4.2 遵守规则-【木牍中考】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治同步教学优质课件（统编版2024）

4.2 遵守规则 道德与法治 RJ 8年级上册 第四课 遵守社会规则 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 学习目标 01 教学过程 02 本课小结 03 牛刀小试 04 目 录 学习目标 01 02 03 理解遵守和完善规则的重要性及其对社会秩序的影响。 通过案例分析和讨论，提升分析规则和提出改进建议的能力。 培养遵守规则的自觉性和参与规则完善的责任感。 巨蟒峰打岩钉案 三名攀岩者为“登顶梦想”付出600万代价，值吗？ 此案为何比普通刻字涂鸦处罚重百倍？ 初探规则本质：我们为什么需要规则？ 生活观察 我爸爸在工厂上班,他严格遵守规章制度,按要求完成任务。 今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。 我们村村民积极践行村规民约,弘扬新风正气,培育文明乡风。 谈谈以上社会规则产生了哪些作用。 案例对比表 场景 规则作用 巨蟒峰案中的 规则缺失 导致的后果 工厂规章制度 村规民约 小区停车公约 保障生产安全 培育文明乡风 维护社区秩序 无视地质保护 禁令 为私欲损害 公共利益 破坏自然遗产 公共属性 1.28亿年岩体永久损伤 崩塌风险↑ 世界遗产属于全民，后代观赏权被剥夺 景区管理成本↑ 其他游客体验受损 有人说“攀岩是个人自由，损失我赔就行”，但为什么法院判600万后还要追究刑责？ 珍贵的公共资产，规则不容突破 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。” 想象一下：全班共用一台珍贵电脑（巨蟒峰），规则是“必须戴手套操作”（保护禁令）。 小明偏要徒手乱按（打岩钉），结果电脑短路报废（岩体损毁）。 他不仅再不能用电脑，全班上课也受影响——这就是无视规则让集体付出的代价。 如何遵守规则 ①遵守规则,需要增强规则意识。“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 9 规则遵守双引擎：自律 VS 他律 观点二靠什么力量做到？ 闯红灯不对,但看到有的人在闯,我也就跟着走。 无论什么情况,我们都不能闯红灯。 我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 杨震为何连‘无人知的贿赂’都拒绝？ 王密得知杨震赴任途经昌邑 王密准备黄金欲赠杨震 王密夜访杨震并赠金 杨震以 “四知” 拒绝王密 君子慎其独也。 ——《礼记·中庸》 【译文】君子即使一个人独处、没有人注意，也要谨言慎行。 君子应在独处无人监督时仍保持谨慎自律，既要求在独处时克制私欲，也需在公众场合坚守本心。 提炼概念 外部监督 红绿灯摄像头/交警罚款 内心准则 杨震的“天知神知”信念 01 02 他律 与自律 他律是“不敢违”，自律是“不愿违”。 巨蟒峰案双维度剖析 自律缺失表现 他律介入过程 明知禁爬仍冒险 为“首攀”荣誉无视规则 未主动承担修复责任 监控拍下打岩钉行为 → 曝光 网友举报 → 警方立案 司法鉴定损失 → 判赔600万 若巨蟒峰没有监控，他们能逃脱惩罚吗？ 内容 以小组为单位交流，限时3分钟，小组代表交流结果。 要求 合作探究 如何遵守规则 ②遵守规则,需要他律与自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、惩戒等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。 16 维护规则：从自我约束到勇敢发声 探究与分享 在我国,公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富,越来越多的人走进博物馆,文明参观,文化素养不断提升。然而,也有极少数人存在大声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 针对这些不文明行为,某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与: 参观须知 方法与技能 劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方,语言文明,态度和善。 01 有“礼” 劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。 