内容正文:
《g k h》学习任务单
班级:__________ 姓名:__________ 完成时间:__________
学习任务一:创设情景,导入新课
1. 认真倾听音频,积极回答听到的声音。
2. 学生观察情境图,描述画面内容。
3. 猜测要认识的新朋友。
4. 积极举手到黑板前模仿书写,用手指书空。
学习任务二:联系生活,学习字母
1.认真观察教师口型,模仿发音。
2.联系生活,说出带有g、k、h音的词语。
3.积极参与拼读练习和竞赛活动。
4.尝试用音节组词、说句子、编儿歌。
学习任务三:参与游戏,练习拼读
1. 积极参与拼音大闯关,上台拼读音节。
2. 积极参与拼音接龙游戏,开动脑筋接音节。
3. 小组推选代表参加拼音小能手竞赛。
4. 为代表加油助威,参与评价。
学习任务四:相机指导,书写字母
1.认真观察教师示范和笔顺规则。
2.在练习本上进行书写练习,注意书写姿势。
3.参与书写评价和比赛活动。
4.听取教师总结,努力养成良好书写习惯。
学习任务五:学习词语,背诵童谣
1.认读词语,理解词语意思。
2.用词语造句、描述图片、表演对话。
3.倾听、朗读和背诵童谣。
4.参与词语接龙和童谣表演活动。
学习任务六:课堂小结,设计作业
1. 回顾本节课所学内容,回答问题。
2. 分享自己的收获和体会。
3. 记录作业内容,明确作业要求。
4. 和老师表示会认真完成作业。
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