2025届湖北省武汉市第二中学高三下学期5月模拟考试历史试卷

武汉二中高三模拟考试题 一、选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1．某学者指出：（西周）每一个诸侯国都是代表宗周行使统治权的政治派出机构。尽管受封者享有政治、军事上的自主权，具有很强的独立性，但他们对宗周的服从和对周天子的臣属，比之商朝诸侯对王室是大大加强了的。该学者意在说明西周（   ） A．君臣关系的民主特征 B．礼乐制度确立的等级秩序 C．强化地方统治的趋向 D．中央集权制度的积极影响 2．秦朝时，南郡（战国时属楚地）的郡守曾向其下属各县道发出文告，声称“民各有乡俗，其所利及好恶不同，或不便于民，害于邦”，而国家制定和颁布“法律令”，是用来“教导民，去其淫僻，除其恶俗，而使之之于为善也”的。该文告（    ） A．提出了尊重民俗的原则 B．推动了儒法两派思想合流 C．警示了严刑峻法的危害 D．强调了统一法制的重要性 3．《旧唐书·杨炎传》记载：“（杨炎）乃请作两税法……德宗善而行之……天下便之，人不土断而地著，赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诫而奸无所取，自是轻重之权始归于朝廷。”据此可知，两税法（   ） A延续了唐朝统治 B保证了生产时间 C强化了人身控制 D．抑制了土地兼并 4．《天工开物》是明代宋应星编写的科学文献，涵盖了农业与手工业生产的多个方面，被认为是世界上首部综合性著作。尽管它在民间有一定的流传，但由于未被收录进《四库全书》，未能获得官方的认可和重视。这种现象反映了清代（   ） A．君主专制达到了顶峰 B．科技呈现独立发展之势 C．闭关锁国政策的局限 D．传统社会转型任重道远 5．1781—1790年间，英属东印度公司流入中国的白银达1640万两，1800—1810年则达2600万两。1826年之后，贸易平衡开始向相反一端倾斜：1831—1833年间将近有1000万两白银从中国流出。这种变化出现的原因是（   ） A．清朝开放了五处通商口岸 B．清朝对工业品需求量增加 C．英国对华走私了大量鸦片 D．英国社会生产力飞速提升 6．有学者认为，1861至1894年中国社会思想的总体特点，可以归纳为四个关键词，即危机、开放、自强与觉醒。对该时期“觉醒”认识最为到位的应是（   ） A．知识界对中国文化所处态势的感知 B．士大夫对中国国际地位的认识 C．国人对向西方学习重心所在的思考 D．中国主动适应社会变局的行为 7．“五四时期”中国社会思想界先后发生了“三次论战”，即早期马克思主义者分别与资产阶级改良主义者的“问题与主义”之争、与基尔特社会主义者的“社会主义论战”以及与无政府主义者之间的论战。这些论战（   ） A．使思想界认清了欧美资本主义制度B．为中国共产党成立准备了思想条件 C．标志着新民主主义革命道路的确立D．导致新文化运动知识分子阵营分裂 8．1929年9月28日中共中央向红四军前委发出的指示信中提到：“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。如有人怀疑红军的存在，他就是不懂得中国革命的实际，就是一种取消观念。”这说明当时（   ） A．工农武装割据成为全党共识 B．新型军队建设理论臻于完善 C．民主革命理论内涵再添新篇 D．苏维埃政权的建设成果斐然 9．1978年9月13日至20日，邓小平在结束对朝鲜的访问后，视察了东北三省以及唐山和天津等地，所发表的一系列谈话称为“北方谈话”。下表为“北方谈话”的“破”与“立”，对“北方谈话”解读最为合理的是表“北方谈话”的“破”与“立”（   ） 破 立 思想方面 “两个凡是” “实事求是”的思想路线 经济方面 “平均主义”；“禁闭” “按劳分配”；“对外”的发展路径 政治方面 “机构重叠” “精简机构”的行政管理体制 A．提出了社会主义建设的新思路B．开启了社会主义现代化建设新时期 C．是邓小平理论创立的标志之一D．对加快深化改革开放产生深远影响 10．下图为《古代主要文明示意图》，下列选项中解释有误的是（   ） A．