第六课 第1课时 历久弥新的思想理念-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册同步学练测（统编版2024）

第五课人生当自强 术题，为中国海洋矿产融翼找术和装备骨发作 第1时人要自 出了开性所就， 【教材知识解读】 (2》①有利于找到青春进数的方向和力量，奋 【知识点】 力写挺情担当的青春首章。公理里能不期戴发 (1)白我效射 完兽白我(2)白主白立奋 我们对生食的热情和勇气，让生话更有色彩 发向上民熊的合适 ①只有每个人霜为理想而等力，才佳汇聚起实现 【小德牌正误】1，X么× 中年民然作大复兴的中同梦的员大力量等。（其 【经典例题制析】 色合理表述亦可情给分 【知识角度】A (3①树立运大理想，杯有举秦爱国之心，立 【教材史式】C 下报同之志，把个人命运与相佩爱展结合起米，找 【漫内基酱过关】 到青春进取的方向和力量，备力书写挺青相当的 1.D2.B&C4.B5,B 青春篇章，☒求得真学间，练就真本履，认真对得 6(1)甲同学的成点错误，乙同学的观点正 各门课程，学好间，实基：关注现实间愿和 保。理由，①对家庭的过度做懒容易藏生不劳面 社会发居，星高解块可题的能力。③在苦干实干 获的见想，消影意志，弱化个人需力，不利干个人 中赛碳成长，正到前行，学会依繁自已，对自己负 生存发展，自强能够使人自主白立，强的 置，学会橙事、身体力行等。（其传合理表连东可 人，能够主动发据自身力量，依章自己的努力杆将 作情。诗】 勇面对生活，夜得生存和爱展的机会。自薰， 【外拓展提升】 使人奇发向上，不断挑战自我，留修白现等，（列 断2分，理由6分) 2C【解都】本题考查对自值，自经的认识 (2)心自强不仅关暴个人的成长，面且关园 和把用，分所题干可知，要如突破·高原现象“，不 蓝的合运和国家的未来。②正是一代又一代中国 断提高成境：就雪要默学好问，旁实基醒，同时要 人自丝不息越接力传承，中华昆就才历量沧桑直 信自溪，坚将不地努力，②④正：金无是赤， 不衰，饱经嚼维面更强，自立于世界民族之林等 人经人.达M子的，行量尾0 其传合理表述体可扇情给分) ①量误：行已有耻，自尊自爱与应高原观象”“程 黑外拓展耀升】 有直关系，不符合题意，故透C 1028 怎示例：①我会格爱租国，邦护中国共产党，立 3(1)示侧：即使身体残疾，也繁信自已的力 下报国之表，把个人与粗国发展结合起果 量，克量重重因难，以平常人的紧，勇数对 设四直2口，自本，在干中中瓶 生活：即使生活在果暗，包要为世界梦去光明，施 成长，屁囊黄行，（其地合围表还亦可的情命分） 看不见这个世界，却始笑对人生。（其他合理表 第二单元复习整合 连亦可削情给分) 【析导图·互浮价】 《2)①增强生年的匆性，勇于战胜控新，③培 ①情行心明是非③人格算严①不新捏 养自信自强的品质，止青卷飞新。③递逐梦想，为 升白己心草重人公乐摩定 0负与日 了梦想不斯努力坚持。①程化使命型当，数于或 摩8成被感②扬长湿复O积极行动①蜡 坚克难等。〔任答三点即可，其他合观表连赤可刷 强靠气®民依白信心金自主自立③查发向 情给分) 上就真本领苦千实干 2提料 候自延不皇的中国人 【链热点·提素养】 【敏材知识解读】 宝题二(1)源于从杜金稳定发规，国寒繁荣 【知识点一】 富强中失薄的安全感、成就感和白豪感、 1)优但传统 (2)①授准定位，扬长避短。西专性当下，积 【知识点二】 领行动。雪明于探常，增强底气，③青春的自信 扭国发展练就真本强苦干实干 篷体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族 【小德正硬】 深兴的奇年之中。（其饱合理表述亦可） 【经典创题析】 (3》①树之运大思，②求得真学间，策就真 【知识角度】C 本相。③在苦干实干中舞感成长，岳写前行， 【教材变式】 A (4》示例：①青春充滨力量，青春充满阁限，青 【课内基鸡过关】 春充离理塑…带看青春的节拍.我门相有成长 LD 2.B $A 4.A 5.B 的无限可能。②我门能直面成长的挑战，积级 1)承：万多炎魔在界科找前沿，聚 ，出可能冒失动、连失自我。③白信白丝让 闲家重大战略霜求，三十多年如一日扎根蜂洋资 我们峻发向上的青春活力，定放线图的青春光彩 探术研究，带领队全力破关健核心技 ①我们受瑞立自信，线到青容最美好的状态，整定 信念：做到白置，克殿围难不断如然白靓，自遂青 气，古人将素露作为寒气渐生的表征，第辉时节， 春梦塑。（其他合现表述亦可） 南方秋意新浓，气爽风章：北方广大地区已星观图 【期中考·如考向】 天最象。寒露的传统习俗主妻有窗枫叶、吃芝麻 1.A 2.B 8D 4A 5. 吃畅蟹，比秋茶等。⑧小寒，是天气事冷低还及有 第三单元传承中华优秀传统文化 到极点的意思，它与大寒、小鼎、大暑及处一样 第六课传承核心思细理念 都是表常气害冷醒变化的节气。小郑的传笼习俗 第1课时 馬久学新的思想理念 主要有观酯八粥，吃精米假等。（任答一焦即可： 【餐材知单解续】 其色合理表述亦可》 知日点一】 (4)①增迷了对节气文化的了解.拓宽了视 (1}限道博大《2)历久东新 野，增长了见识。②增强了对道达自然、天人合 【知识点二】 思细的理解。③感受到了中华优秀传统文化的的 天人合一实事果是与时机进安民富民 特魅力，木富了课余生活等。《任答两点即可，其 【小德辩正视】× 倦合理表述赤可) 【经奥项析】 第1课时做候心思组重念的传承者 【知配角度】B 【植材知识解谈】 【载村变式】D 【包识点】 【课内基避过关】 (1)主导性(2)重民本人民减信意机 1.B 道义和合 多样性一求大同 A【解】本题考查中华优秀传烧文化思 【小南黄正澳】1.×么.×1.× 塑理念的内橘。分析可句，“不朝泽面流，不楚林 【经典例题制桥】 面指的意思是不能把河里的水教干来鱼，不闺 【知识角度】 D 幕整片林电烧毁米打碧：这说明中华民族主张与 【盈材蛮式】D 天地方物情共生，体现了道达自然、，天人合一的 【混内基阳过关】 见想，A符合题意：B.C,D都不符合题干主旨。故 L.B2A黑C4.B5B 选A 8.重见本零守减信③尚和合国求 3.C 4.C 5.D 大同 香.(1)①革故局新.与时俱进的见想。②道法 【课外拓展提开】 自格，天人合一的思想。心别睛实地，实事求是的 1.A2 思想，④惠民利民，发民富民的县想。 3.(1》大月 (2)心中华优秀传统文化的思想理念限博 )①D胸怀天下，中记“大道艺行也，天下为 大，是解读中华民先历史发展的重要帝码。心潜 公“的吉惧，将天下视作天下人的天下，追求相惜 移默化越影响着中国人的愿唯方式和行为方式， 美好的理细社会。热爱粗国和人民，积侵为人 至今仍然最发着历久系新的解力。③有助于我们 类的发限和进步作贡献 理解，继承中华优秀传烧文化，可以为我们走好人 (3)重民木 生道路规供有益启进等。 ()示制：唐太察李世民统治时期。美注民同 【藻外拓展提升】 疾著，碱轻百差的田租和雾段负园，鼓局发晨农业 1.D2 生产，经济得到麻复和发展，出观“贞观之“的透 头《1)示例：②雨水：天衡小南润如麻，草色遥 世周而，体现了民本塑想的实我， 看近却无/好雨知时节，当卷乃发生/随风潜人夜， 第七课弘扬中华人文精神 陶物相无声。①清明：清明时节雨粉，路上行人 第1课时影响果远的人文暗神 截断线，④立秋：稀花看里说率年，听取能声一 【敏材勿识解读】 片/天阶微色凉如水，卧看牵作织女显，③处需， 【知识点】 春种一粒累，秋牧万翼予，圆白露，露从今收白， (1)道整情操(2)公的数以文化人情景 月是故多明.⑦用降，停车坐爱枫林晚，霜叶红于 交避文象塔意 中和泰和不为物校 二月花，小寒，滑角数校有，寒独自开。（们 【小植撕正课】1.×2.× 客两点即可，其枚合理表进本写) 【经陕例腰制桥】 (2①8+① 【如识角度】 D (3)①容刚，是春季的最后一个节气。容周是 数材式】 A 一南生百谷”的童思，此时降水明显增加，围中的粮 【深内基过关】 市初插、作物新种，量需受用本的溢润，正斯置春 1.C2C 附贵如触”。降斯量充足面及时，谷类作物才能苗 3,C【解析】本题考查文以能道、以文化人 壮长。②寒露：是一个反气候交化征的节 的教化思想。各种各择的文化表浅形式都承载者 通与七年下凡U对泰考答与一2一第三单元传承中华优秀传统文化 第六课 传承核心思想理念 X知识网络梳理 概览新知 中华优秀传统文化思想理念的价值：深邃博大、历久弥新 历久弥新的思想理念 道法自然、天人合一 脚路实地、实事求是 中华优秀传统文化思想理念的内涵 革故鼎新、与时俱进 传承核心 患民利民、安民富民 思想理念 核心思想理念的价值：具有主导性、根本性意义 讲仁爱 做核心思想理念的传承者 重民本 守诚信 传承核心思想理念 崇正义 尚和合 求大同 第1课时历久弥新的思想理念 沁学习目标解读 明确安求 学习主题 学习内容 了解中华优秀传统文化思想理念的重要价值 中华优秀传统文化教育 2.正确认识中华优秀传统文化思想理念的内涵 核心素养 素养解读 政治认同 理解中华优秀传统文化的核心思想理念，具有强烈的中华民族自豪感 沁教材知识解读 套到新知 金知识点一中华优秀传统文化思想理念的价值 (1)中华优秀传统文化的思想理念 ,是解读中华民族历史发展的重要密码。 (2)潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着 的魅力。 (3)有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪。 鱼知识点二中华优秀传统文化思想理念的内涵 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，主张尊重、顺应大自然运 道法自然、 的 行的规律，与天地万物和谐共生一[天地与我并生，而万物与我 思想 为一。] 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想， 脚踏实地、 又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理 的思想 事情 小趣 味吧 双我旧注，园我仰春。 57 上道德与法治七年级下册R)版则 续表 ①中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。②人类的一切活 革故鼎新、 动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新一「穷则变，变则通，道 的思想 则久。] 惠民利民、 中华民族认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民 的思想 过上安定富足的生活一[治国有常，而利民为本。] 会小道来点找 从对待自然、做人做事、对待世间万物、对待人民四个不同方向理解思想理念。 总结 雲小道总结观点 会小涛辨正误 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是 面对新时代的发展要求，传统文化的思想理 解读中华民族历史发展的重要密码。 念对我们来说没有什么价值」 ( 3经典例题剖析 深挖教材·支式训绿 知识角度■ 历久弥新的思想理念 政治认同耕读传家久，诗书继世长。“耕以养生，读以明道”是古人追求的一种生活方式和价 值取向。新时代需要开展耕读教育，让学生走出教室，走向劳作、走进探索与挑战。开展耕读教 育有利于青少年 ( ①培养在实践中探求真知的精神 ②丰富教育的形式，引领文化时尚 ③培养征服自然、战胜自然的意识与能力 ④感悟中华优秀传统文化思想理念的深邃博大、历久弥新 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 【点拨】结合材料和所学可知，开展耕读教育有利于青少年培养在实践中探求真知的精神，感悟 中华优秀传统文化思想理念的深邃博大、历史弥新，①④符合题意：题干中的教有不能引领文 化时尚，也不是青少年角度，②不符合题意；我们要尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和 谐共生，③错误 教材变式[教材P51探究与分享改编]“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力和创 造力。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。二十四节气蕴含的中华优秀 传统文化思想理念是 () A.惠民利民、安民富民的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想 C.脚踏实地、实事求是的思想 D.道法自然、天人合一的思想 758 第三单元传承中华优秀传统文化 然课内基础过关 建议用时：15分钟·假时训辣 1.我国传统文化中为官者崇尚“刚正不阿”，今 4.从古至今，改进生产工具、改变生活方式、改 天我们强调领导干部要做到“三严三实”，赋 革社会制度“改”字贯穿了整个中华民族 予“刚正不阿”更多的思想内涵一严以修 发展史。以下名言或典故能够生动展现中华 身、严以用权、严以律己。这说明() 儿女追求与时俱进、不断革新的是 () A.中华优秀传统文化的思想理念是一成不 A天地之大，黎元为先 变的 B.千里之行，始于足下 B.中华优秀传统文化的思想理念深邃博 C.穷则变，变则通，通则久 大、历久弥新 D.天地与我并生，而万物与我唯一 C.封建社会的思想理念已经不适应当今社 5.“治国有常，而利民为本。”中华民族惠民利 会发展的需要 民、安民富民的思想启示我们 () D,中华优秀传统文化的思想理念决定着我 ①社会发展应惠及所有社会成员②努力 们的思维方式和行为方式 满足人民实际的利益需求③要让人民过 2.“不涸泽而渔，不焚林而猎。”（出自《淮南 上安定富足的生活④要实事求是，一切从 实际出发 子·主术训》)这句古语蕴含了 A.①②B.①④C.③④D.②③ A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 6.[教材P50生活观察改编]学校为弘扬中华优 秀传统文化，修建了文化墙，展示了以下名句。 C,革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 苟日新，日日新，又日新。 3.[教材P52相关链接改编]1945年，党的七 《礼记》 大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是 的思想路线。习近平总书记指出：“我们过 春生夏长，秋收冬藏。 去取得的一切成就都是靠实事求是。今天， 司马迁《史记》 我们要把中国特色社会主义事业继续推向 前进，还是要靠实事求是。”坚持实事求是， 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。 在做人做事上我们要 ( 陆游《冬夜读书示子聿》 ①从所处的环境、条件出发②只忠于自己 的内心所想③关注现实，在实践中探求真 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 知④按照事物的实际情况处理事情 郑燮《部县署中画竹呈年 A.①②③ B.①②④ 伯包大中丞括》 C.①③④ D.②③④ 小趣 表祺夏安，秋冬裤」 味吧 59 上道德与法治七年级下册RJ版 (1)这些名句蕴含着什么思想理念？(8分) (2)这些思想理念有何重要价值？(6分) 沁课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新划 1.下边漫画体现我们党和政府践行中华优秀 慧不是从实践而来…以下观点正确的是 传统文化中 () ①中华诗词自古以来涵养着中国人的精神 生活 ②中华诗词蕴含的思想理念深邃博大、历久 弥新 ③中华诗词能为考试加分，即使枯燥无味也 要积极背记 A道法自然、天人合一的思想 ④中华诗词是可贵的精神财富，为我们走好 B.脚踏实地、实事求是的思想 人生道路提供有益启迪 C,革故鼎新、与时俱进的思想 A.①②③ B.①③④ D.惠民利民、安民富民的思想 C.①②① D.②③④ 2.中国人信奉的道法自然、天人合一、与时俱 3.你校准备开展以“节气文化进校园”为主题 进、革故鼎新、兼济天下等思想都可以在不 的系列活动。作为班团支部书记，你将参与 同的诗行中找到对应。从“无边落木萧萧 学习并完成以下任务： 下，不尽长江滚滚来”到“桃李春风一杯酒， 【诗词里的节气】 江湖夜雨十年灯”，人生的大起大落与社会的 (1)跨学科：语文为更加形象地介绍和宣 动荡变迁都在平仄的韵律中归于平静：从“不 传节气文化，校团委向同学们发起了“传统 识庐山真面目，只缘身在此山中”到“问渠那 历法十诗词歌赋”活动。请你结合所学，填 得清如许？为有源头活水来”，哪一点大智 写下表。(8分) 760 第三单元传承中华优秀传统文化1 序号 节气 相关诗词、谚语 (3)请你向同学们推荐以上四个节气中的一 等闲识得东风面，万紫千红总 个，并作简要介绍。(4分) ① 春分 是春 示例：“芒种”又称为“忙种”“忙着种”，是农 ② 民散播、播种的时节。“芒种”的到来预示着 ③ 农民开始了忙碌的田间生活。 【生活里的节气】 (4)参加“节气文化进校园”活动，你有哪些 (2)请你结合生活经验，对下列四个节气，按 收获？（至少两个方面）(4分) 照时间先后顺序进行排序。(2分》 ①小寒②寒露③芒种④谷雨 实践作业 设计活动 请你设计一个展示中华优秀传统文化思想理念的活动。 小趣 味吧 只命只道只令句，梅子熟时栀子香。 617