第1节 能量的转化与守恒-【同步全练】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步练习(人教版2024)

2025-07-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第十四章 内能的利用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-07-24
更新时间 2025-07-24
作者 广州有风文化信息科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

第 14 章 内能的利用 第 1 节 能量的转化与守恒 1:关于能量的转化和转移,下列说法中正确的是( ) A. 电动汽车充电时,将化学能转化为电能 B. 煤炭燃烧时,将化学能转化为内能 C. 摩擦起电是把电能转化为机械能 D. 电风扇工作时将机械能转化为电能 答案:B 解析:电动汽车充电时将电能转化为化学能(A 错误);煤炭燃烧将化学能转化为内能(B 正 确);摩擦起电是机械能转化为电能(C 错误);电风扇工作时电能转化为机械能(D 错误)。 2:如图所示是不同形式的能量相互转化的示意图(A、B 是电能或内能),下列说法不正确的 是( ) A. 序号⑩的实例可以是摩擦生热 B. 序号④的实例可以是给充电宝充电 C. 圆圈内 B 对应的是电能 D. 各种形式的能量都可以无条件地相互转化,且转化过程都要遵循能量守恒定律 29/170 第 14 章 内能的利用 答案:D 解析:各种形式的能量转化需满足一定条件,并非无条件相互转化(D 错误);摩擦生热是机 械能转化为内能(对应⑩,A 正确);给充电宝充电是电能转化为化学能(对应④,B 正确); B 为电能(C 正确)。 3:如图是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是( ) A. 小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒 B. 根据能量守恒定律,在此过程中小球的机械能总量是保持不变的 C. 在小球的运动中是通过做功的方式使其内能增加的 D. 小球和地面之间发生撞击,所以小球的热量会增加 答案:C 解析:小球弹起高度减小是因为机械能转化为内能(能量守恒,A、B 错误);撞击地面时通 过做功增加内能(C 正确);热量是过程量,不能说“小球的热量增加”(D 错误)。 4:东风−31AG 导弹点火加速升空时,发动机将燃料燃烧释放的内能转化为_______能,在此 过程中,能的总量______(填“增大”“减小”或“不变”)。 30/170 第 14 章 内能的利用 答案:机械;不变 解析:燃料燃烧化学能→内能→机械能;能量守恒定律,总量不变。 5:如图是一种设想中的永动机,水从高处流下冲击叶片,叶片转动对外做功,同时带动抽水 器抽水循环。 (1)水从高处流下冲击叶片使叶片转动,水的________能转化为叶片的____能。 答案:重力势;动 (2)叶片转动带动抽水器把水抽到高处,叶片的____能转化为水的________能。 答案:动;重力势 31/170 第 14 章 内能的利用 (3)在叶片转动带动抽水器抽水的过程中,即使不考虑对外做功,由于摩擦等因素,会不可 避免地产生____能并散失掉,抽到高处的水量______(填“大于”“等于”或“小于”)从高处流下 的水量。 答案:内;小于 6:“风光互补”景观照明灯中,下列解释合理的是( ) A. 小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 B. 照明灯是将光能转化为电能 C. 电池板是将光能转化为电能 D. 蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能 答案:C 解析:小风扇是风力发电机(机械能→电能,A 错误);照明灯是电能→光能(B 错误);电池 板是光能→电能(C 正确);蓄电池放电时化学能→电能(D 错误)。 7:中国古代玩具“饮水鸟”被誉为“爱因斯坦也吃惊的玩具”,如图所示。它的神奇之处在于能 不停地“点头喝水”。它的下球中装有乙醚(乙醚极易汽化),乙醚吸收空气中的热量汽化后, 球内气压增大,将剩余部分乙醚压入上球,“饮水鸟”的重心上移“低头喝水”,如图乙,此时 上下球连通气压相同,乙醚流回下球,恢复图甲状态,如此反复。下列说法正确的是 ( ) A. 下球中乙醚汽化的过程,是通过做功的方式改变了内能大小 32/170 第 14 章 内能的利用 B. “饮水鸟”能量转化的过程不遵循能量守恒定律 C. 乙醚汽化,球内气压增大,将剩余部分乙醚压入上球的过程中,空气的内能转化为“饮水鸟” 的机械能 D. 即使空气温度很低,“饮水鸟”也不会停下来 答案:C 解析:乙醚汽化是热传递改变内能(A 错误);能量转化遵循守恒定律(B 错误);气压增大推 动乙醚时空气内能→机械能(C 正确);温度过低乙醚汽化慢,“饮水鸟”会停止(D 错误)。 8:小球从弧形轨道顶端 A 点(机械能 100 J)由静止滚动,右侧最高位置 B 点机械能 80 J, 向左滚动到最高位置时,克服摩擦做功可能是(不计空气阻力)( ) A. 10 J B. 20 J C. 60 J D. 70 J 答案:A 解析:A→B 机械能减少 20 J(克服摩擦做功);B→左侧过程轨道长度变短,克服摩擦做功小 于 20 J,故选 A。 33/170 第 14 章 内能的利用 9:电动汽车“能量回收装置”不能实现永动,这种观念违背了__________定律。刹车时轮胎摩 擦产生的内能________(填“可以”或“不可以”)自动转化为机械能,因为能量转移和转化具有 ________。 答案:能量守恒;不可以;方向性 10:如图所示是物理学家焦耳设计并制作的实验装置。装置中的两个配重重力不等,释放后大 配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量 计中水的温度上升,实现能量转化。