精品解析：青海省海南州第三民族高级中学2024-2025学年高二下学期期中考试生物试卷

海南州第三民族高级中学 高二年级生物学科2025年春季学期期中考试试题（卷） 本试卷共100分 考试时间75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于一个种群的是（ ） A. 培养皿中的一个大肠杆菌菌落 B. 菜园土壤中的细菌和真菌 C. 一个池塘中的所有鱼 D. 学校高一年级全体学生 【答案】A 【解析】 【分析】1、种群的概念：种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。种群是生物进化和繁殖的基本单位。 2、种群概念的理解：①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式。②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 【详解】A、种群是指在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合．培养皿中的一个大肠杆菌菌落由一个大肠杆菌增殖形成，是一个种群，A正确； B、菜园土壤中的细菌和真菌含有多个不同的种群，B错误； C、一个池塘中的鱼有多个物种，不是一个种群，C错误； D、学校高一年级全体学生虽然是同一物种，但没有包舍所有的个体，D错误。 故选A。 2. 以下关于影响种群数量变化因素的叙述错误的是（　　） A. 种群数量低时，内部生物因素的影响可忽略 B. 中等强度的捕捞有利于持续获得较大鱼产量 C. 种群密度越大，其受食物短缺的影响就越大 D. 捕食者与被捕食者数量相互制约、互为因果 【答案】A 【解析】 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成能预测种群密度变化。 【详解】A、种群数量低时也存在种内斗争，因此内部生物因素的影响不能忽略，A错误； B、中等强度的捕捞，使捕捞以后的量保持在K/2左右，使鱼的种群保持最大增长速率，有利于持续获得较大鱼产量，B正确； C、种群密度越大种类斗争越剧烈，受食物短缺的影响就越大，C正确； D、捕食者与被捕食者数量相互制约、互为因果，D正确。 故选A。 3. 如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是（ ） A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C. A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D. 用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集；调查土壤动物丰富度采用取样器取样法，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法。 【详解】A、A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通，也便于小动物的采集，A正确； B、B装置通常用于对体型较小、运动能力较强的土壤动物的采集，B正确； C、A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，C错误； D、由于酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂，所以若采用大量的甲螨作为标本保存，最好将其放入体积分数为70%的酒精溶液中，D正确。 故选C。 4. 下列有关样方法调查种群密度，与实际值相比偏小的是（　　） A. 调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选取样方 B. 调查车前草种群密度时，不统计正好在样方线上的个体 C. 调查某单子叶植物时，误将样方内其他植物个体计算在内 D. 在调查蔓生植物种群密度时，将同一个体的匍匐茎记作多个个体 【答案】B 【解析】 【分析】1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度；（1）样方法调查时，取样的关键是做到随机取样，不能掺入主观因素；常用的取样方法有五点取样法和等距取样法；（2）调查乔木的种群密度比调查草本植物种群密度时选用的样方面积大；（3）对样方中位于顶点和边线上的个体计数时，采用取相邻两边和这两边的顶点原则。 2.计算种群密度时，样方法是计算各个样方内种群数量的平均值，计算时要注意样方的面积大小相等，标志重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数。 【详解】A、调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选取样方，会导致调查结果偏大，A错误； B、用样方法调查车前草种群密度时，不统计正好在样方线上的个体数，会导致统计的个体数偏少，得到的种群密度比实际值偏小，与题意相符，B正确； C、调查某单子叶植物时，误将样方内其他植物个体计算在内，会导致调查结果偏大，C错误； D、在调查蔓生植物种群密度时，将同一个体的匍匐茎记作多个个体，会导致调查结果偏大，D错误。 故选B。 5. 下列群落演替中，属于初生演替的是（ ） A. 从火山岩（裸岩）上开始的演替 B. 从过量砍伐的森林上开始的演替 C. 从弃耕荒废的农田上开始的演替 D. 