①处的典型特征是小国寡民和城邦政治 B．③处的古国制定了世界上第一部太阳历 C．④处出现现存最早的较为完整的成文法典 D．⑤处诞生了著名的大洪水和诺亚方舟传说 11．中世纪西欧的庄园制，其形成过程有三个阶段，如下表所示。这可用于说明当时西欧（   ） 时间 性质 来源 6世纪末 自主地 由祖上继承而来，是有完全所有权的地 8-9世纪 终身采邑 封臣从封主手里以优惠条件或免费方式获得，限终身享用，以服军役回报封主 9世纪末10世纪初 世袭采邑 由终身采邑转变而来，封臣以效忠和提供军役形式持有，可以继承 A．封臣地位逐步提高 B．封建社会走向稳定 C．国王权力得到强化 D．商品经济趋向繁荣 12．下图是英国漫画家吉尔雷创作于1791年的漫画，标题为“反对派的希望，七月十四日(法国大革命纪念日)之前”。画面中反对派举起大刀要砍向英国国王，贵族被吊死。该漫画意在（   ） A．提醒英国激进政治变革的危害 B．歌颂民众的反专制精神 C．纪念英国资产阶级革命的胜利 D．抨击英国君主专制制度 13．供给学派是20世纪70年代出现在美国的经济学流派，主张通过降低税率、减少政府干预和控制货币供给来刺激生产、投资和经济增长。其主张在美国演化为“里根经济学”，在英国变成“撒切尔主义”，成为发挥政治影响和提供决策理论依据的学派。这折射出（   ） A．资本主义制度的自我调整 B．欧洲找到经济危机的根源 C．经济学理论出现明显分歧 D．西方的市场经济发展受阻 14．社会基层治理的变革是对统治的解构和超越。20世纪80年代以后，强调政府与社会的互动和多元管理成为公共管理的新思潮，备受政治家和选民关注。有关20世纪80年代以后西方国家的基层治理，下列表述正确的是（   ） A．更加强调政府的宏观调控 B．社区承担了更多的政府功能 C．上层分子行使城市治理的职责 D．社区开始成为基层自治的主要方式 15．据国际货币基金组织评估：到2016年，按购买力平价计算，新兴经济体和发展中国家的经济总量已超过发达经济体；到2019年，按汇率计算，新兴经济体和发展中国家的经济总量也占到了全球经济的48%，接近发达经济体的水平。这一状况（   ） A．有利于推动全球治理体系改革 B．说明国际经济旧秩序濒临解体 C．表明世界政治多极化趋势显现 D．反映了区域经济集团化的发展 2、 非选择题：共55分。 16．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一  江西移民湖南，从五代开始直到清初，其间移民活动持续未断，而移民规模当以明初为最。宋元时期，江西赣江流域人多地少的矛盾已相当突出，明代日趋严重，故赣江流域大批无地农民向湖南可耕地资源丰富的东北部和中部进发。与历代官方组织的人口迁徙不同，江西移民湖南，“鲜有政治之背景，乃纯为自动的经济发展”。江西移民往往都是一族或几族的迁徙，在移民行列中，大姓和望姓的人数占有明显优势，如“彭、罗、熊、雷、周、刘、李、张、王”等大姓聚族而居、其后裔分衍在湖南各地。江西移民主要来源于江西西北部和中西部地区，这些县距湖南东北部地区不甚远，其间又无高山大江阻隔，故移居湖南颇易。 ——摘编自何文君《明至清初江西对湖南人口的迁徙》 材料二  湖南移民进入广西各地可以上溯到唐宋时期，但湖南人口大量移居广西却以明代前中期、清中期和清末民初最为集中。洪武末年以后，明政府频频出兵镇压广西境内的少数民族起义，大量湖南籍士卒以班军身份进入广西，位于湘桂交通要道上的全州、灌阳、兴安、灵川、平乐、富川、贺县等地，也设立了守御千户所；康熙、雍正年间湖南各地人口的急剧增长，巨大的人口压力迫使广大农民纷纷向开发程度不高、土地肥沃、气候适宜的广西迁移。湖南农民进入广西一直延续到道光以后，特别是道光六年湖南发生特大洪灾，灾民多“流至广西”。近代以降，外国资本主义侵略的加深使湖南农村经济迅速破产，湖南人再次掀起了移居广西的高潮。与此前不同的是，这次移民的主体是有一技之长的手工业者和商人。1898年、1904年岳阳、长沙先后开埠，外国廉价商品大量进入湖南，造成农村家庭手工业的衰落，无地可耕、谋生无路的破产农民和手工业者不得不远走他乡。