《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》课堂同步练习 2024-2025学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 课后同步练习 课件导读： 1.作者简介 习近平，1953年出生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加人中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。现任中国共产党中央委员会总书记，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国主席，中华人民共和国中央军事委员会主席。 2.素养生成 2020年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。中共中央总主席、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，展望了中华民族伟大复兴的光明前景，在此基础上系统阐述了“以史为鉴、开创未来”的经验启示和根本要求，为新征程上党和国家各项事业发展明确了前进方向，从而使我们更加坚定、更加自觉地牢记初心使命，开创美好未来。 同步练习 一、基础知识应用 1.下列各项中，加点字的读音有误的一项是() A.隆重(lóng) 宰割(zǎi) 载入(zǎi) 不负韶华(sháo) B.赓续(gèng) 功勋(xūn) 得逞(chěng) 风雨如晦(huì) C.不朽(xiǔ) 寄予(yǔ) 旗帜(zhi) 昂首阔步(áng) D.殷切(yin) 劫难(nàn) 磅礴(pāng) 矢志不渝(shi) 2. 下列各项中，书写有误的一项是() A.轮翻 博弈 侨胞 开天霹地 B.捍卫 锤炼 充分 发愤图强 C.统筹 彪炳 总揽 锐意进取 D.气概 铭记 以史为鉴 颐指气使 3.下列各项中，加点的成语使用有误的一项是() A.我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。 B.中华文化源远流长、博大精深，为人类文明进步做出了巨大贡献。 C.我们欢迎一切有益的建议和善意的批评，但绝不接受“教师爷”般颐指气使的说教! D.大队接力的输赢与运动会名次休戚与共，因此大家都努力练习。 4.下列各项中，没有语病的一项是() A.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 B.有心理学家认为，喜欢自拍是一种疾病，是强迫症的一种表现，源于过度关注自我而鲜少关注他人的病态心理造成的。 C.面对愈愈烈的中美贸易摩擦，习主席以进一步的开放举措回应，让参加博鳌论坛的国外媒体人士不禁感慨。 D.《昆曲艺术大典》的编辑出版不仅对昆曲的传承、抢救、保护具有十分重要的意义，也将会带动古典戏曲甚至优秀传统文化的发展。 5.下列各项中,标点符号使用有误的一项是() A.细看这妇女，不过三十二三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。 B.我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙，怎么对付得了蜗牛呢? C.我不知道这件事是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。 D.一个国家的强盛，必然离不开文化的支撑;一个民族的复兴，必然伴随着文化的繁荣。 6.下列各句运用的修辞手法，分析有误的一项是() A.这是中华民族的伟大光荣!这是中国人民的伟大光荣!这是中国共产党的伟大光荣!(排比) B.长而空不好，短而空就好吗?也不好。(反问) C.历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。(比喻) D.仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。(拟人) 二、阅读能力训练 (一)课内阅读 同志们、朋友们! 一百年前，中国共产党成立时只有50多名党员，今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。 一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败diāo ① 零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。 过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标断的赶考之路。 全体中国共产党员!党中央号召你们，牢记初心使命，坚定理想信念，jiàn ② 行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣! 同志们、朋友们! 中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂!回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现! 伟大、光荣、正确的中国共产党万岁! 伟大、光荣、英雄的中国人民万岁! 7.根据文中空缺处的拼音，联系前后文的内容，填人正确的文字。 ① ② 8.写出下面成语的意思。 (1)欣欣向荣: (2)风华正茂: 9.下列关于节选文段的理解和分析，不恰当的一项是() A.这段文字通过今昔对比，体现了在中国共产党的伟大领导下，中华民族的蓬勃发展。 B.如今，中华民族展现出一幅欣欣向荣的气象，迈向伟大复兴的脚步是不可阻挡的。 C.只要牢记初心使命，坚定理想信念，就能实现中华民族伟大复兴。 D.要实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开中国共产党的坚强领导和全国各族人民的紧密团结。 10.“未来属于青年，希望寄予青年。”作为青少年，请你联系实际，谈谈自身能为“实现强国”做些什么。 (二)课外阅读 改造我们的学习 毛泽东 为了反复地说明这个意思，我想将两种互相对立的态度对照地讲一下。 第一种:主观主义的态度。 在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作，对于中国今天的面目若明若暗。在这种态度下，就是割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目漆黑一团。在这种态度下，就是抽象地无目的地去研究马克思列宁主义的理论。不是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里找立场，找观点，找方法，而是为了单纯地学理论而去学理论。不是有的放矢，而是无的放矢。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们说:应当从客观存在着的实际事物出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学地分析和综合地研究。我们的许多人却是相反，不去这样做。其中许多人是做研究工作的，但是他们对于研究今天的中国和昨天的中国一概无兴趣，只把兴趣放在脱离实际的空洞的“理论”研究上。许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串;或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚。自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风，拿了律已，则害了自己;拿了教人，则害了别人;拿了指导革命，则害了革命。总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。大敌当前，我们有打倒它的必要。只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫作没有党性，或叫作党性不完全。 有一副对子，是替这种人画像的。那对子说: 墙上芦苇，头重脚轻根底浅; 对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像?如果有人真正想诊治自己的毛病的话，我劝他把这副对子记下来;或者再勇敢一点，把它贴在自己房子里的墙壁上。马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧! 第二种:马克思列宁主义的态度。 在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样:把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国;不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史;不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命,“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事物的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。 11.节选文字在阐述主观主义的态度时，是按照怎样的思路展开的? 12.作者在阐述马克思列宁主义的态度时，先阐述“有的放矢的态度”，然后阐述“实事求是的态度”，能否将阐述的顺序对调?为什么? 13.补充文中画横线的对联，这副对联，运用了哪几种修辞手法?表达了什么意思? 参考答案 1.D【解析】“磅礴”的“磅”应读páng,“矢志不渝”的“矢”应读shī。 2.A【解析】“轮翻”应为“轮番”,“开天霹地”应为“开天辟地”。 3.D【解析】“休戚与共”指彼此共同承受幸福与灾祸。此处用“息息相关”更为恰当。 4.C【解析】A项，搭配不当。“维护”可以与“合法权益”搭配，但不能与“合理要求”搭配，可删去“和合理要求”，或在“合理要求”前加“满足相关方面的"。B项，句式杂糅，改为“源于过度关注自我而鲜少关注他人的病态心理”或“是由过度关注自我而鲜少关注他人的病态心理造成的”。D项语序不当，“传承、抢救、保护”语序不当，应为“抢救、保护、传承”。 5.C【解析】C项，句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，而是陈述句，因此问号应改为逗号。 6.B【解析】B项中“长而空不好，短而空就好吗?也不好”这句话有问有答，属于设问修辞。 7.①凋 ②践 8.(1) 形容事业蓬勃发展。 (2)风采正在最好的时候。 9.C 10.略。言之有理即可。 11.首先，揭示了主观主义态度在三个方面的表现、危害。其次，引用革命导师的教导作对比，分析主观主义者的两种类型和危害的严重性，说明打倒它的必要性。最后，劝告主观主义者改正主观主义的态度。 12.不能。作者说马克思列宁主义的态度，要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，这个“的”就是“中国革命”，有的放矢是前提。明确了目的后，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，“实事求是”地从这些材料中引出正确的结论。 13.山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。修辞手法是对偶、拟人。 这副对联形象地描摹出了主观主义者没有科学态度，只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句，徒有虚名并无实学的形象特征。 学科网（北京）股份有限公司 $$