第5单元 第2章 生态安全基础测试卷- 【千里马·单元测试卷】2025-2026学年新教材八年级上册生物(人教版2024)

考号 班级__ 姓名 装订⋯'线⋯内'不⋯要⋯答! 题 第五单元 第二章 基础测试卷 [答案：P39] 答题卡 【考查范围：生态安全】 满分：100分 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 题 号 一 二 总 分 得 分 1.甘肃省地域狭长，地质地貌、气候类型复杂多样，具有多种生 态系统。下列生态系统中自我调节能力最强的是( ) A.民勤荒漠生态系统 B.文县森林生态系统 C.山丹草原生态系统 D.金昌城市生态系统 2.某生态系统中的四种生物构成了一条食物链，它们的相对数 量如图所示。以下说法正确的是 ( ) A.甲和乙是消费者，丁是生产者 B.丙的体内有毒物质含量最多 C.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁 相对数量 D.若丁被大量捕杀，短期内乙的数量会 0 迅速下降 甲乙丙丁物种 3.下列选项中，不是滥伐森林后给当地居民生活带来的影响的 是 ( ) A.当地居民的经济收入增加，生活更富裕 B.缺少树木吸收二氧化碳，释放氧气，空气不再保持清新 C.缺少树木吸收有毒气体，空气污染更加严重 D.缺少树木调节气候，环境不再那么凉爽和湿润 4.废旧电池影响生物的生存，根本原因是 ( ) A.废旧电池中含有汞、铅、镉等重金属 B.废旧电池占据了生物生存的土壤 C.废旧电池浪费了大量的生物材料 D.废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤 5.济南市雪野湖旅游区已经成为中国国际航空体育节的永久 举办地。为保护雪野湖旅游区的生态环境，以下做法错误的 是 ( ) A.商店提供环保购物袋 B.家庭使用无磷洗衣粉 C.农田地膜用后埋入土壤中 D.尽量不乘坐私家车旅游 6.2022年南太平洋岛国汤加火山喷发释放出大量的二氧化硫 气体，二氧化硫是形成酸雨的主要气体。下列关于酸雨的叙 述错误的是 ( ) A.可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B.可使河流和湖泊酸化，从而影响鱼、虾等水生生物的生长 发育 C.可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康 D.酸雨的形成与机动车排放尾气以及燃烧煤炭等无关 7.人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的 是 ( ) A.燃烧煤和石油——酸雨 B.退耕还林——土地沙漠化 C.大量排放二氧化碳——温室效应 D.大量施用化肥——破坏土壤 8.“绿水青山就是金山银山。”下列选项不符合此理念的是( ) A.垃圾分类，变废为宝 B.围湖造田，扩展耕地 C.植树造林，净化空气 D.节能减排，绿色出行 9.同学们在讨论生态园中的相关话题时，下列叙述正确的是 ( ) A.生态园中能量流动的特点是单向流动，逐级增多 B.生态园中的生物彼此之间相互独立，没有任何关系 C.生态园中先进行能量流动，后进行物质循环 D.生态园中的成分越复杂，其自我调节能力就越强 10.碳中和通常是指通过吸收和抵消等方法，实现二氧化碳排 放量与其吸收量之间的平衡。而要实现碳中和，每个人都 有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是( ) A.使用节能灯 B.购物使用方便的环保袋 C.出行优先选择纸质车票 D.坚持乘公交绿色出行 11.某校为做好“六城同创”宣传工作，举行了相关宣传标语的 征集活动。以下标语不宜被采用的是 ( ) A.保护环境，从我做起 B.提高环保意识，保护美好家园 C.毁林去建房，经济响当当 D.保护碧水蓝天，共建绿色家园 12.人类不合理的开发自然生态系统，如毁林开荒、开垦草原、 围湖造田等，其共同的特点是 ( ) A.促进了生物的繁殖，丰富了生态系统中的食物链 B.促进了生态系统的平衡 C.保持了原有的生态系统 D.降低了生态系统的自我调节能力 13.人口的激增一般不会造成 ( ) A.粮食短缺 B.能源短缺 C.物种灭绝加快 D.人的寿命延长 八年级(上册) 生物 14.创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰 当的是 ( ) A.随手关紧水龙头 B.绿色低碳出行 C.随意丢弃废电池 D.纸张双面使用 15.城市气候中存在气温由市中心向外递减的现象，这种现象 被称为热岛效应。下列不能缓解该现象的做法是( ) A.