02 有“理” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时,要机智地向他人求助,或拔打110报警电话。 03 有“节” 劝导的技巧 巨蟒峰案中，若有游客当场劝阻攀爬者，悲剧可能避免。我们如何成为“规则守护者”？ 模拟劝阻实战 情境：暑假你在三清山游览，突然发现两名游客正准备攀爬巨蟒峰，其中一人已拿出岩钉工具…… 分步演练“劝导三原则” 同桌分角色演练（劝导者/攀爬者） 有“礼” 有“理” 有“节” 消除对立情绪，建立信任基础 用权威信息（法律/科学）说服 给台阶下 + 亮明底线 从“劝阻”到“举报”的价值 巨蟒峰案举报流程： 1 网友看到抖音视频 2 向三清山管理局举报 3 警方锁定嫌疑人 4 司法鉴定损失 5 判决赔偿600万 如果网友认为‘多管闲事’，结果会怎样？ 破坏者逍遥法外，→ 更多遗迹被毁。 安全举报指南 保存证据 拍摄视频/录音（注意隐蔽） STEP 1 选择渠道 景区管理处/12345热线/国家林草局官网 保护自己 不正面冲突，匿名举报可备注“需保密” STEP 2 STEP 3 举报是公民权利，非“打小报告”。 如何遵守规则 ③遵守规则,需要坚定地维护规则。一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行;另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 规则的生命力：与时俱进完善规则 案例反思 巨蟒峰案推动规则完善： ▶ 2019年《国家级自然公园管理办法》新增“禁止攀爬核心地质遗迹”条款 ▶ 景区加装智能监控 + 举报奖励制度 小组合作，设计一条“保护自然遗产”新规，说明改进理由。 （示例：建立攀岩许可制，审批通过方可使用可拆卸设备） 如何遵守规则 ④遵守规则,还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 巨蟒峰案启示 规则不是束缚自由的枷锁，而是守护文明的铠甲。 ——个人梦想不能凌驾于公共利益之上 课程总结 本节课通过“巨蟒峰打岩钉案”的警示，我们深刻认识到：规则是文明社会的生命线。敬畏之心不可无：攀登者因无视禁令，让1.28亿年的自然奇观永留伤痕，印证“心有所畏，方能行有所止”；自律他律不可缺：若他们具备杨震“暮夜拒金”的自律，或旁观者及时劝导，悲剧或可避免；守护之责不可卸：从自我约束到勇敢发声，每个人都是规则的守护者。让我们铭记：对规则的敬畏，是对文明的守护；对责任的担当，是对未来的承诺。 28 本课小结 遵守规则 需要增强规则意识 需要他律与自律 需要坚定地维护规则 需要积极完善规则 牛刀小试 1.2025年7月，杭州东站一旅客跳轨逼停列车，致千余名乘客延误。网友谴责该行为“自私危害公共安全”，专家呼吁加强心理干预。此事警示（ ） A. 个人情绪释放可优先于公共秩序，社会应包容 B. 公民需敬畏规则，极端行为将承担法律后果 C. 车站应拆除所有防护设施，避免类似事件 D. 规则只需约束多数人，特殊群体可例外 B 牛刀小试 2.2025年7月，K1373次列车空调故障致车厢闷热，乘客砸窗自救。铁路部门认定“未达紧急破窗标准”并予以批评教育，而网友认为“生命权优先”。此事启示我们（ ） A. 任何情况都不得破坏公共设施，必须无条件遵守规则 B. 紧急避险时生命权高于财产权，但需评估行为必要性 C. 乘客可自行定义“紧急程度”，无需考虑规则权威性 D. 铁路部门应取消所有安全规定，完全尊重乘客感受 B 牛刀小试 3.2025年，敦化市一餐馆老板劝架时被误伤，法院调解认定：“劝架是维护公序良俗的正当行为，伤人者需赔偿”。此案表明（ ） A. 公民应避免干预他人冲突，优先保护自身安全 B. 劝架属于道德范畴，不应涉及法律追责 C. 法律保障善意维护规则者，弘扬社会正能量 D. 经营者对店内冲突负有法定处置义务 C 牛刀小试 4.2025年6月新修订的《治安管理处罚法》明确规定：“为制止不法侵害而采取必要防卫造成损害的，不处罚”。这一修订直接回应了此前类似山东女店主被殴还手反被拘的争议。该修订表明（ ） A. 法律允许公民无限度反击侵害，无需考虑后果 B. 国家鼓励公民以暴制暴，减少警方干预 C. 道德自律足以约束暴力行为，法律修订多余 D. 规则需与时俱进，填补“防卫权”认定空白 D Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Luyin.com Other 232713.67 $$