吉林省白山市第九中学2024-2025学年八年级下学期物理期末教学质量检测

- 1 - 八年级下学期期末测试 物理试卷 一、单项选择题(每题 2 分，共 12 分) 1. 下列实例中，不是利用连通器原理工作的是 ( ) A. 茶壶 B. 钢笔吸墨水 C. 卫生间地漏 D. 船闸 2. 小李买了一个小玩偶，若该玩偶和一个鸡蛋的质量相当，则该玩偶所受重力约为( ) A. 0.1N B. 0.5N C. 1N D. 5N 3. 赛龙舟是端午节的民俗活动。下列工具在使用时与船桨所属杠杆类型相同的是 ( ) A. 独轮车 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 定滑轮 4. 入冬后，文化园的冰雪小镇逐渐热闹起来，各种雪地项目让人纵享冬日快乐时光，下列 与雪地项目相关的器材和情景的描述，正确的是 ( ) A. 滑雪手套的掌心处设计花纹是为了减小摩擦 B. 从雪坡上滑下时，可以通过弓着腰来降低重心，增加稳定性 C. 滑雪板表面宽大，可以减小人对雪地的压力 D. 从雪坡上滑下时，速度越快越难停下，是因为速度越大惯性越大 5. 将重力为 6N 的小球轻轻放入盛满酒精的烧杯中，溢出酒精的重力为 5N。若将该小球 轻 轻放入盛满水的烧杯中，已知ρ酒精<ρ水，则溢出水的重力可能 ( ) A. 小于 5N B. 等于 5N C. 等于 6N D. 大于 6N 6. 如图 1 所示，小明分别使用甲、乙两种机械匀速提升物体 M (绳长不变),做功情况如图 2 所示，则 ( ) A. 甲的总功大于乙 B. 甲比乙更省力 C. 甲提升 M 的高度小于乙 D. 甲的机械效率高于乙 图 1 图 2 二、填空题(每空 1 分，共 16 分) 7. 撑竿跳高运动中蕴含着许多物理知识。 (1) 运动员把撑竿压弯后，利用撑竿的弹性将人弹起，说明物体间力的作用是 的。 在弹性限度内，撑竿的形变越大，其弹性势能越 。 (2) 松开撑竿后，运动员继续向上运动是由于运动员具有 。 (3) 当运动员吸气时，胸部扩张，胸内肺泡跟着扩张，于是肺的容积增大，肺内气体压强 （选填“增大”或“减小”），使新鲜空气鼻腔、气管进入肺中。 8. 如图所示是《天工开物》中古代锻铁工艺的示意图，匠人在锻打 铁件时，会将手中的铁 锤高高举起，然后重重落下。 (1)铁锤被举起至高处静止时，因高度较高而具有较大 的 能；铁锤下落过程中其能量逐渐转化为 能。 (2)匠人用铁钳用力夹住铁件，这是为了 摩擦；铁件被锻 打成型，说明力能改变物体的 。 9. 如图所示为拉杆旅行箱示意图，装有物品的旅行箱整体可视为杠 杆，O 为支点，B 为重心 ，A 为拉杆的端点，在 A 点沿图示方向施加 拉力 F使旅行箱保持静止。则： (1) 行李箱底部的滚轮是通过 的方法来减小 - 2 - 摩擦的。当旅行箱保持静止时，拉力 F对旅行箱 (选填“做功”或“不做功”)。 (2) 其他条件不变时，仅缩短拉杆的长度，拉力 F 会 (选填“增大”“不变”或 “减 小”)。 (3) 生活中，常把箱内物体整体的重心以 ( 选填“B→B'” 或 “B′→B”) 转移， 在其他条件不变时，拉力 F 会减小。 10. 一艘排水量是 80000t 的远洋轮船装满货物后，受到的浮力是 N 。当轮船由大 海驶入内河后，船身会 (选填“上浮”“下沉”或“不变”)一些；若海水的密度为 1.03×10³kg/m³, 一潜水艇悬浮在海水中 50m 深处所受的压强为 Pa, 当用压缩 空气把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 (选填“上浮”或“下沉”)。(g=10N/kg) 三、作图题(每题 2 分，共 4 分) 11. 寒假里，小李同学和妈妈在江边的冰雪乐园游玩。如图所示，小李同学坐在雪橇上，妈 妈用绳子拉着雪橇，请在图中画出妈妈的手受到的拉力及小李同学所受重力的示意图。 11 题图 12 题图 12. 如图，用直棒提升重物，画出图示位置所用最小动力 F1 和阻力 F2 的力臂 l2。 四、简答题(每题 2 分，共 4 分) 13. 6 月 5 日是世界环境日，同学们进行大扫除，小明端着一盆水在水平地面上匀速行走， 他不小心将水盆撞到站在门口的小致身上，水洒了出来，请回答：水会洒向小明还是小致? 为什么? 14. 如图甲所示，用吸管吸饮料，能够使吸管中的液面上升。 图乙往吸管中吹气，也能够使吸管中的液面上升。请简述这 两种方法使液面上升的原因。 五、计算题（每题 5分，共 10 分） 15. 2025 年春晚的舞台上，将传统与现代科技完美结合，一群穿着 花棉袄的机器人扭动着身躯，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。 一台机器人的质量约为 47kg，与地面的接触面积约为 0.05m 2 (g 取 10N/kg)。求： (1) 一台机器人的重力； (2) 该机器人静止在水平对面时，对地面的压强。 16. 如右图所示，人用滑轮组拉着重 810N 的物体使其沿竖直方向 以 0.1m/s 的速度匀速向上运动了 5s，人对绳子向下的拉力为 300N.求： (1) 物体上升的高度； (2) 滑轮组的机械效率； - 3 - (2) 拉力的功率 。 六、实验与探究题（最后一空 2 分，其它每空 1分，共 24 分） 17. 在学习了滑动摩擦力的知识后，小美想知道新买的运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力大小， 她准备了一张平整的橡胶垫、一个弹簧测力计和一根细线。 (1) 为了能准确测量滑动摩擦力的大小，她将运动鞋放在水平橡胶垫上，根据 可 知，小美应该用弹簧测力计拉着运动鞋沿水平方向 做 运动. (2)如图所示，小美按正确的方法拉动，运动鞋受到的滑动摩 擦力大小为 N。 (3)她又往鞋子里添加砝码并均匀摆放，目的是为了探究 对摩擦力的影响。 18. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 (1) 图甲所示压强计，使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果 U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置 （选填“漏气”或“不漏气”)。 (2) 若在使用压强计前，发现 U 形管内水面已有高度差，通过 （选填序号）方法 可以进行调节。 A. 从 U 形管内向外倒出适量水 B. 拆除软管重新安装 C. 向 U 形管内添加适量水 (3) 通过 U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头橡皮膜所受压强大小，应用了转换法。 量筒、刻度尺、弹簧测力计等测量工具的设计原理也应用了这种方法的是 。 (4) 为探究液体压强与液体密度的关系，应将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的 朝向及 与图丙相同，观察比较 U 形管两侧液面高度差。 19. 在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图 a、b、c 所示，让质量为 m、2m 的两个小 球分别从同一斜面某处由静止滚下，小球撞击放在水平木板上 的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的 位置。 (1) 实验中的研究对象是 （选填“小球”或“木块”） (2) 比较 a、c 两图进行的实验，可以探究小球的动能 与 的关系。 (3) 比较 a、b 两图进行的实验得出的结论 为： ；这个结论可以用来解释汽车 （选填 “超载”或“超速”）带来的危害。 (4) 实验装置中，如果水平面光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目 的。 - 4 - 20. 小明做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图甲所示，杠杆上每一小格的长度相等， 钩码规格均相同。 (1) 当杠杆静止在如图甲所示的位置时，杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”) 状态， 小明将杠杆右边的螺母调至最右端，发现杠杆左侧还是略向下倾斜，此时小明应将左边的螺 母向 调，使杠杆在水平位置平衡。 (2) 如图乙所示，在 A 点下方挂 2个钩码，为使杠杆再次水平平衡，应该在 B 点下方挂 上 个钩码；若在 B 点改用轻质弹簧测力计竖直向下拉，杠杆始终保持水平平衡，弹簧 测力计转动到倾斜位置的过程中，弹簧测力计的示数将 (选填“变大”“不变”或“变 小”)。 (3) 小明发现人体也有很多杠杆，如踮脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图丙所 示，身体重力的作用点在 B 点，腓肠肌的动力作用点在 A 点，则踮着的脚可以看 作 杠杆。 21. 用如图甲所示实验器材研究弹簧测力计的示数 F与物体 A下降距离 h 的关系。用弹簧测 力计提着物体 A，使其从下表面刚接触水面开始缓慢浸入水中（水未溢出），根据实验数据 绘制了弹簧测力计的示数 F 与物体 A 下降距离 h的关系图像（如图乙）。 (1) 物体 A浸没前，弹簧测力计的示数 F随物体 A下降距离 h 的增大而减小，说明浮力的大 小与 有关。 (2) 物体 A浸没后，所受浮力保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没的深 度 （选填“有关”或“无关”)。 (3) 结合实验数据计算可得，物体 A 的密度为 kg/m 3 ；若物体 A 的底面积与容器 的底面积之比为 1：5，则从物体 A下表面刚接触水面到物体 A完全浸没，水面上升了 m。 (4)本实验中先测物体 A 的重力，再将物体 A 浸没在水中（未触底）读出弹簧测力计的示数， 若改变这两个操作的先后顺序，物体 A的密度的测量结果将 。（选填“偏大”“不变” 或“偏小”）