当时广西手工业基础薄弱，桂林作为广西省会，流动人口多，也蕴藏着更多的商机，加上又有漓江-湘江水道直通湖南中部，桂林因之成为湖南破产农民、工商业者的主要谋生处所，祁阳、衡阳、邵东等地的织户纷纷移居桂林。 ——摘编自范玉春《明清民国时期湖南移民徙居广西及其地理特征》 (1) 根据材料一并结合所学知识，概括明至清初江西移民湖南的特点。（6分） (2) 根据材料二并结合所学知识，分阶段阐述明清至民国初年湖南移民进入广西的基本情况。（9分） 17．【近代留学教育】（16分） 材料一  19世纪末20世纪初，甲午战争中国战败，日本成为留学生重要选择地。随着清末新政，推行立宪，日本宪法确立立宪君主制比起欧美共和制，清朝政府更加鼓励留学日本。科举制的废除，留学取得功名人数的增加。日本是中国一衣带水的邻邦，选择留学日本出现了热潮。1905年中国赴日本留学生8000人，1906年增加到12000人，随后快速增加到20000多人。 ——摘编自菊池秀明《末代王朝与近代中国》 材料二  第一次世界大战期间，大批华工赴法，华工教育得以发展。1916年蔡元培等人在法国巴黎成立“华法教育会”总会，华法教育会在全国20个省市设立分会，促进中国留学生赴法勤工俭学。中国大批知识分子与青年怀着救国思想从上海出发，追寻自由与共和的足迹。1921年，留法人员组织学习马克思主义著作，于1922年成立中共旅欧支部。周恩来、蔡和森、邓小平等骨干成员，成为中国革命重要摇篮。 ——摘编自张健等《留法勤工俭学运动在上海的组织与开展》 (1)根据材料一并结合所学，概括19世纪末20世纪初中国学生留学日本的原因。（6分） (2)根据材料并结合所学，比较两次留学热潮的异同点。（10分） 18．【中国与非洲】（12分） 中国与非洲友好交往历史悠久。14亿多人口的中国是最大的发展中国家，14亿多人口的非洲是发展中国家最集中的大陆，中非关系现已发展到共筑新时代全天候命运共同体的新阶段。 中非关系大事记 事件名称 部分内容 汪大渊著《岛夷志略》 （1349） 汪大渊是元朝民间航海家，随商船游历亚非220个国家和地区，被称为“东方的马可·波罗”，据亲身经历撰著了《岛夷志略》。书中记述非洲的摩洛哥、埃及、索马里等国地理、历史、经济、居民、风俗、物产等情况，以及与中国的关系。该书是中国了解非洲的一部重要的著作。 郑和七下西洋（1405-1433） 1415年第四次下西洋首到非洲，对麻林国王等封赐，同年，麻林遣使贡献“麒麟”（长颈鹿），开启了中非官方外交、朝贡贸易与亚非洲际航线。第五次送回亚非各国使臣并访问诸国，到达东非的麻林、木骨都束、慢八撒等国，加强了中非的友好往来和经济交流。 周恩来总理访问非洲 （1963-1965） 周恩来总理访问非洲11个国家，确定了中非关系的基本准则。在此指导下，中非建立起了在反帝反殖、争取民族解放和巩固国家独立斗争中相互支持，不附带任何条件无偿对非援助的新型中非关系。 中国恢复在联合国合法席位（1971） 广大新独立的非洲国家在联大数次提出恢复中国合法权利的提案，并最终在第26届联大以78票赞成（其中非洲国家为26票）的压倒多数获得通过。毛泽东主席称之为，“是非洲黑人兄弟把我们抬进去（联合国）的。” 中非经济合作四项原则（1983） 中国提出了中非经济合作四项原则，即“平等互利、讲究实效、形式多样、共同发展”，将重点转向经贸关系，由单向提供援助，发展为互利双赢的合作模式。 中非合作论坛建立（2000） 为中国与非洲深度合作提供了集体对话平台和长期机制，中国鼓励企业参与对非援助，发挥政府、企业以及金融机构等多方面的市场化作用，以应对经济全球化的挑战，谋求共同发展。 中非合作论坛北京峰会（2024年） 通过《关于共筑新时代全天候中非命运共同体的北京宣言》，还举行了治国理政、工业化和农业现代化、和平安全及高质量共建“一带一路”的4场高级别会议，以中非现代化引领全球南方现代化。 (1) 上述材料体现了中非关系的发展。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理由。（6分） (2)埃及是最早与新中国建交的非洲国家。