从火灾过后的草原上开始的演替 【答案】A 【解析】 【分析】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。 2、次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 【详解】A、火山岩（裸岩）上开始的演替发生在从未被植被覆盖或原有植被被彻底消灭且无土壤的环境中，属于初生演替，A正确； B、过量砍伐的森林中土壤条件仍保留，且可能残留种子或繁殖体，属于次生演替，B错误； C、弃耕的农田原有土壤未完全破坏，且可能保留部分植物繁殖体，属于次生演替，C错误； D、火灾后的草原土壤未被完全破坏，部分植物根系或种子可能存活，属于次生演替，D错误。 故选A。 6. 关于物种丰富度的理解，错误的是（ ） A. 群落中物种数目的多少称为物种丰富度 B. 我国从北到南，越靠近热带地区，木本植物的物种越丰富 C. 物种的丰富度与环境条件没有太大的关系 D. 不同群落，物种的丰富度不同 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：群落中物种数目的多少就是丰富度，故A正确。我国从北到南，越靠近热带地区比较适宜植物生长，木本植物的物种越丰富，故B正确。物种的丰富度与环境条件条件有密切的关系，故C错误。不同群落中物种的丰富度不同，故D正确。 考点：本题考查群落相关知识，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。 7. 下图是某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是（ ） A. 草属于第一营养级 B. 青蛙是初级消费者 C. 蛇只属于第三营养级 D. 该食物网有2条食物链 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示是几种生物的食物关系图，其中草是生产者，其余生物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。图中共有3条食物链，即草→鼠→鹰、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰、草→鼠→蛇→鹰。 【详解】A、草是生产者，属于第一营养级，A正确； B、青蛙是次级消费者，属于第三营养级，B错误； C、蛇属于第三、第四营养级，C错误； D、该食物网有3条食物链，D错误。 故选A。 8. 一个完整的生态系统的结构应包括（ ） A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者和食物网 C. 无机环境、生产者、消费者、分解者 D. 生态系统的组成成分和营养结构 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统 是由生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。生物群落由存在于自然界一定范围或区域内并互相依存的一定种类的动物、植物、微生物组成。生物群落内不同生物种群的生存环境包括非生物环境和生物环境。非生物环境又称无机环境、物理环境，如各种化学物质、气候因素等，生物环境又称有机环境，如不同种群的生物。 【详解】生态系统结构包括营养结构和成分，营养结构指食物链和食物网，成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者。所以D选项正确。A、B、C选项错误。 故选D。 9. 高斯的实验中，大草履虫最后完全消失的原因不包括（ ） A. 缺乏食物 B. 空间影响 C. 被双小核草履虫分泌的物质杀死 D. 缺乏氧气 【答案】C 【解析】 【分析】高斯的实验证明了竞争排斥原理，即生态位相同的两个物种无法长期共存。大草履虫与双小核草履虫竞争相同的资源（如食物和空间），最终大草履虫因竞争力较弱被淘汰。 【详解】A、大草履虫在与双小核草履虫竞争时，若环境中食物资源有限，大草履虫可能因缺乏食物而无法生存，最终完全消失，所以该选项是大草履虫消失的可能原因，A 错误； B、生存空间是有限的，双小核草履虫在竞争中占据优势，可能会使大草履虫可利用的空间越来越小，从而导致大草履虫因空间影响而最终完全消失，该选项是可能原因，B 错误； C、高斯的实验表明大草履虫最后完全消失是因为双小核草履虫在竞争中占据优势，并非是被双小核草履虫分泌的物质杀死，所以该选项不属于大草履虫消失的原因，C 正确； D、若环境中氧气含量不足，大草履虫可能因缺乏氧气而无法正常进行生命活动，进而导致其完全消失，该选项是可能原因，D 错误。 故选C。 10. 调查得到南海某海域能量流动简图，A—D表示生态系统的组成成分，下列说法错误的是（ ） A. A是生态系统中的生产者 B. 能量在A-D间的传递效率是20% C. B占据了二、三、四共3个营养级 D. D的能量有一部分以热能形式散失 【答案】C 【解析】 【分析】能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能，②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用。同化量=摄入量-粪便量。 