专题08 图形的变换(安徽专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编

2025-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 图形的变化
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.27 MB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-22
作者 2019工作室
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53075187.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题08 图形的变换(原卷版) 1.(2025·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,的顶点和均为格点(网格线的交点).已知点A和的坐标分别为和. (1)在所给的网格图中描出边的中点D,并写出点D的坐标; (2)以点O为位似中心,将放大得到,使得点A的对应点为,请在所给的网格图中画出. 2.(2024·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A、B,C、D的坐标分别为,,,.    (1)以点D为旋转中心,将旋转得到,画出; (2)直接写出以B,,,C为顶点的四边形的面积; (3)在所给的网格图中确定一个格点E,使得射线平分,写出点E的坐标. 3.(2023·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点均为格点(网格线的交点).    (1)画出线段关于直线对称的线段; (2)将线段向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到线段,画出线段; (3)描出线段上的点及直线上的点,使得直线垂直平分. 4.(2022·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均为格点(网格线的交点). (1)将△ABC向上平移6个单位,再向右平移2个单位,得到,请画出﹔ (2)以边AC的中点O为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转180°,得到,请画出. 5.(2021·安徽·中考真题)图,在每个小正方形的边长为1个单位的网格中,的顶点均在格点(网格线的交点)上. (1)将向右平移5个单位得到,画出; (2)将(1)中的绕点C1逆时针旋转得到,画出. 1.(2025·安徽合肥·一模)剪纸是中国独特的民间艺术,如图是我国传统文化中的“福禄寿喜”剪纸图,其中是中心对称图形的是(   ) A. B. C. D. 2.(2025·安徽合肥·一模)如图,在平面直角坐标系中, 的三个顶点坐标分别为,,. (1)若经过平移后得到,已知. ①作出平移后的; ②平移的距离为________个单位长度; (2)将绕点B逆时针旋转,得到. ①作出旋转后的; ②求在旋转过程中所扫过的面积为_______. 3.(2025·安徽滁州·二模)在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为端点的线段.按下列要求在网格中画图,不写画法. (1)以A为旋转中心,将线段逆时针旋转,画出线段; (2)连接,仅用无刻度的直尺在给定的网格中画出线段的垂直平分线. 4.(2024·安徽蚌埠·二模)如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫格点,点,,,为格点. (1)以点为对称中心,作关于点的对称图形,作出; (2)用无刻度的直尺作,其中在线段上. 5.(2025·安徽合肥·一模)如图,在边长为1个单位长度的正方形网格中建立平面直角坐标系,的顶点都在格点(网格线的交点)上. (1)作关于原点O对称的,并写出点的坐标. (2)将线段绕点A顺时针旋转得到线段,求点B所走的路径的长度(结果保留). 6.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点均在格点(网格线的交点)上. (1)画出关于直线l对称的; (2)连接,直接写出四边形的面积; (3)在图中利用无刻度的直尺画出的一条中位线. 7.(2025·安徽合肥·一模)如图,由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格图中,的顶点均为格点. (1)画出将向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的. (2)画出将绕点逆时针旋转得到的. 8.(2025·安徽池州·二模)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上. (1)将绕原点按逆时针方向旋转得,请画出,并写出点的坐标; (2)的面积为________; (3)点在(1)中经过的路径长为________. 9.