第7、8单元达标测试卷-【黄冈随堂练】2025-2026学年五年级上册语文同步分层练（统编版）

学语文5年级上田则 第七、八单元达标测试卷 时间：90分特 满分：100分 堂品观讲解 题号 七 九 总分 得分 一，给加点字选择正确的读音，画“V”。(6分) 修忽(shu ch0) 酵母(ibox对0o) 馈赠(k知gU) 万卷书(juan juan) 上德(Yin ying) 帅吟(shon s动ng) 二〔新趋势，塘境学习】看拼音，写间语。(12分) 1.有一位老人在h0pm( )钓鱼。 2.学校图书馆里的sha kan( )应有尽有，同学们都在认真地阅读。 3.小亮是一个老实2州pi( 》的孩子。 审 4.一只hu的m含( )站在rong shu( )枝头欢快地叫着，我听了， 心中的u chou( )尽散。 三、选择题。(4分) 1.下列对字的理解，不正确的一项是() A,“随意春芳数”中“歌”的意思是你息。 B,“积析夜泊中一泊”的意思是停船靠岸。 “敏面好学”中好”的意思是喜好。 D.“心慨到矣，眼口岂不到乎？”中“岂“的意思是难道。 2.下列对古诗词的理解，错误的一项是() A.《山居秋琪)是一首五言律诗，领联侧重写景，颈联侧重写人，通过对事 物的动态描写，销摹出清静而又灵动的面面。 B《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南 水乡秋夜书美的景色，吸引着这位杯着旅愁的游千，表达了诗人熊途中 孤寂忧愁的思想感情。 .25 C,《长相思》这省词先写所见，描绘了一幅壮丽的画面：然后转面写所所到 的声音，表达了对军旅生汪的厌恶之情。 D.《渔歌子这首词通过对秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活的描写， 寄托了作者爱自由，爱自然的情怀。 四、比一比，组词语。(8分】 耻( r浆( 海( 殿( 扯( 浆( 海( 假( 林( (剑( 塔( 仆( 【勿( 搭( 哀( 五、丽样子，将句子描写的画面写具体。(6分) 例：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那裸杠狂的林州，疏疏的枚，硫硫岭叶，杜花还没有开， 却有了累累的骨泰儿了。 1眼前是一条清澈的小河。 2.清早，天空中布满了阴云。 六、将下面的句子排列成一段语靠连贯的话，把序号填在括号里。(5分) 《)把箭射出去得有号，要把箭射到根远很远的地方去，这把号得很球劲。 ()阅读是写作的个前提，写作是阅读的一，个结果 《)阅读和写作的关系就是弓和箭的关系。 ()只有广泛阅读古今中外的文学经典，才能写出好文章。 )也就是说，前能不能射出去馆射多远，弓的强劲积蓄的力量非常重要。 七、根据教材内容填空。(17分) 1.读书，是最好的学习方式。冰心说过“读书好， ”;《论 语》有言“ ,海人不港”：朱赛则告诉我 们：“读书有三到，谓 ,”(7分) 26. 2.《我的“长生果)的作者是 ,这是一一箱 散文，“长生果“加 上引号，说明它有特殊的含义，在文中指的是“ ".(3分) 3.“那”鸟的天堂'的确是鸟的天堂啊1”这句话中，第一个“·鸟的天堂”指 的是 ,第二个“鸟的天堂”指的是 作者发出这样的感双的原因是 …(1+1+2,共4分》 4.读古诗阿，“月落乌啼霜满天， “描写了月夜的静谧： ,桃花流水鱖鱼里”描写了初春时节西塞山的美景： “明月松间照。 ”描绘了一幅明月高盟、清泉流南的西面。(3分】 八、非连续性文本阅读。(12分) 材料一：读书小古文 读书须有疑 [末】来森 读书，始续，未加有疑：其次，则渐渐有疑：中则节节是疑。过了这一毒。 疑清清释，以至融会育通，都无所疑，方胎是学。读：无疑者，须教有疑，有疑 者脚要无疑，到这夏方是长进。 材料二：读书名言 敏而好学，不耻下问 —（论语》 不如别同，不能则李。 —《萄子》 读书百递，而义白见 一董遥 读万卷书，行万里惑。 —董其局 壁如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别个在邵 卫研究的，完竟是怎名一团事。这科子，对于剂人，刚事，可以有更采的了解。 材料三：读书故事 毛泽点在青年时代谈节时有“读得多，想得多，写得多，问得多"的习填。 他的涂书方法是”三夏四温”式阅读和“不动笔墨不读书”。他在青年时潮就 熟读了《史记》《汉书》等古籍，并且不断地重温：到了貌年，对地喜爱的网一 27 本史书，电是反皇研读。阅读时，他总是在重要的地方西上图、社、点半特号， 成是作批注，成是写读书笔记，成是在原书上改辑纠正。 1.下列加点字解释有误的一项是()。(2分) A疑渐渐释（消除） B.方始是学（方向） C不知则问（知道） D.面文自见（显现） 2.〔新趋势·恩维导图]根据材料一，借助思罐导图植理朱熹描述的读书 过程.(3分) 疑渐渐释 无疑者，须数有疑 方是长进 3.〔语文要素】梳理材料内容，材料中提到的读书力法有( )。(多选) (4分) A.速读法 B.质疑法 C反复读 D.路读法 E,提同法 E,动笔法 4,〔新境势·情境学习]五(1)班针对全班同学开腰了读书情况调在，针对阅 读中的问题，请你结合材料提出改进建议。(3分) 阀读中的网服 效选建议 有的同学只看动漫书，阅读面 结合鲁迅的名言，建议大家婴博览程 防，不要输看一种书，科普、儿童文学 比较窄 等各种书斯都要读一读 有的同学读书读得很德章，只 是快速过一温，读后收获不大 九、习作。(30分) 你有最喜效的书吗？这本书的主要内容是什么？给你留下印象最深的 人物是谁？读了这本书后你有什么感悟？请把这本书介绍给大家见！ 要求：①题目白拟：②内容具体，语句通颗：③书写规范，整洁。 28.巴黄冈随堂练语文5年级上册 5.略 八、略 第七、八单元达标测试卷 一、shu jigo kur juan yin shen 二、1.湖畔2.书刊3.质朴 4.画眉榕树忧愁 三、1.A2.C 四、示例：耻辱扯掉豆浆船桨后悔 教海闲暇度假质朴仆人匆忙 勿忘我塔楼搭建衰弱悲哀 五、1.示例：我的眼前出现了一条银色的丝带， 蜿蜒地流向远方，那是一条清澈的小河， 河里小鱼游来游去，岸边垂柳随风依依。 2.示例：清早，窗外一片阴暗，太阳没有 升起，光秃秃的树干直插云霄，天空中 布满了阴云。 六、32154 七、1.多读书读好书默而识之学而不 厌心到眼到口到 2.叶文玲叙事书 3.大榕树适合鸟儿生活的乐园作者 亲身感受到鸟儿们在大榕树上生活得 自由自在，在作者心里，大榕树就是 最适合鸟儿生活的地方 4.江枫渔火对愁眠西塞山前白鹭飞 清泉石上流 八、1.B 2.未知有疑渐渐有疑节节有疑有 疑者却要无疑 3.BCEF 4.示例：结合董遇的名言和毛主席读书 的故事，建议大家对好书要反复研读， 透彻地理解书中的内容。 九、略 期末测试卷 一、不可估量相依为命无穷无尽 32 负荆请罪真情实感 二、1.C 2.(1)B(2)A(3)C 三、衣食闭户通和荒乱 哀鸿忧患 1.政通人和丰衣足食 2.内忧外患 3.兵荒马乱哀鸿遍野 四、1.示例：①我们第一次尝到了胜利的滋 味，心里非常高兴。②爷爷是一级厨师， 他做的饭菜别提多有滋味了。 2.示例：①那天我犯了一个低级错误， 被爸爸狠狠地教训了一顿。②老师经 常告诫我们，要善于从失败中总结经 验，吸取教训 五、1.D2.C3.B4.D5.D6.A 六、1.救助弱小乐善好施 2.贾平凹一切美好的事物追寻月迹 想要得到光明美好的事物，就要想方 设法地努力追求 3.香飘十里花香浓郁思念家乡 4.风尘吸张奇花初胎有作其芒 七、1.纯朴2.兰草托物言志 3.兰草是空谷的幽物，得的是天地自然 的灵气、长的是山野水畔的趣姿；一 经栽培，便成了玩赏的盆景。 4.通过描写野兰的生长环境，衬托野兰 的高雅不俗，为后文赞美野兰作铺垫。 5.“访”有看望、拜访的意思，对兰草的 拜访表明了父亲与“我”对兰草高雅、 纯朴品格的敬仰：同时，用一个“访” 字，把兰草人格化，从而更突出兰草 的象征意义。 6.一个人只有保持纯真质朴的品格，不 献媚、不低俗，才能为人们所敬重， 才能有益于社会。 八、略