建造大型绿地 B.进行垃圾分类 C.增设社区公园 D.改造规划密集型社区 16.(湖北中考)人类活动对生物圈的影响与日俱增，我们要高 度重视人与自然和谐发展。下列做法与和谐发展理念不相 符的是 ( ) A.提倡使用一次性筷子 B.倡导绿色出行 C.垃圾分类处理 D.退耕还林还湖 17.习主席在党的二十大报告中指出，坚持山水林田湖草沙一 体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态 保护、应对气候变化⋯⋯对此解读不正确的是 ( ) A.当前一些环境恶化和气候异常现象，与绿色植被遭到破 坏有重要关系 B.要做到山水林田湖草沙一体化保护，就要禁止开发自然 资源 C.我们发展经济的同时要注重保护环境 D.地球上不同生态系统之间彼此依存，相互联系 18.我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策 的根本出发点是 ( ) A.有利于卫生防疫 B.为造纸厂节约生产成本 C.节约木材，保护森林 D.为每个家庭节约资金 19.微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用大 小、生长状况等均相同的幼鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑 料水体中，在相同条件下养殖60天后，记录体长及体重的 增长量，计算增幅平均值，结果如图。下列叙述错误的是 ( ) 体0.75 体长增幅 1.15体 重 增0.55 0.95增 幅 体重增幅 克0.35 0.75j 0.15 0.55 幅厘米 0 0.06 0.12 0.18 0.24 微塑料浓度/(克/升) A.不同浓度微塑料水体中应饲养数量相同的多条鲫鱼 B.微塑料浓度为0的一组在实验中起对照作用 C.微塑料浓度高于0.18克/升时，鲫鱼体长不再增长 D.微塑料浓度越高对鲫鱼体重的抑制作用越强 ·15· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 20.“垃圾是放错位置的资源”,实施垃圾分类，为绿色发展、可 持续发展作贡献。下列做法不恰当的是 ( ) A.回收利用废旧金属，变废为宝 B.减少二氧化碳的排放，降低温室效应 C.开发新能源，逐步减少对化石燃料的依赖 D.为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料 二、非选择题(本大题共5小题，每空2分，共60分) 21.(8分)请分析并回答下列有关人类活动对生物圈的影响的 问题。 (1)人口的增长对资源、环境和社会产生了巨大的影响。据 推测，地球的人口承载能力大约为80亿。为了人类的 可持续发展，人类必须控制_____的增长。 (2)我国酸雨的主要成因是大量燃烧含硫量高的煤。请列 举出一条酸雨对生物的危害：_____ ______。某天下雨时，某同学收集了雨水，并用 pH试纸测定，得知该雨水的酸碱度为7,由此可知这场 雨______(填“是”或“不是”)酸雨。 (3)为了保护环境，在购买下列生活用品时，你会优先选择 的有____。 ①含磷洗衣粉 ②无磷洗衣粉 ③一次性纸杯 ④玻璃杯 ⑤可降解包装袋 ⑥塑料包装袋 22.(10分)请阅读以下资料并回答。 第50个世界环境日，中国的主题是“建设人与自然和 谐共生的现代化”,旨在动员社会各界积极投身建设美丽中 国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。为加强 生活垃圾管理，改善人居环境，保障公众健康，促进生态文 明建设和经济社会可持续发展，天津市结合实际情况，制定 通过了《天津市生活垃圾管理条例》。 (1)人类活动可能对生态环境造成影响。有些影响是负面 的，如乱砍滥伐森林，请你再举一例：___ __;有些影响是正面的，如植树造林，请你再举一例：______。 (2)生活垃圾通常分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和 其他垃圾四大类。果皮、剩菜剩饭等应投放到_____ 垃圾桶，过期药品、废旧电池应投放到____垃圾桶。 (3)垃圾分类处理有助于保护生态环境，应在全社会大力倡 导，请你设计一条倡导垃圾分类的宣传语：________ 23.(18分)“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”如图为某草原 生态系统中的部分食物网。回答下列问题。 鹰 蛇 兔 鼠 青蛙 食草昆虫 草一 (1)该食物网有_____条食物链，图中的生产者是___ ,蛇和青蛙之间的关系是____关系，兔和食草 昆虫之间的关系是_____关系。 (2)该生态系统中各种生物的数量和比例总保持着相对稳 定，这是因为生态系统本身具有一定的_______能力。 (3)该生态系统能量流动的特点是____和______。 (4)若该生态系统受到DDT污染，则图中生物体内DDT含 量最高的是_____,含量最低的是____。 24.(10分)洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某 班生物学探究小组，通过实验探究某品牌洗洁精废水对小 麦种子的萌发是有利的还是有害的，进而推测其对农业环 境的影响。小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸 泡1天，把浸泡后的种子放于已编号的铺有1层滤纸的培 养皿中(每3个为一个处理组，编号为甲组和乙组),每个培 养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲组和乙组培养皿中 分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和清水(以稀 释液和清水不浸没种子为准),其他条件均相同且适宜。第 4天记录数据，统计平均发芽率后绘制如图柱状图。 平均发芽率 75% 69.33% 50%- 25%- 24.67% 甲 乙处理组(编号) (1)实验中，乙组滴加清水是为了设置____实验；“以稀 释液和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需 要_______。 (2)统计实验结果时，取每一个处理组内三个培养皿中种子 发芽率的平均值，这样做的目的是______。 (3)比较实验结果，得出的实验结论是_____ (4)根据实验结论，请你写出一个有利于环境保护的生活小 妙招：___ 25.(14分)废旧电池中含有镍、镉等重金属，微量的镍对植物 的生长具有促进作用，但超过一定浓度的镍就会对植物产 生毒害。为研究不同浓度的重金属镍离子(Ni2+)对小麦种 子萌发及幼苗生长的影响，某实验小组设计如下实验： ①用蒸馏水配制0.5、1、5、10、50和100 mg/L的6个不同浓 度的镍离子溶液； ②取7个铺有纱布的培养皿，分别编号为1~7号； ③挑选颗粒饱满、大小一致的小麦种子均匀放入7个培养 皿中，每个培养皿30粒，置于25℃恒温培养箱中培养； ④每天往1号培养皿中加入10mL蒸馏水，2～7号分别加 入等量的不同浓度的镍离子溶液； ⑤7天后测定每个培养皿中种子的有关数据，并重复做 3次。实验结果如下表： 编号 镍离子浓度 发芽率 根长 芽长 1 0 mg/L 83% 6.79mm 8.20mm 2 0.5 mg/L 85% 7.27 mm 8.31mm 3 1 mg/L 84% 7.50 mm 8.46mm 4 5 mg/L 87% 7.00 mm 8.30mm 5 10 mg/L 86% 5.30 mm 6.21mm 6 50 mg/L 62% 2.26 mm 4.30 mm 7 100 mg/L 16% 0.58 mm 1.10 mm (1)实验中设置1号培养皿的作用是____。 (2)将培养皿置于25℃恒温培养箱中培养，说明种子的萌 发需要_____。 (3)由实验结果可知，当镍离子浓度在0.5 mg/L时，能___ _(填“促进”或“抑制”)小麦种子的萌发和生长。 (4)实验中每组实验重复做3次的目的是____________ (5)分析表中数据，可得出的结论是__________ (6)通过本实验你认为废旧电池可以随意扔吗? ______ 应该怎样处理?__ ·16· 期中综合测试卷 1.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.C 10.A 11.C 12.A 13.A 14.C 15.A 16.A [解析]甲为甲流的易感人群，乙体内含有甲流抗 体，对甲流具有抵抗能力，不属于易感人群，A错误； 过程2(易感人群获得抗体)最有效的办法是接种疫 苗，B正确；流感主要通过空气和飞沫传播，戴口罩、 勤洗手可切断甲(易感人群)变成患者的过程1,C正 确；丙是患者，乙是健康人，故过程3表示患者的痊愈 过程，D正确。故选A。 17.C 18.C 19.D 20.D 21.(1)前 凹 (2)虹膜 小 (3)由大变小 [解析]人眼能看远近不同的物体主 要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近 物时，晶状体曲度变大，视远物时相反。所以同学们 由近及远的远眺过程中，晶状体的曲度变化是由大 变小。 (4)2 22.