡条件可知 综上可知，中药的质量为 [2]戥子的量程由其能称量的最大的中药质量决定，若增大所称中药的量程，可将提纽向左移动一段距离，此时l1减小，l2增大，由可知l0减小，故l2与l0的差值变大，则可以称量的中药的质量变大，从而增大了戥子的量程。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7-12题是单项选择题，第13-14题是双选题，选对一项得1分，有错误选项不得分） 7. 这学期我们认识了许多物理学家，正是他们的不懈努力，物理学才取得突破性进展。下列物理学家及贡献，说法正确的是（　　） A. 托里拆利做的“托里拆利实验”，最早通过该实验测量了大气压强值 B. 牛顿第一定律是牛顿通过大量实验直接得出来的 C. 亚里士多德发现了，浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间的关系 D. 帕斯卡在物理学做出了贡献，为了纪念他，以他的名字命名为压力的单位 【答案】A 【解析】 【详解】A．托里拆利最早通过 “托里拆利实验”测量了大气压强值，标准大气压的值为760mm水银柱产生的压强，故A正确； B．牛顿第一定律是在大量经验和事实的基础上，经过科学推理得出来的，不是由实验直接得出来的，故B错误； C．阿基米德发现了浸在液体中的物体所受的浮力等于它排开液体所受的重力，即，故C错误； D．帕斯卡在物理学做出了贡献，为了纪念他，以他的名字命名为压强的单位Pa，故D错误。 故选A。 8. 生命在于运动，老乐山彩虹公路正式通车，如图所示是小敏同学正在匀速骑行。下列有关说法正确的是（　　） A. 小敏所受的重力和自行车对小敏的支持力是一对相互作用力 B. 自行车所受的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力 C. 小敏同学匀速通过弯道时，小敏同学处于非平衡状态 D. 达到终点停止蹬车后慢慢停下，说明运动需要力维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．小敏匀速骑行，人和车都处于平衡状态，小敏所受的重力和自行车对小敏的支持力大小相等、方向相反，是一对平衡力，故A错误； B．地面对自行车的支持力等于人和车的总重力，大于自行车的重力，自行车所受的重力和地面对自行车的支持力不是一对平衡力，故B错误； C．小敏同学匀速通过弯道时，小敏的运动方向发生改变，小敏同学处于非平衡状态，故C正确； D．达到终点停止蹬车后慢慢停下，阻力可以改变车的运动状态，说明运动不需要力维持，故D错误。 故选C。 9. 如图所示是开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。下列选项能正确表示它工作示意图的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】开瓶器可以看作杠杆，开瓶器和瓶盖上面的接触点为支点，开瓶器和瓶盖边缘的接触点为阻力的作用点，阻力方向向下，开瓶器的最右端为动力作用点，动力方向向上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 本届法网，中国网球运动员郑钦文2025年6月3日创造了个人的最佳个人成绩，时隔14年第二位闯进法网八强的中国运动员，如图是郑钦文比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 网球离开球拍后，球受到惯性作用，继续向前运动 B. 网球下落过程中，球的机械能不变 C. 网球达到最高点，如果所有力都消失，球将静止 D. 球在空中飞行过程中，运动状态不断发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】A．网球离开球拍后，球具有惯性继续向前运动，惯性不是力，不能说球受到惯性作用，故A错误； B．网球下落过程中，克服空气摩擦做功，球的机械能变小，故B错误； C．网球达到最高点时，仍具有向前的速度，如果所有的力都消失，球将沿水平方向做匀速直线运动，故C错误； D．球在空中飞行过程中，在摩擦阻力和重力作用下做曲线运动，运动状态不断发生改变，故D正确。 故选D。 11. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小华同学发现后用水平向右的力F将字典推回桌面使字典与桌面边沿齐平，在此过程中（　　） A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强变小 C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力变大 【答案】B 【解析】 【详解】AB．