结合所学，简述埃及是如何实现民族独立的。（6分） 19.【工业化与民族复兴】（12分） 时段 特征 概况 1949—1978年 以重工业化为主导构建全面工业经济体系阶段 1953—1957年，我国制造生产资料工业的投资占88.8%,主要围绕能源化工、钢铁冶金、机械制造等领域全面构建工业基础。20世纪70年代后期，国家逐步对国防工业建设项目进行有计划调整改造. 1978—1992年 发挥比较优势调整优化工业结构阶段 1978年中共中央颁布《工业三十条》,要求大力推进工业企业制度改革与经营管理，吸纳    就业，调整工业结构。工业发展重心逐渐向日用、纺织品等消费品工业转变。1978—1992年，进出口贸易总额年均增长16.04% 1992—2012年 要素驱动工业高速度发展阶段 深度参与国际市场分工体系，以要素驱动、高碳粗放发展模式推动工业高速度发展。到2012年，我国工业产值位居世界第一，成为“世界工厂” 2012年至今 技术与创新驱动工业高质量发展阶段 综合国际上逆全球化趋势以及“卡脖子”技术问题，工业政策制定全面聚焦制造强国，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑 ——摘编自王展祥《我国工业政策的演进历程、内在逻辑与当代启示》 自选材料中的某一阶段或整个阶段，围绕“新中国的工业化”主题，拟定一个论题，结合中国现代史的知识予以阐释。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。) 武汉二中高三模拟试题参考答案 1．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是西周时期的中国。根据材料“但他们对宗周的服从和对周天子的臣属，比之商朝诸侯对王室是大大加强了的”及所学可知，分封制是较内外服制度更进一步的政治体制，诸侯虽享有受封土地上的统治权，但也要服从周天子的政令，承担对周王室的义务，使周天子的有效管辖范围扩大，这体现了周王室加强对地方统治的趋向，C项正确；西周时期形成了严格的分封等级秩序，体现不出民主特征，排除A项；材料未涉及西周时期的礼乐制度，礼乐制度强调等级制度，不符合题意，排除B项；西周时期并未建立中央集权制度，与史实不符，排除D项。故选C项。 2．D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是推断题、影响题，时空是秦朝时期。根据材料“‘民各有乡俗，其所利及好恶不同，或不便于民，害于邦’，而国家制定和颁布‘法律令’，是用来‘教导民，去其淫僻，除其恶俗，而使之之于为善也’的。”可知，文告强调了地方不同民俗可能对国家治理存在的伤害，要求下属各道县从化民成俗、导人向善的角度，认真落实国家统一制定的法令的要求，这表明该郡守借文告强调了统一全国法制的重要性，D项正确；材料与尊重民俗的原则无关，排除A项；材料并未涉及儒家思想的相关内容，排除B项；仅凭材料无法判断该郡守所强调的“法律令”属于严刑峻法，排除C项。故选D项。 3．A【详解】 根据题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“（杨炎）乃请作两税法……天下便之，人不土断而地著，赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诫而奸无所取，自是轻重之权始归于朝廷”可知，两税法实施后，百姓安于本乡本土，国家不增加赋税收入却增多，不用重新编造户籍就能掌握人口虚实，还能抑制官吏奸邪贪污，财政权力收归朝廷。这些积极效果使得唐朝的统治基础得到巩固，在一定程度上延续了唐朝统治，A项正确；材料中没有提及两税法对百姓生产时间的影响，保证生产时间主要是指如唐朝前期的租庸调制中“庸”的规定，以绢布代役保证了农民有更多时间从事生产，排除B项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，而不是强化人身控制，排除C项；两税法按土地和资产征税，在一定程度上缓解了土地兼并带来的一些问题，但并不能抑制土地兼并，土地兼并的根源是封建土地私有制，两税法没有改变这一制度，所以无法抑制土地兼并，排除D项。