6 复习与关联-【黄冈随堂练】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步分层练（人教版2024）

⑨黄冈随堂练数学1年级上册 (2)765886 3.(1)17-4=13 【解析】图中一共有17本书，书包外 面有4本书，求书包里有多少本书， 应该用减法计算，列式计算为17-4= 13(本)。 (2)7+6=13 【解析】图中左边有7个正方体，右 边有6个正方体，求一共有多少个正 方体，应该用加法计算，列式计算为 7+6=13(个)。 4.(1)最少：3+7=10（元) 最多：8+9=17（元） 【解析】求买两种玩具最少需要花多 少钱，只要买两种最便宜的玩具就好 了，求买两种玩具最多需要花多少钱， 只要买两种最贵的玩具即可。 (2)4+4=8(页)8+8=16（页） 【解析】解决本题应该用倒推法，首 先第二天看了剩下页数的一半，且第 三天看了4页就正好看完，这说明第 二天和第三天看的页数同样多，都是 4页。第一天看了全书的一半，也就 是第一天看的页数和剩下的（第二天 和第三天看的总页数)同样多。据此 可求出这本书一共有多少页。 六 复习与关联 第（①课时数与运算 1.9201817 20 2.17111320 【解析】本题考查的有20以内数的排 列顺序、数的组成、20以内的进位加 法以及20以内的不退位减法。 【解析】先算出每个算式的得数，再 将算式与相应的得数连起来。 4.△△△△△△△△△ ▣▣▣ ☆☆☆☆☆☆☆ 【解析】本题考查比多少的相关知识 点，根据要求画相应的个数即可。 5.14-3-1=10(只) 【解析】由图中可以看出，小鹿排第 3,小猴排第14，要想知道小鹿和小 猴之间有多少只小动物，可以用“数 一数”“画一画”或“计算”三种方 法解答。 6.略 第②课时 数量关系 1.(1)5+7=12 【解析】左边有5只鸭子，右边有7 只鸭子，“？”在“一”的下方，表 示求一共有多少只鸭子，用加法计算， 列式计算为5+7=12（只)。 (2)14-4=10 【解析】“一”下面表示一共有14个 苹果，右边有4个苹果，求左边有几个 苹果，用减法计算，列式计算为14- 4=10(个)。 (3)4+8=12 【解析】左边有4本书，右边书包里 有8本书，“？”在“一”的下方， 表示求一共有多少本书，用加法计算， 列式计算为4+8=12（本)。 (4)4+9=13 【解析】左边有4支铅笔，右边有9 支铅笔，“？”在“”下方，表示 求一共有多少支铅笔，用加法计算， 列式计算为4+9=13（支）。 2.(说一说略)8-2+3=9 3.(1)4+5=9(只) (2)8-3=5(只) (3)②1+5=6（只）或 ①4+4=8（根） 4.8+4+1=13 试卷参 第一单元达标测试卷 -、351024 二、1.24431 2.4251 3.234 4.（1)05(2)453 试卷参考答案 第（③课时图形的认识 2.(1)3262(2)4(3)3 【解析】本题考查立体图形的认识， 要求学生既能根据立体图形的特征进 行分类，又能将各类图形不重复、不 遗漏地数出来。 X1 第④课时 应用提升 1.(1)5+9=14 (2)7+12=19 (3)6+8+1=15 2.(1)6+9=15(2)略 3.(1)(画图略)7 (2)小丽1211+1=12（人） 考答案 (3)0213（4)2 (5)3(6)543210 三、1.2025315544 33 2.>====>=>< 四、1.55 2.24 3 13 21六 复习与关联 第1课时数与运算 (对应教材第104页) 本节 1.能正确读、写20以内的数并比较这些数的大小。重点 目标 2.掌握20以内的加法和减法算法，能正确计算20以内的加法和不退位减法。难点 基础作业 7分钟巩固基础。 1.着图号数。 十位个位 ( ) 2.猜”猜。 我十位上的数 我的邻居是 我比14 是1，个位上 我里面只 18和16。 少3。 的数比十位上 有2个十。 的数多2。 3.连”逢。 9+4 5+6 8+4 9+8 1+1 11 12 13 14 17 6+7 7+5 10+7 3+9 6+8 78 小贴士：在计算进位加法时，通常用“凑十法”计算。 六复习与关联 培优作业 8分钟培优提升。 hua yi hua 4.画一画。 ○○○0○○@ 画△比○多2个： 画■比○少4个： 画☆和○同样多： 5亦鹿和宋猴之同肴多少其尔新物？ 我排第3。 我排第14。 装家多 创新作业 5分钟创新思维。 6.[思维训练题]帮动物们找到胖虎，你知道走哪案路吗？ (画出罡确的路线图) 9-8 10-5-2 11-10 5-3 按算式的得数由 10- +3 9-2-3 1到7的顺序走。 2+8-5 9-6 2+1+3 17-10 5-0 2+4+4 小贴士：计算连加算式时，可以先将能凑成鉴十数的两个数相加，再用整十救去加另一个数：79 巴黄冈随堂练数学1年级上册 第2课时 数量关系 (对应教材第105页) 本节 1.能根据图意写出加、减法算式，并能正确计算。重点 目标 2.会理解图意，提出问题并解答。难点 基础作业 7分钟巩固基础。 kan tu lie shi suan 1.看图列式计算。 (1) (2 ?只 14个 ☐O☐=□（只） □O☐=☐（个） (3) 8本 (4) 9支 ?支 ?本 ■○■=■（本） ■○■=■（支）》 2说”说自芹的意思，并用算武表宗。 ■○■○■=■（只） 80小贴士：解决图文结合的问题时，先看图收集信息，再找已知条件和问题确定方法。 六复习与关联 ☒培优作业 8分钟培优提升。 3. 一 共有8只小鸟。 草丛里有4根胡萝卜。 (1)一共有几只小鸡？ (2)树上还剩几只小鸟？ (3)请你选择一个问题并解答。 ①一共有多少根胡萝卜？ ②草地上一共有多少只兔子？ 我选择的问题是()。（填序号） 解答： 创新作业 5分钟创新思维。 4.[思维训练题]宥多少只尔新物在玩“捉迷藏”？ 我捉到了8只小 动物，还有4只 □○■○■=■（只） 小动物没捉到。 小贴士：提速藏时，徐了被捉到的人，还有提人的人。 81 ⑨黄冈随堂练 数学)1年级上册 第3课时 图形的认识 (对应教材第105页) 本节 1.能识别长方体、正方体、圆柱和球等立体图形并感知这些立体图形的特征。重点 目标 2.能正确识别并数出组合图形中长方体、正方体、圆柱和球的个数。难点 基础作业 10分钟巩固基础。 1照祥子，莲”连。 茶 2.数”数，填”填。 (1)填表。 ()个()个()个()个 (2)和○-共有()个。 (3)比少0( )个。 培优作业 5分钟培优提升 3[思维训练题]左边的立体图形是宙哪两堆积术维成的？ 连”连。 82 小贴士：数立体图形时，按一定的顺序数，做到不重不漏。要注意图形的头型与它摆放的方式无关。 六复习与关联 第4课时 应用提升 (对应教材第106-108页) 本节 1.会运用20以内的进位加和不遇位减解决实际问题。重点 目标 2.会观察图形提出问题并解决问题。难点 基础作业 7分钟巩固基础。 1.[创新情境题] 走进生苦，解决问题。 甜甜在图书馆做志愿者的一天。 任务一：摆放图书。 (1)一共有多少本书？ 这上面有5本绘 画书，9本科技书。 ☐○□=□（本） 任务二：核对图书数量。 (2)原来有多少本故事书？ 借走了7本 还剩下12本 故事书。 故事书。 ☐O□=■（本） 任务三：管理自助借书机。 (3)一共有多少人在排队借书？ 我前面有6人，后面有8人。 (人) 小贴士：总量被分成两部分，己知两部分的量，求总量，用加法计算。 83 巴黄冈随堂练数学1年级上册 培优作业 8分钟培优提升。 kon tu hui da wen ti 2.看图回答问题。 (1)图中一共有多少朵花？ g ■○☐=□（朵） 99 d M (2)请你再提出一个数学问题并 流流帝 g 污流恭 帝 解答。 稀流商 林 茶 中合母女 。e女e 。)创新作亚 5分钟创新思维。 3.[思维训练题]这里宥”队尔崩爱，我衍只着觉7 4。 我排第3。 我排第11。 小丽 小强小方 小红 (1)小方和小红之间有（)人，请画图解答。 (2)小红的后面还有谁？()，所以你可以算出一共有( )人o 算式： 84小贴士：运用画图的方法可以更好地找出信息与问题之闻的关。