第一单元 珍惜青春时光 复习整合-【全效学习】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册同步学练测（统编版2024）

氢3课时晶体美好情感 第一单元复习整台 【敏材如识解读】 【析导田·互秤价】 【如识点一】 ①体外形②体内机能®自我莉节①窄 12 止得体⑤植重对待分自重白爱D白我保护 【知识点二】 液动大@连意转移心从知调节心合程表达 《2)判所和选择创造力生角成长 奉献社金转化B实我中 【知织点三】 【链热点·提素养】 积慢与人交 转化宾 主题一(1)①有利于丰富学生青春期心用 【小德正误】L.××3.× 方配的知，心有科于学生正端识青春期的矛 【经典例瑟制析】 需心理，拿挥相关的颗节方法，保持心理健束 【知识角度】A 有利干都助学生王保认识自己，悦的肖已等。 【教材变式】A (2)①参加集体活动，在集体的国暖中核纳利 【课内基蹈过关】 调整自己。四求助老师，家长和心观医生，化额额 LC 2B 3.D 4.D 5D B 信，解题。③峰金自我调节，成为白已的“心 ?.1)①情在我门的生活中发挥着重餐的作 理保健生”等 用.。少精孩反突素我门对人时事的5度，建念，影响 ()白章感、幸福感、菜醒感、获得盛等 受们的判断和这择，民使我们作出行动。③精感能 (情够反貌碧我们对人对事的声度、观 够提升我们的想象力，侧造力，丰高，深刻的情心 念，些响我们的判断，促使我们作出行动 有的于我们更全面地观家事物，探素未包。④情 心情感霞擦提丹我们的塑象力，造力，丰富、深 感的发愿终现我们的生合授长，使我们的情怀更 刻的情感有助干我门更全面总观餐事物，探常术 宽广，大等 如，③情感的发展体现我们的生命成长，使我们 《2)有意文的社会活动：参加志愿者活动，唇 的情杯更宽广，博大警。 头社区清理垃吸：参加义卖话动，为药国地区的孩 【响中考+知考向】 子筹集善款等。（任答一点即可，其他合理表述亦 1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 可的情给分) 第二单元焕发青春活力 量达：①有意识电增短自已的积极情够体验 篱三课人贵台游 学会承受和转化清极情然。③①在实我中易升情 第1覆制人厦有自每 感靖界。《任答再点即可，其饱合理表站亦可酌情 【较材知识解读】 给分》 【知识点一】 【源外拓展漫升】 葡行白我价值 1. 【知识点二】 2,C【解析】木通考查对情感的认识和理 队可知壞业行已有耻 解。分析材料可知，艾青的这一诗句表达了爱钢 【小塘桥正误】1，×名× 的情够，②③体现了爱国的情感，符合题意，山重 【经典例剂析】 水复疑无路，柳精花用又一村”府示我们在面对用 【知现角度】B 重和规棍时，挂往觉得尊方无路可走，但贝要不放 【教材座式】 C 作，特官千.不有可食客总毫为。 【课内基硅过关】 现新的奢望和机透，①不符合愿意，“畅花落尽子 1.C2.C3.B4D五.D 规电，闻道龙标过五溪表达了作着对运方友人的 五①自尊是对自我价值的青定，包括自我尊 思念之情，以及对他被贬深表同情，④不符合随 重和得他人的重，②白厚的人知康，明见 章。故选C 丰，会对自已不怡当、不合适的行为路到嘶愧和难 3,示刺一，情坐标点学校。 为情，做美行己有业。③我们氨敏自草的人，不爱 情感可语：成就感， ，不过分追表面上的菜 情感做事：在期中考试电，受数学成镜全校第 【课外拓混提升】 ,数学老静表断了我，我然到很自亲 1.B2.D 示例二：情够坐标点：家中 (1D示：抄人的作业 情感语：素情。 (2》这一观点是销讽的。理由：①量人不能2 情感故事，我生病了，母钙在家里无须不至地 有白薄，真置有自尊心的人，必定是知通羞账的 照我，我感列了妈妈对我无私的爱 人。②如果一个人对自己不恰当.不合适的行为 (感生标点、情感词语各2分，情感战事 不会感到情饱和难为情，意床看这样的人水近不 4分，言之有即可) 金有自草。③自尊的人明白是非对罐：能够自觉 约柬白己的行为，主动培养美好的道品德。断 2)~处方”：人夜废自得自信，阻不能自规过 以，无论是否被发现我们都不能说谎，做国。（判 年，更不可狂委自登，销误地高估自己，自以为是， 新2分，现由6分) 要正输认识自己，保并谦虚的态复 第1源时葡自前的人 【深外拓展观升】 【教村知飘解读】 I.c 【如明点一】 2.B【解桥】本题考查自信。