推动过程中，字典对桌面的压力等于其自身的重力，由于重力不变，压力大小也不变，受力面积变大，根据知，字典对桌面的压强变小，故A错误，B正确； C．由A知字典对桌面的压力不变，由于字典对桌面的压力和桌面对字典的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以桌面对字典的支持力不变，故C错误； D．在推动过程中压力和接触面的粗糙程度都不变，因此摩擦力大小不变，故D错误。 故选B。 12. 如图所示的滑轮组，用300N的水平拉力F下将水平地面上一个重为3600N的物体在5s内匀速拉动2m，滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（　　） A. 物体与地面的摩擦力为480N B. 拉力F移动的速度为0.8m/s C. 绳子自由端拉力F的功率为360W D. 水平面的粗糙程度，不会影响滑轮组的机械效率 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．如图，3根绳拉着动滑轮，绳端移动的距离 拉力做的总功 滑轮组的机械效率为80%，系统做的有用功 物体与地面的摩擦力为 拉力F移动的速度为 绳子自由端拉力F的功率为 故C正确，AB错误； D．水平面的粗糙程度变化，则摩擦力f和拉力也会发生变化，拉动同样的物体时机械效率不同，会影响滑轮组的机械效率，故D错误。 故选C。 13. 水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小张先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 草莓a、b在盐水和清水中所受浮力相等 B. 放入草莓前，盐水和水对容器底的压强相等 C. 放入草莓后，容器对水平桌面的压强变大 D. 草莓c在盐水和清水中的浮力相等 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图示知，草莓a在盐水和清水都处于漂浮，所受的浮力都等于自身的重力，草莓b在甲中悬浮，所受的浮力等于自身的重力，在乙中沉底，所受的浮力小于自身的重力，则b在甲中所受的浮力大于乙中所受的浮力，故A错误； B．两个完全相同的容器中装有质量相等的盐水和清水，则盐水和清水的重力相等，且容器为柱形，则盐水及水对容器底的压力等于自身的重力，容器的底面积相等，据知，盐水和清水对容器底的压强相等，故B正确； C．放入草莓后，容器的总重力变大，而容器对水平桌面的压力等于容器的总重力，所以压力变大，受力面积不变，则压强变大，故C正确； D．草莓c在盐水和清水中都沉底，排开盐水的体积与排开清水的体积相等，而盐水的密度大于水的密度，据知，草莓c在盐水中受到的浮力比在清水中的大，故D错误。 故选BC。 14. 如图所示是一台汽车起重机的示意图。某次完成起重任务的过程中，起重机将边长为，质量为的正方体货箱由地面起吊到的高度，以下说法正确的是（　　） A. 在起重过程中，吊臂EDC可视为一个费力杠杆 B. 轮胎上的花纹是为了减小行驶中的滑动摩擦力 C. “大脚掌”的作用是减小起重机对地面产生的压力 D. 货箱放置在水平地面上时，它对地面的压强是 【答案】AD 【解析】 【详解】A．在起重过程中，吊臂EDC的动力臂小于阻力臂，可视为一个费力杠杆，故A正确； B．轮胎上的花纹是在压力一定时通过增大接触面粗糙程度来增大行驶中的滑动摩擦力，故B错误； C．“大脚掌”的作用是在压力一定时通过增大受力面积减小起重机对地面产生的压强，故C错误； D．货箱放置在水平地面上时，它对地面的压力为 则对地面的压强 故D正确。 故选AD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，水杯静止在水平桌面上，请画出漂浮的球受到的浮力和水杯对桌面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】漂浮的球受到的浮力竖直向上，作用点画在物体的重心；水杯对桌面的压力作用在桌面上，垂直桌面向下，作用点画在接触面的中点处。如图所示： 16. 在劳动实践活动中，某同学用锄头除草，如图所示，劳作时手握锄柄上下挥动，向上挥动锄头时锄头可简化为如图所示的模型（O点为支点 ），请你在图中画出的力臂及在A点施加的最小力。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长动力越小。图中杠杆支点在O点，力F1垂直作用在A点时力臂为OA，此时力F1的力臂最长，最省力，支点在一端，则动力和阻力的方向相反，所以F1向上，画拉力F2的作用线的延长线，过支点O做力的作用线的垂线段OB，OB即为F2的力臂l2，如图所示： 四、实验探究题（第17小题4分，第18小题7分，第19小题8分，共计19分） 17. 