第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 质量评价作业-【精彩练习】2024-2025学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书课件PPT

[考试时间：60分钟　满分：100分]　　　　　 第四单元质量评价作业 1 1 2 3 一、判断题(每小题1分，共5分，正确的打T，错误的打F) 1．官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(　 　) 2．西晋时期出现灌钢法，表明冶铁技术的进步。(　 　) 3．“门阀政治”是东晋政治统治的一大特点。(　 　) 4．北魏孝文帝的改革，促进了民族交融和北方少数民族封建化的进程，有利于国家的统一。(　 　) 5．贾思勰的《齐民要术》与《缀术》都是古代的农学著作。(　 　) F F T T F 1 2 3 二、选择题(每题2分，共40分) 6．东汉末年形成了许多割据一方的军阀，其中实力最强的是黄河中下游的(　 　) A．孙权和袁绍 B．刘备和孙权 C．曹操和刘备 D．曹操和袁绍 7．下列政权中，以洛阳为都城的是(　 　) ①东汉 　②西晋 　③北魏　 ④秦　 ⑤西汉 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤ D A 8．魏晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。与下图中①处相关的史实是(　 　) A．赤壁之战 B．八王之乱 C．淝水之战 D．孝文帝改革 C 9．唐代大诗人李白有诗曰：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所描述的历史事件的影响是(　 　) A．为曹操统一北方打下基础 B．为三国鼎立局面的形成奠定基础 C．使三国鼎立的局面正式形成 D．最终结束三国鼎立的局面 B 10．右下图是西晋颁给内迁少数民族首领的“晋鲜卑归义侯”印。通过该印可以了解西晋的(　 　) A．农业发展 B．海外贸易 C．朝政腐败 D．民族关系 D 11．某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究。他探究的主题是(　 　) A．统一多民族封建国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．向封建社会过渡 D．民族关系的发展 B 12．北朝民歌《木兰诗》云：“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”该民歌在一定程度上反映了南北朝时期(　 　) A．北方战乱不断 B．妇女地位提高 C．儒家思想盛行 D．北方经济衰退 13．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是(　 　) A．八王之乱 B．定都洛阳 C．北民南迁 D．三家归晋 A A 14．魏晋南北朝时期，江南地区水稻由原来的直接播种变成育秧移栽，普遍实行麦稻兼作，还发展种桑养蚕、培植果树、种植药材等。这表明(　 　) A．南方赋轻役稀，社会相对安定 B．南方农业发达，经济重心南移 C．江南开发加速，实行多种经营 D．南方商业活跃，城市经济繁荣 C 15．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”从侧面反映了西晋都城被攻破时，中原人民纷纷南迁的状况。这一状况的积极影响是(　 　) A．加剧了南方的混乱局面 B．使南北方人口结构基本平衡 C．使北方人口急剧减少 D．促进了南方经济的发展 D 16．《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑的畜牧经验，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，被达尔文称为“中国古代农业的百科全书”。这从一个侧面说明(　 　) ①北方民族交往交流交融　②中华文明由各族人民共同创造　③鲜卑与汉族习俗相同　④南北方实现了统一 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ A 17．某同学想写北魏题材的小论文，下面标题不能选的是(　 　) A．北魏统一全国 B．胡人汉服与汉人胡食 C．从平城到洛阳 D．人口迁徙与民族交融 A 18．诗歌是鲜活的历史，向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。下列诗句能反映民族交融的是(　 　) A．城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐 B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 A 19．“步摇”是古人的头饰，从汉代到魏晋南北朝逐渐流行，最初以中原地区的凤鸟、花枝等造型为主。右图这件南北朝时期鲜卑的金步摇，融入了游牧生活常见的牛、鹿等造型。这件文物可用于研究(　 　) A．汉代手工业技术的成熟 B．南北朝时期的民族交融 C．北魏时期农业技术进步 D．书法、绘画艺术的发展 B 20．《晋书·江统传》记载：“关中(主要是今陕西一带)之人，百余万口，率其少多，戎狄居半。”“戎狄”最有可能是(　 　) ①羌人　 ②氐人　 ③羯人 　④匈奴人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 21．某电视剧制作组布置了一个三国初年曹丕书房的场景。根据史实判断，下列搞错的道具有(　 　) ①墙上挂有临摹的《兰亭集序》　②墙角放有青铜编钟　③书案上有毛笔、纸张　④淝水之战的地图 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 22．“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”《洛神赋》中这一句传世千年的名句，为后人构造了一位可望而不可即的“丰姿秀美，含情脉脉，飘飘若仙”的洛神。下列谁的作品形象再现了以上情景(　 　) A．司马迁 B．顾恺之 C．贾思勰 D．王羲之 B 23．东晋诗人谢灵运的《山居赋》中有这样的记载：(今浙江绍兴)兼有陵陆，麻麦粟菽。《山居赋》中说到的粮食有香粳(稻)、麦、粟(小米)、菽(豆)；而麦、小米、豆原来都在北方中原旱地种植，现在南方也有种植，这主要是因为(　 　) A．北方人的南迁给江南地区带去了作物品种和种植技术 B．自然条件优越的江南地区得到开发从而经济迅速发展 C．贾思勰强调农业生产要遵循自然规律 D．南下移民和江南地区的民众共同努力 A 24．历史结论离不开对史实的正确解读。