第1单元达标测试卷-【黄冈随堂练】2025-2026学年六年级上册语文同步分层练（统编版）

学语文6年级上田则 第一单元达标测试卷 时饲：90分钟满分：100分 重热延讲解 糊号 三四 六 七 九 总分 得分 一、下列加点字的读音完全正确的一项是( 1。(3分) A.参差(C) 衣襟(m) 迁到(yo) 笨指(zhu6) B.愁怨(cOu) 苍穹(ging) 勾勒(a) 蒙古包(merg》 C.摇曳(ye) 婆装(s的0) 慎糊(me) 冠冕(min） D.直染(uGn) 颈大(su】 无媚(w) 害卷() 二、〔新趋势·情境学习]读句子，看拼音，写词语。(7分) l.l心tn( )似的草原上，偶尔可以听到概子的轻响和m0( 声，牧民们各色的yT shang( ),像一道道cai hong( 2,这个被鲜花di6 n zhui( 》的巷子，充满了淡淡的y( )的 甜吞 3.两个人的关系好到一定程度时，hǎ0( )有点隔阀，另一个人就 会立马感觉出来。 三、将选项中的词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是 )。(3分) ① 到那生持句，取前的丁香越发檬我美美了。 歌 ②丁香结，这三个字给人许多 ③我 在上海住了近三十年。 ④上课铃响了，同学们 走进教室。 A,想象 联想 断断或域 陆陆续线 B.联想 想象 斯断健续 陆陆续续 C.想象 联想 陆陆续续 斯断续续 D.联想 想象 陆陆续线 断断续续 1 四、根据意思写出对应的四字词语。(10分) 1,型着自己的影子，自已怜惜自己，形容独失意的样子。也指自我欣赏。 ( 2.自命清高，自我欧宽。 3,衣襟和裙带随风挥动的样子。 4,心神飞到（向往的地方），形容非常向往。 ( 5,翠绿的颜色好像要流消出来一样，形容绿到了极致。 五、写出下列句子主要运用的修辞手法。(8分) 1.七八个星天外，两三点雨山前 2.冬将我孕育，春使我开做，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 3,小小的花面厦属的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣 4,在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无 限乐思。 》 六、按要求完成句子练习。(6分) 1.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰多的关联坷把两句话合 并成一的话) 2在我途榈的时候，你呼唤我：是山的儿女就应该坚如警石□在我骄敏的 时候，你呼唤我：是山的儿女 ☐在我怯钱的时候， 你呼唤我：是山的儿女 。(仿厘句式，特句子补充 完整。并填上格当的标点转号) 3.我是亲友之阿交往的礼品，我是娇礼的冠冕，我是生若赠予死者最后的 祭献。（仿写排比句） 七、下面关于作品和作者的说法不正确的一项是(】。(3分) A《草原)的作者老舍，晾名舒庆春，是杰出的语言大师，被称为“人民艺 术家” B.《花之歌)的作者是黎巴嫩的纪的伦，他是阿拉伯文学的主要莫基人，被称 ·2 为“艺术天才” C.《稻建德江)的作者孟活然，是宋代著名的山水田园诗人，与王雏合称 “王孟” D《六月二十七日望箭楼醉书》的作者苏轼，号东坡居士，是“唐宋八大家” 之一，和或洵，苏橄合称三苏“ 八、根据课本内容填空。(14分) 1,《草原一文按照 的顺序，写了作者的所见、所闻、所感，描绘了 三幅厚原风情图，即 图 图、 图，赞美了 草原的 和 既是全文的中心句，义黄美了蒙汉人民之间的深情厚谊。 2.《西江月·夜行黄沙道中》一词中，巧妙运用嗅觉和听觉的词句是： 3我乘船旅行，突然乌云题滚，大雨候盆，真是“ 4,孟浩然的（过故人庄》中，表现对翻友，对乡村的依恋之情的诗句是： 九、阅读课外短文，完成练习。(16分) 我听见小提琴的声音 郭风 夜闻，月亮巴经升得很高很高了。我看见速个月毫从溪边乌柏树的桂 丫间，把一天片清光洒到溪迫那个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着：啊，可是真的，授慢地，慢漫地，友听见那个草丛的 村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。 