依据断学知 人格生数 法神武器尊重他人稳名 处 可知，自算者应该是言谈思路清斯，塔止陶庄得 世风格劳诗 体，性格开明乐观，B对应正确：乐现果断不是用案 【小拼正浸】⊥× 2.× 情述言谈的，入对应幢最：口吐牙岁不行合白情的 【经我例随赢板】 要求，C对应储误：逻辑性强不是用来携速言黄 【知识角度】书 的，阳光开傅情迷的是性络D对应错误。放透孔。 【酸材度式】A 3.质牌1：①学会周节情结，享醒国节情绪的 【课内基程过关】 1.B2.A8A4.B5B 方法。心学会合理表达情靖，注意关凰饱人的够 6①认可自已。②学会尊重他人.③学金不 受等 斯提升自己，学会峰护自己的人格产等。 霜牌2：①：账量，明是书，行己有张。☒学会 【课外拓属提升】 馆护白己的人格可严，学会不斯视升自已.手金可 .C 重他人等。 多C【解桥】本题考查学会不斯提升白已 肾降3：①乐震紧定，树立我能行”的信念，图 分析思文，”如果豫不爱试敲一些能力之外的事 著侵定日标爵毅前行。必运离自负与白单等 情，就水远无法政长”，说明我门要氨升自己， 《任达两个，其他合理表述亦可) 日现，C符合题意：漫题主片是要捏升自己，突段 第2时 笔自信韵人 自我·AB,D表连的内容不符合漫高直故 【酸材如识解读】 达C 【勿识点】 3.(1)①司机礼让行人。②行人过马路后给 (1)扬长避知 (2)积行〔)民黄振兴 司机点赞等 【小德湖正溪】入 (2①尊重他人的值私和人格，不取笑、歧规 【经典例题飘桥】 但人，更不他人。②接纳他人不的个性 【蜘识角度】D 和处世风格，尊重他人不可的生桥习惯，常视他人 节计●式 的劳动和付出等 【课内基智过关】 (3①板极内容要符合“尊重他人”的主题，奥 1,A2CA4,A五，B 出尊重总人的重要性和方法。②板报的博服灵合 ,甲，乙两名可学的视点都正确。理由：①自 湿，图文并茂，能够餐引铁者约注意力。④①板报的 信的人能明确目标，从当下开始，心无旁管，全力 语南要算清明了，通裕易怪，便干问学打现解和拔 以赴，不惧失败，为自已鼓劲.彩。必自信的人 受等。（任答两点即可） 能修在与信人的交往和社会实蛋中客观认识自 第四黑白信给人力量 已，准降定位自己，原能充分发挥自身的优势，电 第1课时 人要有自值 能队请自已的不足，避免行日自信。（到断2分： 【酸材知识解读】 【知点一】 理由4分) 1精料车d 《2)乐现案定自负与自卑 【深外拓展提开】 【知识点二】 1.C (3)成就写 2,C【解新】本题考查量自催的中国人+分 【小随桥正误】1.×2.√ 析愿文，做自信的中国人，要坚定民族自信心，对 【经表例磁前板】 国家有认司感，②①都体现了视死如归的家国棉 【知识角度】C 怀，符合题意，①体现了学习的重要不符 【餐材查式】 A 合赠建，①丛然体现了白信的品质，但表体现家国 【课内基程过关】 情怀，不符合题意，故选C. 1.A2.BA4.B5.C 3.(1》①个人力，力从事科学研究，必为 情境一：1)“因“：存自率心现 民族振其而奇斗，题着一段动，立臀要为国家和民 (2”处方”：自电是一种裤极的心理，要是出 峡争光：回粗网去做所究等， 自早，树立自信心：要客残地看背自己，学会尊重 ()①专当下，积极行动，勇于，增 自己，培泰积极乐现的人生声度。 强度气。③室定族自信心，为族聚兴面奋斗 情境二：()因”：自负的表现 等。（式他合罩表连本可的情给分）道德与法治七年级下册[R版] 第 一单元复习整合 然析导图·互评价 回硬新知 ① 的变化 生理变化 ② 的增强 性的发育和成熟 青春的邀约 参加集体活动 调节心理矛盾 求助老师、家长和心理医生 学会③ 青春正当时 男生女生各具特点，各有优势 男生女生 与异性交往要把握好尺度： 热情大方、掌握分寸 言谈得当、④ 朦胧情感—⑤ 理智处理 通过正规途径获取性知识 学会自我保护 树立正确的性观念 ⑥ 言谈举止不越界 增强⑦ 意识，提高预防和 应对性骚扰、性侵害的能力 珍惜青春时光 类型 情绪复杂多样 L表现 情绪细腻 青少年情绪的特点 情绪反应强烈 揭开情绪的面纱 情绪⑧ 积极情绪 影响 做情绪情感的主人 消极情绪 影响情绪的因素 学会认识自己的情绪 学会调节情绪 ⑨ 合理宣泄、0 放松训练 学会管理情绪 学会① 情绪 学会在帮助他人、@ 中培养积极健康的情绪 情感与情绪的关系 作用 品味美好情感 有意识地增加自己的积极情感体验 培养美好情感 学会承受和⑧ 消极情感 在④ 提升情感境界 28 第一单元珍惜青春时光1 沁链热点·提素养 原创·热主成题 ·主题一护航心理健康 培养美好情感 典型素材 小法链考点 素材一教有部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月 活动的通知》，决定自2024年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣 传教育月”，旨在通过形式多样的宣传教育活动，营造积极关心关注、 1.学会自我调节，成为自 支持参与学生心理健康教育的良好社会氛围，提升师生和家长心理 己的“心理保健医生”。 健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身2.情感在我们的生活中 心健康发展。 发挥着重要的作用。 素材二2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号3.情感反映着我们对人 F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟十九号栽人 对事的态度、观念，影 飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取 响我们的判断和选择， 得圆满成功。神舟十九号载人飞船入轨后，于北京时间2024年10月 促使我们作出行动。 30日11时00分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接 过程历时约6.5小时。 (1)意义类结合素材一，说说开展全国学生心 放飞心员快乐成女 理健康宜传教育月活动有何意义。 化解矛盾心理的小妙招 (2)创新设问·手抄报创作某校七年级开展了 以“关爱心灵”为主题的手抄报创作活动。下 面是学生设计的个性手抄报。请你帮助完成 其“创作”。 小趣 味吧 我出生的那天正好是我的生日。 297 上道德与法治七年级下册[RJ版] (3)感悟类看到素材二中这则消息，你产生了 (4)作用类神舟十九号成功发射让我们产生情 哪些情感体验？ 感共鸣，激发情感力量。结合所学知识，请你 谈谈情感具有哪些作用。 X刷中考·知考向 全国视野·愿郑中考 1.[2024绥化]青春期是人一生中的重要时 ③散开心扉与父母进行了一次长谈 期。这一时期，我们各方面都在发生变化， ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。” 如身体外形的变化、内部器官的完善、性机 A.①②B.①③C.②④D.③④ 能的成熟，这些都属于 ( 4.[2024南充]研究认为，焦虑水平与学习效 A.情感变化 B.生理变化 率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们 C.思想变化 D.心理变化 2.[2024新疆]在青春这个美丽的季节里，总 有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫 让我们难以割舍。面对异性交往和青春期 可能出现的朦胧情感，做法可取的是( 焦虑水平 ①慎重对待，理智处理 A.焦虑水平越高，学习的效率越高 ②言谈得当，举止得体 B.焦虑水平越低，学习的效率越高 ③内心坦荡，自尊自爱 C.在学习过程中，不能有焦虑情绪 ④拉开距离，避免交往 D.要学会调节情绪，提高学习效率 A.①②④ B.①③④ 5.[2024广东]走出家门、拥抱绿意成为不少 C.①②③ D.②③④ 人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草 3.[2024菏泽]下列图示中的空白处适合填写 茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明 的内容是 ( () 小华考前感到焦虑，心情低落→→小华 A.人与人之间的情绪会相互感染 逐渐变得平静下来 B.我们能用热情和行动影响环境 C.情感会影响人们的判断和选择 ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 D.美好事物能激发正面情绪感受 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 30