为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离s，如图所示 （1）实验中探究的“物体的动能”是指______（选填字母）。 A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时的动能 C. 木块被撞击后的动能 （2）若水平面是光滑的，_________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （3）此实验用到的物理方法有________（请写出一种即可）。 （4）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：_________。 【答案】（1）B （2）不能 （3）控制变量法 （4）增大小球在斜面高度 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察钢球撞击木块后，木块移动的距离来间接判断钢球的动能大小，所以实验中探究的“物体的动能”是指钢球撞击木块时的动能，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 若水平面光滑，木块就会做匀速直线运动，无法通过比较木块移动距离的远近来判断小球动能的大小，达不到实验的目的。故若水平面是光滑的，不能达到探究目的。 【小问3详解】 在实验中，通过控制钢球从同一高度滚下，可以保持其到达斜面底端的初速度相同，从而探究动能与质量的关系，这种物理方法是控制变量法。在实验中，物体的动能大小无法直接看到，但可以通过观察钢球碰上木块移动的距离来间接判断。这种通过观察易于测量的物理量来反映不易测量的物理量的方法叫转换法。 【小问4详解】 实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较，说明小球到达水平面的动能比较小。实验时可以增加斜面的高度来增加小球到达斜面底端的动能从而改进这一问题。 18. 小明做“探究液体内部压强的特点”的实验，过程如图所示∶ （1）从结构上看，U形管压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器；在使用压强计前，小明按压探头的橡皮膜，U形管液面能够灵活升降，说明装置气密性_______（选填“良好”或“较差”）； （2）比较______两图可得出结论∶深度相同时，液体密度越大，压强越大；比较____两图可知，液体压强可能与液体深度有关； （3）为使U形管两侧液面高度差更加明显，请选出正确的方法________； A. 压强计中的U形管换成更细的U形管 B. U形管中的液体换成密度更大的液体 C. U形管中的液体换成密度更小的液体 （4）小明还自创了如图D装置用于测量液体的密度，他在容器左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜相平，他需要测量的物理量有_______； A.右侧待测液体液面到容器底的高度 B.左侧水面到容器底的高度 C.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度 水的密度为，请推导出液体的密度________。 【答案】（1） ①. 不是 ②. 良好 （2） ①. BC ②. AB （3）C （4） ①. CD ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，U形管压强计不是连通器。 [2]用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵敏，说明该装置不漏气，假如装置漏气，挤压橡皮膜，U形管两边也不会出现明显高度差。 【小问2详解】 [1]图B和图C中，探头所处的深度相同，图C中液体密度较大，U形管两侧液面高度差较大，因此可得：深度相同时，液体密度越大，压强越大。 [2]探究液体的压强与液体的深度是否有关，根据控制变量法，要控制液体的密度相同，改变探头所处的深度，因此应比较AB两图。 【小问3详解】 A．液体压强与管的粗细无关，将U形管换成更细的，不能使两侧液面高度差变大，故A不符合题意； BC．U形管中换用密度更小的液体，根据可知，压强相同时，液体密度越小，深度越大，U形管左右两侧液面的高度差变大；故B不符合题意，C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 [1]液体压强中的深度指的是液体内部到液面的高度差，需要测量橡皮膜中心到液面的竖直高度差，得到深度，故AB不符合题意，CD符合题意。 故选CD。 [2]橡皮膜左侧和右侧的压强相等时，橡皮膜相平，根据液体压强公式 由得 解得 19. 如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置。 （1）实验前杠杆的位置如图甲所示，应该向_______调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是__________。 （2）多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验过程，其目的是__________；得到的实验数据如下表，分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是_________。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 40.0 1.0 20.0 2 1.0 30.0 1.5 20.0 3 1.0 20.0 0.5 40.0 （3）如图乙所示，此时杠杆处于平衡状态，若将两侧钩码均向远离支点的方向移动一格，会发现杠杆______________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持平衡”）。 （4）如图丙所示，在始终与杠杆垂直的动力F作用下，将杠杆缓慢地转动到虚线位置的过程中，F的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”） （5）实验前，杠杆水平静止，如图所示丁，此时杠杆处于平衡状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆__________（选填“仍能”或“不能”）保持水平位置静止。 （6）小明发现利用杠杆和弹簧测力计也能完成石块密度的测量，经思考后进行如下实验操作。 ①将杠杆调节水平平衡后，在两侧各挂石块和弹簧测力计，竖直拉动测力计使杠杆水平平衡，如图甲所示，O到A距离，O到B的距离是，记录此时弹簧测力计示数为； ②将石块浸没于盛水的烧杯中，竖直拉动测力计使杠杆再次水平平衡，如图乙所示，记录此时弹簧测力计示数为； ③已知水的密度为，计算石块的密度________（用题中的符号表示）。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响 （2） ①. 得到普遍规律 ②. 动力×动力臂=阻力×阻力臂 （3）左端下沉 （4）变小 （5）仍能 （6） 【解析】 【小问1详解】 [1]实验前通过调节平衡螺母使杠杆在水平位置上平衡，遵循“哪边高往哪调”的原则，如甲所示，杠杆右侧偏高，所以向右调。 [2]当杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，便于测量或直接读出力臂。杠杆水平，也能够消除杠杆自重对实验结果的影响。 【小问2详解】 [1]多次换用钩码的数量，改变钩码的位置，实际改变了动力、阻力、动力臂、阻力臂的大小，便于归纳、总结，得出普遍规律。 [2]由表格中数据计算总结可知，动力臂与动力的乘积等于对应的阻力臂与阻力的乘积。 【小问3详解】 由题干可知，每个砝码的质量相等，因此，杠杆的动力和阻力的大小可以用钩码的数量来表达，由于杠杆在水平位置平衡，可以直接读出力臂，所以力臂可以用格数来表达。依据杠杆平衡条件，未移动钩码前可列出 两侧力与力臂乘积相等，因此平衡。两侧钩码数量不变的情况下，将两侧钩码均向远离支点的方向移动一格，此时可列出 此时左侧力与力臂的乘积更大，所以左侧下沉。 【小问4详解】 由于的方向始终与杠杆垂直，所以的力臂在杠杆旋转过程中没有发生改变。无论杠杆旋转到什么位置，左侧钩码对杠杆的拉力始终竖直向下。分析图可知，在左侧钩码悬挂位置不变的情况下，钩码对杠杆拉力的力臂变短，所以杠杆左侧力和力臂的乘积变小，右侧力臂不变，则力变小。 【小问5详解】 取走物体前后，支点的位置没有改变，杠杆左右两侧的力和力臂都没有发生改变，所以仍能平衡。 【小问6详解】 由①条件，依据杠杆平衡条件可以列出 则 由②条件，将石块完全浸没在水中时，石块通过绳子对杠杆的拉力不再等于石块重力，可以表示为 依据杠杆平衡条件可列 将代入上式，可以推得 因为石块完全浸没，石块排开水的体积等于石块自身体积，由阿基米德原理可推出石块体积为 所以石块密度为 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分） 20. 郑州市为改善城市空气质量，用雾炮车洒水除尘。如图为一台正在水平路面上洒水的雾炮车。已知雾炮车的空车质量为2t，装满水后的总质量为13.5t，车轮与地面的总接触面积为0.2m2。（g取10N/kg，不考虑驾乘人员的质量） （1）装满水后，雾炮车静止在水平路面上时，求雾炮车对地面的压强；（ ） （2）装满水后，雾炮车在平直路面上匀速行驶2km到达作业区域，用时3min，这一过程中雾炮车受到的阻力为车总重的，求行驶2km过程中雾炮车牵引力做功的功率；（ ） （3）雾炮车在作业区域沿平直道路上匀速作业的过程中，其机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 6.75×105Pa ②. 1.5×105W ③. 