下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是(　 　) A．① B．② C．③ D．④ 序号 史实 结论 ① 华佗发明“麻沸散” 开创中医临床理论体系 ② 东晋王羲之的《兰亭集序》 被称为“天下第一行书” ③ 北朝贾思勰撰写的《齐民要术》 是一部综合性的地理学著作 ④ 东汉明帝大力支持佛教传播 佛学取代儒学成为中国古代正统思想 B 25． 三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是(　 　) A．西晋灭吴统一全国 B．江南地区的开发 C．前秦东晋淝水之战 D．八王之乱西晋衰落 B 1 2 3 三、非选择题(共4题，共55分) 26．阅读下列材料，回答问题。(11分) 【民族迁移】 材料一：下面是三国两晋南北朝时期民族流动示意图。 (1)迁往中原的“北方各族”主要有哪些？(2分) 【答案】 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。(任答两个即可) 材料二： (2)根据材料二，说明材料一民族流动带来的积极影响。(4分) 【答案】 汉族和少数民族互相学习、互相影响。汉族学习北方各族人民的饮食习俗，内迁各族人民学习汉族的农业技艺。促进了民族交融，丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 【重要改革】 材料三： (3)材料三反映了历史上哪一次重要改革？这两个诏令体现了哪些改革措施？(3分) 【答案】 北魏孝文帝改革。在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓。 　　(孝文帝)诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》 　　魏主下诏，以为：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(注：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》 (4)上述材料和分析反映了三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是什么？(2分) 【答案】 民族交融。 27．人类的战争伴随着历史的发展。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：下面为三国鼎立形势图。 (1)根据材料一中的三国鼎立形势图，填写相应序号所代表的三国的名称。(3分) 【答案】 ①魏　②蜀　③吴 材料二： (2)材料二中提到的“操遂能克绍”是指哪次战役？根据材料和所学知识，说明曹操“以弱为强者”有哪些“人谋”原因。(4分) 【答案】 官渡之战。“挟天子以令诸侯”，招揽各种人才；实行屯田，发展农业生产；火烧袁军军粮，采取正确的战术。 材料三： (3)材料三中连环画内容反映了我国历史上哪次著名的战役？这次战役和材料一反映的局势有何关系？(4分) 【答案】 赤壁之战。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 (4)以上材料反映的两次战役在多寡胜负上的共同特点是什么？我国古代还有哪些战役具有与此相同的特点？试举出一例。(3分) 【答案】 都是以少胜多(以弱胜强)。巨鹿之战、淝水之战等。 28．东晋南朝时期，南方经济得到发展。阅读材料，回答问题。(16分) 【了解南北朝政权更替】 材料一： (1)写出材料一中序号代表的政权。(4分) 【答案】 ①北魏　②北周　③宋　④陈 【分析南方经济发展】 材料二： 材料 分析 　　(江南)地域辽阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人家。 ——《史记》译文 (2)概括江南地区在西汉时的发展状况。(2分)   【答案】 人烟稀少，荒凉落后，人民生活贫穷。 续表 材料 分析 　　以前江南的主要粮食作物是水稻，而此时则有稻、麦、黍、粟以及其他各种杂谷，这些作物许多来自北方。(南朝)宋时豫章郡的良田可达“一亩二十斛(石)”。 ——朱绍侯等 《中国古代史》 南方在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”、军队设的“军市”、与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布。 (3)根据材料，说明东晋南朝时江南经济取得的新发展。(4分)   　　东晋南朝给予北方南迁的人民最初减免租役的优待。农民垦荒，给予若干年的赋税优待。南朝皇帝在春耕前下诏禁止杀牛。南方江河湖泊纵横交错，水资源丰富，地方官多能注意兴修水利工程灌溉农田，水利工程星罗棋布。 ——翦伯赞主编 《中国史纲要》 (4)根据材料，概括东晋南朝时江南农耕经济发展的原因。(6分)   【答案】 农作物品种增多，粮食产量有很大提高。手工业快速进步。商业不断发展，城市繁荣。 【答案】 北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，带去了中原先进的生产工具和生产技术；江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越自然条件；政府重视农业发展，加强水利工程建设。 29．三国两晋南北朝时期，科技文化承上启下，在我国历史上大放异彩。 (14分) 【科技显辉煌】 材料一： 图二 (1)结合所学知识，分析图一中后人用祖冲之的名字命名环形山的理由。(5分) 【答案】 为了纪念祖冲之取得的科技成就。他最早把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；祖冲之测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50秒；创制当时最先进的历法《大明历》等。(两点即可) (2)材料一中的图二是哪个领域的著作？根据材料归纳其生产经验。(3分) 【答案】 农学。农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。 【艺术放光彩】 材料二： (3)请你对材料二中的两幅作品做简要介绍和品鉴。(4分) 【答案】 图三是王羲之的《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”；图四是顾恺之的《女史箴图》，线条优美活泼，人物传神等。(言之有理即可) 【感悟传文明】 (4)魏晋南北朝的艺术多姿多彩，辉煌璀璨。对此你有何感想？(2分) 【答案】 我国古代的艺术多姿多彩，辉煌璀璨，充分体现了我国人民的聪明智慧以及刻苦钻研的精神。为此，我们应该感到无比自豪和骄傲。我们应该继承和弘扬我国优秀传统文化。(言之有理即可) 本课结束！ $$