知识点06(讲义):病句-2026年安徽省分类招生和对口招生语文一轮复习知识点清单
2025-07-25
|
8页
|
305人阅读
|
2人下载
精品
内容正文:
编写说明:2026年安徽省分类招生和对口招生《语文知识点清单》专辑,依据《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》和近年来安徽语文真题分析编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含个8专题,共29个知识点,每个知识点均配备配套讲义、课件及练习。
本专题是安徽省分类招生和对口招生《语文知识点清单》专题一:基础知识积累与运用。本知识是病句。
2026年安徽省分类招生和对口招生一轮复习语文知识点清单——讲义
专题一 基础知识积累与运用
知识点06 病句
一、考点解读
(一)考查范围与命题特点
安徽省分类招生和对口招生对病句的考查严格依据考试大纲,聚焦语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六大类语病。从近五年真题来看,命题呈现以下特点:
题型稳定:均以选择题形式出现,要求选出“有语病的一项”,每题设置4个选项,其中 1 个为病句,3 个为正确语句。
语境贴近生活:题干多选取社会热点(如新能源汽车、精准扶贫)、文化教育(如老年教育、科学普及)、社会管理(如停车场须知、交通规则)等贴近现实的语境,考查考生在实际语言环境中辨析语病的能力。
高频考点突出:成分残缺或赘余(如2024年B项缺宾语、2023年A项“使得” 赘余)、结构混乱(如2021年A项句式杂糅)、搭配不当(如2020年D项“解决”与“资源利用” 搭配不当)三类语病占比超 70%,是备考重点。
(二)真题命题规律分析
年份
病句类型
错误特征
语境领域
2024
成分残缺
“普及”后缺宾语“知识”
汽车展活动
2023
成分赘余
滥用“使得”导致主语残缺
神经科学研究
2022
成分残缺
缺谓语“行驶”
停车场管理
2021
结构混乱
“原因是……”与“……造成的”杂糅
交通事故分析
2020
成分残缺
“解决”后缺宾语“问题”
垃圾分类制度
由上表可知,命题人尤其注重考查“动词+宾语” 搭配(如“普及”“解决”需带宾语)、介词滥用(如“通过”“使得”导致主语缺失)、句式杂糅(如原因类句式混用)等典型错误,考生需针对性突破。
二、解题技巧
(一)三步排查法
初读感知:快速朗读句子,凭借语感判断是否通顺。若读起来别扭(如 2024 年 B 项 “普及电动汽车、充电系统、汽车保养等”结尾突兀),大概率存在语病。
主干分析:提取句子主谓宾(主干),检查是否完整、搭配是否恰当。例如:
2020年D项“解决资源的节约和循环利用” 主干为 “解决资源利用”,“解决” 与“利用” 搭配不当,需加“问题”。
2022年B项“车辆……限速5公里”主干为“车辆限速”,缺少谓语“行驶”,应改为“限速5公里行驶”。
枝叶检查:分析定语、状语、补语(枝叶)与中心语的搭配,以及虚词(介词、关联词)使用是否恰当。如 2023 年 A 项 “现代神经科学使得……获取相关数据”中,“使得”多余,导致句子缺少主语,删去后主干“神经科学观测活动、获取数据” 才完整。
(二)标志词定位法
针对高频语病类型,可通过标志性词语快速锁定错误:
介词:“通过”“由于”“在…… 中” 等介词开头,需检查是否缺主语(如 “通过这次培训,使我进步很大” 缺主语,删“通过”或“使”)。
动词:“解决”“提高”“普及”等及物动词后需带宾语(如“提高生活”缺宾语,应加 “水平”)。
关联词:“不仅……而且”“只要…… 就”等需检查搭配是否恰当、位置是否正确(前后主语一致时,关联词在主语后;不一致时在前)。