减小 【解析】 【详解】（1）[1]装满水，车和水的总重力 装满水时，车对地面的压力 车对地面的压强 （2）[2]雾炮车受到的阻力 车匀速运动，牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件得到牵引力 牵引力做的功 雾炮车牵引力做功的功率 （3）[3]作业过程中，雾炮车向外喷水，雾炮车的速度不变，质量变小，故动能变小；雾炮车的高度不变，质量变小，故重力势能变小，机械能变小。 21. 如图，是升降晾衣架的结构示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定于墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，若晾衣架上所挂衣物重力为40N，晾衣架横梁（含动滑轮）的总重是20N，在将晾衣架上的衣服令速向上提升1m的过程中：（不计绳重和摩擦） （1）求摇柄端绳子上的拉力F_________。 （2）求升降衣架的机械效率_________（结果保留至0.1%）。 （3）带摇柄的旋轮是一种___________（选填“省力”或“省距离”）机械，请举出生活中应用这一原理的实例__________。 【答案】（1）15N （2）66.7% （3） ①. 省力 ②. 方向盘 【解析】 【小问1详解】 由图可知，该装置提起物体的绳子段数为，则绳子上的拉力 【小问2详解】 升降衣架的机械效率 【小问3详解】 [1][2]带摇柄的旋轮是轮轴，轮轴的实质是可以连续转动的杠杆，当动力作用在轮上时，动力臂大于阻力臂，是省力机械。生活中方向盘、辘轳井、螺丝刀、扳手等都是轮轴，应用了省力原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度下学期期末八年级物理学科素养评估测评 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小栗和同学一起参加漂流活动，如图甲所示，乘坐漂流艇时，他们发现狭窄区域中的水流会增加。当她的漂流艇处于如图乙所示位置时漂流艇将______河岸（选填“靠近”或“远离”）请举出应用这一物理原理的生活实例_________。 2. 如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦因发生__________（填“弹性”“塑性”）形变产生了弹力，使箭飞出的施力物体是__________（填“弓”“弦”“手”）。 3. 如图所示是实验小组用体积为100cm3的硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等制作的潜水艇模型。潜水艇悬浮时，受到的浮力约为_________N。为使潜水艇下沉，则必须从进、排气管处________（选填“吸气”或“吹气”），潜水艇在水面下下沉过程中浮力_______。（选填“变大”变小或“不变”）（水的密度，g取10N/kg） 4. 福建是明式家具的重要产区，古家具不使用钉子，而是采用榫卯结构连接支撑。如图，榫的接入部分宽度略大于卯的宽度，插入时通过_______的方式来增大摩擦，防止脱落；家具边缘的圆角设计，美观的同时通过_______的方式减小碰撞时的压强。 5. 如图是商场的自动扶梯。质量为60kg的小鸣站在该扶梯上从商场一楼到二楼，已知扶梯以1m/s的速度匀速运行，则扶梯克服小明重力做功_____J，克服重力做功的功率是______W，如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的效率将___________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 6. 戥子是一种微型杠杆，过去的中药房里都是用戥子称量中药。为使问题简化，以下不考虑秤杆的重力。已知秤砣的质量是m0，零刻度线在提纽右侧、离提纽的距离为l0，秤盘离提纽悬挂点的距离为l1。当盘中放入一定质量的中药后，移动秤砣至杠杆水平平衡时，秤砣悬挂点到提纽的距离是l2，中药的质量是_________。如果对戥子进行增大量程，请分析并提出一种有效可行的措施________。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。第7-12题是单项选择题，第13-14题是双选题，选对一项得1分，有错误选项不得分） 7. 这学期我们认识了许多物理学家，正是他们的不懈努力，物理学才取得突破性进展。下列物理学家及贡献，说法正确的是（　　） A. 