一啊，表听人家说过，那草丛的付庄卫，住着一住少年音乐家，名叫越 神，他是位很好的、斯奋的少年，天天晚上洗泰小提琴，因此，后来绝成为童 话世界里一位少年疑琴案。这优美的小捉琴声，是他演秦的吗？ 啊，真的，真的，一阵叉一阵小提翠的演奏声，从那草丛的村庄里传 来了。 那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着 一会儿听来，感到那琴声，好像是亲水从山容里流到溪中来了。一会儿 ·3。 听表，感到那琴声，好像是给一位唱歌的小站娘拉的一支停奏曲。一会儿听 朵，感到那琴声，好像是阵阵妇雨打在竹林里 我静静地听着，听着。这小提琴的演泰声，可真是好听啊。 我一边听着，一边想：这小桃琴的淡奏声，是从那草丛的村庄夏，一虚霉 天的音乐厅里传来的吧？那村庄卫，今晚是在开一个月先音乐会吗？这琴 声真的是那位少年音乐家—她婢演奏的吗？一定有好多好多的科子来听 资奏吧？… 听啊，那草丛的村宜里传来一件文一阵小提琴的演奏声。看啊，天上一 个扁圆的、黄色的月亮色在掳携地听着，把一大片清光洒到那个苹丛的村庄 里了。 (有改动) 1.〔语文要素)“少年音乐家”指的是 ,从音乐的角度想开去， 作者认为他的叫声像 。（4分) 2.用”“画出文中的一个排比句，并说说这样写的好处。(5分) 3.短文把草丛部想象成什么了？下列说法中不正确的一项是()。(2分) A材庄 B,露天的音乐厅 C竹林 4.〔语文要素)第8自然段的结尾是省略号，听到这小提琴的演奏声你能想 到什么？发挥你的想象，再仿照文中的句式写两句。(5分) 十、习作。(30分) 如果你有一个机会把自已变成另一种事物，你想变成什么见？请你 发挥想象，从以下题目中任速一个，用第一人称来写一写你“变形“后的 世界和称的经历。注意想象要合理，故事的重点部分要写详细一些，不少 于450字。 小鸟的自述小草和它的明友们 甲虫历险记荷塘收亭一个窥子的旅行 ·4试卷参考答案 试卷参考答案 第一单元达标测试卷 第二单元达标测试卷 一、D 一、 热血沸腾 日寇棋盘悬崖 铁索 二、1.绿毯马蹄 衣裳彩虹 雹子汇聚灯盏 2.点缀幽雅3.稍微 二、1.B2.A3.B 三、B 三、Hhui2CDBA 四、1.顾影自怜2.孤芳自赏3.襟飘带舞 四、颜色钉铁神注面方 4.心驰神往5.翠色欲流 山海崖壁钧发天地 五、1.对偶2.排比3.比喻4.拟人 1.示例：三心二意七上八下九牛一毛 六、示例：1不管唱的是什么，听者总会露 2.全神贯注 出会心的微笑。 3.千钧一发 2.；就应该虚怀若谷；就应该勇敢如山 五、C 3.爱心是一缕照射在冬日里的阳光，爱 六、1.飞机飞过天空。 心是一泓出现在沙漠里的泉水，爱心 2.英语考试一点儿都不难，我全部做对了。 是一首抚慰心灵的赞歌。 3.示例：小红看到我，欣喜若狂，一把 抓住我的手：“你什么时候回来的？” 七、C 八、1.事情发展草原风光喜迎远客主 4示例：石头带着五位壮士的决心，带 着中国人民的仇恨，像雹子一样向敌 客联欢风光美人情美蒙汉情深 人头上砸去。 何忍别天涯碧草话斜阳 七、1.视死忽如归 2.稻花香里说丰年听取蛙声一片 2.红军不怕远征难万水千山只等闲 3.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 3.祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人 4.待到重阳日还来就菊花 4.位卑未敢忘忧国 九、1.蟋蟀小提琴的演奏声 八、1.(1)坚贞不屈(2)滔滔不绝 2.示例：一会儿听来，感到那琴声，好 2.流血过多昏迷 像是泉水从山谷里流到溪中来了。二 3.坚贞不屈、视死如归的精神。 会儿听来，感到那琴声，好像是给一 4.这句话运用了点面结合的方法，赵一 位唱歌的小姑娘拉的一支伴奏曲。一 曼被送往医院监视治疗是面，负责看 会儿听来，感到那琴声，好像是阵阵 守她的警察和护士被她感动而弃暗投 细雨打在竹林里。运用排比的修辞 明是点，这样描写充分彰显了赵一曼 手法，增强了语言的气势和感染力， 的人格光辉。 突出了蟋蟀叫声的动听。 九、略 3.C 4.示例：这是在弹奏那首《月光奏鸣曲》 第三单元达标测试卷 吧？下一首会不会是他新创作的《蟋 蟀之歌》？ 一、A 二、筹疙瘩 沮丧雕 十、略 29