故选A项。 4．D【详解】根据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：明代（中国）。据题干及结合所学可知，宋应星科技成果在当时中国是不被重视的，主要原因包括士大夫热衷于科举功名、轻视农业手工业活动、生产方式没有质的变化，文化专制，反映了传统社会转型任重道远，D项正确；军机处的设置标志着君主专制达到了顶峰，排除A项；材料反映的宋应星科技成果在当时中国是不被重视的，并不是科技独立发展的趋势，排除B项；闭关锁国政策是清政府实行的严格限制对外交流活动的一项政策，与题干无关，排除C项。故选D项。 5．C【详解】据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18-19世纪的英国和中国。根据材料结合所学可知，19世纪初期，英国为了扭转对华贸易逆差，无耻地向中国走私鸦片。随着鸦片的大量输入，中国的白银开始大量外流。从题干中 1826 年之后白银从中国大量流出可以看出，这正是英国鸦片走私造成的严重后果，C项正确；清朝开放五处通商口岸是在 1842 年《南京条约》签订后，与题干中1826年之后白银开始大量流出中国的时间不符，排除A项；在当时的中国，自然经济占主导地位，对英国工业品的需求量非常有限，且英国向中国输出的商品长期面临滞销的局面，并没有出现清朝对工业品需求量大幅增加的情况，排除B项；英国社会生产力飞速提升确实发生在这一时期，但这只能说明英国有更多的商品可以生产出来，并不必然导致中国白银的大量流出，排除D项。故选C项。 6．C【详解】选项C是“国人对向西方学习重心所在的思考”，这可能涉及到从单纯学习技术到更深层次的认识转变。甲午战争的失败暴露了仅学技术的不足，这促使国人开始思考学习西方制度的重要性，但这一阶段的觉醒可能更多是开始意识到学习重心的转变，但实际转变发生在之后的戊戌变法等时期。不过题目中的时间段截止到1894年，也就是甲午战争前，所以此时可能还处于对学习重心的初步反思阶段。A选项（文化态势感知）：洋务派仍以维护传统文化为底线，未形成文化层面的根本性批判（如新文化运动）。B选项（国际地位认知）：虽出现外交主权意识，但未形成系统的国际关系理论。D选项（主动适应行为）：洋务运动本质是清政府的被动改革，与“主动适应”存在矛盾。 7．B【详解】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料“五四时期，中国社会思想界先后发生了，三次论战，即早期马克思主义者分别与资产阶级改良主义者，与基尔特社会主义者，与无政府主义者之间的论战”结合所学可知，早期马克思主义者与资产阶级改良主义者的“问题与主义”之争，强调了马克思主义对解决中国问题的指导意义；与基尔特社会主义者的“社会主义论战”，明确了中国走社会主义道路的必然性；与无政府主义者之间的论战，批判了无政府主义的错误观点，捍卫了马克思主义的科学性和革命性。这些论战促进了马克思主义在中国的广泛传播，使更多的人接受了马克思主义，为中国共产党成立准备了思想条件，B项正确；“五四时期”的三次论战主要围绕马克思主义在中国的传播以及与其他思想的交锋展开，重点在于思想领域的探讨和马克思主义的传播，并非是使思想界认清欧美资本主义制度，排除A项；新民主主义革命道路即农村包围城市、武装夺取政权的道路，是在土地革命战争时期逐步确立的，排除C项；新文化运动知识分子阵营的分裂主要是由于新文化运动后期，随着马克思主义的传播，知识分子对中国未来道路的选择出现分歧等多种因素导致的，排除D项。故选B项。 8．C【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1929年（中国）。根据材料“先有农村红军，后有城市政权，这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。