第3节 电阻-【同步全练】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步练习(人教版2024)

2025-08-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十六章 电压 电阻
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2025-08-21
更新时间 2025-08-21
作者 广州有风文化信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

第 16 章 电压 电阻 第 3 节 电阻 1:下列关于电阻的说法中,正确的是( ) A. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 B. 导体通电时有电阻,不通电时没有电阻 C. 电阻的单位是以伏特的名字命名的 D. 导体的电阻越大,说明其导电性能越强 答案:A 解析:电阻是导体本身的性质,与是否通电无关(B 错误);单位是欧姆(C 错误);电阻越大, 导电性能越弱(D 错误)。 2:下列关于电阻单位的换算中,正确的是( ) A. 400Ω=4×10⁻⁶MΩ B. 800kΩ=8MΩ C. 5.6MΩ=5.6×10³Ω D. 5kΩ=5000Ω 答案:D 3:学习物理不能只满足于记住零散的概念和结论,或是做一些习题,而应关注物理概念和规 律间的联系,将物理知识与物理思想方法整合起来。如图是小明学完电阻一节后描绘的思维导 图,图中①、②、③处填写正确的是( ) A. ①电流 ③电压 B. ①电流 ②伏特 C. ②欧姆 ③长度 D. ①电压 ③温度 114/170 第 16 章 电压 电阻 答案:C 解析:电阻的单位是欧姆,影响因素包括材料、长度、横截面积(②填“欧姆”,③填“长度”)。 4:在通常条件下部分金属导电性的排序如图所示,从下至上,金属的导电性依次增强。若不 考虑温度对电阻的影响,下列判断正确的是( ) A. 银线电阻一定小于铜线电阻 B. 电阻相同时,铜线一定比铝线更细 C. 粗细相同时,铝线的长度越长,电阻越大 D. 长度和粗细均相同时,铝线比铁线的电阻更大 答案:C 解析:电阻与材料、长度、横截面积有关,未控制长度和横截面积时无法比较电阻(A、B 错 误);长度越长,电阻越大(C 正确);铝的导电性比铁强,相同条件下电阻更小(D 错误)。 115/170 第 16 章 电压 电阻 5:如图为常用的铝芯导线,铝芯由多条铝线组成,外包一层绝缘皮。下列方法中,能减小铝 芯导线电阻的是( ) A. 减小导线两端的电压 B. 减小导线中的电流 C. 减小导线的长度 D. 减少导线中铝线的数量 答案:C 解析:电阻与电压、电流无关(A、B 错误);长度越短,电阻越小(C 正确);减少铝线数量 会减小横截面积,增大电阻(D 错误)。 6:在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长 度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了 4 根电阻丝,其规格、 材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm² A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在 M、N 之间分别接上不同的 导体,则通过观察_________来比较导体电阻的大小。 116/170 第 16 章 电压 电阻 (2)为了验证上述猜想①,应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。 (3)分别将 A 和 D 两根电阻丝接入图示电路中 M、N 两点间,电流表示数不相同,由此初步 得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟______有关。 答案: (1)电流表的示数 (2)A 和 B (3)材料 7:科技改变生活,创新引领未来!如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息, 方便监测身体状态。下列关于该智能手表的说法正确的是( ) A. 手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的 B. 橡胶表带是绝缘体,绝缘体和导体之间有绝对的界限 C. 