(1)肱二头肌 收缩 (2)肌腹 (3)神经 (4)消化 循环 呼吸 23.(1)流感病毒 传染源 (2)杀菌物质 非特异性 24.(1)反射弧 (2)2传入神经 4传出神经 (3)脊髓 非条件反射 (4)大脑皮层 先缩手[解析]当手被针刺时，皮肤 内感觉神经末梢产生的神经冲动，先传入脊髓，脊髓 内的神经中枢发出缩手的指令传至效应器，手便缩回 来了，该反射弧较短，需要的时间较短；人感觉到疼痛 是因为传至脊髓内的神经冲动沿着上行的神经纤维 传到大脑皮层的躯体感觉中枢，从而形成痛觉，这个 过程的反射弧较长，需要的时间较长。所以人会先缩 手再感觉到疼痛。 25.(1)Ⅱ 特异性免疫 (2)等量的生理盐水 小鸡全部存活 (3)保护易感人群 (4)丙 第五单元 第一章 基础测试卷 1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C 10.D 11.C 12.D 13.D 14.C [解析]通常食物链中生物所处的营养级越高，相 对数量越少。因此，由题图可知，这些生物构成的食 物链为丙→丁→乙→甲。生态系统中的物质和能量 是沿着食物链流动的。 15.D 16.B 17.A 18.A 19.D [解析]豆苗与杂草相互争夺阳光、水、无机盐和 生存的空间等，因此豆苗与杂草之间的关系是竞争。 20.D 21.(1)非生物 (2)生物影响环境 (3)有水 生物适应环境 (4)影响 22.(1)竞争和捕食 植株→鼠→蛇 (2)跳虫 蜘蛛数量减少 种类和数量 生物防治 23.(1)太阳(2)草本植物 乔木 (3)4 草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟 (4)增多 24.(1)多 生物能影响环境 (2)生物能适应环境 (3)无机物 消费者 非生物 阳光、空气、水和土壤 25.(1)光 单一变量 (2)减小实验误差，避免偶然因素的干扰，提高实验 结果的可靠性 (3)鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有 影响 (4)排除偶然性，减小误差 (5)把玻璃板换成黑纸板 第五单元 第一章 能力提升卷 1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10.A [解析]题图中①表示消费者与消费者之间的捕 食关系，②和③表示生产者和消费者的遗体、遗物被 分解者分解，④代表着分解者产生的二氧化碳、水、无 机盐被生产者吸收利用。 11.A 12.B [解析]水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰和水 稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰都是该生态系统中最 长的食物链，B错误。 13.B [解析]鹰击长空，鹰的前肢特化为翼，身体呈流 线型，胸肌发达，体内有气囊，适于空中飞翔。鱼翔浅 底，鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活。所以“鹰 击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”体现了环境影 响生物分布，生物对各自环境的适应。 14.C 15.D 16.A 17.D 18.C [解析]食物链以生产者开始，以最高营养级结 束。A、B没有生产者，不能构成食物链；“牛吃秸秆， 鸭吃稻谷”,秸秆和牛构成一条食物链，稻谷和鸭也 能构成一条食物链，故该表述中能够构成两条食物 链，不符合题意。 19.C 20.A [解析]“北雁南飞”是鸟类对环境温度变化的适 应，B错误；“五九和六九，河边看杨柳”是温度对生物 的影响，C错误；“冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流” 是说水对庄稼的重要性，D错误。 21.(1)水 温度 生态因素 (2)5 草→鼠→蛇→鹰 (3)非生物部分和分解者 22.(1)三 C(2)光照(3)D 23.(1)生态因素 分解者 (2)降低 24.(1)生物圈 生态系统 (2)地球之肺 地球之肾 海洋 25.(1)生物对环境的影响 (2)环境影响生物 (3)雨水充沛 干旱 生物适应环境 26.(1)光对鼠妇的生活有影响吗 (2)光照 甲 (3)计算五次实验数据的平均值 (4)排除偶然因素的影响 (5)光对鼠妇的生活有影响 (6)放回适合它们生活的自然环境中 八年级(上册) 生物 第五单元 第二章 基础测试卷 1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 12.D 13.D 14.C 15.D 16.A 17.B 18.C 19.C 20.D 21.(1)人口数量 (2)不利于植物吸收利用土壤中的养分(或影响水生 生物的生长发育；使水源酸化，影响饮用，威胁健康； 威胁植物的芽和叶，严重时使植物死亡等) 不是 (3)②④⑤ [解析](1)人口的增长对资源、环境和社会产生了巨 大的影响。人口增长速度过快容易造成资源短缺、粮 食不足、环境恶化等。为了人类的可持续发展，人类 必须控制人口数量的增长。(2)酸雨主要是人为地 向大气中排放大量的酸性物质造成的，我国酸雨的主 要成因是大量燃烧含硫量高的煤。酸雨降落到河流 湖泊，会影响鱼、虾等水生生物的生长发育；酸雨降落 到陆地上，可使土壤中的养分发生化学变化，从而不 能被植物吸收和利用；酸雨可以引起水源酸化，影响 饮用，威胁人们的健康。pH小于5.6的雨水称为酸 雨，某同学收集的雨水 pH是7,故该雨水不是酸雨。 (3)我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列， 如不随手扔垃圾、少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗 涤用品、骑自行车等。 22.(1)乱捕滥杀野生动物 建立自然保护区(答案合理 即可) (2)厨余 有害 (3)垃圾分类我能行，绿色环保我先行(答案合理 即可) 23.(1)4 草 捕食 竞争 (2)自我调节 (3)单向流动 逐级递减 (4)鹰 草 24.(1)对照 充足的空气 (2)减小实验误差，使结果更准确 (3)某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发是有害的 (4)在生活中要减少使用洗洁精的用量和次数(或使 用新型无害洗洁精) ·39· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 25.(1)作对照 (2)适宜的温度 (3)促进 (4)减小实验误差，使实验数据更准确 (5)低浓度的镍离子对小麦种子萌发和幼苗生长具 有促进作用，但是高浓度的则有抑制作用(答案合理 即可) (6)不可以 及时回收并集中安全处理(答案合理 即可) 第五单元 第二章 能力提升卷 1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.C [解析]由表中信息可知，水体pH为6.3时比5.0 时更适合题表中生物的生存，C错误。 13.C 14.C [解析]大量种植优质杂交水稻，减少成本、增加 产量，可以缓解人口增长过快带来的粮食压力，不属 于人口增长过快带来的负面影响。 15.B [解析]正确处理人口、资源、环境与经济发展之 间的关系，坚持经济发展与环境保护相协调的原则， 既要发展经济，也要保护环境。 16.D 17.D 18.D 19.D 20.D [解析]过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度 开垦土地是沙尘暴频发的主要原因。育林育草，恢复 天然植被，不会造成沙尘暴。 21.(1)人工 (2)3 有机物 禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰 (3)鹰 (4)自我调节 [解析](1)生态系统可分为自然生态系统和人工生 态系统。农田生态系统属于人工生态系统中的一种 类型。(2)题图中共有3条食物链：①禾谷类→吃草 籽鸟→鹰，②禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，③禾谷 类→兔→鹰，其中鹰属于第三和第四营养级。在食物 链中，碳主要以有机物的形式传递。能量沿食物链流 动的特点是单向流动、逐级递减，食物链越长，最高营 养级的生物获得的能量就越少。(3)有毒物质通过 食物链不断积累，营养级越高的生物体内有毒物质积 累越多，所以题图中体内DDT积累最多的生物是鹰。 (4)生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自 我调节能力就越强；反之，自我调节能力就越弱。该 农田中生物种类较少，营养结构简单，生态系统的自 我调节能力较弱。 22.(1)酸雨对种子的萌发有影响吗 (2)作对照 (3)保证变量唯一 (4)1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大， 实验结果不能说明一般性 (5)减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放，发展水力 发电和核电站，使用固硫型煤等 23.