【详解】A、A能固定太阳能，是生态系统中的生产者，A正确； B、A—D表示生态系统的组成成分，A是生产者，B为分解者，D和C为消费者，食物链中不包括分解者，该食物链为A→D→C，能量在A—D间的传递效率为（1.5×106）÷（7.5×106）×100%=20%，B正确； C、B为分解者，食物链中不包括分解者，B不占营养级，C错误； D、各营养级的同化量去路包括自身呼吸消耗、流向下一营养级（最高营养级除外）、被分解者分解、未被利用，故D的能量即同化量有一部分以热能形式散失，D正确。 故选C。 11. 下列与群落相关的叙述， 正确的是（ ） A. 海葵与寄居蟹 相互依存，其种间关系是互利共生 B. 森林群落中植物和动物的分层现象是协同进化的结果 C. 次生演替趋向形成新的群落， 初生演替趋向恢复原来的群落 D. 从山麓到山顶依次出现不同的群落类型， 体现了群落的垂直结构 【答案】B 【解析】 【分析】1、群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程，包括初生演替和次生演替。初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保存甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 2、在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。 【详解】A、海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于种间互助，A错误； B、森林群落中动植物与环境相互作用导致植物和动物出现分层现象，因此是协同进化的结果，B正确； C、初生演替趋向形成新的群落，次生演替趋向恢复原来的群落，C错误； D、从山麓到山顶依次出现不同的群落类型，是不同海拔高度导致群落分布状况的不同，未体现群落的垂直结构， D错误。 故选B。 12. 如图a、b、c分别代表的是在-200～3800m的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是 A. 温度是影响b区域动植物分布的主要生态因素 B. a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这体现了群落的垂直结构 C. b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构 D. abc三个区域由于地形的起伏分布着不同的生物，这体现了群落的水平结构 【答案】C 【解析】 【分析】本题依托高山、森林、海洋的植物分布状况示意图，意在考查考生能理解群落结构的知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【详解】该图不同区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素是光照，A错误；ａ处不同高度的山坡上分布的不同植物类群，不属于一个生物群落，B错误；ｂ、ｃ处植物在垂直方向上的分层现象，说明ｂ、ｃ两个生物群落都有垂直结构，C正确；abc三个区域由于地形的起伏分布着不同的生物，所对应的群落均有垂直结构和水平结构，D错误。故选C。 13. 种群的年龄结构大致可以分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是（ ） A. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构为图①表述类型 B. 在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄结构可能为图③表述类型 C. 调查显示近年我国人口出生率逐年下降，人口缓慢增长，说明我国人口年龄结构为图③表述类型 D. 比较图示三种年龄结构的类型，具有图①所示年龄结构的种群出生率最低 【答案】D 【解析】 【分析】图中种群年龄组成①为衰退型，预测种群出生率小于死亡率，种群数量减少；②为稳定型，预测种群出生率等于死亡率，种群数量稳定；③为增长型，预测种群出生率大于死亡率，种群数量增多。 【详解】A、农业上利用性引诱剂降低出生率，进而降低种群密度，可能使害虫的年龄结构为①衰退型，A正确； B、渔业生产中，控制渔网网眼大小保护幼鱼，使捕捞后该水域鱼种群的年龄结构为③增长型，B正确； C、我国人口缓慢增长，说明我国人口年龄结构为③增长型，C正确； D、年龄结构为衰退型的种群出生率不一定低，增长型的种群出生率不一定高，D错误。 故选D。 【点睛】出生率降低≠年龄结构为衰退型；人口老龄化≠年龄结构为衰退型。年龄结构为衰退型的种群出生率不一定低，但出生率<死亡率。 14. 群落恢复是通过自然或人工辅助手段，使已遭到破坏的群落恢复其结构和功能，并达到稳态的过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 群落恢复过程实际上属于群落的初生演替过程 B. 群落恢复过程中物种丰富度总体会呈现上升趋势 C. 群落恢复过程中植物和动物的分层现象同时出现 D. 引入繁殖能力强的外来物种可提高群落恢复速率 【答案】B 【解析】 【分析】群落的空间结构： 垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。 水平结构：水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。 【详解】A、群落恢复过程实际是在原有的土壤条件上进行的演替，属于群落的次生演替过程，A错误； B、 群落恢复过程中，会使得群落中物种多样性提高，营养结构复杂程度增加，故物种丰富度总体会呈现上升趋势，B正确； C、 群落在恢复之前也存在植物和动物的分层现象，并不是恢复后才会出现，C错误； D、 引入繁殖能力强的外来物种可能会造成生物入侵，破坏生态平衡，降低群落恢复速率，D错误。 