在给手表的蓄电池充电时,蓄电池相当于电源 D. 手表里的芯片采用粉末冶金技术,超导材料制成的元件电阻很大 117/170 第 16 章 电压 电阻 答案:A 解析:发光二极管由半导体材料制成(A 正确);导体和绝缘体无绝对界限(B 错误);充电时 蓄电池是用电器(C 错误);超导材料电阻为零(D 错误)。 8:有 A、B、C 三根完全相同的导线,将 A 导线剪去一半,电阻变为 R₁;将 B 导线均匀地拉 伸到原来长度的两倍,电阻变为 R₂;将 C 导线从中间对折,电阻变为 R₃。下列大小关系正确 的是( ) A. R₁>R₂>R₃ B. R₂>R₁>R₃ C. R₂>R₃>R₁ D. R₃>R₁>R₂ 答案:B 解析: • R₁=原电阻× 1 2 (剪去一半); • R₂=原电阻×4(长度加倍,横截面积减半); • R₃=原电阻× 1 4 (对折后长度减半,横截面积加倍); • 故 R₂>R₁>R₃。 118/170 第 16 章 电压 电阻 9:从图中的长方形金属薄板 abdc 中剪出一金属条,让电流沿着金属条的“长”方向流过,下列 哪种剪法得到的金属条电阻最大( ) A. 剪出 abfe B. 剪出 efdc C. 保留整块金属板 D. 剪出阴影部分的细金属条 答案:D 解析:电阻与长度成正比、与横截面积成反比,细而长的金属条电阻最大(D 正确)。 10:如图所示,长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒 AB 和 CD 连接在一起后接在 6V 的电源两端,则通过 AB 的电流______(填“小于”“等于”或“大于”)通过 CD 的电流;如果 AB 和 CD 的材料相同,则 RAB______(填“小于”“等于”或“大于”)RCD;当电源电压变为 9V 时, RAB的阻值______(填“变大”“变小”或“不变”)。 答案:等于;大于;不变 解析: • 串联电路电流处处相等; • 材料、长度相同,横截面积越小,电阻越大(AB 横截面积小,电阻大); 119/170 第 16 章 电压 电阻 • 电阻与电压无关,阻值不变。 11:1731 年,格雷因区分了导体与绝缘体,让人们了解了不同材料的导电性能。项目小组决 定追溯科学家研究的历程,在家开展项目式学习: 【项目提出】影响溶液导电性大小的因素有哪些? 针筒材质:PVC 塑料 当地室温:25℃ 针筒 ① ② ③ ④ 溶液 盐水 盐水 小苏打水 盐水 温度/℃ 室温 液柱高度/cm 5 6 5 5 针筒直径/cm 1.5 1.5 1.5 3 _______ 【项目设计】 (1)实验器材:规格不同的针筒,不同种溶液,两个电流表等。若要探究溶液的导电性大小 与液体种类的关系,请选择两个合适的针筒,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整; 解:如图所示 120/170 第 16 章 电压 电阻 (2)小明设计了如乙实验表格,则表格中“__________________________”处应填_________。 【项目交流】 (3)某次实验中测得①号针筒的电流 I=0.1A,④号针筒的电流如图丙所示。可得出初步结论: _____________________________________________________________。 (4)结合以上实验器材,还可探究溶液的导电性能与___________________的关系。 答案: (2)电流表示数(或电流大小) (3)在其他条件相同时,溶液横截面积越大,导电性越强 (4)液柱高度 121/170 第 16 章 电压 电阻 第 3 节 电阻 1:下列关于电阻的说法中,正确的是( ) A. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小 B. 导体通电时有电阻,不通电时没有电阻 C. 电阻的单位是以伏特的名字命名的 D. 导体的电阻越大,说明其导电性能越强 2:下列关于电阻单位的换算中,正确的是( ) A. 400Ω=4×10⁻⁶MΩ B. 800kΩ=8MΩ C. 5.6MΩ=5.6×10³Ω D. 5kΩ=5000Ω 3:学习物理不能只满足于记住零散的概念和结论,或是做一些习题,而应关注物理概念和规 律间的联系,将物理知识与物理思想方法整合起来。如图是小明学完电阻一节后描绘的思维导 图,图中①、②、③处填写正确的是( ) A. ①电流 ③电压 B. ①电流 ②伏特 C. ②欧姆 ③长度 D. ①电压 ③温度 76/112 第 16 章 电压 电阻 4:在通常条件下部分金属导电性的排序如图所示,从下至上,金属的导电性依次增强。