如有人怀疑红军的存在，他就是不懂得中国革命的实际，就是一种取消观念”结合所学可知，材料中指出了中国革命“先有农村红军，后有城市政权”这一特征，有别于以往的革命认知，丰富和发展了民主革命理论，使得民主革命理论内涵得到了新的拓展，C项正确；题干只是中共中央给红四军前委的指示信内容，仅这一信息不能表明工农武装割据就成为了全党共识 ，成为全党共识需要更多的史实和更广泛的体现，排除A项；题干重点强调的是先有农村红军和城市政权的关系以及红军存在的重要性，并没有围绕新型军队建设理论是否完善展开阐述，排除B项；题干主要围绕红军及中国革命特征等内容，未涉及苏维埃政权的建设成果相关信息，主旨错误，排除D项。故选C项。 9．A【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1978年的中国。根据材料及所学知识可知，1978年9月的“北方谈话”在思想、经济、政治方面提出了社会主义建设的新思路，为1978年12月召开的十一届三中全会奠定了基础，成为中国改革开放的序曲，A项正确；十一届三中全会开启了社会主义现代化建设新时期，选项与史实不符，排除B项；“北方谈话”是邓小平理论的开篇之作，为邓小平理论的形成奠定了始基，1978年中共十一届三中全会以后，创立了邓小平理论，排除C项；十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策，“北方谈话”发表于十一届三中全会之前，选项北方谈话“深化改革开放”的表述与史实不符，排除D项。故选A项。 10．D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。⑤处是古代印度，结合所学可知，著名的大洪水和诺亚方舟传说诞生于两河流域，D项符合题意，选择D项；①处古代希腊，古代希腊典型特征是小国寡民和城邦政治，A项不符合题意，排除A项；③处是古代埃及，古代埃及制定了世界上第一部太阳历，B项不符合题意，排除B项；④处是两河流域，两河流域的古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》，是现存最早的较为完整的成文法典，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 11．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。据材料信息可知，中世纪西欧的庄园制经历了三个阶段，逐步发展完善，成为封君封臣制的经济基础，适应了西欧当时社会的情况，推动了封建社会走向稳定，B项正确；封君封臣制下，封臣和封君各有其权力和义务，虽然采邑可以继承，同时以效忠和提供军役作为其义务，仅通过材料不能得知封臣地位提高，排除A项；据所学知识可知，封君封臣制下，各级贵族拥有较大权力，没有形成强大的王权，排除C项；材料涉及庄园经济的发展，没有涉及商品经济的发展，排除D项。故选B项。 12．A【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代英国。据图示内容可以看出，该漫画中反对派的形象猥琐而负面，举起大刀要砍向英国国王，贵族已经被吊死，联系所学，当时英国已经确立君主立宪制，并没有杀国王和贵族的事情。“反对派的希望，七月十四日（法国大革命纪念日）之前”表明，漫画家认为英国的反对派会像法国革命者一样杀害国王和贵族，所以该漫画意在提醒英国激进政治变革的危害，A项正确；“七月十四日”是法国大革命纪念日，而法国大革命带来政治动荡，漫画主题并没有歌颂民众的反专制精神，排除B项；这是反对革命的警惕性漫画，并不是纪念英国资产阶级革命的胜利，排除C项；材料不涉及对专制制度的抨击，当时英国也已经不存在专制制度，排除D项。故选A项。 13．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代（世界）。