故选B。 15. 下图表示两种群落演替的类型，下列叙述正确的是（　　） A. a处可表示发生特大火灾，原有生物彻底灭绝 B. b处可表示火山爆发形成火山岩 C. 甲、乙演替的起点均具备基本的土壤条件 D. 如果时间允许，甲、乙都会形成森林 【答案】B 【解析】 【分析】初生演替和次生演替的类型是根据起始条件划分的。初生演替实质在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替，如沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。次生演替是指在原有的植被虽已不存在，但原有的土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体的地方发生的演替，如在火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。 【详解】A、由题图分析可知，甲表示次生演替，乙表示初生演替，群落在a处遭受破坏后物种丰富度并未降到0，即原有生物没有彻底灭绝，A错误； B、群落在b处遭受破坏后物种丰富度降为0，即原有生物彻底灭绝，b处可表示火山爆发形成火山岩，B正确； C、初生演替的起点不具备基本的土壤条件，乙在b点遭受破坏后，物种丰富度为0，不具备基本的土壤条件，C错误； D、群落演替最终能否形成森林取决于气候等条件，D错误。 故选B。 16. 下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（ ） A. 种群的数量变化受多种因素的影响，所以常常会出现波动 B. 种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起 C. 在自然界中，种群一般呈“J”形增长 D. 自然状态下，对种群数量影响较大的外部因素是气候 【答案】C 【解析】 【分析】1、种群增长的“J”型曲线 （1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下。 （2）特点：种群内个体数量连续增长；增长率不变。 2、种群增长的“S”型曲线： （1）条件：有限的环境中，种群密度上升，种内个体间的竞争加剧，捕食者数量增加。 （2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化，K2时增速最快，K时为0。 3、“J”型曲线反映的种群增长率是一定的；而“S”型曲线所反映的种群增长率是先增大后减小．不能认为“S”型曲线的开始部分是“J”型曲线。 【详解】A、种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降，A正确； B、种群数量的变化主要是由迁入率、迁出率、出生率、死亡率引起的，B正确； C、种群的“J”形增长，只有在空间无限、资源无限、不存在任何天敌、无传染病等的理想条件下才有可能实现。在自然界中，由于资源和空间等是有限的，种群一般呈“S”形增长，C错误； D、气候的改变对生物的生存影响很大，自然状态下，对种群数量影响较大的外部因素是气候，D正确。 故选C。 【点睛】 二、非选择题：本题共5道小题，共52分。 17. 下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答： （1）图中表示的是种群增长的________________型曲线，表示K值的一点是___________（用字母表示）。 （2）图中表示种群增长速度最快的一点是________________（用字母表示）。 （3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________________年后开始的。 （4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？____________________。 （5）你认为种群增长速度在一段时间之后明显加快的原因主要是____________。 （6）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有______。 【答案】 ①. J ②. d ③. b ④. 6 ⑤. c ⑥. 食物充足，没有天敌 ⑦. 资源和空间限制 食物短缺 天敌增多等 【解析】 【分析】1、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。 2、据图分析，b点种群数量为K/2 时，种群增长速率最大；d点时种群数量不变，种群增长速率为0。 【详解】（1）据图分析，种群数量先增加后基本不变，种群增长呈现S型曲线，表示K值的一点是最高点d点。 （2）图中b点种群增长速率最快，即种群数量为K /2 时。 （3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第6年后开始的。 （4）b点种群数量为K/2 时，种群增长速率最大；则使得种群数量保持在图中b点，可获得最大的捕获量，又可使动物资源的更新能力不受破坏。 （5）由于食物充足，没有天敌，使得种群增长速率在一段时间之后明显加快。 （6）第8年后，种群数量达到K值，阻碍种群继续增长环境因素主要有食物减少、天敌增加、资源和空间限制、种内斗争等。 