若不 考虑温度对电阻的影响,下列判断正确的是( ) A. 银线电阻一定小于铜线电阻 B. 电阻相同时,铜线一定比铝线更细 C. 粗细相同时,铝线的长度越长,电阻越大 D. 长度和粗细均相同时,铝线比铁线的电阻更大 5:如图为常用的铝芯导线,铝芯由多条铝线组成,外包一层绝缘皮。下列方法中,能减小铝 芯导线电阻的是( ) A. 减小导线两端的电压 B. 减小导线中的电流 C. 减小导线的长度 D. 减少导线中铝线的数量 6:在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长 度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。实验室提供了 4 根电阻丝,其规格、 材料如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm² A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在 M、N 之间分别接上不同的 导体,则通过观察_________来比较导体电阻的大小。 77/112 第 16 章 电压 电阻 (2)为了验证上述猜想①,应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验。 (3)分别将 A 和 D 两根电阻丝接入图示电路中 M、N 两点间,电流表示数不相同,由此初步 得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟______有关。 7:科技改变生活,创新引领未来!如图所示的智能手表可以显示时间、体温、心率等信息, 方便监测身体状态。下列关于该智能手表的说法正确的是( ) A. 手表屏幕使用的发光二极管主要是半导体材料制成的 B. 橡胶表带是绝缘体,绝缘体和导体之间有绝对的界限 C. 在给手表的蓄电池充电时,蓄电池相当于电源 D. 手表里的芯片采用粉末冶金技术,超导材料制成的元件电阻很大 8:有 A、B、C 三根完全相同的导线,将 A 导线剪去一半,电阻变为 R₁;将 B 导线均匀地拉 伸到原来长度的两倍,电阻变为 R₂;将 C 导线从中间对折,电阻变为 R₃。下列大小关系正确 的是( ) A. R₁>R₂>R₃ B. R₂>R₁>R₃ C. R₂>R₃>R₁ D. R₃>R₁>R₂ 78/112 第 16 章 电压 电阻 9:从图中的长方形金属薄板 abdc 中剪出一金属条,让电流沿着金属条的“长”方向流过,下列 哪种剪法得到的金属条电阻最大( ) A. 剪出 abfe B. 剪出 efdc C. 保留整块金属板 D. 剪出阴影部分的细金属条 10:如图所示,长度相同、横截面积不同的不同材料金属棒 AB 和 CD 连接在一起后接在 6V 的电源两端,则通过 AB 的电流______(填“小于”“等于”或“大于”)通过 CD 的电流;如果 AB 和 CD 的材料相同,则 RAB______(填“小于”“等于”或“大于”)RCD;当电源电压变为 9V 时, RAB的阻值______(填“变大”“变小”或“不变”)。 11:1731 年,格雷因区分了导体与绝缘体,让人们了解了不同材料的导电性能。项目小组决 定追溯科学家研究的历程,在家开展项目式学习: 【项目提出】影响溶液导电性大小的因素有哪些? 针筒材质:PVC 塑料 当地室温:25℃ 针筒 ① ② ③ ④ 溶液 盐水 盐水 小苏打水 盐水 温度/℃ 室温 液柱高度/cm 5 6 5 5 针筒直径/cm 1.5 1.5 1.5 3 _______ 【项目设计】 79/112 第 16 章 电压 电阻 (1)实验器材:规格不同的针筒,不同种溶液,两个电流表等。若要探究溶液的导电性大小 与液体种类的关系,请选择两个合适的针筒,并用笔画线代替导线在图甲中将电路连接完整; (2)小明设计了如乙实验表格,则表格中“__________________________”处应填_________。 【项目交流】 (3)某次实验中测得①号针筒的电流 I=0.1A,④号针筒的电流如图丙所示。可得出初步结论: _____________________________________________________________。 (4)结合以上实验器材,还可探究溶液的导电性能与___________________的关系。 80/112

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