据材料可知，供给学派的出现及其主张演变为实际的经济政策，体现了资本主义国家在面临经济发展困境时，积极探索新的经济理论和政策来解决问题，这是资本主义制度的一种自我调整和适应能力的表现，A项正确；供给学派的主张及实践并非是找到了经济危机的根源，经济危机的根源是资本主义的基本矛盾，这并没有被改变，排除B项；经济学理论的分歧只是表面现象，不是实质，排除C项；供给学派的主张及其实践是为了解决西方市场经济发展受阻的问题，选项未体现出材料的本质含义，排除D项。故选A项。 14．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代（西方国家）。据本题材料“20世纪80年代以后，强调政府与社会的互动和多元管理成为公共管理的新思潮”可知，在八十年代后，社会基层治理中，社会承担了一定的公共管理职能，B项正确；20世纪70年代，滞胀现象出现，西方国家调整其举措，减少国家宏观调控，与史实不符，排除A项；材料中强调主体只涉及社会与政府，无法得出上层分子行使城市治理的职责的结论，排除C项；20世纪中期社区发展为基层自治的主要方式，时间不符，排除D项，故选B项。 15．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代世界。根据材料和所学可知，新兴经济体和发展中国家在全球经济中越来越占有重要地位，接近发达经济体的水平，这有利于推动全球治理机制的完善，A项正确；材料体现的是新兴经济体和发展中国家经济的发展，不能说明“国际经济旧秩序濒临解体”，排除B项；20世纪六七十年代，世界政治多极化趋势已显现，与材料时间不符，排除C项；材料未涉及区域经济集团化，无法得出“反映了区域经济集团化的发展”的结论，排除D项。故选A项。 16．(1)①移民持续时间长，未间断，明初最为集中。②移民规模大。③人地矛盾尖锐推动移民。④以自发性的人口迁移为主，出于行政命令的强制性迁移很少。⑤以大姓和望族为移民主体。⑥受地形、交通影响，与湖南邻近的县移民较多。（6点给六分，其他言之有理酌情给分） (2) 明代前中期，移民主要因为军事驻防的需要，移民多为湖南籍士卒，移民方式主要是卫所屯驻戍守，分布在湘桂交通要道上。（3分） 清中期，移民主要是因为湖南人地矛盾凸显、自然灾害发生，而广西开发程度不高、土地肥沃、气候适宜，移民多为湖南农民。（3分） 清末民初，移民主要是因为外国资本主义侵略、湖南农村经济破产、湘桂水陆交通便利，广西市场潜力大，移民多为湖南的破产农民和工商业者。（3分） 17．(1)原因：政治上：甲午战争失败，清末新政政府支持留学日本。科举制的废除，留学可以获得功名。经济上：留学费用相对合理。思想上：思想文化上有一定相似性。地理上：日本离中国相对较近。（三点6分） (2)相同点：都是探索近代中国救亡图存的道路；都为近代中国培养了人才；都受到重要战争的影响；都以学习资产阶级代议制。（4分） 不同点：组织力量：留学日本是政府支持和个人独立选择；留学法国由民间组织“华法教育会”积极参与。 留学过程：留学日本主要是学习为主；留学法国主要是勤工俭学。 留学结果：留学日本未找到正确救亡道路；留学法国找到了马克思主义道路。 留学主体：留学日本的主要是学生、知识分子；留学法国的主要是知识分子、工人、早期马克思主义者。（6分） 18．(1)【二分法】示例一：（3分） 标准：中国与非洲交往的主体 1349-1415：中非海上丝路贸易相互了解民间交往时期 1415之后：中非政治经济外交军事等官方交往时期 示例二：（3分） 标准：中国与非洲关系的发展程度 1349-1949（中华人民共和国成立前或中国古代近代史时期）：从相互了解到局部交往 1949之后（中华人民共和国成立后或中国现代史时期）：从对非援助到全面深入合作 示例三： 标准：中国与非洲关系的发展趋势 1349-2000：知晓性断续性事务性主题性交往 2000之后：机制化制度化持续化现代化交往 【三分法】示例四： 标准：中国不同历史时期的对非关系 1349-1840（或中国古代史时期）：从民间到官方相互了解开始交往 1840-1949（或中国近代史时期）：共同反对侵略争取民族独立解放 1949之后（或中国现代史时期）：对非援助相互支持建立命运共同体 【四分法】示例五： 标准：中国与非洲关系重点内容的变化 1349-1943：朝贡贸易使节往来宗藩关系 