两面词:“能否”“好坏”“成败” 等需检查前后是否对应(如 “学习好坏取决于努力” 两面对一面,应加“是否”)。
句式杂糅标志:“原因是…… 造成的”“目的是为了……”“靠的是…… 取得的” 等固定杂糅结构,需保留一种表达(如 2021 年 A 项删去“造成的”或“的原因”)。
(三)逻辑验证法
对表意不明、不合逻辑类语病,需结合上下文逻辑分析:
歧义判断:检查多义词、多词性词语是否引发歧义(如“他走了三天”中“走”可指 “离开”或“步行”)。
范围验证:判断概念是否交叉、分类是否合理(如“超市售卖水果、苹果、香蕉”中 “水果”包含“苹果”,需改为“水果如苹果、香蕉”)。
时态一致:检查时间、数量、程度等表述是否矛盾(如 “他已经将要完成任务”中 “已经”与“将要”矛盾)。
三、知识储备
(一)六大语病类型精解
成分残缺或赘余
缺主语:常因滥用介词导致,如“在老师的帮助下,使我学会了游泳”(删“在……下”或 “使”)。
缺谓语:多见于句中多个动词堆砌,如“我们要从小培养爱劳动”(加“的习惯”)。
缺宾语:及物动词后未带宾语,如 2024 年 B 项 “普及……”缺“知识”。
赘余:滥用虚词(如 “使得”“约……左右”)、同义反复(如 “十分悬殊”“非常溺爱”)。
搭配不当
主谓搭配:“水平改进”“态度提高” 等主谓不搭(改“水平提高”“态度端正”)。
动宾搭配:“解决问题”“提高能力” 为固定搭配,“解决水平”“提高问题”均错误。
主宾搭配:“夏天的西湖是美丽的季节”(改“季节”为“地方”)。
修饰语与中心语搭配:“热烈的掌声”正确,“热烈的饭菜”错误。
结构混乱(句式杂糅)
常见杂糅结构及修正:
杂糅结构
正确表达(选其一)
原因是…… 造成的
原因是……/ 是…… 造成的
目的是为了……
目的是……/ 是为了……
靠的是…… 取得的
靠的是……/ 是…… 取得的
围绕…… 为中心
围绕……/ 以…… 为中心
语序不当
多层定语顺序:领属+数量+动词短语+形容词+名词(如“他是我校一位有30年教龄的优秀语文老师”)。
多层状语顺序:时间+地点+范围+情态+对象(如“昨天在教室我们认真地对答案”)。
并列短语顺序:按逻辑(时间、空间、程度)排列(如“讨论、发现、解决问题”应改为“发现、讨论、解决问题”)。
表意不明
歧义:“几个学校的领导”可指 “多所学校的领导”或“学校的几位领导”。
指代不明:“小张和小李在吵架,他告诉了老师”中“他”指代不清。
不合逻辑
自相矛盾:“他是幸存的遇难者”(删“幸存的”)。
否定不当:“防止不发生事故”(删“不”)。
主客颠倒:“数学对我不感兴趣”(改“我对数学不感兴趣”)。
分类不当:“商店售卖铅笔、文具、橡皮”(“文具”包含前两者,应删 “文具”)。
(二)病句修改技巧
修改病句需遵循 “保留原意、多就少改” 原则,常用方法:
增:补全残缺成分(如 2024 年 B 项加 “知识”,2022 年 B 项加 “行驶”)。
删:删除赘余词语(如 2023 年 A 项删 “使得”,2021 年 A 项删 “造成的”)。
调:调整语序(如 “发扬和继承传统” 改为 “继承和发扬传统”)。
换:更换搭配不当的词语(如 “改进水平” 改为 “提高水平”)。
(三)备考实战策略
专项突破训练
按 “成分残缺→搭配不当→句式杂糅” 顺序分模块练习,每类语病集中训练 20 题以上,强化识别能力。
针对薄弱类型(如 “两面词对应”“介词缺主语”)制作错题本,标注错误原因及修正方法。
真题精析
逐题分析近 5 年真题,归纳高频错误点(如“普及”“解决” 后缺宾语、“原因是…… 造成的” 杂糅),形成条件反射。
仿写真题语境造句(如以 “垃圾分类” 为主题,仿写“解决资源利用”类病句并修改)。
模拟实战
选用 10 套以上模拟题进行限时训练(每题 30 秒内完成),提高解题速度。
训练后对照答案,重点分析 “误判为病句的正确句子” 和 “漏判的病句”,修正语感偏差。
