第5、6单元达标测试卷-【黄冈随堂练】2025-2026学年六年级上册语文同步分层练（统编版）

3.惊慌失措忐忑不安 4.(1)平安 一平平安安 (2)葱龙 葱葱茏茏 四、B 五、1.因为所以2.与其不如 3.宁愿也4.只要就5.既又 六、1.示例：两个竹节人放在一起，那就是 搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦， 也永不会倒下。 2.示例：“明天我们一起去公园玩吧？” 同桌与我商量。 3.在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨 后春笋般涌现出来。 4.示例：除夕夜家人一起包饺子，是对 中华传统文化的传承。除夕夜家人一 起包饺子，包的是家人过去一年的收 获，新一年的希望。 七、1.移舟泊烟渚 2.大渡桥横铁索寒 3.望湖楼下水如天 4.明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 5.绿树村边合青山郭外斜 6.五岭透迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸 八、1.外祖母 2.神态外貌豁达乐观的生活态度 3(1)外祖母饱含关爱的话语给“我”的 影响深刻而持久(2)B(3)A 4.示例：外祖母给“我”留下了温柔、善良、 热爱生活、乐观坚毅的印象。短文表 达了“我”对外祖母的思念及感激之情。 九、略 第五。六单元达标测试卷 -、1.b6bǒ 2.wa gi 3.piao picǎo 4.zdizǎ1 二、1.目睹 嘴唇 2.慷概矿产资源 3.篮子蹦跳酱油 衣袖 三、D 四、1.B2.A3.C 五、B 试卷参考答案 六、示例：1.昨天是种子，今天是幼苗，明 天就变成了粮食。 2.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙 3.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 4.科学家们决定利用探测器对火星作近 距离的观测来揭开火星神秘的面纱。 七、1.六月六处暑不出头 2.渴望急迫无奈快乐 3.C 八、1.C2.B3.A4.D 九、1.(1)不小心把一条蚯蚓斩断了，设身 处地想象蚯蚓的痛 (2)一年来在窗前叫醒农人 2.敬重泥土和生灵拒绝抠掉脸上的泥巴 3.C 4.“拾”“吹”“擦”“放”形象地写出 了父母对粮食的珍惜，体现出了父母 对泥土的敬重。 5.我们应该致敬泥土，敬重与泥土相伴 的人 6.示例：土地是人类赖以生存的根本， 我们应该敬重、保护土地，有计划地 合理开发土地，不能随意破坏土地。 十、略 第七。八单元达标测试卷 ·、一望无际幽静荡漾瘦削凝视 陶醉经历谱写 二、1.优幽悠优 2.澄橙承程 3.威巍偎薇 三、1.B2.C3.C4.B 四、1.古人说：“种田要问耕种的农民，织 布要问织工。”这个道理是不可改变的。 2.你想，四周黑洞洞的，容易碰壁。 3.他便对父亲说：“可以叫我的儿子闰 土来管祭器的。” 4.示例：悠闲的下午太阳慵懒地照耀 着大地，小猫悠闲地趴在阳台上沐浴 阳光，爸爸躺在摇椅上边摇边看报。 五、1.①5⑨2.④⑧3.②604.③⑦小学语文6年级上册则 第五，六单元达标测试卷 时句：90分钟 满分：100分 重热延游解 题号 五 六 七 A 九 十 总分 得分 端一、用“ ”画出每组中加点字的错误读音，并放正在横线上。(8分) 1.颗蟹(b0) 据璨(cU) 球虑(n心a) 程味(ing》 2.菜啡(w) 玛W(ro) 注拐(zhd) 铁狱(G0o】 3.塞客(s0) 威费(x白】 苞米(bao) 额见(pao) 4.盘踞（ù） 记线(z) 引檗(ang】 黄梁(Fang) 二、读句子，看拼音，写词语。(9分)】 1.mo do )了整件事后.使紧咬着zui ch0n( ),尽量让自己平 静下来。 2.地球是无私的，它向人类k6ngki( )地提供kuang chan zi yuan 书 3.那个小月孩提着onzi( ）,一边笑一边beng tioo( ),一不留 神摔了一跤，把ang you( )瓶打碎了，7x( )也挂致了。 三、对下列句子中加点的词语理解不正确的一项是( 1(4分) A这是西伯利亚大风常来肆的地方。（起酸坏作用） B,雨好像是敲着鼓点逗引我出去。（用言语，行动逗弄对方信以取乐） C.地珠，这位人类的母亲，是那样美壮观，和蔼可亲。（性格甜和，态 度亲切) 歌 D.我挺着脖子，小心翼翼地览下了山坡。（形容走路时脚步放得很轻） 四、指出下列句子中破折号的不同用法。（填字母）(3分) YY￥CTTTTTTTTTTTTTT了TTTYYTTT 【,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一他还有宏伟设想，还要 栽树，直到自己爬不起来为止， 2,我不禁鼻子一酸一也许老人进去后就再也出不来了。 3,叮—哗—叮一略— 4214 五、〔语文要素〕对下面语段的中心意思的概括，最准确的一项是 【)。