实验中科学家某次测得数据如下[c水=4.2×103 J/(kg⋅ ℃)]: 小配重重力G小=100 N,大配重重力G大=520 N ,每升降一次,配重各自移动的距离 h=1 m , 热量计中水的质量 m=500 g ,升降次数与水温变化的关系: 升降次数 1 2 3 4 5 6 温度变化 /℃ 0.19 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18 (1)配重升降一次对动叶轮做功_____J。 答案:420 解析:小配重重力G小=100 N, 大配重重力G大=520 N ,每升降一次配重各自移动的距 离 h=1 m ,所以配重升降一次对动叶轮做的功 W=(G大−G小)h=(520 N−100 N)×1 m=420 J 。 34/170 第 14 章 内能的利用 (2)水温度升高 0.19 ℃吸收了_____J 的热量。 答案:399 解析:水温升高0.19 ℃吸收的热量Q=c水mΔt=4.2×103 J/(kg⋅ ℃)×500×10−3 kg×0.19 ℃=399 J 。 (3)实验中______能转化为____能,配重减小的机械能______(填“大于”“小于”或“等于”) 水增加的内能。 答案:机械;内;大于 解析:机械能转化为内能(包括水和摩擦内能),故机械能减少量大于水内能增加量。 (4)本实验中的误差来源于__________________________(写出一条即可)。 答案:克服摩擦做功(合理即可) 35/170 第 14 章 内能的利用 第 1 节 能量的转化与守恒 1:关于能量的转化和转移,下列说法中正确的是( ) A. 电动汽车充电时,将化学能转化为电能 B. 煤炭燃烧时,将化学能转化为内能 C. 摩擦起电是把电能转化为机械能 D. 电风扇工作时将机械能转化为电能 2:如图所示是不同形式的能量相互转化的示意图(A、B 是电能或内能),下列说法不正确的 是( ) A. 序号⑩的实例可以是摩擦生热 B. 序号④的实例可以是给充电宝充电 C. 圆圈内B 对应的是电能 D. 各种形式的能量都可以无条件地相互转化, 且转化过程都要遵循能量守恒定律 3:如图是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是( ) A. 小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒 B. 根据能量守恒定律,在此过程中小球的机械能总量是保持不变的 C. 在小球的运动中是通过做功的方式使其内能增加的 D. 小球和地面之间发生撞击,所以小球的热量会增加 21/112 第 14 章 内能的利用 4:东风−31AG 导弹点火加速升空时,发动机将燃料燃烧释放的内能转化为_______能,在此 过程中,能的总量______(填“增大”“减小”或“不变”)。 5:如图是一种设想中的永动机,水从高处流下冲击叶片,叶片转动对外做功,同时带动抽水 器抽水循环。 (1)水从高处流下冲击叶片使叶片转动,水的________能转化为叶片的____能。 (2)叶片转动带动抽水器把水抽到高处,叶片的____能转化为水的________能。 (3)在叶片转动带动抽水器抽水的过程中,即使不考虑对外做功,由于摩擦等因素,会不可 避免地产生____能并散失掉,抽到高处的水量______( 填“大于”“等于”或“小于”)从高处流下 的水量。 6:“风光互补”景观照明灯中,下列解释合理的是( ) A. 小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能 B. 照明灯是将光能转化为电能 C. 电池板是将光能转化为电能 D. 蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能 22/112 第 14 章 内能的利用 7:中国古代玩具“饮水鸟”被誉为“爱因斯坦也吃惊的玩具”,如图所示。它的神奇之处在于能 不停地“点头喝水”。它的下球中装有乙醚(乙醚极易汽化),乙醚吸收空气中的热量汽化后, 球内气压增大,将剩余部分乙醚压入上球,“饮水鸟”的重心上移“低头喝水”,如图乙,此时 上下球连通气压相同,乙醚流回下球,恢复图甲状态,如此反复。下列说法正确的是 ( ) A. 下球中乙醚汽化的过程,是通过做功的方式改变了内能大小 B. “饮水鸟”能量转化的过程不遵循能量守恒定律 C. 乙醚汽化,球内气压增大,将剩余部分乙醚压入上球的过程中,空气的内能转化为“饮水鸟” 的机械能 D. 即使空气温度很低,“饮水鸟”也不会停下来 8:小球从弧形轨道顶端 A 点(机械能 100 J)由静止滚动,右侧最高位置 B 点机械能 80 J, 向左滚动到最高位置时,克服摩擦做功可能是(不计空气阻力)( ) A. 10 J B. 20 J C. 60 J D. 70 J 9:电动汽车“能量回收装置”不能实现永动,这种观念违背了__________定律。刹车时轮胎摩 擦产生的内能________( 填“可以”或“不可以”)自动转化为机械能,因为能量转移和转化具有 ________。 23/112 第 14 章 内能的利用 10:如图所示是物理学家焦耳设计并制作的实验装置。装置中的两个配重重力不等,释放后大 配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量 计中水的温度上升,实现能量转化。实验中科学家某次测得数据如下[c 水 =4.2×10 3 J/(kg⋅℃)]:小 配重重力G 小 =100 N,大配重重力G 大 =520 N ,每升降一次,配重各自移动的距离 h=1 m ,热 量计中水的质量m=500 g ,升降次数与水温变化的关系: 升降次数 1 2 3 4 5 6 温度变化 /℃ 0.19 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18 (1)配重升降一次对动叶轮做功_____J。 (2)水温度升高 0.19 ℃吸收了_____J 的热量。 (3)实验中______能转化为____能,配重减小的机械能______(填“大于”“小于”或“等于”) 水增加的内能。 (4)本实验中的误差来源于__________________________(写出一条即可)。 24/112

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