托里拆利做的“托里拆利实验”，最早通过该实验测量了大气压强值 B. 牛顿第一定律是牛顿通过大量实验直接得出来的 C. 亚里士多德发现了，浸在液体中的物体所受的浮力与它排开液体所受的重力之间的关系 D. 帕斯卡在物理学做出了贡献，为了纪念他，以他的名字命名为压力的单位 8. 生命在于运动，老乐山彩虹公路正式通车，如图所示是小敏同学正在匀速骑行。下列有关说法正确的是（　　） A. 小敏所受的重力和自行车对小敏的支持力是一对相互作用力 B. 自行车所受的重力和地面对自行车的支持力是一对平衡力 C. 小敏同学匀速通过弯道时，小敏同学处于非平衡状态 D. 达到终点停止蹬车后慢慢停下，说明运动需要力维持 9. 如图所示是开启瓶盖时可抽象为一杠杆，不计自重。下列选项能正确表示它工作示意图的是（　　） A. B. C. D. 10. 本届法网，中国网球运动员郑钦文2025年6月3日创造了个人的最佳个人成绩，时隔14年第二位闯进法网八强的中国运动员，如图是郑钦文比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A. 网球离开球拍后，球受到惯性作用，继续向前运动 B. 网球下落过程中，球的机械能不变 C. 网球达到最高点，如果所有力都消失，球将静止 D. 球在空中飞行过程中，运动状态不断发生改变 11. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小华同学发现后用水平向右的力F将字典推回桌面使字典与桌面边沿齐平，在此过程中（　　） A. 字典对桌面的压力变大 B. 字典对桌面的压强变小 C. 桌面对字典的支持力变小 D. 桌面对字典的摩擦力变大 12. 如图所示的滑轮组，用300N的水平拉力F下将水平地面上一个重为3600N的物体在5s内匀速拉动2m，滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（　　） A. 物体与地面的摩擦力为480N B. 拉力F移动的速度为0.8m/s C. 绳子自由端拉力F的功率为360W D. 水平面的粗糙程度，不会影响滑轮组的机械效率 13. 水平桌面上有两个完全相同的容器，装有质量相等的盐水和清水，小张先用盐水浸泡草莓，然后放入清水中清洗，草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示，下列判断正确的是（　　） A. 草莓a、b在盐水和清水中所受浮力相等 B. 放入草莓前，盐水和水对容器底的压强相等 C. 放入草莓后，容器对水平桌面的压强变大 D. 草莓c在盐水和清水中的浮力相等 14. 如图所示是一台汽车起重机的示意图。某次完成起重任务的过程中，起重机将边长为，质量为的正方体货箱由地面起吊到的高度，以下说法正确的是（　　） A. 在起重过程中，吊臂EDC可视为一个费力杠杆 B. 轮胎上的花纹是为了减小行驶中的滑动摩擦力 C. “大脚掌”的作用是减小起重机对地面产生的压力 D. 货箱放置在水平地面上时，它对地面的压强是 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示，水杯静止在水平桌面上，请画出漂浮的球受到的浮力和水杯对桌面压力的示意图。 16. 在劳动实践活动中，某同学用锄头除草，如图所示，劳作时手握锄柄上下挥动，向上挥动锄头时锄头可简化为如图所示的模型（O点为支点 ），请你在图中画出的力臂及在A点施加的最小力。 四、实验探究题（第17小题4分，第18小题7分，第19小题8分，共计19分） 17. 为探究物体的动能跟哪些因素有关，利用斜槽、钢球、木块等器材在同一水平面上进行探究活动。钢球从高为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球碰上木块后，能将木块撞出一段距离s，如图所示 （1）实验中探究的“物体的动能”是指______（选填字母）。 A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时的动能 C. 木块被撞击后的动能 （2）若水平面是光滑的，_________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （3）此实验用到的物理方法有________（请写出一种即可）。 （4）实验过程中，发现木块移动的距离较短而不易进行观察和比较。对此请你写出一条改进措施：_________。 18. 小明做“探究液体内部压强的特点”的实验，过程如图所示∶ （1）从结构上看，U形管压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器；在使用压强计前，小明按压探头的橡皮膜，U形管液面能够灵活升降，说明装置气密性_______（选填“良好”或“较差”）； （2）比较______两图可得出结论∶深度相同时，液体密度越大，压强越大；比较____两图可知，液体压强可能与液体深度有关； （3）为使U形管两侧液面高度差更加明显，请选出正确的方法________； A. 