2.测量：实验探究的基础（分层作业）物理教科版2024八年级上册

第2节 测量：实验探究的基础 目录 【A 夯基础】 1 一、长度、时间的单位及其换算 1 二、长度的测量 1 三、时间的测量 3 四、误差和错误 4 【B 提能力】 5 【C 链中考】 6 一、长度、时间的单位及其换算 1．完成下列单位之间的换算： （1） km； （2） nm； （3） s。 2．单位换算： （1）20m/s= km/h        54km/h= m/s （2）5m= μm               2.5h= min= s 3．填合适的单位或单位换算： ①一位中学生的身高约为165 ； ②一天=864005 。 ③一张纸的厚度 ； ④地球的半径约 ； 二、长度的测量 4．在“长度的测量”实验中： (1)小华同学用刻度尺测量一木板的长度时，操作如图甲所示，请指出他操作错误的两个地方① ；② ； (2)图乙中刻度尺的分度值为 cm，圆球的直径是 cm。 5．在“用刻度尺测量长度”实验中： (1)用图甲所示的刻度尺测量一支铅笔的长度，这把刻度尺的分度值是 mm； 刻度尺的读数方法中正确的是 （选填“A” 或“B”），  这支铅笔的长度 cm； (2)如图乙所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是 （ 选填“A” 或 “B”）； 用刻度尺测量 木块的长度时需要多次测量求平均值，其目的是 ；该木块的长度是 cm。 6．某同学想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用 测出细铜丝的长度； B．如图所示，将细铜丝紧密排绕在粗细均匀的圆铅笔上，并数出 ； C．用刻度尺测出 ； D．计算细铜丝的直径d。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 （选填字母）； （2）铜丝的直径d= （用所测量物理量的符号表示）； （3）若铜丝缠绕松散，测得的铜丝直径比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。 7．小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A．3.95cm B．2.95cm C．2.95cm D．2.75cm 3、 时间的测量 8．机械秒表的使用规则（如图所示）： 如图甲所示读数为 ，图乙读数为 。 9．机械停表表盘上的长针是 针，短针是 针，在使用机械停表时应先读取 ，然后读取 ，最后将它们相加。如图所示，机械停表的示数为 min s，即共 s。 10．(1)下图中物体A的长度是 cm。 (2)如图所示秒表的读数是 s。 11．五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为最符合实际的是（　　） A．女子跳绳的成绩为每分钟170个 B．男子立定跳远的成绩为6.8m C．男子100m的成绩为8.5s D．女子铅球的成绩为25m 4、 误差和错误 12．测量过程中，误差是 避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求 的方法来减小误差。 13．按要求填空： (1)如图甲所示，在测量铅笔长度时，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），铅笔的长度是 cm，如图乙所示。秒表显示的时间是 s； (2)在古代会使用木尺进行测量，但木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），这是一种 （选填“误差”或“错误”）， （选填“能”或“不能”）避免； (3)小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.65cm、2.43cm、2.44cm，被测物体的长度应记为 cm，该同学多次测量的目的是 。 14．小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.46cm、2.36cm，则测量结果应记为（    ） A．2.36cm B．2.357cm C．2.38cm D．2.3825cm 15．下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 C．读数时多估读几位数，可以减小误差 D．测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差 16．下列物体的尺度最接近20cm的是（　　） A．一支新2B铅笔的长度 B．一块学生用橡皮擦的长度 C．一本物理课本的厚度 D．一支粉笔的长度 17．下列有关长度和时间的测量，说法错误的是（　　） A．多次测量求平均值、改进测量方法，都可以减小并消除误差 B．记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，也可以进行测量 D．测量任何物理量都必须首先规定它的单位 18．在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验。如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径 cm。如图乙所示，秒表的读数为 s。 19．按要求填空∶ (1)如图所示，用A、B两尺测量同一木块的长度，记录了两个测量结果，其中一个为2.4cm，则该结果是用尺 测得出的， 尺测量结果更精确。（均选填“A”或“B”） (2)为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 。 (3)如图所示的停表，测量某同学跑1000m的成绩是 s。 20．机械秒表中判断秒针所在圈数的方法，可看作是“半分法”的一种应用，如图甲，机械秒表的读数为 s；为了减小测量误差，某同学采用如图乙所示方法测量纪念币的直径，测得纪念币的直径D= cm。 21．小敏对同一物体的长度五次测量记录是：15.82cm，15.83cm，15.818cm，15.82cm，15.81cm，该同学所用的刻度尺的分度值为 ，这五次测量记录中错误的数据为 ，则被测物体的长度应记为 cm。 22．（2025·山西·中考真题）如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（    ） A．分度值为、测量范围为的钢卷尺 B．分度值为、测量范围为的三角尺 C．分度值为、测量范围为的钢直尺 D．分度值为、测量范围为的软尺 23．（2024·海南·中考真题）端午赛龙舟，请估测龙舟最接近的长度是（    ） A．10mm B．10cm C．10m D．10km 24．（2025·广东·三模）在长度和时间测量的学习中，同学们进行了如下实验活动：    如图1所示：在测量物体的长度时，两种方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 cm； 如图2所示，机械停表的示数是 s。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2节 测量：实验探究的基础 目录 【A 夯基础】 1 一、长度、时间的单位及其换算 1 二、长度的测量 2 三、时间的测量 5 四、误差和错误 7 【B 提能力】 8 【C 链中考】 11 一、长度、时间的单位及其换算 1．完成下列单位之间的换算： （1） km； （2） nm； （3） s。 【答案】 1.68 1.68×10-3 7.3×102 7.3×1011 360 21600 【详解】（1）[1][2]长度的单位换算 168cm=1.68×10-2m=1.68m 168cm=168×10-5km=1.68×10-3km （2）[3][4]长度的单位换算 7.3×105mm=7.3×105×10-3m=7.3×102m=7.3×102×109nm=7.3×1011nm （3）[5][6]时间的单位换算 6h=6×60min=360min 6h=6×3600s=21600s 2．单位换算： （1）20m/s= km/h        54km/h= m/s （2）5m= μm               2.5h= min= s 【答案】 72 15 150 9000 【详解】（1）[1]因为1m/s=3.6km/h，所以 20m/s=20×3.6km/h=72km/h [2]因为，所以 （2）[3]因为1m=106μm，所以 5m=5×106μm [4][5]因为 1h=60min=3600s 所以 2.5h=2.5×60min=150min=2.5×3600s=9000s 3．填合适的单位或单位换算： ①一位中学生的身高约为165 ； ②一天=864005 。 ③一张纸的厚度 ； ④地球的半径约 ； 【答案】 cm s 700 6.4×103 【详解】[1]一位中学生的身高约为165 cm。 [2]一天大约为864005s。 [3]，一张纸的厚度为 [4]，地球的半径约为 二、长度的测量 4．在“长度的测量”实验中： (1)小华同学用刻度尺测量一木板的长度时，操作如图甲所示，请指出他操作错误的两个地方① ；② ； (2)图乙中刻度尺的分度值为 cm，圆球的直径是 cm。 【答案】(1) 尺边没有对齐被测对象 视线没有正对刻度线 (2) 0.1 1.55 【详解】（1）[1][2]正确放置刻度尺要做到：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；读取刻度尺数值时，视线与刻度尺相垂直，测量结果估读到分度值的下一位。所以，图中的错误是：①尺边没有对齐被测对象；②视线没有正对刻度线。 （2）[1][2]由图乙可知，刻度尺的1cm之间有10小格，1小格为0.1cm，因此分度值为0.1cm。读数时估读到分度值的下一位，圆球的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，因此圆球的直径为 d=2.55cm-1.00cm=1.55cm 5．在“用刻度尺测量长度”实验中： (1)用图甲所示的刻度尺测量一支铅笔的长度，这把刻度尺的分度值是 mm； 刻度尺的读数方法中正确的是 （选填“A” 或“B”），  这支铅笔的长度 cm； (2)如图乙所示，用刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是 （ 选填“A” 或 “B”）； 用刻度尺测量 木块的长度时需要多次测量求平均值，其目的是 ；该木块的长度是 cm。 【答案】(1) 1 B 4.40 (2) B 减小实验误差 3.00 【详解】（1）[1]由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，则一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]读取物体长度时，视线要与尺面垂直，故B方法正确。 [3]铅笔左侧与0.50cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以铅笔的长度 L=4.90cm-0.50cm=4.40cm （2）[1]使用刻度尺测量物体长度时，应该使刻度尺有刻线的一边贴紧被测物体，故A的放法错误，B的放法正确。 [2]用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小实验误差。 [3]由图可知，刻度尺的分度值为1mm，木块左端对齐零刻度，右端对齐刻度为3.00cm，所以该木块的长度是3.00cm。 6．某同学想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用 测出细铜丝的长度； B．如图所示，将细铜丝紧密排绕在粗细均匀的圆铅笔上，并数出 ； C．用刻度尺测出 ； D．计算细铜丝的直径d。 （1）以上步骤中，没有必要的步骤是 （选填字母）； （2）铜丝的直径d= （用所测量物理量的符号表示）； （3）若铜丝缠绕松散，测得的铜丝直径比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 刻度尺 排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n 圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1 A 偏大 【详解】A．累计法是测量长度的一种特殊方法，将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L； B．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上，数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n； C．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1。 （1）正确测量方法∶找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n， 用细铜丝线圈的长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径，由以上可知，没有必要的步骤是A。 （2）用细铜丝线圈的长度除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径 （3）若在绕金属丝时，没有密绕而是留有间隙，会使测量的线圈长度偏大，导致测得的直径偏大。 7．小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　） A．3.95cm B．2.95cm C．2.95cm D．2.75cm 【答案】C 【详解】AC．AC图像一致，刻度尺的分度值为1mm，并且有刻度线的一边紧靠被测边。木块左侧与刻度尺整刻度线1.00cm对齐，右侧对应的刻度值约为3.95cm，其读数为3.95cm-1.00cm=2.95cm 故A错误，C正确； B．刻度尺有刻度线的一边没有紧靠被测边，故B错误； D．木块左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐，故D错误。 故选C。 3、 时间的测量 8．机械秒表的使用规则（如图所示）： 如图甲所示读数为 ，图乙读数为 。 【答案】 4min35.1s 2min6s 【详解】[1]图甲中，机械秒表的小表盘代表分钟，量程是15min，故其分度值为0.5min；周围大表盘代表秒，量程是30s，分度值为0.1s；当小表盘的指针位于4~5之间时，则小表盘读数为4min；小表盘的指针在4~5之间的后半程，大表盘按内读数，示数为35.1s；秒表的示数为两个表盘的读数之和，故该图甲所示秒表读数为4min35.1s。 [2]图乙中，机械秒表的小表盘代表分钟，量程是15min，故其分度值为0.5min；周围大表盘代表秒，量程是30s，分度值为0.1s；当小表盘的指针位于2~3之间时，则小表盘读数为2min；小表盘的指针在2~3之间的前半程，大表盘按内读数，示数为6s；秒表的示数为两个表盘的读数之和，所示秒表读数为2min6s。 9．机械停表表盘上的长针是 针，短针是 针，在使用机械停表时应先读取 ，然后读取 ，最后将它们相加。如图所示，机械停表的示数为 min s，即共 s。 【答案】 秒 分 分 秒 5 37.5 337.5 【详解】[1][2][3][4]机械停表表盘上的长针指示的是大表盘上的刻度，长针是秒针，短针指示的是小表盘上的刻度，短针是分针，停表要先读出内小表盘的读数，再读大表盘的示数，即应先读取分，然后读秒。 [5][6][7]由图可知，在停表的小表盘上，1大格为1min，在1min中间有两个小格，所以1个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1大圈分为30个大格，1大格为1s，在1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，因此图中停表所示的时间为 5min37.5s=337.5s 10．(1)下图中物体A的长度是 cm。 (2)如图所示秒表的读数是 s。 【答案】(1)2.52 (2)217.5 【详解】（1）由图知，刻度尺的一个大格之间有10个小格，所以分度值为1mm，测量时起始刻度是3.00cm，末端刻度是5.50cm与5.60cm之间，可估读为5.52cm，图中 A 物体的长度是 （2）由图知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为 37.5s，则秒表的读数为3min 37.5s，即217.5s。 11．五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为最符合实际的是（　　） A．女子跳绳的成绩为每分钟170个 B．男子立定跳远的成绩为6.8m C．男子100m的成绩为8.5s D．女子铅球的成绩为25m 【答案】A 【详解】A．女子1min跳绳的成绩约120~180个左右，符合实际，故A符合题意； B．男子立定跳远成绩为2.5m左右，达不到6.8m，故B不符合题意； C．男子100m跑成绩约为15s左右，故C不符合题意； D．女子铅球成绩一般小于10m，达不到25m，故D不符合题意。 故选A。 4、 误差和错误 12．测量过程中，误差是 避免的（选填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度是 cm，这是利用多次测量求 的方法来减小误差。 【答案】 不可 平均值 【详解】[1]误差是测量值与真实值的差异，是不可以避免的。 [2]分析四次测量数据可以发现，这个数据与其他几个的准确值不同，相差太大，是错误数据，物体的长度为其它三次测量的平均值 [3]由此可知，这是利用多次测量求平均值的方法来减小误差。 13．按要求填空： (1)如图甲所示，在测量铅笔长度时，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），铅笔的长度是 cm，如图乙所示。秒表显示的时间是 s； (2)在古代会使用木尺进行测量，但木尺会因受潮而膨胀。使用受潮后的木尺测量物体的长度时（被测物体自身形变不计），测量值将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”），这是一种 （选填“误差”或“错误”）， （选填“能”或“不能”）避免； (3)小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.65cm、2.43cm、2.44cm，被测物体的长度应记为 cm，该同学多次测量的目的是 。 【答案】(1) B 5.20 99.8 (2) 偏小 误差 不能 (3) 2.45 减小误差 【详解】（1）[1]使用刻度尺测量物体的长度时，视线应和刻度尺的刻度线相垂直，所以正确的读数方式是B。 [2]使用刻度尺测量物体的长度时，要在精确值后估读一位，图中刻度尺的分度值为0.1cm，左侧对应的刻度为14.00cm，右侧对应的刻度为19.20cm，所以铅笔的长度为 [3]图中秒表小圈代表分钟，大圈代表秒，分针指在1min和2min之间，更偏向2min，所以大圈对应的时间是39.8s，故时间为 （2）[1][2][3]木尺会因受潮而膨胀，长度变长，分度值变大，所以测得物体的长度会偏小，这是由于测量仪器限制导致的误差，不能避免。 （3）[1]2.65cm这个数据与其它数据相差较大，所以应舍弃，物体的长度应记为 [2]为了减小误差，实验时应多次测量物体的长度并取平均值。 14．小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.46cm、2.36cm，则测量结果应记为（    ） A．2.36cm B．2.357cm C．2.38cm D．2.3825cm 【答案】A 【详解】刻度尺读数时均估读到分度值的下一位，2.46cm与其他数据的准确值不同，为错误数据，应舍去；为了减小误差，应求平均值，测量结果应记为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15．下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A．误差就是测量中产生的错误 B．只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 C．读数时多估读几位数，可以减小误差 D．测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差 【答案】D 【详解】A．误差是测量值和真实值之间的差异，误差不是错误，故A错误； B．即使认真测量，工具精密，也不能消除误差，故B错误； C．读数时估读数字只有1位即可，估读本身不能减小误差，故C错误； D．任何测量中的误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值、选用更精密的测量工具等方法减小误差，故D正确。 故选D。 16．下列物体的尺度最接近20cm的是（　　） A．一支新2B铅笔的长度 B．一块学生用橡皮擦的长度 C．一本物理课本的厚度 D．一支粉笔的长度 【答案】A 【详解】A．一支新2B铅笔的长度约一拃长，接近20cm，故A符合题意。 B．一块学生用橡皮擦的长度约4cm，故B不符合题意； C．一本物理课本厚度约1cm，故C不符合题意； D．一支粉笔长度约8cm，故D不符合题意。 故选A。 17．下列有关长度和时间的测量，说法错误的是（　　） A．多次测量求平均值、改进测量方法，都可以减小并消除误差 B．记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位 C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，也可以进行测量 D．测量任何物理量都必须首先规定它的单位 【答案】A 【详解】A．误差不是错误，只能减小，不能完全消除，故A错误，符合题意； B．物理学中，数据具有物理意义，因此记录测量数据时，不但要记录数值，还必须注明测量单位，故B正确，不符合题意； C．在长度测量时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，可以选择其他整刻线，进行测量，故C正确，不符合题意； D．由于任何物理量都具有物理意义，因此测量任何物理量都必须首先规定它的单位，故D正确，不符合题意。 故选A。 18．在长度和时间的测量这一课的学习中小明同学完成了如下实验。如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径 cm。如图乙所示，秒表的读数为 s。 【答案】 1.20 337.5 【详解】[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，圆形物体左侧对齐刻度为2.00cm，右侧对齐刻度为3.20cm，则圆形物的直径 [2]由图乙可知，秒表的小表盘的分度值为0.5min，分针指在5和6之间，读作5min，分针超半刻度，秒针读数大于30s；秒表的大表盘的分度值为0.1s，示数为37.5s，所以秒表的示数为5min37.5s，即337.5s。 19．按要求填空∶ (1)如图所示，用A、B两尺测量同一木块的长度，记录了两个测量结果，其中一个为2.4cm，则该结果是用尺 测得出的， 尺测量结果更精确。（均选填“A”或“B”） (2)为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 。 (3)如图所示的停表，测量某同学跑1000m的成绩是 s。 【答案】(1) A B (2) (3)338.5 【详解】（1）[1]刻度尺读数时，估读到分度值的下一位，当记录的结果为2.4cm时，选用的刻度尺的分度值为1cm，是用刻度尺A测量得出的。 [2]刻度尺B的分度值较小，则使用B刻度尺测量结果更精确。 （2）依题意得，两个圆直径之差为2n圈纸带的厚度，纸带厚度为。 （3）由图得，停表小表盘的分度值为1min，指针在5~6之间，读作5min；大表盘的分度值为0.1s，示数为38.5s，则停表的读数是5min38.5s=338.5s。 20．机械秒表中判断秒针所在圈数的方法，可看作是“半分法”的一种应用，如图甲，机械秒表的读数为 s；为了减小测量误差，某同学采用如图乙所示方法测量纪念币的直径，测得纪念币的直径D= cm。 【答案】 281.9 1.85 【详解】[1]秒表中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，是测量时间的。所示的机械停表小表盘的读数为4min，指针在4～5min，已过中线，所以大表盘读数为41.9s，故机械停表示数为4min41.9s=281.9s。 [2]图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端从零开始，右端对的刻度是7.40cm，4个硬币直径的长度之和为7.40cm，所以硬币的直径 21．小敏对同一物体的长度五次测量记录是：15.82cm，15.83cm，15.818cm，15.82cm，15.81cm，该同学所用的刻度尺的分度值为 ，这五次测量记录中错误的数据为 ，则被测物体的长度应记为 cm。 【答案】 0.1cm 15.818cm 15.82 【详解】[1][2][3]这五次测量记录中“15.818cm”与其它数据的分度值不同，所以是错误的，舍去；刻度尺读数时，要估读到分度值下一位，根据数据可知分度值为0.1cm；为减小误差，应求平均值，则被测物体的长度为 22．（2025·山西·中考真题）如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（    ） A．分度值为、测量范围为的钢卷尺 B．分度值为、测量范围为的三角尺 C．分度值为、测量范围为的钢直尺 D．分度值为、测量范围为的软尺 【答案】A 【详解】落地窗的高度小于3m，宽度为2米左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．（2024·海南·中考真题）端午赛龙舟，请估测龙舟最接近的长度是（    ） A．10mm B．10cm C．10m D．10km 【答案】C 【详解】如图，龙舟上有数人，根据人的身高可以估测出，龙舟的长度大约为10m，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 24．（2025·广东·三模）在长度和时间测量的学习中，同学们进行了如下实验活动：    如图1所示：在测量物体的长度时，两种方式中正确的是 图，铅笔的长度应为 cm； 如图2所示，机械停表的示数是 s。 【答案】 甲 3.40 337.5 【详解】[1]使用刻度尺测量物体的长度，读数时视线应与刻度尺垂直，因此图甲正确。 [2]由甲图可知，刻度尺的分度值为1mm，铅笔的左侧对齐零刻度线，则铅笔的长度应为3.40cm。 [3]停表的小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，读作5min，指针偏过中线，则大盘读数大于30s；大盘的分度值是0.1s，读数为37.5s，因此停表的读数为5min+37.5s=337.5s 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$