(3分) 海洋不饮晨大，而且張深。海洋的平均深度大约是三千入百米，而大陆 的平均海规高度只有入有四十米。如果地娘表面没有高低，全部藏海水包 国，水深济有二千四面四十术。海洋最深的地方是太平洋的马里亚钠海沟， 最大茉度是一万一千零三十四来。如果将殊穆朗玛降移到马夏亚纳海为， 峰顶死海面还有二千多米！所以，地大不如湾大，山高不如水深。 A海和地的区划B,海洋大且深C地大不如海大D山高不如水深 六、按要求完成句子练习。(8分) 1,昨天是苞雷，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（瓢样子，写出事物的生 关变化】 2.小杨树上挂满了雨珠。（周比常的缘辞手法把雨后的杨树写生动）】 3,一水护田将绿绕，两山排得还青来。 这两句诗运用了对仗的修辞手法，描写了庭院外的美景。其他古诗 里也有运用对仗的修辞手法的诗句，请写一闲。 4.为了揭开火展神秘的面物，科学家们决定利用银测器对火星作近距离的 观测。（换一种泥法，句子意思不变） 七、根据课本内容填空。(8分) 1.北力农家的滤语说：· ,看容秀。”又说：“ ,割谷 限老牛。”(2分》 2,《册)这篇课文通过人物的语言、动作、神态、心理等描写，表现了“我”因阑 衣面产生的 的心情。(4分) 3,下面不属于“五膏”的一项是( ).(2分) A羽 B.角 C.缶 D.微 八、〔新趋势·开放探究)下面的宣传语适合贴在什么地方？请选一 选。(8分) A.别让水龙头独自流满。 B,包存方寸土，留与子孙拼。 C.非知武中餐，粒粗曾辛苦 D.小草撤搅笑，请你烧烧道。 ·22· 1.学校食棠和餐厅 2.基本农田保护宜传栏 3.公共洗平泡旁 4.草皮，缺地、花坛边 九、阅读课外短文，完成练习。(19分) 向泥土故数 款立 ①人们说乡村是泥土殿的，是啊，村子的一切都在泥土上 ②如果说草的种于是汉语印制的，父亲能读懂：那村主任折腾土地的牌 气就是英文印制的，他续不懂。因为有时村主任让大家种水稻，抑颗粒无 段。父意说我们这儿地寒，水稀是金青车暖的，泥土有碑气，种子也有肆气。 你能把庄稼种到石板上？ ③有时，我看到父帝在回境上杠着锄头走，一遥到牛就是后一步，虽不 像西方人那样把手褥着购博，世能对虔藏。父亲的手，虽林如树皮一样相敏 若老，有点变形，但有着泥土的温暖。我握的时候，說感觉像庄稼的汁液传 创我的血管，这是泥土的温度。 国父亲敬重泥土，也数重那些可爱的生关。有一年，绝在麦四松土时， 国手指不太灵镜，不小心把一条矩蚓斩断了，父帝内获喘响：”这怎么好 这怎名好“父亲停下手，掬出一根春，授慢地吸着，然后闭上眼琦，他 达是在推己及物想象姬蝴的痛吗？ ⑤脚使冬令时节，父帝电闲不住。他会和麻雀时话，有时撒一委苞谷给 这些小家及，作为对它们一年来在富前格尽射守叫醒农人的满骨，父帝还 会到四里去，他像林实的铁银，把说土里的瓦块、砖头制除了。怕这叁骨头 $着睡联的呢土，怕在地里浸游的小动物们闪了腰，纳来年开兼撞坏了翠 把。父意心里最清楚，土地潮弄不得，对利人好电是对白己好 从地里国来的父泰验上有泥已，母亲想去枢，父亲郴呼了一下说不洞 了一父满羞湿了，但母帝的举动是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么 了？有吃米担和碎德挑到地上：父意地格参水一下，线者登量用在推整一工 装这到噫黑女泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章吗？待人非姆说：“如 展检上有呢的人从对面走来，要能帽致数先让他们过去， 4234 ①是啊，表们什么时候对胎上有泥的人有过足够的尊重呢？我们向泥 土数个礼吧！ 1,联系上下文理解下面同语的意思。(6分) (1)“推己及物”在文中指父亲 (2)“格尽期守“在文中指麻雀 2.读短文第②-6段，这几段主要通过写父亲懂得泥士和种子有脾气，与牛 相遇发城避让、 等表 现，突出了父亲对泥土和生灵的热爱和数重。(2分》 3.“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的敏章吗？“对这句话理解不正确的一项 是()。(2分) A.父亲不嫌弃脸上的泥巴鞋，反而将其当作农人的一种荣娜 B.这句话表现了父亲对泥土的无比尊重 C.泥土就像徽章一样美丽，印在了父亲的股上 4,读第⑥段面””的句子，结合句中的加点字并暖系上下文，说说父母这 种行为表达了什么。(3分) 5,〔语文要素]结合关键句，恒文要告诉我们的是： n(2分) 6,现代社会，人类对士地的敢礼”似乎发生着改变，感米越多的土地被盖成 楼房，建成经济开发区。如果你是某市市政园林局局长，请针对这种现象 谈谈你的看法。(4分) 十、习作。(30分) 我门每个人心中都有所期肠，也许是粉望自己快快长大，也许是册望自 己能拥有某一件心仪的东西…请你仿服课文（酚》写写自己心中的期盼 吧。题目自拟，不少于450字。 要求：山，围绕“期酚”这一中心，选择恰当的材料组织文章： 2.安排材料，做到主次分明，详略得当： 3.融人自己的真情实感来写。 ·24·