压强计中的U形管换成更细的U形管 B. U形管中的液体换成密度更大的液体 C. U形管中的液体换成密度更小的液体 （4）小明还自创了如图D装置用于测量液体的密度，他在容器左侧加入适量的水，在右侧倒入待测液体，直至橡皮膜相平，他需要测量的物理量有_______； A.右侧待测液体液面到容器底的高度 B.左侧水面到容器底的高度 C.右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度 D.左侧水面到橡皮膜中心的深度 水的密度为，请推导出液体的密度________。 19. 如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置。 （1）实验前杠杆的位置如图甲所示，应该向_______调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。使杠杆在水平位置平衡的目的是__________。 （2）多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验过程，其目的是__________；得到的实验数据如下表，分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是_________。 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 40.0 1.0 20.0 2 1.0 30.0 1.5 20.0 3 1.0 20.0 0.5 40.0 （3）如图乙所示，此时杠杆处于平衡状态，若将两侧钩码均向远离支点的方向移动一格，会发现杠杆______________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“保持平衡”）。 （4）如图丙所示，在始终与杠杆垂直的动力F作用下，将杠杆缓慢地转动到虚线位置的过程中，F的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”） （5）实验前，杠杆水平静止，如图所示丁，此时杠杆处于平衡状态。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆__________（选填“仍能”或“不能”）保持水平位置静止。 （6）小明发现利用杠杆和弹簧测力计也能完成石块密度的测量，经思考后进行如下实验操作。 ①将杠杆调节水平平衡后，在两侧各挂石块和弹簧测力计，竖直拉动测力计使杠杆水平平衡，如图甲所示，O到A距离，O到B的距离是，记录此时弹簧测力计示数为； ②将石块浸没于盛水的烧杯中，竖直拉动测力计使杠杆再次水平平衡，如图乙所示，记录此时弹簧测力计示数为； ③已知水的密度为，计算石块的密度________（用题中的符号表示）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分） 20. 郑州市为改善城市空气质量，用雾炮车洒水除尘。如图为一台正在水平路面上洒水的雾炮车。已知雾炮车的空车质量为2t，装满水后的总质量为13.5t，车轮与地面的总接触面积为0.2m2。（g取10N/kg，不考虑驾乘人员的质量） （1）装满水后，雾炮车静止在水平路面上时，求雾炮车对地面的压强；（ ） （2）装满水后，雾炮车在平直路面上匀速行驶2km到达作业区域，用时3min，这一过程中雾炮车受到的阻力为车总重的，求行驶2km过程中雾炮车牵引力做功的功率；（ ） （3）雾炮车在作业区域沿平直道路上匀速作业的过程中，其机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 21. 如图，是升降晾衣架的结构示意图，它由4个定滑轮和2个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定于墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，若晾衣架上所挂衣物重力为40N，晾衣架横梁（含动滑轮）的总重是20N，在将晾衣架上的衣服令速向上提升1m的过程中：（不计绳重和摩擦） （1）求摇柄端绳子上的拉力F_________。 （2）求升降衣架的机械效率_________（结果保留至0.1%）。 （3）带摇柄的旋轮是一种___________（选填“省力”或“省距离”）机械，请举出生活中应用这一原理的实例__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $