第1单元·识字-【黄冈随堂练】2025-2026学年新教材一年级上册语文同步分层练（统编版2024）

第一单元识字 1 天地人 (对应教材第8页) 微课讲解 本节 1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。重点 目标 2.初步学习朗读课文。难点 基础作业 5分钟巩固基础。 xia mian han zi an tu pian shun xu pai lie zheng que de yi xiang shi 下面汉字按图片顺序排列正确的一项是()。 tian xùhao (填序号) ①天地人 ②地天 人 ③天人地 bei xiao song shu dang zhu de han zi ke neng shi shen 二、[新趋势·情境学习]被小松鼠挡住的汉字可能是什 me zi ne lian yi lian 么字呢？连一连。 )培优作业 3分钟培优提升。 三、猜”猜，选”选 xuan yi xuan tian xu hao 。(填序号) ①天 ②人 →1( →() 小贴士：三才者，天地人。三光者，日月星，一《三字经》 1 ⑨黄冈随堂练 语文1年级上册 2 金木水火土 (对应教材第9、10页) 微课讲解 本节 1,通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。认识 目标 田字格，会写“一、二”等4个字和2个笔画。重点 2.正确朗读课文。背诵课文。难点 基础作业 5分钟巩固基础。 kan tu xuan yi xuan tian yi tian tian x刘hdo 看图， 选一选， 填一填。 (填序号) ①四 ②五 ③上 ④下 du yi du xiěy1xiě 二、[新趋势·情境学习门读一读， 写一写 我今年上 年级，明年上 年级，我要争当 好学生。 三、 先填”填， xian tian yi tian zai pai pai xu tian xùhdo 再排排序。（填序 号) ①天地分 ②-= 四五 ③日月照今古④金木水火土 这四句话的正确顺序为 培优作业 3分钟培优提升。 四、 菌甲的肉容号笨课院学的第些字宥关？用 tu zhong de “O” quan chu lai 圈出来。 三峡大坝 木雕工艺品 金项链 灭火器 2 小贴士：古人认为“金木水火土”是构成万物的五种基本元素。 第一单元·识字 3 口耳目手足 (对应教材第11、12页) 微课讲解 本节 1.看图对照，认识“口、耳”等7个生字。会写“口、耳”等4个字和3个笔画。 目标 重点 2.正确朗读课文。联系生活了解坐、立、行的规范。难点 基础作业 5分钟巩固基础。 lian yi lian 连一连。 k xiěhdn zai an yao qiu xie chu han zi dui ying de bi hua 二、 看图 写汉字，再按要求写出汉字对应的笔画。 第二笔是。 第四笔是 du yi du hui da wen ti 三、读一读， 回答问题。 shou zu kou er mu ren de wu jian bao xue xi he lao dong tian tian li bu lido 手足口耳目，人的五件宝。学习和劳动，天天离不了。 1.人的五件宝分别是什么？用“O”在儿歌中圈出来。 2.儿歌告诉我们人的五件宝可以用来干什么呢？ )培优作业 3分钟培优提升。 xuan ci tian kong tian xu hao 四、[名校真题]选词填空。 (填序号) 1.哥哥( )在椅子上看书。 ①站 ②坐 2.警察（ )得很直。 小贴士：（歇后语)圈耳朵—听不进方言 3 ⑨黄冈随堂练 语文1年级上册 4 日月山川 (对应教材第13、14页)】 微课讲解 本节 1.通过观察，发现图画与汉字的关系，认识“日、月”等8个生字。会写“日、 目标 火”等4个字和2个笔画。重点 2.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。难点 基础作业 5分钟巩固基础。 kan tu xiěhan zi 一、[新趋势·情境学习]看图写汉字。 du yi du hui da wen ti 二、读一读，回答问题。 hong ri yudn yuan yue ya wan wan he shut qing qing huǒmiao hong hong 红日圆圆，月牙弯弯。河水清清，火苗红红。 1.读一读，连一连。 河水清清 红日圆圆 月牙弯弯 火苗红红 2.弯弯的月牙像 培优作业 3分钟培优提升。 三、 读”读，记“记 du yi du qing shan l shui shan qing shui xiu shan gao shui di shan giong shui jin 青山绿水 山清水秀 山高水低 山穷水尽 gao shan liu shui qi shan yi shui yi shan bang shui you shan wan shui 高山流水 奇山异水 依山傍水 游山玩水 4 小贴士：白日依山尽，黄河入海流。一[唐]王之涣《登熟(gudn)雀楼》 第一单元·识字 语文园地一 (对应教材第15~18页) 微课讲解 an zhao bi shun gui ze fen yi fen 一、按照笔顺规则分一分。 田 先撇后捺 先横后竖 xuan ci tian kong 二、 选词填空。 人 天目 日 ()们 ()空 （)子 耳( du yi du ba bu shi tong yi lei de zi yong hua qu 三、读一读， 把不是同”类的字用“1”画去。 1.六七田九 2.你地他我 du gu shi hui da wen ti 四、[名校真题]读古诗，回答问题。 vo 咏 鹅 e e qu xiang xiang tian ge 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 bai mdo fu shut hong zhang bo qing bo 白毛浮绿水，红掌拨清波。 1.用“○”圈出诗中表示颜色的字。 2.这首诗写了鹅的曲项、白毛和(）。（填序号） ①红掌 ②清波 wo hul jiao ji xido qiao men du yi du zai xuǎn yi xuan tian xu hao 五、我会交际小窍门。读一读，再选一选。 (填序号) 1.我们在发指令的时候应该( )。 ①声音低沉 ②声音洪亮 2.我们在听指令的时候应该( )。 ①认真听 ②随意听 小贴士：骆宾王，唐代诗人，与王勃、杨炯(ji的g)、户照尔合称“初唐四杰”。 5 ⑨黄冈随堂练 语文1年级上册 快乐读书吧 读书真快乐 (对应教材第19贡) 微课讲解 xiǎo rong héxiǒo heng dou hěn xi huan du shu zhe tian 一、[新趋势·情境学习]小荣和小恒都很喜欢读书， 这天 ta men yue hoo yoo yi qi qu zhao shu kan rang wo men he xido rong xigo heng 他们约好要一起去找书看。让我们和小荣、小恒 yi gi do kai tu shu shi jie de do men xiang shou du shu de kuai le ba 起打开图书世界的大门，享受读书的快乐吧！ 1.（选取地，点)请帮小荣和小恒找出适合读书的地，点。（ ① ② ③ 2.(养成习惯)小荣和小恒分别找到了自己想看的书，准备找个地 方静静地阅读。下面哪种是正确的读书习惯呢？( ② ③ 3.(分享故事)小荣在书里读到一个很有意思的故事，并把它分享 给了小恒。 yun yan de lo zi 运盐的驴子 you tou Iu zi tuo zhe yan qu ji shi lu shang jing guo yi tido he Id zi bu 有头驴子驮着盐去集市，路上经过一条河，驴子不 xito xin die doo zai he shui zhong yan yu dao shui rong hua le l0 zi zhan qi lai 小心跌倒在河水中，盐遇到水溶化了。驴子站起来 dun shi gan dao qing song le xu duo ta hen goo xing di er tian zhu ren rang ta 顿时感到轻松了许多，他很高兴。第二天，主人让他 tuo zhe hai mian qu jr shi lu shang hai yao jing guo zhe tido he ld zi gu yi shuai 驮着海绵去集市，路上还要经过这条河，驴子故意摔 6 小贴士：（写字读书三个“一”）眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸 第一单元·识字 dao zai he IT ta bu zhi dao hai mian hui xi shui zul zhong ta zai ye zhan bu qi 倒在河里，他不知道海绵会吸水，最终他再也站不起 lai yan si zai he Ii le 来，淹死在河里了。 小恒从这个故事中学到了道理，请你帮他表述出来。 4.(读书收获)不知不觉就到回家的时间了，小荣和小恒今天可是 不少收获呢！请你也写写你之前读书的收获吧！ 汉 小荣：我在书中认识了很多汉字和拼音。 小恒： 阅读中，我学到了很多知识，我知道大雁为什么要 去南方过冬… 我： xiao heng huf dao jia yi hou he mama tao lun gi jin tian ta du dao de gu 二、 小恒回到家以后，和妈妈讨论起今天他读到的故 s xiao hong mao 事《小红帽》。 1.他知道了在《小红帽》中，小红帽的帽子是( ）送给她的。 ①妈妈 ②狼 ③外婆 2.妈妈听小恒讲完之后，和小恒一起制作了一张阅读记录卡，请你 帮小恒把卡片上的信息补充完整吧！ 我的阅读记录卡 阅读所得可 作品名称： 以是新认识 阅读所得： 的汉字、好 词好句摘抄、 阅读感受等。 小贴士：《格林童话》是由格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学作品。 第一单元 考点梳理 考点一会认字 现象变化的基础，揭示了古人认识世界 天地人你我他上下口耳 的一种思维观念。 目手足站坐 日 月 山川水 3.《口耳目手足》通过图画教我们认识了 火田禾 7个生字，还让我们学习了“站、坐、行、 数字：一二 三 四 五 六七 卧”的良好姿势。 九十 4.《日月山川》用图片、象形字、汉字相 考点二重点笔画 结合的方式向我们展示了8个汉字，帮 一（横）： 一 1(竖)：上 助我们更好地认识字形，理解字义，感 1(横折)：口 一（撒）：手 受古人造字的智慧。 」（竖钩）：手 、(点)：火 、(捺)：火 (竖弯钩)：七 考点六园地知识 1.读一读，比-比。 考点三 词语盘点 人 口 日 一日 二十 三个 上下 人口 天 田 目 耳目 手中 日子 大火 田地 识记方法：加减笔画法，人+二=天； 禾苗 六月 七年 八个 十年 图文对照法，嘴巴张大像“口”，“田” 考点四 句子赏析 中有纵横交错的田埂；还有组词法、谜 站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 语法、儿歌法等。 用两句俗语，分别指向人的站、坐、行、卧， 2.日积月累。 告诉我们要养成良好的生活习惯。 咏鹅[唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅， 考点五课文回顾 曲项向天歌。 1.《天地人》用“天、地、人、你、我、他”6 白毛浮绿水， 个字，让我们认识了自己生活的地方和 红掌拔清波。 身边的人，启发我们热爱自己生活的地 方，与身边的人友好相处。 考点七口语交际 2.《金木水火土》告诉我们，自然界中的“金 说话时声音要洪亮，吐字要清楚；认真听 木水火土”是构成宇宙万物和各种自然 别人说话。 8 第一单元·识字 单元练习（一) kan tu xiěhan zi 微课讲解 一、[新趋势·学科融合]看图写汉字。 尊带尊梦 食由由 梦普母 ☆☆由 )个气球 )朵花 )颗星星 an yoo qiu fen yi fen 二、按要求分一分。 田口 目日上火禾手 1.三画： 2.四画： 3.五画： kan tu xiěhan zi 三、看图写汉字。 远处有座山，近处有块 2 个太阳，两片荷叶， 只鸭子。 3 九月 是教师节。 