2016年人教版物理选修3-1第一章1.1 电荷及其守恒定律(共33张PPT)

2016-05-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 1 电荷及其守恒定律
类型 课件
知识点 电荷,库仑定律
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2016-05-20
更新时间 2023-04-09
作者 大可3
品牌系列 -
审核时间 2016-05-20
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来源 学科网

内容正文:

1.1 电荷及其守恒定律 闪电是如何形成的? 2 闪电 雷声 富兰克林统一天电、地电 3 富兰克林的照片 一、电荷 1、自然界中有两种电荷(富兰克林命名) 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 + _ (1)正电荷: 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷: 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 2、使物体带电的方法: (1)、摩擦起电 微观解释: 电子从一个物体转移到另一个物体上。 得到电子:带负电 失去电子:带正电 (2)、接触带电 微观解释: 2、使物体带电的方法: 电荷从一个物体转移到另一个物体 电荷中和现象及电荷均分原理: (1)带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性,这种现象叫做电中和现象。 (2)两个相同的带电金属导体接触后,电荷要重新平均分配,这种现象叫做电荷均分原理。 3、感应起电: 除了摩擦起电,接触起电还有没有其他的起电方式呢? 把带电体移近不带电的导体,可以使导体带电的现象,叫做感应起电。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 8 感应起电: 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 9 3、感应起电 使物体带电的方法: 起电原因:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷。 验电器感应起电的解释 电荷在验电器的不同部分间转移,使金属小球和箔片都带上了等量异号电荷,使箔片张开 。 电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移过程中,电荷总量保持不变。 二、电荷守恒定律 感应起电中枕形导体带电前后总电荷量是否发生变化? 结论:总电荷量没有发生改变。 大量事实表明, 摩擦起电中,这两个相摩擦的物体带电前后总电荷量各是多少 13 (1)电荷的多少如何表示?它的单位是什么? (2)什么是元电荷?一个电子就是一个元电荷吗? 电荷量:电荷的多少,简称电量。单位:库仑 C 一个电子所带电量为元电荷 比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值 电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍 三、元电荷 (3)元电荷的数值是多少?它的数值最早是

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