日常积累
关注新闻报道、政府公文等规范文本,对比其中类似表述与病句的差异(如规范表达 “提高资源利用效率” vs 病句 “提高资源利用”)。
整理 “常见易混动词 + 宾语” 搭配表(如 “改善生活”“改进方法”“提高质量”),强化固定搭配记忆。
通过系统掌握考点规律、熟练运用解题技巧、针对性储备知识,考生可在病句辨析题中实现高效突破,正确率稳定在 90% 以上。备考关键在于将方法内化为语感,在实战中快速定位错误,确保在考试中从容应对。
1.(2024·安徽真题)下列语句中,有语病的一项是( )
A. 老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径,是老龄事业的重要组成部分。
B. 本届汽车展将通过各种论坛和体验活动普及电动汽车、充电系统、汽车保养等。
C. 在刚刚过去的春节期间,合肥市淮河路步行街累计接待游客达 130 万人次。
D. 这里原是闲置多年的荒地,现在建成了环境优美、健身设施齐全的公园。
【答案】B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.成分残缺。动词“普及”缺少宾语,应在“等”后面加上“知识”。
故选 B。
2.(2023·安徽真题)下列语句中,有语病的一项是( )
A.现代神经科学使得从脑区、神经元等不同角度观测脑组织的活动,获取相关数据。
B.市民健身意识持续增强,健身方式丰富多样,参加体育活动的热情不断高涨。
C.湿地被誉为“地球之肾”,是极其珍贵的自然资源,也是重要的生态系统。
D.中华优秀传统文化只有经过创造性转化、创新性发展,才能永葆活力。
【答案】A
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。A 项,成分赘余,应删去“使得”。
3.(2022·安徽真题)下列某停车场的“停车须知”中,有语病的一项是( )
A. 本停车场提供免费停车位,不承担遗失和损坏等民事责任。
B. 车辆进入停车场后,须按交通标志规定的方向,限速 5 公里。
C. 请不要在车内存放贵重物品,并请自行锁好车门和后备厢。
D. 严禁装有易燃、易爆、有毒等危险品的车辆停放,违者后果自负。
【答案】B
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.成分残缺,缺谓语,在“的方向”后加上“行驶”。
故选 B。
4.(2021·安徽真题)下列各句中,有语病的一项是( )
A.大数据显示,近年来,约有10%的交通事故发生的原因是驾驶员开车看手机造成的。
B.新中国成立后,各行业都涌现出了一大批为国家建设和发展作出巨大贡献的模范人物。
C.为了降低因病致贫、返贫的风险,我国建立了基本医保、大病保险、政府兜底等保障机制。
D.科学技术的进步推动了人工智能的迅猛发展,“人工智能”已成为全球产业界的高频词。
【答案】A
【解析】句式杂糅。“原因是......”和“......造成的”都表示原因的句式。
5.(2020·安徽真题)下列各句中,有语病的一项是( )
光伏电站扶贫作为精准扶贫工程之一,在各地脱贫攻坚的战场上发挥着重要作用。
实验研究和大量社会实例都表明,情商对个人事业成功和生活幸福的影响大于智商。
为公众讲好杰出科学家的故事,有利于在全社会形成尊重人才、崇尚创新的浓厚氛围。D.切实推行垃圾分类制度,可以有效改善城市生态环境,解决资源的节约和循环利用。
【答案】D
【解析】成分残缺。应改成“解决资源的节约和循环利用的问题”。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!18
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。