(2025·安徽蚌埠·三模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,线段的端点分别在格点上,O为格点. (1)将线段向右平移3个单位,再向上平移2个单位,请在网格内画出平移后的线段; (2)以点O为中心,在网格画出线段的中心对称线段,并直接写出的度数. 10.(2025·安徽芜湖·一模)如图,在平面直角坐标系中,点,,都在格点上(网格线的交点叫做格点),点,,的坐标分别为,,. (1)以原点为位似中心,在点同侧将放大为原来的倍,得到,画出;(点的对应点为,点的对应点为) (2)若由绕着某点旋转得到的,则这点的坐标为_____; (3)请仅用无刻度的直尺作出的高线. 11.(2025·安徽马鞍山·三模)如图,在由边长为1个单位的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A,B,C的坐标分别为,,.(不写作法,保留作图痕迹) (1)请画出先向左平移7个单位再向下平移2个单位后得到的,并写出点的坐标; (2)求的面积; (3)在所给的网格中确定一个格点,使得射线平分的面积,写出点的坐标. 12.(2025·安徽铜陵·三模)如图,由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点和的顶点均在格点(网格线的交点)上. (1)将先向右平移3个单位,再向下平移4个单位,得到,在网格中画出(,,分别是,,的对应点); (2)以为位似中心,将放大2倍,得到,在网格中画出(,,分别是,,的对应点),求与的关系. 13.(2025·安徽淮南·三模)如图,在由边长为1个单位长度的正方形网格中,给出了以格点(网格线的交点)为顶点的. (1)将绕点逆时针旋转得到(其中与,与是对应点),在网格中画出; (2)用无刻度的直尺画出的高线,保留画图痕迹,并直接写出高的长. 14.(2025·安徽合肥·三模)如图,在平面直角坐标系中,点都在网格线的格点上,点的坐标分别为. (1)以原点O为位似中心,在O点同侧将放大为原来的2倍,得到,画出;(点A的对应点为D,点B的对应点为E) (2)若由绕着某点旋转得到的,则这点的坐标为________; (3)请仅用无刻度的直尺,在线段上找一点. 15.(2025·安徽合肥·三模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,线段的端点分别在格点上,O为格点. (1)将线段向右平移3个单位,再向上平移2个单位,请在网格内画出平移后的线段. (2)以点O为中心,在网格画出线段的中心对称线段,并直接写出的度数. 16.(2025·安徽亳州·二模)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,. (1)请在图中作出关于原点对称的; (2)若点关于轴的对称点为点,点为轴上一点,且,则点的坐标为________. 17.(2025·安徽合肥·二模)如图,平面直角坐标系中,各顶点坐标为、、. (1)作出关于轴对称的; (2)以点为位似中心,在第一象限作出的位似,使与的位似比为; (3)利用无刻度直尺在平面直角坐标系内找一个整点(横纵坐标均为整数的点),使得,并写出点的坐标. 18.(2025·安徽合肥·二模)在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别为. (1)画出关于原点的中心对称图形,并写出点坐标; (2)请用无刻度直尺作出中边上的中线,并保留作图痕迹. 19.(2023·安徽合肥·二模)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别是,,. (1)请画出关于x轴对称的,点A、B、C分别对应、、; (2)将以O为旋转中心,顺时针旋转,点A、B、C分别对应、、,请画出旋转后的图形. (3)直接画出与关于直线对称的对称轴. 20.(2025·安徽阜阳·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点). (1)将边先向上平移1个单位,再向右平移4个单位,得到线段,画出线段(其中的对应点为); (2)以点为旋转中心,将逆时针旋转得到,画出; (3)设线段与相交于,则的值为___________. 21.(2025·安徽安庆·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线交点)、、的坐标分别为、、. (1)作关于y轴对称的. (2)请仅用无刻度直尺作图,保留作图痕迹,不写作法. ①在所给的网格图中,确定一个格点,使得交于点;在图中标出点和点,并写出点坐标________; ②线段的长为________. 22.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点). (1)将向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到,画出; (2)以点为位似中心,将放大至原来的3倍,得到,请在网格内画出; (3)直接写出的面积与四边形的面积之比为:___________. 23.(2025·安徽合肥·一模)如图均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,点A、B、C、D均在格点上. (1)如图①,连结交于点E,直接写出:的值为______; (2)如图②,在上找一点F,使;(只用无刻度的直尺,在给定的正方形网格中,按要求画图,保留作图痕迹,不要求写画法) (3)如图③,交于点P,直接写出的值______. 24.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的方格中,已知点、、、均为格点. (1)以点为位似中心,在方格图中将放大2倍,得到,,(点,,,分别为点,,的对应点); (2)的面积为_________; (3)在中,用无刻直尺,作边上的中线. 25.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,已知格点(顶点均为网格线的交点)和格点. (1)以点为位似中心将在网格中放大2倍得到,请画出; (2)以点为旋转中心,将按顺时针方向旋转,得到,请画出; (3)尺规作图:在上求作点,使.(不写作法,保留作图痕迹) 26.(2025·安徽合肥·二模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点),,的坐标分别为,,. (1)画出关于轴对称的;(,,的对应点分别为,,) (2)以原点为旋转中心,将按逆时针方向旋转,得到,请画出;(,,的对应点分别为,,) (3)直接写出的外心坐标. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共17页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题08图形的变换 (解析版) 1.(2025·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,的顶点和均为格点(网格线的交点).已知点A和的坐标分别为和. (1)在所给的网格图中描出边的中点D,并写出点D的坐标; (2)以点O为位似中心,将放大得到,使得点A的对应点为,请在所给的网格图中画出. 【答案】(1)图见解析; (2)图见解析 【分析】本题主要考查了中点坐标公式,坐标系中画位似图形,熟知中点坐标公式,位似图形的性质是解题的关键. (1)根据两点中点坐标公式可确定点D的坐标,进而描出点D即可; (2)根据点A和点的坐标可知,把B、C的横纵坐标都乘以即可得到的坐标,描出,并顺次连接即可. 【详解】(1)解:如图所示,点D即为边的中点, ∵, ∴点D的坐标为. (2)解:如图所示,即为所求作的三角形. 2.(2024·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A、B,C、D的坐标分别为,,,.    (1)以点D为旋转中心,将旋转得到,画出; (2)直接写出以B,,,C为顶点的四边形的面积; (3)在所给的网格图中确定一个格点E,使得射线平分,写出点E的坐标. 【答案】(1)见详解 (2)40 (3)(答案不唯一) 【分析】本题主要考查了画旋转图形,平行四边形的判定以及性质,等腰三角形的判定以及性质等知识,结合网格解题是解题的关键. (1)将点A,B,C分别绕点D旋转得到对应点,即可得出. (2)连接,,证明四边形是平行四边形,利用平行四边形的性质以及网格求出面积即可. (3)根据网格信息可得出,,即可得出是等腰三角形,根据三线合一的性质即可求出点E的坐标. 【详解】(1)解:如下图所示:    (2)连接,, ∵点B与,点C与分别关于点D成中心对称, ∴,, ∴四边形是平行四边形, ∴. (3)∵根据网格信息可得出,, ∴是等腰三角形, ∴也是线段的垂直平分线, ∵B,C的坐标分别为,, ∴点, 即.(答案不唯一) 3.(2023·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点均为格点(网格线的交点).    (1)画出线段关于直线对称的线段; (2)将线段向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到线段,画出线段; (3)描出线段上的点及直线上的点,使得直线垂直平分. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】(1)根据轴对称的性质找到关于直线的对称点,,连接,则线段即为所求; (2)根据平移的性质得到线段即为所求; (3)勾股定理求得,,则证明得出,则,则点即为所求. 【详解】(1)解:如图所示,线段即为所求;    (2)解:如图所示,线段即为所求;    (3)解:如图所示,点即为所求    如图所示,    ∵,, ∴, 又, ∴, ∴, 又, ∴ ∴, ∴垂直平分. 【点睛】本题考查了轴对称作图,平移作图,勾股定理与网格问题,熟练掌握以上知识是解题的关键. 4.(2022·安徽·中考真题)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均为格点(网格线的交点). (1)将△ABC向上平移6个单位,再向右平移2个单位,得到,请画出﹔ (2)以边AC的中点O为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转180°,得到,请画出. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)根据平移的方式确定出点A1,B1,C1的位置,再顺次连接即可得到; (2)根据旋转可得出确定出点A2,B2,C2的位置,再顺次连接即可得到. 【详解】(1)如图,即为所作; (2)如图,即为所作; 【点睛】本题考查作图-旋转变换与平移变换,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 5.(2021·安徽·中考真题)图,在每个小正方形的边长为1个单位的网格中,的顶点均在格点(网格线的交点)上. (1)将向右平移5个单位得到,画出; (2)将(1)中的绕点C1逆时针旋转得到,画出. 【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析. 【分析】(1)利用点平移的规律找出、、,然后描点即可; (2)利用网格特点和旋转的性质画出点,即可. 【详解】解:(1)如下图所示,为所求; (2)如下图所示,为所求; 【点睛】本题考查了平移作图和旋转作图,熟悉相关性质是解题的关键. 1.(2025·安徽合肥·一模)剪纸是中国独特的民间艺术,如图是我国传统文化中的“福禄寿喜”剪纸图,其中是中心对称图形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了中心对称图形的识别.在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.这个旋转点,就叫做中心对称点. 【详解】解:选项A、C、D均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以不是中心对称图形, 选项B能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后和原图形完全重合,所以是中心对称图形, 故选:B. 2.(2025·安徽合肥·一模)如图,在平面直角坐标系中, 的三个顶点坐标分别为,,. (1)若经过平移后得到,已知. ①作出平移后的; ②平移的距离为________个单位长度; (2)将绕点B逆时针旋转,得到. ①作出旋转后的; ②求在旋转过程中所扫过的面积为_______. 【答案】(1)①画图见解析;②; (2)①画图见解析;②. 【分析】(1)①由,确定平移方式,再确定,的对应点,再顺次连接即可,②利用勾股定理求解平移的距离即可; (2)①分别确定旋转后的对应点,再顺次连接即可;②求解,利用扇形面积公式计算即可. 【详解】(1)解:①如图,即为所画的三角形, ②平移距离为:; (2)①如图,即为所画的三角形, ②∵,, ∴在旋转过程中所扫过的面积为. 3.(2025·安徽滁州·二模)在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为端点的线段.按下列要求在网格中画图,不写画法. (1)以A为旋转中心,将线段逆时针旋转,画出线段; (2)连接,仅用无刻度的直尺在给定的网格中画出线段的垂直平分线. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了作图-旋转变换,无刻度直尺作图,线段垂直平分线的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键. (1)取格点,连接,线段即为所求; (2)取格点,连接,即为所求. 【详解】(1)解:如图,取格点,连接,线段即为所求; (2)解:如图,取格点,连接, , 垂直平分, 即为所求. 4.(2024·安徽蚌埠·二模)如图是由小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫格点,点,,,为格点. (1)以点为对称中心,作关于点的对称图形,作出; (2)用无刻度的直尺作,其中在线段上. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】此题考查了作关于已知点中心对称的图形,利用网格作垂线. (1)连接,延长使,连接,延长使,连接,延长使,即可得; (2)根据网格的特点作出交于点H即为所求. 【详解】(1)如图所示,即为所求; (2)如图所示,即为所求; 5.(2025·安徽合肥·一模)如图,在边长为1个单位长度的正方形网格中建立平面直角坐标系,的顶点都在格点(网格线的交点)上. (1)作关于原点O对称的,并写出点的坐标. (2)将线段绕点A顺时针旋转得到线段,求点B所走的路径的长度(结果保留). 【答案】(1)见解析; (2) 【分析】本题考查了作图—中心对称,旋转变换: (1)找到点A,B,C关于原点的对称点,再顺次连接,即可求解; (2)根据弧长公式计算,即可求解. 【详解】(1)解:如图,即为所求; 点的坐标为; (2)解:根据题意得:, ∴点B所走的路径的长度为. 6.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点均在格点(网格线的交点)上. (1)画出关于直线l对称的; (2)连接,直接写出四边形的面积; (3)在图中利用无刻度的直尺画出的一条中位线. 【答案】(1)作图见详解 (2)25 (3)均为中线(任取一条即可),作图见详解 【分析】本题主要考查轴对称图形的性质,网格与矩形的特点,掌握以上知识,数形结合分析是解题的关键. (1)根据轴对称性质作图即可; (2)结合图形可得四边形是梯形,,点到的高是,由面积公式计算即可求解; (3)运用格点,运用矩形的对角线相互平分得到线段中点即可求解. 【详解】(1)解:如图所示, ∴即为所求图形; (2)解:连接如图(1)中图示, ∴, ∴四边形是梯形,,点到的高是, ∴; (3)解:如图所示, ∴均为的中位线(任取一条即可). 7.(2025·安徽合肥·一模)如图,由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格图中,的顶点均为格点. (1)画出将向右平移5个单位长度,再向上平移1个单位长度得到的. (2)画出将绕点逆时针旋转得到的. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】本题考查了作图旋转变换:根据旋转的性质可知,对应角都相等都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.也考查了平移变换. (1)利用网格特点和平移的性质写出点、、的对应点、、的坐标,然后描点即可得到; (2)利用网格特点和旋转的性质画出点、、的对应点、、,从而得到. 【详解】(1)解:如图,为所作; (2)解:如图,为所作. 8.(2025·安徽池州·二模)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上. (1)将绕原点按逆时针方向旋转得,请画出,并写出点的坐标; (2)的面积为________; (3)点在(1)中经过的路径长为________. 【答案】(1)见解析, (2) (3) 【分析】 本题主要考查了作图旋转变换、弧长公式、三角形的面积等知识点,掌握利用关键点进行旋转作图是解题的关键. (1)分别将、、绕点O按逆时针方向旋转得到、、,再分别连接,,即可; (2)根据割补法求的面积即可 (3)可知点C到点的路径为以O为圆心,长为半径,圆心角为的弧,然后根据弧长公式求解即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求, ; (2)解:的面积为. (3)解:如图,可知点C到点的路径为以O为圆心,长为半径,圆心角为的弧, ∵, ∴点C经过的路径长. 9.(2025·安徽蚌埠·三模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,线段的端点分别在格点上,O为格点. (1)将线段向右平移3个单位,再向上平移2个单位,请在网格内画出平移后的线段; (2)以点O为中心,在网格画出线段的中心对称线段,并直接写出的度数. 【答案】(1)图见解析 (2)图见解析, 【分析】本题考查了网格作图、勾股定理及其逆定理、等腰直角三角形的判定与性质,熟练掌握平移作图、中心对称图形的作法,是解题的关键. (1)根据平移性质得到对应点、,再连接即可; (2)根据中心对称图形的性质得到对应点、,再连接即可;然后利用勾股定理及其逆定理判断出是等腰直角三角形,进而可得结论. 【详解】(1)解:如图,线段即为所求作: (2)解:如图,线段即为所求作: 由图得:,, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴. 10.(2025·安徽芜湖·一模)如图,在平面直角坐标系中,点,,都在格点上(网格线的交点叫做格点),点,,的坐标分别为,,. (1)以原点为位似中心,在点同侧将放大为原来的倍,得到,画出;(点的对应点为,点的对应点为) (2)若由绕着某点旋转得到的,则这点的坐标为_____; (3)请仅用无刻度的直尺作出的高线. 【答案】(1)见解析 (2) (3)见解析 【分析】本题主要考查了位似变换的作图,画旋转图形,熟练掌握图形旋转的性质是解题关键. (1)以原点为位似中心,利用网格特点,根据位似的性质,找到对应点、、,连线即可; (2)作、两组对称点的垂直平分线,交于点,点即为旋转中心; (3)利用网格格点特征,即可求解. 【详解】(1)解:如图,为所求. (2)解:如图,作、两组对称点的垂直平分线,交于点, 点即旋转中心. (3)解:如图,找格点,连接,交于,为所求. 11.(2025·安徽马鞍山·三模)如图,在由边长为1个单位的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点)A,B,C的坐标分别为,,.(不写作法,保留作图痕迹) (1)请画出先向左平移7个单位再向下平移2个单位后得到的,并写出点的坐标; (2)求的面积; (3)在所给的网格中确定一个格点,使得射线平分的面积,写出点的坐标. 【答案】(1)图见解析,点的坐标为 (2) (3)图见解析,点的坐标为 【分析】(1)根据平移的性质确定点,再依次连接,得,则点的坐标为,即可作答. (2)运用割补法进行列式计算,即可作答. (3)根据网格特征,,即四边形是平行四边形,连接,则射线平分的面积,即可作答. 