lian yi lian 四、连一连 D 9 小贴士：年年9月10日是教师节，救师节的确主旨在肯定教师为救育事业所作的贡献。 9 巴黄冈随堂练语叉1年级上册 han zi xido mo shu 五、汉字小魔术。 1.加一笔变成新字：日→ 木→ 2.减一笔变成新字：十→ 三→ xuan yi xuan tian xu hao 六、选一选。（填序号） ①水火土 ②日月 1.一二三四五，金木 ①坐 ②卧 ③站 2. 如松， 如钟。 ①六 ②七 ③八 3.一片两片三四片，五片 片 片。 du yi du hui da wen ti 七、读一读，回答问题。 xigo bal tu 小白兔 yi er san si wu wu zhi xiao bai tu 一二三四五，五只小白兔。 chang er duo hong yan jing yi beng yi tiao xue pao bu 长耳朵，红眼睛，一蹦一跳学跑步。 bi bi kan shui pao di yi jiang ta yi gen hu luo bo 比比看谁跑第一，奖他一根胡萝卜。 1.用“O”圈出短文中的数字。（相同的字只圈一次） 2.读了短文，我知道小白免的耳朵， 眼睛 3.跑第一的小白兔会得到( )。(填序号) ①白菜 ②胡萝卜 ③西瓜 10 小贴士：胡萝卜质脆味美，营养丰富，素有“小人参”之称。参考答案及详解 参考答案及详解 第一单元·识字 2金木水火土 1天地人 一、②2①④③ 【解析】本题考查识记生字。图一画了五 一、③ 个苹果，对应的是②：图二画了四把钥匙， 【解析】本题考查识记生字。做题时应该 对应的是①：结合日常生活经验可以看出： 先观察图片，第一幅图有云和星星，是夜 图三是乘客在下车，对应④：图四是乘客 晚的天空；第二幅图呈现的是一个小男孩； 在上车，对应③。 第三幅图主要呈现的是大地。看懂图后， 二、一二三 【解析】本题考查本课的会写字。这三个 读一读汉字，把图片和汉字对应起来即可。 字都是只有横画，书写时要注意每一笔在 田字格中的位置和长短。 三、上三②④①③ 【解析】本题考查对课文内容的掌握。 【解析】本题考查字形识记。第一个字右 做题时先回忆课文内容，在田字格内填 半部分是“也”，答案中“地、他”满足 上缺少的字，再整体看句子，哪个在前， 要求；第二个字下面的部分是“人”，答 哪个在后，按顺序排列。 案中“人、天”满足要求；第三个字左半 四、目困金因 部分是“亻”，答案中“你、他”满足要求。 【解析】本题考查识记生字，根据图片及 其附带文字提取信息，找出本课出现的生 三、②① 字即可。 【解析】本题考查汉字的演变。结合所给 的第一组图片，一个人弯着腰，就像一撇 3口耳目手足 一、略 一捺组成的“人”字，对应②：结合所给 二、1.口72.手) 的第二组图片，在“人”字上加两横，就 【解析】本题考查本课会写字及笔画。要 变成了“天”，对应①。 注意生字的书写顺序和笔画的正确性。 ⑨黄冈随堂练语文1年级上册 三、1.手足回耳目 2.示例：小船（镰刀、香蕉）】 【解析】本题考查提取信息。阅读儿歌， 【解析】本题考查学生的观察力、想象力、 从“手足口耳目，人的五件宝”提取信 语言表达能力。观察图片，根据实物进 息可知，人的五件宝是“手、足、口、耳、 行想象，表达出来即可。 目”。 语文园地一 2.学习和劳动 一、先斌后捺：八禾先横后竖：十国 【解析】本题考查提取信息。通过阅读 【解析】本题考查笔顺规则。做題时，先 儿歌筛选信息可知，人的五件宝可以用 看给出的汉字和笔顺规则有哪些，再根据 来“学习和劳动”。 给出的笔顺规则给汉字“十、八、田、禾” 四、1.②2.① 分类。 【解析】本题考查字的含义和用法。先 二、人天日目 看给出了哪些字，再读句子，根据句意 【解析】本题考查词语积累。可以用代入 选择正确的序号填入括号里。 法，将所给的字代入到括号里，选择能组 成词的字。 4日月山川 三、1.闽2.地 一、火日禾田 【解析】本题考查字的含义及分类。第 【解析】本题考查本课的会写字。观察 一组中“六、七、九”都是数字，“田” 图片，根据图中呈现的事物，在田字格 字不是数字；第二组中“你、他、我” 内写出相应的字。 都是人称代词，“地”字不是，所以画 二、1.略 去的字是“田”和“地”。 【解析】本题考查提取信息。根据儿歌内 四、1.白绿红 容，进行图文匹配。第一张图是圆圆的太 【解析】本题考查提取信息。通过识字了 阳，应和“红日圆圆”匹配：第二张图是 解字的含义，提取诗中表示颜色的词语。 清清的河水，应和“河水清清”匹配；第 2.① 三张图是火苗，应和“火苗红红”匹配： 【解析】本题考查捉取信息。通过阅读， 最后一张图是月亮，应和“月牙弯弯”匹配。 从“曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨 参考答案及详解 清波”中可知，本诗写了鹅的“曲项、 跌倒在河水中，因为盐溶化后变轻松了， 白毛、红掌”。 他很高兴。第二天，他驮着海绵去集市， 五、1.②2.① 故意摔倒在河里，结果淹死了。这个故 【解析】本题考查口语交际。我们在发 事告诉我们：做事情不要投机取巧，一 指令的时候应该声音洪亮，吐字清楚： 定要踏踏实实（或具体问题要具体分析， 别人发出指令时，我们要认真听，将指 不能一味生搬硬套)。 令听清楚，然后按指令要求做。 4.示例：我在书中学到了很多道理，如读 快乐读书吧读书真快乐 了《龟兔赛跑》的故事，我知道了做事 情时不能太骄做 -、1.③ 【解析】本题考查故事蕴含的道理。根 【解析】本题考查生活常识。首先审查 据自己平时阅读的故事来谈谈自己的收 题干：找出适合读书的地点：其次观察 获，言之有理即可。 三个选项，①是超市，②是科学博物馆， 二、1.③ 二者都不太适合读书，③是图书馆，是 【解析】本题考查对文章内容的理解。由 适合看书的地，点。故选③。 《小红帽》中“小红帽喜欢戴着外婆送给 2.① 她的一顶红色天鹅绒的帽子”可知，选③。 【解析】本题考查生活常识。作为一名 2.《小红帽》示例：要保持警惕心理， 小学生，养成良好的阅读习惯有助于自 不要轻信他人，以防上当受骗。 身成长。在阅读时，正确的坐姿应该是 【解析】本题考查文章主旨。小红帽是 脊背挺直，双肩放松，头部稍微向前领， 一个天真幼稚、容易上当受骗的孩子， 这样可以使视线与书本呈直角，减少对 这就告诚我们：要保持警惕心理，不要 眼睛的压力。 轻信他人，以防上当受骗。 3示例：做事情不要投机取巧，一定要暗 踏实实 单元练习（一） 【解析】本题考查故事蓝含的道理。这 一、八七六 个故事主要讲了有头驴子驮着盐去集市， 【解析】本题考查本单元的会写字。通 ⑨黄冈随堂练语文1年级上册 过观察图片可知事物的数量，然后写出 加一笔可以变成“田”或“目”，写的时 对应的汉字即可 候要写自己会写的、能写正确的汉字。 二、1.口上 六、1.① 2.日火手 2.③① 3.①②③ 3.田目禾 【解析】本题考查对课文内容的学握。 【解析】本题考查字的笔画。先数一数宇 根据课文内容选出相应的答案。 有几画，然后再把字填入对应的横线上。 七、1.⊙©©四玉 三、1.田2.一三3.十日 【解析】本题考查识字能力。通过阅读， 【解析】本题考查看图写汉字。先观察 筛选出儿歌中的数字 图片，再读句子，根据句意和句中提示 2.长红 词(“座、块”等量词和“教师节”等) 【解析】本题考查提取信息。从儿歌“长 在田字格里填入对应汉字。 耳朵，红眼睛”中便可知道答案。 四、略 3.② 【解析】本题考查看图识字。第一行是 【解析】本题考查提取信息。读儿歌， 甲骨文，第二行是图片，第三行是现在 从“比比看谁跑第一，奖他一根胡萝卜” 的简化汉字。先根据图片和第一行的甲 这句话可知，跑第一的小白兔会得到胡 骨文的相似点来连线，再和第三行的汉 萝卜。 字相连。平时我们在认读汉字时，可以 把图和字对应起来，读字时想想图，这 第二单元·汉语拼音 样认字不仅有趣，也很有效。 五、1.示例：目禾 1 ao e 2.-二 -、d0e 【解析】本题考查字形。做题时，先观 【解析】本题考查对拼音的认识和书写。 察所给字的字形，再联系学过的字，想 通过读题，观察图中人及物的形态，可以 一想“日、木”加一笔可以变成什么字； 写出与之相对应的单韵母。 “十、三”减一笔可以变成什么字。注 二、1.鹅河 意只能加或减一笔。有些字加一笔、减 【解析】本题考查对单韵母“e”的认识。 一笔，可能变成的新字不止一个，如“日” 阅读儿歌，筛选出儿歌中带有韵母“e”