(1)实验法 离污染源的距离 (2)少 (3)多 (4)工业废水对河流生物数量有影响 [解析](1)实验法是指利用特定的器具和材料，通过 有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现 或验证科学结论。本实验采用的科学探究方法是实 验法，实验的变量是离污染源的距离。(2)通过比较 题表中不同取样点的动物类群或个体总数可推测，距 污染源越近，动物的数量越少。(3)分析每个取样点 的数据，可表明动物类群越多，相应的个体总数就越 多。(4)通过不同取样点数据的对比，可以发现离污 染源越远，动物类群越多，动物个体总数也越多，反 之，离污染源越近，动物类群越少，动物个体总数也越 少，这说明工业废水对河流生物数量有影响。 24.(1)上升 (2)升高 温室效应 减产 栖息地丧失 25.(1)水生植物→虾→食鱼鸟(或水生植物→虾→鱼→ 食鱼鸟或水生植物→鱼→食鱼鸟) (2)食鱼鸟 (3)分解者 (4)太阳 26.(1)废旧电池是否会污染水质 废旧电池 A与C (2)满江红 满江红能净化被废旧电池污染的水质 专项提优训练卷(一) 识图分析 1.C [解析]电视机发出的光沿着①角膜、②晶状体等 折射在⑥视网膜上，并在此处形成物像，视觉是在大脑 皮层的视觉中枢形成的，A错误；②晶状体的曲度过大 是造成近视眼的成因之一，需戴凹透镜矫正，B错误； ⑤脉络膜里有丰富的血管和色素，能为⑥视网膜提供 营养，并能使眼内形成一个“暗室”,C正确；中国人的 “黑眼仁”与③虹膜中的色素有关，D错误。 2.D [解析]分析题图可知：A是大脑，B是小脑，C是脑 干。调节呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢位于 图中的C脑干，D错误。 3.B [解析]缩手反射是人生来就有的反射活动，神经 中枢在脊髓，属于非条件反射。反射必须通过反射弧 来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，缩手 反射的传导途径是[a]感受器→[b]传入神经→[c]神 经中枢→[d]传出神经→[e]效应器，若d处受损切 断，反射不能完成，A、C、D错误。 4.A 5.(1)5 关节软骨 滑液 关节囊 (2)关节 (3)关节囊 (4)有机物 6.(1)① 大脑 ② 小脑 (2)脊髓 (3)③ 脑干 7.D [解析]胰岛素的主要功能是降低血糖浓度，D→E 血糖升高。检测发现体内某种激素含量增加，则其作 用可能与胰岛素不同，D错误。 8.D [解析]鼠妇适于生活在阴暗的环境中。探究“光 对鼠妇分布的影响”实验中，在阴暗和明亮环境中各 放10只鼠妇，阴暗环境中鼠妇数量先呈上升趋势，一 段时间后趋于稳定。 9.D 10.A 专项提优训练卷(二) 探究实践 1.B 2.B 3.(1)鼠妇喜欢生活在阴暗的地方还是明亮的地方呢 (2)鼠妇喜欢生活在阴暗的地方 (3)单一变量 将纸盒右部分铺设潮湿的泥土 光 (4)平均值 减小误差，提高实验结果的可信度 (5)两 光、土壤湿度 (6)温度(或气压、不同遮盖物等) [解析](1)由题干可知，小明提出的问题是鼠妇喜欢 生活在阴暗的地方还是明亮的地方呢?(2)根据提出 的问题及生活经验可作出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗 的地方。(3)小明设计的实验中有两个变量，不符合 单一变量原则。若要探究鼠妇喜欢生活在阴暗的地方 还是明亮的地方，应将纸盒右部分铺设潮湿的泥土。 改进之后，实验控制的变量是光。(4)静置2分钟后， 每分钟统计一次两部分的鼠妇数目，统计10次，计算 出两种环境下10次数据的平均值。这样处理数据是 为了减小误差，提高实验结果的可信度。(5)如果要 同时探究光和土壤湿度对鼠妇分布的影响，就要分别 以光和土壤湿度为变量设置两组对照实验。(6)可能 影响鼠妇生活的非生物因素除了光、土壤湿度外，还有 温度、气压、不同遮盖物等。 4.(1)胰岛 过高 (2)①保证单一变量 ②胰岛素 ③生理盐水 ④减 小误差，使实验结果更准确 b 5.A 6.(1)酒精对水蚤的心率是否有影响 (2)酒精浓度 控制单一变量 (3)在一定的酒精浓度范围内，酒精对水蚤的心率具 有抑制作用 (4)A (5)合理膳食(合理即可) 专项提优训练卷(三) 阅读分析 1.A 2.(1)垃圾分类处理与“无废城市”建设(合理即可) (2)垃圾无害化和资源化 (3)C(4)D (5)垃圾分类 不使用一次性纸杯 3.(1)适应 影响 环境 (2)生产 消费 分解 (3)竞争 梭梭→老鼠→银狐 4.(1)内部遗传物质 病原体 传染源 (2)免疫规划 保护易感人群 (3)抗体 ·40·