【详解】(1)解:如图,即为所作, 点的坐标为. (2)解:, 的面积为. (3)解:如图,点即为所求,点的坐标为. 【点睛】本题考查了勾股定理,点的坐标、平移作图,运用网格求面积,平行四边形的性质,中线平分面积,正确掌握相关性质内容是解题的关键. 12.(2025·安徽铜陵·三模)如图,由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点和的顶点均在格点(网格线的交点)上. (1)将先向右平移3个单位,再向下平移4个单位,得到,在网格中画出(,,分别是,,的对应点); (2)以为位似中心,将放大2倍,得到,在网格中画出(,,分别是,,的对应点),求与的关系. 【答案】(1)图见解析 (2),,图见解析 【分析】本题考查了作图-平移作图,勾股定理,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)先将A、B、C右平移3个单位,再向下平移4个单位后的对应点描出来,再顺次连接各对应点即可; (2)根据位似比作图即可,然后根据网格的特点和勾股定理即可得出与的关系. 【详解】(1)解:如图,即为所求, (2)解:如图,即为所求, ,. 13.(2025·安徽淮南·三模)如图,在由边长为1个单位长度的正方形网格中,给出了以格点(网格线的交点)为顶点的. (1)将绕点逆时针旋转得到(其中与,与是对应点),在网格中画出; (2)用无刻度的直尺画出的高线,保留画图痕迹,并直接写出高的长. 【答案】(1)图见解析; (2)图见解析,. 【分析】本题考查了作图-网格作图,勾股定理,三角形面积公式等知识,掌握相关知识是解题的关键. (1)将绕点逆时针旋转,得到,,连接,则即为所求; (2)取格点,连接,交于点,则即为的高,根据勾股定理求出的长,根据网格及三角形面积公式求出的面积,即可求解. 【详解】(1)解: 将绕点逆时针旋转,得到,,连接,则即为所求,如图: (2)解:取格点,连接,交于点,则即为的高,如图: 由(1)可得:, 由题意和网格可得:, ∴,即为的高, 由网格可得: , , ∴,即, 解得:. 14.(2025·安徽合肥·三模)如图,在平面直角坐标系中,点都在网格线的格点上,点的坐标分别为. (1)以原点O为位似中心,在O点同侧将放大为原来的2倍,得到,画出;(点A的对应点为D,点B的对应点为E) (2)若由绕着某点旋转得到的,则这点的坐标为________; (3)请仅用无刻度的直尺,在线段上找一点. 【答案】(1)作图见解析 (2) (3)作图见解析 【分析】本题主要考查了作位似图形,旋转中心的确定,相似三角形的性质和判定, 对于(1),连接并延长至D,使,连接并延长至E,使,连接并延长至F,使,再连接,则就是所求作的三角形; 对于(2),连接,并作的垂线,交于点H,写出点P的坐标即可; 对于(3),取,连接交于点,可知,可得. 【详解】(1)解:如图所示,就是所求作的三角形; (2)解:如图,点; 故答案为:; (3)解:如图所示,取,连接交于P,点P即为所求作. 15.(2025·安徽合肥·三模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,线段的端点分别在格点上,O为格点. (1)将线段向右平移3个单位,再向上平移2个单位,请在网格内画出平移后的线段. (2)以点O为中心,在网格画出线段的中心对称线段,并直接写出的度数. 【答案】(1)见解析 (2)见解析, 【分析】本题考查了平移作图和中心对称作图、勾股定理及其逆定理等知识,熟练掌握平移的性质和中心对称的性质是解题的关键; (1)根据平移的性质画出点A、B平移后的对应点,再连接即可; (2)根据中心对称的性质即可完成作图,根据勾股定理及其逆定理即可判断是等腰直角三角形,进而可得. 【详解】(1)解:线段如图所示: (2)解:线段如图所示; ∵, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴. 16.(2025·安徽亳州·二模)如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,. (1)请在图中作出关于原点对称的; (2)若点关于轴的对称点为点,点为轴上一点,且,则点的坐标为________. 【答案】(1)见解析 (2)或 【分析】本题考查了作关于原点对称的图形,关于轴对称的点的坐标特征,三角形面积公式,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. (1)作出、、三点关于原点对称的点、、,再顺次连接即可; (2)设与轴交于点,根据关于轴对称的点的坐标特征得点,再根据求得,即可得解. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求, ; (2)解:如图,设与轴交于点, , 点关于轴的对称点为点, , , , , , ,, 点的坐标为或, 故答案为:或. 17.(2025·安徽合肥·二模)如图,平面直角坐标系中,各顶点坐标为、、. (1)作出关于轴对称的; (2)以点为位似中心,在第一象限作出的位似,使与的位似比为; (3)利用无刻度直尺在平面直角坐标系内找一个整点(横纵坐标均为整数的点),使得,并写出点的坐标. 【答案】(1)作图见解析; (2)作图见解析; (3)点坐标为(答案不唯一). 【分析】本题考查了作图——轴对称、位似、作垂线,垂直平分线的性质,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. ()利用关于轴对称的点的坐标特性得到、、,然后连线即可; ()把点的横纵坐标都乘以,得到、、,然后连线即可; ()作出垂直平分线即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求; (2)解:如上图,即为所求; (3)如上图,点坐标为. 18.(2025·安徽合肥·二模)在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别为. (1)画出关于原点的中心对称图形,并写出点坐标; (2)请用无刻度直尺作出中边上的中线,并保留作图痕迹. 【答案】(1)作图见详解 (2)作图见详解 【分析】本题主要考查平面直角坐标线中图形的变换,图形与坐标,矩形的性质等知识,掌握平面直角坐标系的特点,矩形的性质是关键. (1)根据中心对称图形的性质作图,图形与坐标的关系写出点坐标即可; (2)运用格点,矩形的性质作图即可. 【详解】(1)解:如图所示,即为所求,其中点的坐标为: (2)解:如图所示,根据格点,取矩形,连接对角线交于点, ∴中线即为所求. 19.(2023·安徽合肥·二模)如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点分别是,,. (1)请画出关于x轴对称的,点A、B、C分别对应、、; (2)将以O为旋转中心,顺时针旋转,点A、B、C分别对应、、,请画出旋转后的图形. (3)直接画出与关于直线对称的对称轴. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】(1)根据,,确定关于x轴对称的对称点坐标,,,描点画图即可. (2)根据,,确定旋转后的坐标,,,描点画图即可. (3)根据等腰三角形的性质作出底边的垂线即可. 【详解】(1)∵,,关于x轴对称的对称点坐标,,,画图如下: . (2)∵,,旋转后的坐标,,,(重合)画图如下: . (3)∵, ∴与关于直线对称的对称轴是等腰三角形底边上的高线所在的直线, 故连接过点作, 则即为所求 . 【点睛】本题考查了旋转变换,轴对称变换,熟练掌握变换的特点是解题的关键. 20.(2025·安徽阜阳·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点). (1)将边先向上平移1个单位,再向右平移4个单位,得到线段,画出线段(其中的对应点为); (2)以点为旋转中心,将逆时针旋转得到,画出; (3)设线段与相交于,则的值为___________. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)2 【分析】本题考查坐标与图形变换,勾股定理的逆定理,求正切值,熟练掌握平移的性质和旋转的性质,是解题的关键. (1)根据平移的性质,作点A,B的对应点,然后连接解题即可; (2)根据旋转的性质,作点A,B,C的对应点,然后连接解题即可; (3)过点C作,交格点于点E,F,连接,则,然后根据勾股定理的逆定理得到,再根据正切的定义计算解题. 【详解】(1)解:线段即为所作; (2)解:即为所作; (3)如图,过点C作,交格点于点E,F,连接,则, ∵,,, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 21.(2025·安徽安庆·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线交点)、、的坐标分别为、、. (1)作关于y轴对称的. (2)请仅用无刻度直尺作图,保留作图痕迹,不写作法. ①在所给的网格图中,确定一个格点,使得交于点;在图中标出点和点,并写出点坐标________; ②线段的长为________. 【答案】(1)见解析 (2)见解析,或; 【分析】本题考查作图--轴对称变换,及通过网格图确定垂直线和计算线段长度的知识点等知识,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题. (1)利用轴对称的性质分别作出的对应点,连接,,即可; (2)确定垂直线,可以利用网格的特点和直角的性质.作点C以B为中心逆时旋转至,连接,平移点至A,点B至,连接交与,并延长可得,由图写出对应点坐标; 补全图形后,所在的矩形面积去掉周围三个三角形的面积,由勾股定理求出的长度,由面积可得的长度. 【详解】(1)解:如图,即为所求. (2)解:如图,作点C以B为中心逆时旋转至,连接,平移点至A,点B至,连接交与,并延长可得, ,, . . 由图可知,点坐标可为或. 由图可知 , 22.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的顶点均为格点(网格线的交点). (1)将向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到,画出; (2)以点为位似中心,将放大至原来的3倍,得到,请在网格内画出; (3)直接写出的面积与四边形的面积之比为:___________. 