1943-1983：反法西斯反帝反殖政治为主 1983-2024：经贸合作互利双赢机制化 2024之后：新时代全天候中非命运共同体 【五分法】示例六： 标准：从全球化的视角看中非关系 1349-1840：中非相互了解到建立起洲际航线 1840-1949：中非共同反对侵略争取民族独立 1949-2000：殖民体系瓦解新兴民族国家发展 2000-2024：多极化全球化和平发展合作共赢 2024之后：中非命运共同体全球南方现代化 (2)19世纪后期，埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗，虽失败但推动了埃及的民族独立。（纲要下79页）（2分） 一战后，埃及的民族独立意识觉醒，在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党的领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了控制苏伊士运河等特权。（纲要下97页）（2分） 二战后（或20世纪50年代），非洲大陆掀起民族独立风暴。1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，彻底摆脱英国的殖民统治，获得完全独立。（纲要下127页）（2分） 19.论题：1949-1978年重工业主导的工业化适应了国家发展的需要。（12分） 阐述：新中国成立之初，面临着西方国家的孤立与封锁,工业基础薄弱。随着我国国民经济的恢复，人民政权的巩固，优先发展重工业成为快速实现国家工业化和国防现代化的关键。 1953年我国开始执行过渡时期总路线。三大改造为工业化提供了物质条件，壮大了国有工业的力量。第一个五年计划以生产资料的建设为中心，重视重工业生产，有助于带动其他行业的工业化。在此基础上，到“四五”时期，我国已经建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础。 进入到20世纪60年代中期，面对日趋紧张的国际形势，党中央作出实行三线建设的重大战略决策，大规模的三线建设不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局。这期间建设起来的一些基础设施、基础项目和大中型企业，至今仍在国民经济和社会生活中发挥着重要作用。 总之，改革开放前的工业化适应了不同时期国家发展的需要，夯实了我国强大国家的基础。 （2）本题属于评论解说题。时空是现代中国。首先根据设问要求“自选材料中的某一阶段”“新中国的工业化”“以重工业化为主导构建全面工业经济体系阶段”并联系所学知识，可拟定论题“1949一1978年重工业主导的工业化适应了国家发展的需要”；其次，联系国民经济发展恢复、社会主义改造、第一个五年计划、三线建设等知识阐释，如国民经济发展恢复方面：结合所学知识可知，新中国成立之初，面临着西方国家的孤立与封锁,工业基础薄弱。随着我国国民经济的恢复，人民政权的巩固，优先发展重工业成为快速实现国家工业化和国防现代化的关键；社会主义改造方面：三大改造为工业化提供了物质条件，壮大了国有工业的力量；第一个五年计划方面：第一个五年计划以生产资料的建设为中心，重视重工业生产，有助于带动其他行业的工业化。在此基础上，到“四五”时期，我国已经建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础；三线建设方面：进入到20世纪60年代中期，面对日趋紧张的国际形势，党中央作出实行三线建设的重大战略决策，大规模的三线建设不仅增强了国防力量，而且改善了工业布局。这期间建设起来的一些基础设施、基础项目和大中型企业，至今仍在国民经济和社会生活中发挥着重要作用等等。 最后，概括总结即可，如总之，改革开放前的工业化适应了不同时期国家发展的需要，夯实了我国强大国家的基础。 ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 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