【点睛】本题考查S型曲线，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。 18. 下图为3组生物（A根瘤菌与豆科植物，B农作物与杂草，C孤与兔）的种间关系示意图，请回答下列问题。 （1）判断A～C3组生物对应的示意图。A____，B____，C____。 （2）出现图②现象的原因是____。 （3）若3种种间关系中曲线b代表的生物死亡，对曲线a代表的生物有利的是____。 （4）若狐死亡，则兔的发展趋势是____。 （5）曲线a或b的变化属于____水平上研究的问题，曲线a和b代表的生物之间关系的变化a属于____（填“种群”或“群落”）水平。 【答案】（1） ①. ③            ②. ② ③. ① （2）二者争夺相同的资源，且生存能力相当 （3）②  （4）先增加后减少，最后趋于稳定     （5） ①. 种群  ②. 群落   【解析】 【分析】群落的种间关系包括捕食（一种生物以另一种生物为食的现象）、竞争（两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象）、互利共生（两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系）和寄生。 【小问1详解】 捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行，曲线①是“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，代表捕食关系；竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，图中曲线②是“势均力敌”的同步性变化，代表竞争关系；共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系，曲线③是“同生共死”的同步性变化，代表互利共生关系。A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系，对应③；B.农作物与杂草属于竞争关系，对应②；C.狐与兔的种间关系属于捕食关系，对应①。 【小问2详解】 a和b二者争夺相同的资源，且生存能力相当，故会出现图②现象。 【小问3详解】 若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是②，这是由于a和b属于竞争关系，b死亡后，不再与a竞争资源等。 【小问4详解】 狐和兔之间为捕食关系，若狐死亡，则兔因缺少天敌会大量增加，经过一段时间由于食物和生存空间的缺乏，数量会减少直至达到稳定状态，即兔的数量先增加后减少，最后趋于稳定。 【小问5详解】 a或b的变化曲线属于种群的数量变化，是在种群水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究。 19. 根据群落演替的理论，在光裸的岩地上经过一定的时间，最终就会演替出森林．请据此回答问题： （1）光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是__________ （2）地衣首先在裸岩上定居，同时，地衣分泌的__________腐蚀了坚硬的岩石表面，加速了岩石风化成__________的过程 （3）各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是__________ （4）地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中的有机物含量较多的是__________阶段，微生物种类较多的是__________阶段 （5）在以下演替的各阶段中，所需时间最长的是__________，所需时间最短的是__________ A．地衣和苔藓阶段 B．草本植物阶段到灌木阶段 C．灌木阶段到乔木阶段 D．乔木阶段 【答案】 ①. 裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段 ②. 有机酸 ③. 土壤 ④. 草本植物阶段 ⑤. 苔藓 ⑥. 苔藓 ⑦. A ⑧. B 【解析】 【分析】初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。 【详解】（1）光裸的岩地上最终演替出森林，属于初生演替，其过程大致是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→乔木阶段。 （2）地衣首先在裸岩上定居，地衣分泌的有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面，加速了岩石风化成土壤的过程。 （3）经过苔藓阶段，在土壤能保持一定水分时，草本植物的种子就能够萌发生长。竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势，这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区，所以各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是草本植物阶段。 （4）地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中的有机物含量较多的是苔藓阶段，微生物种类较多的也是苔藓阶段。 （5）在题干中所列的各阶段中，所需时间最长的是地衣和苔藓阶段，所需时间最短的是草本植物阶段到灌木阶段。原因：①草本植物阶段，土壤中有机物较丰富，通气性好；②灌木根系发达，吸水能力强；③灌木更高大，具有更强的获得阳光的能力。 【点睛】本题考查群落演替的相关知识，重点考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。 20. 下图表示处于平衡状态的简单淡水生态系统。请回答下列问题。 （1）此生态系统中共有____条食物链。 （2）此生态系统中属于第三营养级的动物是__________。淡水虾与小鱼的关系是_______，大鱼与小鱼的关系是________。 （3）此生态系统中的分解者是　　　　。 A. 水鸟 B. 水绵 C. 水藻 D. 营腐生生活的细菌、真菌 （4）若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数量____，水藻数量____，淡水虾数量____。（填“增多”或“减少”） （5）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列现象会随着发生的是　　。 A. 水藻大量增多 B. 小鱼的数量增多 C. 水鸟的数量减少 D. 甲壳类的数量增加 （6）此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为____。 【答案】（1）3 （2） ①. 水鸟、小鱼、淡水虾 ②. （种间）竞争 ③. 捕食 （3）D （4） ①. 增多 ②. 减少 ③. 减少 （5）A （6）群落 【解析】 【分析】食物链：生态系统中各种生物之间由于食物关系形成的一种联系。食物链彼此交错连接成的复杂营养关系，就是食物网。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。分解者是生态系统的组成成分之一，主要是细菌和真菌，还包括营腐生生活的动物，例如蚯蚓、蜣螂等。在相同时间，聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫做生物群落。群落就是生态系统的生物成分，包括生态系统中各种生物的总和。 【小问1详解】 食物链的起点是生产者（水绵和水藻），终点是最高级消费者（水鸟），所以题图中共有3条食物链。分别是①水藻→甲壳类→水鸟；②水绵→水蚤→小鱼→大鱼→水鸟；③水绵→水蚤→淡水虾→大鱼→水鸟。 【小问2详解】 从水藻→甲壳类→水鸟这条食物链来看，第三营养级是水鸟；从水绵→水蚤→小鱼（或淡水虾）→大鱼→水鸟这条食物链来看，第三营养级分别是小鱼或淡水虾，因此此生态系统中属于第三营养级的动物是水鸟、小鱼、淡水虾。淡水虾和小鱼都以水蚤为食，因此二者是（种间）竞争关系；大鱼以小鱼为食，因此二者是捕食关系。 【小问3详解】 A、水鸟是消费者，不是分解者，A错误； B、水绵可以进行光合作用生产有机物，是生产者，不是分解者，B错误； C、水藻也可以通过光合作用合成有机物，因此也是是生产者，不是分解者，C错误； D、生态系统中的分解者是营腐生生活的生物，主要包括一些细菌和真菌，D正确。 故选D。 【小问4详解】 若生态系统中水鸟迁往别处，对大鱼的捕食作用减弱，会导致大鱼和甲壳类数量增加；同时由于甲壳类对水藻的取食增强，导致水藻数量减少；大鱼数目增多，对淡水虾捕食增强，导致淡水虾数量减少。 【小问5详解】 A、水绵的减少通过食物链传递最终会使大鱼的数量减少，水鸟就会捕食较多的甲壳类动物，甲壳类动物的减少会使水藻的数量增多，A正确； B、水绵减少，导致水蚤减少，小鱼因食物（即水蚤）减少而数量降低，B错误； C、由上面分析可知，水绵减少最终导致水鸟较多捕食甲壳类，其从捕食大鱼时的第四营养级，降低至捕食甲壳类的第三营养级，获得的能量增多，因此水鸟数量会增加，C错误； D、由上面分析可知，水绵减少最终导致水鸟较多捕食甲壳类，所以甲壳类数量会减少，D错误。 故选A。 【小问6详解】 在相同时间，聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫做生物群落。群落就是生态系统的生物成分，包括生态系统中各种生物的总和。 21. 近年来，在每年的梅雨季节，巢湖都会不同程度地发生水华(蓝藻暴发)现象，下面是发生水华现象时，巢湖生态系统中一些成分的关系图。请回答下列问题。 （1）引发水华现象发生的环境因素主要有___________________；水华现象发生后，一般不会导致巢湖生态系统的崩溃，这是因为__________________。 （2）微囊藻是导致水华的主要生物之一。当湖水中的N、P等元素含量变化时，对微囊藻的环境容纳量是否有影响?______，并说明理由。____________________________________________。 （3）图中a、b分别代表______________________。水华现象发生后，会导致水体污染加重，这一调节方式是___________。 【答案】 ①. 水体富营养化、温度较高、光照较强等 ②. 巢湖生态系统具有一定的自我调节能力 ③. 有影响 ④. 在其他环境条件适宜、空间充裕等情况下，营养物质是限制生物环境容纳量的重要因素 ⑤. 水体中的溶解氧降低、有毒物质 ⑥. (正)反馈调节 【解析】 【分析】N、P等元素是植物生存所需要的无机养料，河流中的N、P等元素含量直接决定着水华是否发生，引起水华的因素有很多，主要是水体富营养化、温度较高、光照较强等。 