内容正文:
第十三课 实现人生价值
第1课时 在劳动中创造人生价值
第四单元 追求美好人生
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自主梳理
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目
录
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一、人生价值的含义
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
二、人生价值是通过劳动创造的
(1)人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。
(2)劳动是人的第一需要。
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三、衡量人生价值的尺度
1.一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
2.一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。
3.人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
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四、人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
历史
角度 千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的
现实
角度 今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现
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一、选择题(本大题共9小题,每小题2分,共18分)
1.下面是某校学生做家务情况的调查统计表。从中可以看出大部分学生( )
①生活条件优越 ②没有养成劳动习惯③学业过于繁忙 ④劳动意识有待加强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
在帮助家里扫地、擦桌子、洗碗等方面,您的孩子的情况是
选项 不会做 经常做 偶尔做 基本不做
人数/人 57 241 499 226
比重/% 5.6 23.6 48.7 22.1
C
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2.某中学利用校园空地,规划出“青春菜园”作为劳动实践基地,分班开展农事活动。从此,菜园里瓜果飘香,虫鸣鸟叫,菜园成为同学们的乐园。对此,同学们众说纷纭,你支持的观点是( )
①小慧:人生价值是通过劳动创造的 ②小云:只有学习课本知识,才能作出更大的贡献 ③小睿:我们要从劳动中感受幸福和愉悦 ④小峰:劳动是人的第一需要,劳动使我们快乐
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
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3.下列选项对下面漫画《对“劳动”的理解》中甲同学的观点评价恰当的是( )
A. 正确,因为知识能够创造财富和价值
B.正确,因为精神财富比物质财富更重要
C.错误,因为对社会贡献越大,他的价值越大
D.错误,因为不管从事何种劳动,都是为社会创造价值
D
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4.针对以下劳动者的微镜头,下列最合适的宣传语是( )
A.尊敬劳动者,全力成为脑力劳动者
B.劳动分工不相同,创造价值有大小
C.弘扬实干精神,民族复兴能实现
D.强化劳动教育,培育新型劳动者
凌晨4:00 早晨8:00 下午2:00 午夜00:00
环卫工人
在扫马路 老师在
上课 交警在
执勤 医生在
做手术
C
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5.某中学开展劳动教育,小勤根据活动要求制订了一个月的计划(如下图所示)。对此,下列认识正确的是( )
A.增强劳动意识,需要我们从小事做起
B.学生应该以学习为主,劳动浪费时间
C.掌握劳动技能是大人的事,等长大后再学也行
D.每个人所处的岗位不同,但都是为社会作贡献
A
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6.劳动者的手,让我们自豪,让我们骄傲,更让我们钦佩。下面“劳动者的手”共同体现了( )
①他们在各自岗位上付出辛劳,弘扬实
干精神,只是为了收获荣誉和掌声 ②他们都是追梦人,把中国梦变成现实,需要人们的埋头苦干和接力奋斗 ③梦想只有在劳动者的手中才能实现,中学生不需要过早地参加社会劳动 ④无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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7.国家主席习近平在二○二四年新年贺词中指出:“辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”这表明( )
①脑力劳动者比体力劳动者更能创造人生价值 ②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ③不同职业和岗位,只要为社会进步作出了贡献就实现了人生价值 ④在劳动中每个人都感受到幸福和快乐
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
B
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8.从探空火箭首次发射成功到第一颗人造地球卫星唱响《东方红》,从勇士飞天、太空漫步到遨游“天宫”、“嫦娥”奔月,我国的航天事业迈向梦想的每一步都铭刻着航天人脚踏实地、艰苦奋斗的足迹。这( )
A.诠释了实干创造未来,国家富强、民族复兴要靠劳动实现
B.启迪我们要崇尚科学、热爱科学,致力于成为航天英雄
C.说明我国的科技创新成就斐然,创造精神财富才值得尊敬
D.表明科技人员对他人和社会贡献大,才能体现人生价值
A
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9.1943年11月26日至12月16日,陕甘宁边区第一届劳动英雄代表大会在延安举行,185名劳动英雄出席。2023年12月5日,陕甘宁边区第一届劳动英雄代表大会召开80周年纪念大会在延安举行。此次纪念大会( )
①旨在赓续传承老一辈劳动英雄的崇高品质 ②能够激励广大青少年放弃学业投身于劳动 ③反映了中华民族用劳动换来今天的美好生活 ④有利于在全社会营造劳动光荣的良好氛围
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
D
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二、非选择题(10分)
10.劳动最光荣,向劳动者致敬。阅读材料,回答问题。
党的二十大代表风采 纪洁虹是一名电力检修工作人员,她10多年如一日扎根在一线生产现场,维护检修发电设备、攻克技术难题,为守护万家灯火贡献力量。
常洪霞是北京公交集团的一名驾驶员,20多年来,她安全行驶50多万千米,她驾驶的1路“中国红”公交车是长安街上一道流动的风景线。
李得天是真空测试计量专家,他30多年如一日,扎根西北,执着科研,取得了一系列具有自主知识产权的成果,为北斗卫星导航系统组网作出了突出贡献。
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(1)以上党的二十大代表来自不同岗位,结合所学知识,说说他们为什么都值得我们尊敬。(4分)
【答案】 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
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(2)请你为以上劳动者写一句致敬词。(2分)
【答案】 示例:国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现;人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的;人生价值是通过劳动创造的;劳动最光荣,劳动者最美丽,致敬每一位劳动者!
(3)“少年强则国强”,说说以上材料和分析给你的启示。(4分)
【答案】 我们要培养劳动意识,积极参加劳动,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗,努力实现人生价值。(言之有理即可)
本课结束!
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