精品解析:2024-2025学年江苏省徐州市睢宁县苏教版三年级下册期末考试数学试卷
2025-07-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 徐州市 |
| 地区(区县) | 睢宁县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.58 MB |
| 发布时间 | 2025-07-16 |
| 更新时间 | 2026-01-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53074710.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年江苏省徐州市睢宁县三年级(下)期末数学试卷
一、细心计算(共28分)
1. 直接写出得数。
47×6= 800÷4= 30×20= 7.8-0.7= 21×39≈
609÷3= = = 45+55×2= 1.2+2-1.2+2=
【答案】282;200;600;7.1;800;
203;;;155;4
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算。(带★的要验算)
8.2-4.7= 70×53=
★45×54= 37×62=
【答案】3.5;3710
2430;2294
【解析】
【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几;
计算乘数末尾有0的乘法,先用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0;
小数减法的计算法则:小数点对齐,从最末尾开始减起,不够减时,要往前借位再减;
两位数乘两位数的验算方法,利用乘法交换律,将两个乘数交换位置再算一遍,看结果是否相同。
【详解】
验算:
3. 用递等式计算。
828-28×25 480÷6-45 (49+23)×19
【答案】128;35;1368
【解析】
【分析】(1)先算乘法,再算减法;
(2)先算除法,再算减法;
(3)先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法。
【详解】828-28×25
=828-700
=128
480÷6-45
=80-45
=35
(49+23)×19
=72×19
=1368
【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
二、填空题(每空1分,共24分)
4. 如果■×6=72;那么■×15=( )。如果★×9=216,那么★×( )=2160。
【答案】 ①. 180 ②. 90
【解析】
【分析】根据一个乘数×另一个乘数=积可知,用72除以6,即可求出另一个乘数■是12;把■是12代入■×15中即可求解;
根据积的变化规律可知,一个乘数不变,另一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几;据此解答。
【详解】
所以如果■×6=72;那么■×15=180。
根据分析可知,一个乘数★不变,积由216乘10变成2160,那么另一个乘数9也要乘10变成90;所以如果★×9=216,那么★×90=2160。
5. 45×21的积等于1个45加上( )个45的和;要使□8×25的积是四位数,方框里最小填( )。
【答案】 ①. 20 ②. 4
【解析】
【分析】根据乘法的意义,45×21表示21个45相加,21个45相加可以看成1个45加上20个45,所以45×21的积等于1个45加上20个45的和。
从1开始尝试:当□=1时,18×25=450,积是三位数;当□=2时,28×25=700,积是三位数;当□=3时,38×25=950,积是三位数;当□=4时,48×25=1200,积是四位数。所以要使的积是四位数,方框里最小填4。
【详解】45×21=1×45+20×45
当□=1时,18×25=450,积是三位数;
当□=2时,28×25=700,积是三位数;
当□=3时,38×25=950,积是三位数;
当□=4时,48×25=1200,积是四位数。
45×21的积等于1个45加上20个45的和;要使□8×25的积是四位数,方框里最小填4。
6. 在括号里填合适的单位。
一列高铁每小时能够行驶350( )。
一艘货轮能够载货5000( )。
一个鸡蛋大约重60( )。
跳绳200下大约需要3( )。
小明身高大约130( )。
【答案】 ①. 千米##km ②. 吨##t ③. 克##g ④. 分钟##min ⑤. 厘米##cm
【解析】
【分析】一个人要走2000步大约是1千米,所以计量一列高铁每小时行驶的路程用“千米”作单位;
1厘米大约是食指的宽度,计量身高一般用“厘米”作单位;
1分钟大约能写十几个字,所以跳绳200下可以用分钟计时;
2个曲别针约重1克,所以计量1个鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适;
1吨大约40袋大米的重量,所以计量比较重的物体,比如大象的体重用“吨”做单位;结合数量选择合适的单位,即可解答。
【详解】一列高铁每小时能够行驶350千米。
一艘货轮能够载货5000吨。
一个鸡蛋大约重60克。
跳绳200下大约需要3分钟。
小明身高大约130厘米。
7. 灯笼是一种古老的汉族传统工艺。如图,有一块长是宽的5倍的长方形布料,这块布料( )平方厘米;小红做灯笼用了这块布的,小军用了这块布的,( )用的布料多,多( )平方厘米。
【答案】 ①. 980 ②. 小红 ③. 49
【解析】
【分析】根据长是宽的5倍,用宽乘5,求出这块布的长;再根据长方形的面积=长×宽,求出这块布的面积;
已知小红做灯笼用了这块布的,即把这块布的面积平均分成4份,小红用了其中的1份,用这块布的面积除以4,求出一份数,也就是小红用的布料的面积;
已知小军用了这块布的,即把这块布的面积平均分成5份,小军用了其中的1份,用这块布的面积除以5,求出一份数,也就是小军用的布料的面积;
比较两人用布的面积,得出谁用的布料多;最后用减法求出小红、小军用布的面积差即可。
【详解】长:14×5=70(厘米)
面积:70×14=980(平方厘米)
小红用布:980÷4=245(平方厘米)
小军用布:980÷5=196(平方厘米)
245>196,小红用的布料多;
多:245-196=49(平方厘米)
这块布料980平方厘米,小红用的布料多,多49平方厘米。
8. 如果一个人一天能够节约2千克水,小宇一家四口人2025年一年能够节约( )千克水,大约( )吨水。(结果保留整吨数)
【答案】 ①. 2920 ②. 3
【解析】
【分析】先判断2025年是平年还是闰年,确定天数,用一个人一天能够节约水的质量乘人数和天数,即可求出2025年一年节约的质量,再根据1吨=1000千克,转换单位即可。
【详解】2025÷4=506……1
2025年是平年,有365天。
2×4×365=2920(千克)
2920千克≈3000千克
3000千克=3吨
所以小宇一家四口人2025年一年能够节约2920千克水,大约3吨水。
9. 用32厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,面积是( )平方厘米。如果用这根铁丝改围成一个长是9厘米的长方形,那么这个长方形的宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。(铁丝全部用完且没有剩余,接头处忽略不计)
【答案】 ①. 64 ②. 7 ③. 63
【解析】
【分析】根据正方形的周长=边长×4,先用32除以4求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长,即可求出这个正方形的面积是多少;根据长方形的周长=(长+宽)×2,可知:宽=(32-长×2)÷2;计算出长方形的宽以后,再根据长方形的面积=长×宽,代入相关数据即可求出长方形的面积是多少,据此作答。
【详解】正方形的边长:(厘米)
正方形的面积:(平方厘米)
长方形的宽:
(厘米)
长方形的面积:(平方厘米)
所以用32厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,面积是64平方厘米。如果用这根铁丝改围成一个长是9厘米的长方形,那么这个长方形的宽是7厘米,面积是63平方厘米。
10. 芳芳看了一部时长为90分钟的电影,电影结束20分钟后到家,这时正好16:50。
(1)电影开始的时间是( )。
(2)在上面的时间轴上找一找,用“•”标出电影开始的时间。
【答案】
(1)15:00
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)根据开始时刻=结束时刻-经过时间,用到家的时刻减去电影院到家需要的20分钟,再减去电影的时长90分钟,即可求出电影开始的时间;
(2)15:00到16:00相差1小时,即60分钟。而15:00到16:00之间有6小格,则一小格表示10分钟。从16:50往左数2小格,是电影结束时刻,再往左数9小格,是电影开始的时间,并标出即可。
【详解】(1)
所以电影开始的时间是15:00。
(2)如图:
11. 如图:公园的健步道一圈正好是400米,小明想体验1千米有多长,于是他从A点顺时针出发,走到1千米时正好到达( )点,已知小明一步长大约是50厘米,走完1千米,大约需要( )步。
【答案】 ①. C ②. 2000
【解析】
【分析】1千米=1000米,用除法计算1000米包含几个400米,确定走的圈数和剩余距离,一圈健步道是400米,每一小段为100米,从而判断到达的点;再用走的距离除以一步的长度得到步数。
【详解】1千米=1000米
1000÷400=2(圈)……200(米)
说明走2圈多200米,从A点顺时针出发走2圈回到A点,再走200米就到达C点。
50厘米=0.5米
1000÷0.5=2000(步)
所以,公园的健步道一圈正好是400米,小明想体验1千米有多长,于是他从A点顺时针出发,走到1千米时正好到达C点,已知小明一步长大约是50厘米,走完1千米,大约需要2000步。
12. 如图竖式是计算两位数□□×25的过程,第一步的得数用A表示,第二步的得数用B表示,则B÷A=( )。
【答案】4
【解析】
【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第2个乘数的个位,去乘第1个乘数的每一位,得数的末位和乘数个位对齐;再用第2个乘数的十位,去乘第1个乘数的每一位,得数末位和乘数的十位对齐;最后把两个乘得的结果相加,注意在相乘过程中,哪一位满几十,就向前一位进几;据此解答。
【详解】根据分析可知,计算两位数□□×25时,A是□□与5相乘的结果,B是□□与20相乘的结果,如果把第一个乘数□□看成a,即A是5个a,B是20个a,则B÷A=(20a)÷(5a)=4。
13. 如图,在50米赛跑中,李军跑了第二名,他可能跑了( )秒。
【答案】8.5
【解析】
【分析】赛跑比赛,用时越少跑得越快,李军跑了第二名,用时按从小到大排列,李军应排在第二,据此即可解答。
【详解】在50米赛跑中,李军跑了第二名,所以8.4秒<李军的用时<8.7秒<9.3秒,他可能跑了8.5秒。(答案不唯一)
14. 如图,由四个同样的长方形和一个边长8厘米的小正方形拼成一个边长30厘米的大正方形,每个小长方形的面积是( )平方厘米。
【答案】209
【解析】
【分析】根据图示,用大正方形的边长减小正方形的边长,再除以2,求出长方形的宽,再用大正方形的边长减长方形的宽,求出长方形的长,最后根据长方形的面积公式=长×宽,代入数据求解即可。
【详解】长方形的宽:
(厘米)
长方形的长:(厘米)
长方形的面积:(平方厘米)
所以每个小长方形的面积是209平方厘米。
三、选择题(共10分)
15. 下面左图涂色部分所表示的小数,和右图( )箭头所指的数是相同的。
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】根据小数的意义可知,把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……用 、 、 ……去计量,有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几……,也可以分别用一位、两位、三位……小数来表示,写成不带分母的形式就是小数。
【详解】根据分析,将一个图形平均分成10份,1份是0.1。涂色部分是一整个图形和3份,用小数表示是1.3。右侧的图中一小格表示0.1,找到1的位置,往后数3格就是1.3,也就是箭头C所指的位置。
故答案为:C
16. 下面说法正确的有( )个。
①乘数末尾有0,积的末尾也一定有0。
②1000个1元硬币质量大约1吨。
③1949年(新中国成立)和1921年(党的一大召开)都是平年。
④小李家到学校约1千米,他从家到学校正常步行大约需要15分钟。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】①计算乘数末尾有0的乘法,先用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0;
②1枚1元硬币质量大约6克,1000个1元硬币质量大约6000克,根据1千克=1000克,转换单位再判断;
③公历年份数除以4没有余数的一般是闰年,需要注意公历年份数是整百数的,必须除以400没有余数才是闰年;
④1千米=1000米,根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,步行1千米需要的时间大约是20分钟左右。
【详解】①根据分析可知,乘数末尾有0,积的末尾也一定有0;比如,,原题说法正确;
②根据分析可知,1000个1元硬币质量大约6000克,也就是6千克,原题说法正确错误;
③……1,有余数,即1949年是平年;
……1,有余数,即1949年是平年;
所以1949年(新中国成立)和1921年(党的一大召开)都是平年,原题说法正确;
④根据分析可知,小李家到学校约1千米,他从家到学校正常步行大约需要15分钟,原题说法正确;
综上所述,说法正确的有3个。
故答案为:C
17. 选择下面条件( )就可以求出“一共运来了多少个足球”。
①一共运来40箱足球。
②每个足球35元
③每箱篮球比足球少2个。
④每箱装足球12个。
A ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【分析】由题意得,需要逐个分析选项,然后找出可以求出“一共运来了多少瓶可乐”的条件;用足球的箱数乘每箱足球的个数,即可求出一共运来了多少个足球,据此解答。
【详解】A.如果选择条件①②,条件①是足球的箱数,条件②是每个足球的价钱,通过条件无法求出“一共运来了多少个足球”,不符合题意;
B.如果选择条件②③,条件②是每个足球的价钱,条件③是每箱篮球和每箱足球的个数关系,通过条件无法求出“一共运来了多少个足球”,不符合题意;
C.如果选择条件①③,条件①是足球的箱数,条件③是每箱篮球和每箱足球的个数关系,通过条件无法求出“一共运来了多少个足球”,不符合题意;
D.如果选择条件①④,条件①是足球的箱数,条件④是每箱足球的个数,用40×12,即可求出一共运来了多少个足球,符合题意。
故答案为:D
18. 下面阴影部分与整个图形的关系不能用表示的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】表示把整个图形平均分成4份,涂色部分占其中的1份,据此解答。
【详解】A.由图可知,把两块涂色部分合起来,那么就可以看成把这个圆平均分成4份,涂色部分占其中的1份,可以用分数来表示。
B.由图可知,这个长方体被平均分成了4份,涂色部分占其中的1份,可以用分数来表示。
C.由图可知,这个图形一共有8个小正方形,把它平均分成4份,每份是2个小正方形,涂色部分占其中的1份,可以用分数来表示。
D.由图可知,这个图形由4个圆组成,但4个圆的大小不一样,涂色部分无法用分数来表示。
故答案为:D
19. 如图,大长方形的周长是54厘米,阴影部分是一个正方形,空白部分长方形的宽是5厘米,正方形的面积是( )平方厘米。
A. 100 B. 121 C. 150
【答案】B
【解析】
【分析】正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长;根据图示可知,先用54减去2个5厘米求出正方形的周长,然后除以4求出正方形的边长,再根据正方形的面积公式求出面积即可。
【详解】
(厘米)
(平方厘米)
所以正方形的面积是121平方厘米。
故答案为:B
四、动手操作,探索发现。(共11分)
20. 方格纸中每个小正方形的边长是1厘米。
(1)请你在方格纸中画一个长6厘米、宽4厘米的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。
(2)涂色表示出这个图形的。
(3)再画一个与这个长方形周长相等但形状不同的图形。
【答案】(1)图见详解;24
(2)图见详解;
(3)图见详解
【解析】
【分析】(1)所画长方形的长、宽已知,根据长方形的特征即可画图;根据长方形的面积=长×宽,代入数据即可求出所画长方形的面积。
(2)所画长方形的面积看作一个整体,把它平均分成4份,每份是它的,把其中1份涂色即可;
(3)根据长方形的周长=(长+宽)×2,即可计算出这个长方形的周长是20厘米;根据正方形的周长=边长×4,当正方形的周长是20厘米时,边长是5厘米,据此解答。
【详解】(1)长6厘米、宽4厘米的长方形如图:
(平方厘米)
所以这个长方形的面积是24平方厘米。
(2)涂色表示出这个图形的如图:
(3)长方形的周长:
(厘米)
正方形的边长:(厘米)
可画一个边长为5厘米的正方形,如图:
(画法不唯一)
21. 王宇喜欢用画图来理解数学。请你像他一样算一算,并将算式与图连线对应起来。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)表示1个十,第一个图表示3个十和2个十合起来5个十,即;
(2)表示把一个圆平均分成6份,每份是这个圆的,其中的3份就是,其中的2份就是,图中表示;
(3)表示把一个正方形平均分成10份,每份是,也可以写成0.1,其中的3份就是0.3,其中的2份就是0.2,图中表示。
详解】根据分析可得:
五、联系实际,解决问题。(共27分)
22. 图书馆新购进一批图书,其中童话书比故事书多48本,____________。购进童话书多少本?(从方框中选择一个合适的条件,将序号写在横线上,再列式解答。)
①童话书和故事书一共124本
②故事书比科技书多36本
③童话书的本数是故事书的3倍
【答案】①;86本
【解析】
【分析】①知道童话书和故事书的总数,用总数减去多的48本即可求出故事书的2倍是多少,再除以2即可求出故事书有多少本,用48加上故事书的本数即可求出童话书的本数;
②由于科技书的本数不知道所以选择故事书比科技书多36本无法求出童话书的本数;
③知道童话书的本数是故事书的3倍,则童话书比故事书多的本数是故事书的2倍,用48÷2即可求出故事书的本数,用48加上故事书的本数即可求出童话书的本数。
【详解】选择条件①:童话书和故事书一共124本;
(本)
(本)
答:购进童话书86本。
(答案不唯一)
23. 杨老师在书店购买了15本笔记本,每本24元。他用手机付款前“我的零钱”界面如图。付款后,“我的零钱”将显示有多少钱?
【答案】95元
【解析】
【分析】先求出买15本笔记本共需要多少元,把15与24相乘,因为买东西之前有455元,再用455减前面的积,即可求出买完笔记本后还有多少元,即可解答。
【详解】455-24×15
=455-360
=95(元)
答:付款后,“我的零钱”将显示有95元。
24. 小明有36枚邮票,小华的邮票枚数是小明的3倍,小红的邮票比小华多12枚,小红有多少枚邮票?(先把线段图补充完整,再解答)
【答案】
线段图见详解;120枚
【解析】
【分析】用小明邮票的数量乘3,可求出小华邮票的数量,再加上小红比小华多的邮票数量,即可求出小红的邮票数量。根据题意可知,小红的线段图的长度要比小华的线段图的长度长,长出来的线段表示小红的邮票比小华多12枚,据此解答。
【详解】线段图如下:
(枚)
答:小红有120枚邮票。
25. 下面是一列从北京开往上海的高速铁路列车的运行时刻表。如果这列高速铁路列车每分钟行驶5千米,那么列车从雎宁站到扬州东站共走了多少千米?
G190北京南——上海虹桥
站名
到达时间
开车时间
北京南
——
09:24
睢宁
13:04
13:06
宝应
14:15
14:17
扬州东
14:45
14:48
南京南
15:40
15:42
上海虹桥
17:50
——
【答案】485千米
【解析】
【分析】先算清楚从雎宁站到扬州东站的总时长,观察北京开往上海的高速铁路列车的运行时刻表可知,雎宁站开始出发时刻是13时6分到达扬州东站的时刻14时45分,中间停车2分钟,根据扬州东站的到站时间-雎宁站的出发时间-沿途的停靠时间=行驶的总时间,代入数据即可求出总时间;再用行驶的总时间乘这列高铁的速度,即可求出从雎宁站到扬州东站的总路程。
详解】
1时37分=97分
(千米)
答:列车从雎宁站到扬州东站共走了485千米。
26. 如图,王海家离学校1千米,离图书馆2千米。王海从家出发走了13分钟,每分钟走69米。
(1)如果去学校,应向( )走,这时到学校了吗?此时距离学校多少米?
(2)如果是往图书馆方向,这时的位置在哪里?请在图中用●画出位置。
【答案】(1)东;没到;103米;
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;观察可知,学校在王海家的右边,也就是学校在王海家的东边;根据路程=速度×时间,代入数据可得已走路程。因为王海家离学校1千米,1千米=1000米,比较已走路程和1000米的大小即可;如果大于等于1000米,则到学校了;如果小于1000米,则用1000米减去已走得路程,即可求出此时距离学校多少米。
(2)王海家离图书馆2千米,即2000米,根据路程=速度×时间,代入数据可得已走路程为897米。897米不到2000米的一半,在图中大致标注出位置即可。
【详解】(1)根据分析可知,如果去学校,应向东走。
(米)
1千米=1000米
897米<1000米
(米)
答:如果去学校,应向东走,这时没到学校,此时距离学校103米。
(2)2千米=2000米
(米)
897米<1000米
如果是往图书馆方向,这时的位置如下图:
27. 有一块长方形玻璃的周长是96厘米,三块这样的长方形玻璃可以拼成一块正方形的镜面(如图)。则拼成的正方形的周长是多少厘米?
【答案】144厘米
【解析】
【分析】根据正方形的特征和图得出,这个长方形的长是宽的3倍,根据长方形的周长=(长+宽)×2,得出长和宽的和是48厘米,那么48厘米包括4份宽,所以用48除以4,即可得出长方形的宽是12厘米,则正方形的边长就是三个长方形的宽;最后根据正方形的周长=边长×4,代入数据得出周长。
【详解】(厘米)
(厘米)
(厘米)
(厘米)
答:拼成的正方形的周长是144厘米。
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2024-2025学年江苏省徐州市睢宁县三年级(下)期末数学试卷
一、细心计算(共28分)
1. 直接写出得数。
47×6= 800÷4= 30×20= 7.8-0.7= 21×39≈
609÷3= = = 45+55×2= 12+2-1.2+2=
2. 用竖式计算。(带★的要验算)
8.2-4.7= 70×53=
★45×54= 37×62=
3. 用递等式计算。
828-28×25 480÷6-45 (49+23)×19
二、填空题(每空1分,共24分)
4. 如果■×6=72;那么■×15=( )。如果★×9=216,那么★×( )=2160。
5. 45×21的积等于1个45加上( )个45的和;要使□8×25的积是四位数,方框里最小填( )。
6. 在括号里填合适的单位。
一列高铁每小时能够行驶350( )。
一艘货轮能够载货5000( )。
一个鸡蛋大约重60( )。
跳绳200下大约需要3( )。
小明身高大约130( )。
7. 灯笼是一种古老汉族传统工艺。如图,有一块长是宽的5倍的长方形布料,这块布料( )平方厘米;小红做灯笼用了这块布的,小军用了这块布的,( )用的布料多,多( )平方厘米。
8. 如果一个人一天能够节约2千克水,小宇一家四口人2025年一年能够节约( )千克水,大约( )吨水。(结果保留整吨数)
9. 用32厘米长的铁丝围成一个最大的正方形,面积是( )平方厘米。如果用这根铁丝改围成一个长是9厘米的长方形,那么这个长方形的宽是( )厘米,面积是( )平方厘米。(铁丝全部用完且没有剩余,接头处忽略不计)
10. 芳芳看了一部时长为90分钟电影,电影结束20分钟后到家,这时正好16:50。
(1)电影开始的时间是( )。
(2)在上面的时间轴上找一找,用“•”标出电影开始的时间。
11. 如图:公园的健步道一圈正好是400米,小明想体验1千米有多长,于是他从A点顺时针出发,走到1千米时正好到达( )点,已知小明一步长大约是50厘米,走完1千米,大约需要( )步。
12. 如图竖式是计算两位数□□×25的过程,第一步的得数用A表示,第二步的得数用B表示,则B÷A=( )。
13. 如图,在50米赛跑中,李军跑了第二名,他可能跑了( )秒。
14. 如图,由四个同样的长方形和一个边长8厘米的小正方形拼成一个边长30厘米的大正方形,每个小长方形的面积是( )平方厘米。
三、选择题(共10分)
15. 下面左图涂色部分所表示小数,和右图( )箭头所指的数是相同的。
A. A B. B C. C D. D
16. 下面说法正确的有( )个。
①乘数末尾有0,积的末尾也一定有0。
②1000个1元硬币质量大约1吨。
③1949年(新中国成立)和1921年(党的一大召开)都是平年。
④小李家到学校约1千米,他从家到学校正常步行大约需要15分钟。
A 1 B. 2 C. 3 D. 4
17. 选择下面条件( )就可以求出“一共运来了多少个足球”。
①一共运来40箱足球。
②每个足球35元。
③每箱篮球比足球少2个。
④每箱装足球12个。
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
18. 下面阴影部分与整个图形的关系不能用表示的是( )。
A. B. C. D.
19. 如图,大长方形的周长是54厘米,阴影部分是一个正方形,空白部分长方形的宽是5厘米,正方形的面积是( )平方厘米。
A. 100 B. 121 C. 150
四、动手操作,探索发现。(共11分)
20. 方格纸中每个小正方形的边长是1厘米。
(1)请你在方格纸中画一个长6厘米、宽4厘米的长方形,这个长方形的面积是( )平方厘米。
(2)涂色表示出这个图形的。
(3)再画一个与这个长方形周长相等但形状不同的图形。
21. 王宇喜欢用画图来理解数学。请你像他一样算一算,并将算式与图连线对应起来。
五、联系实际,解决问题。(共27分)
22. 图书馆新购进一批图书,其中童话书比故事书多48本,____________。购进童话书多少本?(从方框中选择一个合适的条件,将序号写在横线上,再列式解答。)
①童话书和故事书一共124本
②故事书比科技书多36本
③童话书的本数是故事书的3倍
23. 杨老师在书店购买了15本笔记本,每本24元。他用手机付款前“我的零钱”界面如图。付款后,“我的零钱”将显示有多少钱?
24. 小明有36枚邮票,小华的邮票枚数是小明的3倍,小红的邮票比小华多12枚,小红有多少枚邮票?(先把线段图补充完整,再解答)
25. 下面是一列从北京开往上海的高速铁路列车的运行时刻表。如果这列高速铁路列车每分钟行驶5千米,那么列车从雎宁站到扬州东站共走了多少千米?
G190北京南——上海虹桥
站名
到达时间
开车时间
北京南
——
09:24
睢宁
13:04
13:06
宝应
14:15
14:17
扬州东
14:45
14:48
南京南
15:40
15:42
上海虹桥
17:50
——
26. 如图,王海家离学校1千米,离图书馆2千米。王海从家出发走了13分钟,每分钟走69米。
(1)如果去学校,应向( )走,这时到学校了吗?此时距离学校多少米?
(2)如果是往图书馆方向,这时的位置在哪里?请在图中用●画出位置。
27. 有一块长方形玻璃的周长是96厘米,三块这样的长方形玻璃可以拼成一块正方形的镜面(如图)。则拼成的正方形的周长是多少厘米?
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