【详解】（1）引发水华的因素有很多，主要是水体富营养化、温度较高、光照较强等，这些因素易导致水体植物繁殖过快，消耗水体中大量氧气，同时一些水体微生物产生的有毒物质，都会使鱼类等其他水体生物死亡，致使水体恶臭。由于生态系统具有一定的自我调节能力，水华发生之后，一般不会导致巢湖生态系统的崩溃，可在一定时间内恢复正常。 （2）在其他环境条件适宜、空间充裕等情况下，营养物质是限制生物环境容纳量的重要因素，水中的N、P等元素是植物需要的营养物质，N、P等元素含量变化时，会影响微囊藻的环境容纳量。 （3）图中a、b分别代表水体中的溶解氧降低、有毒物质，一种因素加速最初发生变化的那种因素的变化为正反馈，水华现象发生后，会导致水华污染加重，这属于正反馈。 【点睛】本题难度适中，考查了生态系统稳定性以及污水治理的相关知识，意在考查考生的分析能力和理解能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南州第三民族高级中学 高二年级生物学科2025年春季学期期中考试试题（卷） 本试卷共100分 考试时间75分钟 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列属于一个种群的是（ ） A. 培养皿中的一个大肠杆菌菌落 B. 菜园土壤中的细菌和真菌 C. 一个池塘中的所有鱼 D. 学校高一年级全体学生 2. 以下关于影响种群数量变化因素的叙述错误的是（　　） A. 种群数量低时，内部生物因素的影响可忽略 B. 中等强度的捕捞有利于持续获得较大鱼产量 C. 种群密度越大，其受食物短缺的影响就越大 D. 捕食者与被捕食者数量相互制约、互为因果 3. 如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是（ ） A. A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B. B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C. A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D. 用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 4. 下列有关样方法调查种群密度，与实际值相比偏小的是（　　） A. 调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选取样方 B. 调查车前草种群密度时，不统计正好在样方线上的个体 C. 调查某单子叶植物时，误将样方内其他植物个体计算在内 D. 在调查蔓生植物种群密度时，将同一个体的匍匐茎记作多个个体 5. 下列群落演替中，属于初生演替的是（ ） A. 从火山岩（裸岩）上开始的演替 B. 从过量砍伐的森林上开始的演替 C. 从弃耕荒废的农田上开始的演替 D. 从火灾过后的草原上开始的演替 6. 关于物种丰富度的理解，错误的是（ ） A. 群落中物种数目的多少称为物种丰富度 B. 我国从北到南，越靠近热带地区，木本植物的物种越丰富 C. 物种的丰富度与环境条件没有太大的关系 D. 不同群落，物种的丰富度不同 7. 下图是某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是（ ） A. 草属于第一营养级 B. 青蛙是初级消费者 C. 蛇只属于第三营养级 D. 该食物网有2条食物链 8. 一个完整的生态系统的结构应包括（ ） A. 全部的食物链和食物网 B. 生产者、消费者、分解者和食物网 C. 无机环境、生产者、消费者、分解者 D. 生态系统的组成成分和营养结构 9. 高斯的实验中，大草履虫最后完全消失的原因不包括（ ） A. 缺乏食物 B. 空间影响 C. 被双小核草履虫分泌的物质杀死 D. 缺乏氧气 10. 调查得到南海某海域能量流动简图，A—D表示生态系统的组成成分，下列说法错误的是（ ） A. A是生态系统中的生产者 B. 能量在A-D间的传递效率是20% C. B占据了二、三、四共3个营养级 D. D的能量有一部分以热能形式散失 11. 下列与群落相关的叙述， 正确的是（ ） A. 海葵与寄居蟹 相互依存，其种间关系是互利共生 B. 森林群落中植物和动物的分层现象是协同进化的结果 C. 次生演替趋向形成新的群落， 初生演替趋向恢复原来的群落 D. 从山麓到山顶依次出现不同的群落类型， 体现了群落的垂直结构 12. 如图a、b、c分别代表的是在-200～3800m的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是 A. 温度是影响b区域动植物分布的主要生态因素 B. a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这体现了群落的垂直结构 C. b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构 D. abc三个区域由于地形的起伏分布着不同的生物，这体现了群落的水平结构 13. 种群的年龄结构大致可以分为图示①②③三种类型，下列相关说法错误的是（ ） A. 农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄结构为图①表述类型 B. 在渔业生产中，要严格控制渔网网眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域鱼种群的年龄结构可能为图③表述类型 C. 