【答案】(1)见详解 (2)见详解 (3) 【分析】本题考查了网格平移作图,位似图形作图,位似图形的性质,相似三角形的性质; (1)按平移的要求作图,即可求解; (2)按位似图形的作法作图,即可求解; (3)由位似图形的性质得,,由相似三角形的性质即可求解; 能熟练在网格中平移作图及作位似图形,并能由位似图形的性质进行求解是解题的关键. 【详解】(1)解:如图, 为所求作; (2)解:如图, 为所求作; (3)解:由(2)得: , , , , , , 故答案为:. 23.(2025·安徽合肥·一模)如图均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1,点A、B、C、D均在格点上. (1)如图①,连结交于点E,直接写出:的值为______; (2)如图②,在上找一点F,使;(只用无刻度的直尺,在给定的正方形网格中,按要求画图,保留作图痕迹,不要求写画法) (3)如图③,交于点P,直接写出的值______. 【答案】(1) (2)见解析 (3) 【分析】本题考查了作图-基本作图,相似三角形的判定和性质,勾股定理,正弦的定义,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键. (1)证明得到; (2)取点格点,连接交于点,点即为所求; (4)取格点连接交于点,得到,,证明,得到,即可得到答案. 【详解】(1)解:, , , 故答案为:; (2)解:如图,取点格点,连接交于点,点即为所求; , , , ; (3)解:如图,取格点连接交于点, 由图可知,, ,, , , , , , , 故答案为:. 24.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的方格中,已知点、、、均为格点. (1)以点为位似中心,在方格图中将放大2倍,得到,,(点,,,分别为点,,的对应点); (2)的面积为_________; (3)在中,用无刻直尺,作边上的中线. 【答案】(1)见解析 (2)2 (3)见解析 【分析】此题主要考查了位似变换以及三角形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键. (1)直接利用位似图形的性质得出对应点位置,进而得出答案; (2)利用割补法求解即可; (3)取格点E,连接交于点D,中线即为所求. 【详解】(1)如图所示,即为所求; (2)的面积为; (3)如图所示,中线即为所求. 25.(2025·安徽合肥·一模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,已知格点(顶点均为网格线的交点)和格点. (1)以点为位似中心将在网格中放大2倍得到,请画出; (2)以点为旋转中心,将按顺时针方向旋转,得到,请画出; (3)尺规作图:在上求作点,使.(不写作法,保留作图痕迹) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3)见解析 【分析】本题考查作图-位似变换、作图-旋转变换,尺规作图. (1)根据位似的性质作图,即可得出答案; (2)根据旋转的性质作图,即可得出答案; (3)利用尺规作图作出的垂直平分线交于点,即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求. ; (2)解:如图,即为所求. (3)解:如图,点即为所求. 26.(2025·安徽合肥·二模)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立平面直角坐标系,格点(网格线的交点),,的坐标分别为,,. (1)画出关于轴对称的;(,,的对应点分别为,,) (2)以原点为旋转中心,将按逆时针方向旋转,得到,请画出;(,,的对应点分别为,,) (3)直接写出的外心坐标. 【答案】(1)见解析 (2)图见解析 (3) 【分析】本题考查了在平面直角坐标系内画轴对称图形,在平面直角坐标系内画旋转后的图形,勾股定理,作已知线段的垂直平分线等知识点,解题的关键是根据轴对称图形、旋转对称的意义找出对应点. (1)分别作出关于轴对称的对应点,,,再顺次连结得到; (2)以原点为旋转中心,将按逆时针方向旋转,得到三个顶点对应点,,,再顺次连结得到; (3)根据三角形的外心的意义,找出与的垂直平分线交点,再写出其坐标即可. 【详解】(1)解:如图,即为所求作的三角形; (2)如图,即为所求作的三角形; (3)如图,分别作,的垂直平分线,,直线与交点为的外心, ∴的外心的坐标为. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共48页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题08 图形的变换(安徽专用)-【好题汇编】5年(2021-2025)中考1年模拟数学真题分类汇编
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