第1课 第2课时 规划初中生活-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步评价作业教师用书课件PPT(统编版2024)

2025-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 规划初中生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.44 MB
发布时间 2025-07-21
更新时间 2025-07-21
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步练习
审核时间 2025-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53081293.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 开启初中生活 第2课时 规划初中生活 第一单元 少年有梦 1 1 自主梳理 2 目 录 达标集训 01 自主梳理 自主梳理 一 、什么是规划 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 二、为什么要规划初中生活 凡事预则立,不预则废。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 自主梳理 三、怎样做好初中生活规划 做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标 我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标 做好初中生活规划,应当制订行动方案 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行 自主梳理 四、怎样落实初中生活规划 为者常成,行者常至。有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 “努力”有方法,①分清主次,合理规划和管理时间。,②劳逸结合,学会科学用脑。,③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。,④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。,⑤珍视团队合作。 02 达标集训 达标集训 一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分) 七年级(1)班的同学们举行以“新学期初中生活规划”为主题的讨论活动,请你参与其中。据此回答第1—4题。 1.一些同学对初中生活作出以下规划,你认为正确的是(  ) A.小华:初中阶段我要完全按照小学的学习习惯学习新的课程 B.小强:我兴趣广泛,初中阶段我一个兴趣也不能放弃 C.小云:我数学成绩不好,初中阶段我要顺其自然 D.小西:我打算每天进行30分钟的跑步运动 D 达标集训 2.小湖说:“我不想规划,规划对我没什么用处。”对此,你应该对他说(  ) A.凡事预则立,不预则废 B.规划好了就会成功 C.为者常成,行者常至 D.规划是对未来的事情作出安排 A 达标集训 3.小海表示对如何做好初中生活规划还很迷茫,你可以给他的建议是(  ) ①寻求老师和家长的帮助 ②结合社会需要 ③完全根据自己的兴趣 ④持之以恒朝着目标奋斗 A.①② B.③④ C.①③ D.②④                   A 达标集训 4.小萌说:“进入初中,学习任务重了,我总是顾此失彼,作业来不及完成,或者写到很晚。”小萌的问题在于(  ) A.没有合理规划和管理时间 B.没有科学用脑 C.没有珍视团队合作 D.没有设定合理的发展目标 A 达标集训 5.从下面图片中,我们可以感悟到(  ) A.凡事预则立,应当每天规划自己的目标 B.只要付出汗水,所有目标就一定能实现 C.把理想变成现实,需要付出艰苦努力 D.目标一旦确立,原定计划就不能修改 C 达标集训 6.2024年6月24日,薛其坤院士获得2023年度国家最高科学技术奖。经过多年不懈努力,他带领团队在异质结体系中发现界面增强的高温超导电性,开辟了国际高温超导领域的全新研究方向。这给我们的启示是(  ) ①只要心中有远大目标,就能成为科学家 ②要珍视团队合作 ③不积跬步,无以至千里 ④要根据个人能力设定发展目标 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ A 达标集训 7.七年级(3)班的轩轩同学因身体素质不好无法加入校篮球队而烦恼。根据下图,请你为轩轩选择一个有助于实现他的预期目标的应对措施(  ) A.从容面对,果断放弃 B.加强锻炼,增强实力 C.扬其所短,另辟蹊径 D.承认现实,放弃爱好 B 达标集训 二、非选择题(12分) 8.阅读材料,回答问题。 达标集训 (1)结合所学知识,说明小哲和小舒值得我们学习借鉴的地方。(4分) 【答案】 他们做好初中生活规划,确定个人发展目标;能够制订行动方案;能够向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 (2)请你为小凌提出两条合理化建议。(4分) 【答案】 示例:①不断努力提高舞蹈水平。②分清主次,合理规划和管理时间,处理好学习和兴趣爱好的关系。 达标集训 (3)关于初中生活,你有怎样的规划?请完成以下任务。(4分) 提示:可从学业发展、身心健康、人际交往等方面 规划,言之有理即可。 本课结束! $$

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