调查显示近年我国人口出生率逐年下降，人口缓慢增长，说明我国人口年龄结构为图③表述类型 D. 比较图示三种年龄结构的类型，具有图①所示年龄结构的种群出生率最低 14. 群落恢复是通过自然或人工辅助手段，使已遭到破坏的群落恢复其结构和功能，并达到稳态的过程。下列相关叙述正确的是（　　） A. 群落恢复过程实际上属于群落的初生演替过程 B. 群落恢复过程中物种丰富度总体会呈现上升趋势 C. 群落恢复过程中植物和动物的分层现象同时出现 D. 引入繁殖能力强的外来物种可提高群落恢复速率 15. 下图表示两种群落演替的类型，下列叙述正确的是（　　） A. a处可表示发生特大火灾，原有生物彻底灭绝 B. b处可表示火山爆发形成火山岩 C. 甲、乙演替的起点均具备基本的土壤条件 D. 如果时间允许，甲、乙都会形成森林 16. 下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（ ） A. 种群的数量变化受多种因素的影响，所以常常会出现波动 B. 种群数量的变化主要由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起 C. 在自然界中，种群一般呈“J”形增长 D. 自然状态下，对种群数量影响较大的外部因素是气候 二、非选择题：本题共5道小题，共52分。 17. 下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线，请回答： （1）图中表示的是种群增长的________________型曲线，表示K值的一点是___________（用字母表示）。 （2）图中表示种群增长速度最快的一点是________________（用字母表示）。 （3）影响该种群增长的环境阻力明显增大是在迁入第________________年后开始的。 （4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？____________________。 （5）你认为种群增长速度在一段时间之后明显加快的原因主要是____________。 （6）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有______。 18. 下图为3组生物（A根瘤菌与豆科植物，B农作物与杂草，C孤与兔）的种间关系示意图，请回答下列问题。 （1）判断A～C3组生物对应的示意图。A____，B____，C____。 （2）出现图②现象的原因是____。 （3）若3种种间关系中曲线b代表的生物死亡，对曲线a代表的生物有利的是____。 （4）若狐死亡，则兔的发展趋势是____。 （5）曲线a或b的变化属于____水平上研究的问题，曲线a和b代表的生物之间关系的变化a属于____（填“种群”或“群落”）水平。 19. 根据群落演替的理论，在光裸的岩地上经过一定的时间，最终就会演替出森林．请据此回答问题： （1）光裸的岩地上最终演替出森林，其过程大致是__________ （2）地衣首先在裸岩上定居，同时，地衣分泌的__________腐蚀了坚硬的岩石表面，加速了岩石风化成__________的过程 （3）各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是__________ （4）地衣阶段与苔藓阶段相比，土壤中的有机物含量较多的是__________阶段，微生物种类较多的是__________阶段 （5）在以下演替的各阶段中，所需时间最长的是__________，所需时间最短的是__________ A．地衣和苔藓阶段 B．草本植物阶段到灌木阶段 C．灌木阶段到乔木阶段 D．乔木阶段 20. 下图表示处于平衡状态的简单淡水生态系统。请回答下列问题。 （1）此生态系统中共有____条食物链。 （2）此生态系统中属于第三营养级的动物是__________。淡水虾与小鱼的关系是_______，大鱼与小鱼的关系是________。 （3）此生态系统中的分解者是　　　　。 A. 水鸟 B. 水绵 C. 水藻 D. 营腐生生活的细菌、真菌 （4）若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数量____，水藻数量____，淡水虾数量____。（填“增多”或“减少”） （5）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列现象会随着发生的是　　。 A. 水藻大量增多 B. 小鱼的数量增多 C. 水鸟的数量减少 D. 甲壳类的数量增加 （6）此生态系统中各种生物的总和在生态学上称为____。 21. 近年来，在每年的梅雨季节，巢湖都会不同程度地发生水华(蓝藻暴发)现象，下面是发生水华现象时，巢湖生态系统中一些成分的关系图。请回答下列问题。 （1）引发水华现象发生的环境因素主要有___________________；水华现象发生后，一般不会导致巢湖生态系统的崩溃，这是因为__________________。 （2）微囊藻是导致水华的主要生物之一。当湖水中的N、P等元素含量变化时，对微囊藻的环境容纳量是否有影响?______，并说明理由。____________________________________________。 （3）图中a、b分别代表______________________。水华现象发生后，会导致水体污染加重，这一调节方式是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $