精品解析：黑龙江省海林市朝鲜族中学2024-2025学年高二下学期第三次月考（期末）政治试卷

2024—2025学年度第二学期 高二年级思想政治学科第三次考试（选择性必修三1-2单元） 一、单选题(每小题3分，共48分） 1. 甲、乙、丙、丁四人共同参加某公司招聘面试，以下是它们面试结束后的对话。甲说：“我没有通过面试。”乙说：“丙通过了面试。”丙说：“通过面试的人不是我。”丁说：“乙通过了面试。”若四人中仅有一人在上述对话中说了假话，而且只有他一人通过了面试，则此人是（ ） A. 甲 B. 乙 C 丙 D. 丁 2. 父亲在看完老师的评语后勃然大怒，质问儿子：“你说，你都跟谁打架了？”儿子说：“我没有跟别人打架啊！”父亲说：“你还嘴硬！这上面不是写着‘经常和同学们打成一片吗？”这位父亲违反了逻辑思维要求的（ ） A. 矛盾律 B. 排中律 C. 同一律 D. 充足理由律 3. 我们平时看到的树，总是有高或矮、直或曲、粗或细、阔叶或针叶、乔木或灌木、落叶或常青等特征。“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木质茎干植物。这反映出思维具有特征（ ） A 间接性 B. 能动性 C. 概括性 D. 随意性 4. 当谈论应对气候变化时，美国认为新能源产能仍然不足，而谈到中国新能源行业，美国又指责其“产能过剩”。从逻辑思维的基本要求看，美国 ①犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②违背了思维的确定性要求 ③犯了思维不融贯一致错误 ④两种言论不能同假，其中必有一真 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 每一个民族都有自己的传统。不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中。以上说法（ ） A. 违背排中律，不符合思维的明确性要求 B. 违背辩证否定观，既不肯定，也不否定 C. 符合矛盾律，体现了思维的一致性要求 D. 符合同一律，体现了思维的确定性要求 6. 科学思维的两个基本条件是（ ）。 ①内容真实 ②内容与形式统一 ③形式正确 ④反映事物本质和规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 学习《法律与生活》能让我们进一步增强法治意识，掌握日常生活中的法律常识。“自书遗嘱，代书遗嘱”“有效合同，书面合同”,以上两组概念所反映的外延关系用欧拉图表示，对应正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 有人在给刑法下定义时指出，刑法是国家制定的法律。下列定义与前述刑法定义所犯逻辑错误相同的是（ ） A. 儿童是祖国未来的花朵 B. 工业部门就是社会生产部门 C. 麻醉就是麻醉剂所起的作用 D. 商品是用货币交换的劳动产品 9. 讲到概念，总会涉及不同概念在所指范围上的关系。下列关于概念之间外延关系表述正确的是( ) ①“汽车”与“新能源汽车”——属种关系 ②“山西省省会”与“太原”全同关系 ③“遗嘱继承”与“法定继承”——反对关系 ④“正数”与“负数”矛盾关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 当“如果沉迷于手机，学习成绩肯定会下降”为真，则下列逻辑判断必为假的是（ ） A. 没有沉迷于手机，学习成绩却下降了 B. 没有沉迷于手机，学习成绩就不会下降 C. 沉迷于手机，学习成绩却没下降 D. 不是只有沉迷于手机，学习成绩才会下降 11. 下列推理中正确运用性质判断换位推理的是（ ） A. 所有金属都是导电的——所有金属都不是不导电的 B. 所有商品都是劳动产品——有的劳动产品是商品 C. 有的人不是说谎者——有的说谎者不是人 D. 班干部都要有责任意识，我不是班干部——我用不着有责任意识 12. 云南省地理位置独特，气候多样，自然资源丰富，也是我国少数民族最多的省份。下列判断能够与“云南省既是旅游大省又是民族文化大省”这一判断同时为真的是（ ） A. 云南省既不是旅游大省，又不是民族文化大省 B. 云南省虽然是旅游大省，但不是民族文化大省 C. 云南省要么是旅游大省，要么是民族文化大省 D. 云南省或者是旅游大省，或者是民族文化大省 13. “中国式现代化虽然是后发国家的现代化，但是却具有社会主义制度优越性。”这一判断的类型是( ) A. 关系判断 B. 联言判断 C. 选言判断 D. 假言判断 14. “如果天下雨，地就会湿。”此推理中正确的是（ ） ①地湿了天一定下雨了 ②天下雨了所以地湿了 ③地没有湿所以没下雨 ④天没有下雨地就不会湿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 据卫星提供的最新气象资料表明，原先预报的北方地区的持续干旱不一定出现。以下最接近于上文中气象资料含义的断定是，北方地区的持续干旱（ ） A. 可能不出现 B. 一定不出现 C. 可能出现 D. 出现的可能性比不出现大 16. 有人说：“只有技术好的运动员才进得了国家队。”如果这一判断是真的，从遵循逻辑规则的角度分析，不可能出现的情况是（ ） A. 某运动员技术好，进了国家队 B. 某运动员技术好，没有进国家队 C. 某运动员技术不好，进了国家队 D. 某运动员技术不好，没有进国家队 第Ⅱ卷　非选择题(共52分) 17. 准确的天气预报是安全应对气象灾害的重要条件。2019年8月9日，浙江省气象部门利用天气雷达网、自动站网和海上观测网等先进信息技术设备，根据过去积累的经验和历史资料，综合分析了台风“利奇马”的风向、风速、气压等气象要素，对“利奇马”在浙江的登陆地点、登陆时间和登陆时的风情、雨量等级进行了成功预测，为政府部门开展防灾减灾工作提供了科学的决策依据。 （1）上述材料主要反映了科学思维的什么特点？ （2）上述材料是如何体现这些特点的？ 18. 高二学生甲和乙争论什么是辩证法，什么是形而上学的问题。甲问：“你说，什么是辩证法？什么是形而上学？”乙说：“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。” 从给概念下定义的角度看，乙下的定义是否合逻辑？为什么？ 19 在上甘岭战役中，被敌人炮弹炸断双腿的孙占元，强忍剧痛爬行战斗，当敌军拥上阵地，他拉响最后一颗手雷，与敌人同归于尽……用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，手握爆破筒冲入敌阵，成为志愿军战士们的普遍现象，这些惊天地、泣鬼神的英雄史诗为我们展示了中国军人不畏强暴、反抗强权、舍生忘死、向死而生的革命英雄主义。在喀喇昆仑，卫国戍边英雄祁发宝伸开双臂阻挡来犯之敌，用生命践行着这一革命英雄主义。今天，中国以刺刀见红的举动迎击美西方对我国歇斯底里的打压遏制，正是这种革命英雄主义血性风骨的延续。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题： （1）指出材料中的描述使用了哪些推理类型？ （2）找出材料中的一个性质判断，并说明其判断形式。 20. 党中央强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。根据以上陈述，高三学生小王做了如下推理： 共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，共产党员老张精神上不“缺钙”，所以，老张有坚定的理想信念。 （1）小王的推理属于哪一种假言推理？ （2）推理的结论是能否必然得出？请说明理由。 21. 阅读这个三段论：马是动物，鸟也是动物，所以马是鸟。 这个推理结构的错误是什么？并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期 高二年级思想政治学科第三次考试（选择性必修三1-2单元） 一、单选题(每小题3分，共48分） 1. 甲、乙、丙、丁四人共同参加某公司招聘面试，以下是它们面试结束后的对话。甲说：“我没有通过面试。”乙说：“丙通过了面试。”丙说：“通过面试的人不是我。”丁说：“乙通过了面试。”若四人中仅有一人在上述对话中说了假话，而且只有他一人通过了面试，则此人是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】B 【解析】 【详解】B：根据矛盾律的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。根据材料四人中仅有一人在上述对话中说了假话，因此可知乙和丙的话必有一假，那么甲和丁说的是真话，那么是乙通过了面试，B正确。 ACD：这三项均不符合题意，ACD排除。 故本题选B。 2. 父亲在看完老师的评语后勃然大怒，质问儿子：“你说，你都跟谁打架了？”儿子说：“我没有跟别人打架啊！”父亲说：“你还嘴硬！这上面不是写着‘经常和同学们打成一片吗？”这位父亲违反了逻辑思维要求的（ ） A. 矛盾律 B. 排中律 C. 同一律 D. 充足理由律 【答案】C 【解析】 【详解】ABD：材料中这位父亲的话违反了同一律，而未涉及矛盾律、排中律、充足理由律，ABD不符合题意。 C：同一律强调在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，题中的父亲在看儿子的操行评语时，明显混淆了“打架”与“和同学们打成一片”的概念，违反了同一律的要求，C符合题意。 故本题选C。 3. 我们平时看到的树，总是有高或矮、直或曲、粗或细、阔叶或针叶、乔木或灌木、落叶或常青等特征。“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，即木质茎干植物。这反映出思维具有特征（ ） A. 间接性 B. 能动性 C. 概括性 D. 随意性 【答案】C 【解析】 【详解】C：“树”这个概念，揭示了一切树所具有的共同属性，把握了一类事物的共同本质，反映了思维的概括性，C项正确。 A：思维的间接性是指人们借助于一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识，材料中并没有体现，A观点不符合题意。 B：思维的能动性是指思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，材料中并没有体现，B观点不符合题意。 D：随意性不是思维的特征，D说法错误。 故本题选C。 4. 当谈论应对气候变化时，美国认为新能源产能仍然不足，而谈到中国新能源行业，美国又指责其“产能过剩”。从逻辑思维的基本要求看，美国 ①犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②违背了思维的确定性要求 ③犯了思维不融贯一致的错误 ④两种言论不能同假，其中必有一真 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：矛盾律要求在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和其否定论断“非A”，不能同真。美国认为新能源产能仍然不足，同时又指责中国“产能过剩”，这是自相矛盾的说法，违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，使思维出现不融贯一致的错误，①③入选。 ②：同一律即思维的确定性要求，材料与同一律无关，②不选。 ④：排中律要求在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和其否定论断“非A”不能同假，其中必有一真，材料没有涉及排中律，④不选。 故本题选A。 5. 每一个民族都有自己的传统。不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中。以上说法（ ） A. 违背排中律，不符合思维的明确性要求 B. 违背辩证否定观，既不肯定，也不否定 C. 符合矛盾律，体现了思维的一致性要求 D. 符合同一律，体现了思维的确定性要求 【答案】A 【解析】 【详解】A：排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认“A”，又否认“非A”。“不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中”这句话犯了“两不可”的逻辑错误，违反排中律，不符合思维的明确性要求，A正确。 B：辩证的否定观坚持既肯定又否定，材料中的话是既否前又否后，并不是“既不肯定，也不否定”，B排除。 C：矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都成立。材料中的话违反了排中律，与矛盾律无关，C排除。 D：同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。材料中话不涉及同一律的问题，D排除。 故本题选A。 6. 科学思维的两个基本条件是（ ）。 ①内容真实 ②内容与形式统一 ③形式正确 ④反映事物本质和规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②③④：根据所学知识，内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。内容与形式统一和反映事物本质和规律不符合题意，①③符合题意、②④不符合题意。 故本题选B。 7. 学习《法律与生活》能让我们进一步增强法治意识，掌握日常生活中的法律常识。“自书遗嘱，代书遗嘱”“有效合同，书面合同”,以上两组概念所反映的外延关系用欧拉图表示，对应正确的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：图①表示的是种属（属种）关系，图③反映的是矛盾关系，均不符合题意，①③排除。 ②：民法典规定，遗嘱有自书遗嘱、代书遗嘱、打印遗嘱等六种。因此自书遗嘱与代书遗嘱在概念的外延上属于反对关系，图②表示的是反对关系，正确。 ④：有效合同与书面合同在概念上属于交叉的关系，有效合同可以通过书面合同和口头合同两种形式呈现，书面合同有无效和有效之分，图④反映的是交叉关系，④正确。 故本题选C。 8. 有人在给刑法下定义时指出，刑法是国家制定的法律。下列定义与前述刑法定义所犯逻辑错误相同的是（ ） A. 儿童是祖国未来的花朵 B. 工业部门就是社会生产部门 C. 麻醉就是麻醉剂所起的作用 D. 商品是用货币交换的劳动产品 【答案】B 【解析】 【详解】刑法是国家制定的法律，这一定义犯了“定义过宽”的逻辑错误。 A：儿童是祖国未来的花朵，运用了比喻的手法，犯了“比喻定义”的逻辑错误，A排除。 B：社会生产部门的范围很大，不仅包括工业部门，还有其他部门，工业部门就是社会生产部门犯了“定义过宽”的逻辑错误，符合题意，B入选。 C：麻醉就是麻醉剂所起的作用，犯了“同语反复”的逻辑错误，C排除。 D：商品是用货币交换的劳动产品，犯了“定义过窄”的逻辑错误，D排除。 故本题选B。 9. 讲到概念，总会涉及不同概念在所指范围上的关系。下列关于概念之间外延关系表述正确的是( ) ①“汽车”与“新能源汽车”——属种关系 ②“山西省省会”与“太原”全同关系 ③“遗嘱继承”与“法定继承”——反对关系 ④“正数”与“负数”矛盾关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：汽车包括新能源汽车，“汽车”与“新能源汽车”是属种关系，①符合题意。 ②：山西省的省会是太原，“山西省省会”与“太原”是全同关系，②符合题意。 ③：根据继承人继承财产的方式，继承可分为遗嘱继承与法定继承，“遗嘱继承”与“法定继承”二者是矛盾关系，③说法错误。 ④：“正数”和“负数”两个全异关系的概念，外延之和小于“数”这一属概念，是反对关系，④说法错误。 故本题选A。 10. 当“如果沉迷于手机，学习成绩肯定会下降”为真，则下列逻辑判断必为假的是（ ） A. 没有沉迷于手机，学习成绩却下降了 B. 没有沉迷于手机，学习成绩就不会下降 C. 沉迷于手机，学习成绩却没下降 D. 不只有沉迷于手机，学习成绩才会下降 【答案】C 【解析】 【详解】“如果沉迷于手机，学习成绩肯定会下降”为真，这是充分条件假言判断，其有效式是肯定前件式和否定后件式。肯定前件式即前件真，则后件必真，有前必有后。否定后件式即后件假，则前件必假，无后必无前。 AB：沉迷于手机，是学习成绩肯定会下降的充分条件，不是必要条件。根据充分条件假言判断的真值表，无前未必无后。因此，”没有沉迷于手机”，“学习成绩可能下降了，也可能不会下降”。因此这两个选项的判断可能为真，不能判断必为假，AB排除。 C：根据充分条件假言判断的真值表，如果前件真，后件假，则判断一定为假。沉迷于手机，学习成绩却没下降，该选项前件真，后件假，因此该判断一定为假，C符合题意。 D：沉迷于手机，是学习成绩肯定会下降的充分条件，不是必要条件，所以不是只有沉迷于手机，学习成绩才会下降，该选项可以为真，D排除。 故本题选C。 11. 下列推理中正确运用性质判断换位推理的是（ ） A. 所有金属都是导电的——所有金属都不是不导电的 B. 所有的商品都是劳动产品——有的劳动产品是商品 C. 有的人不是说谎者——有的说谎者不是人 D. 班干部都要有责任意识，我不是班干部——我用不着有责任意识 【答案】B 【解析】 【详解】A：该选项是对换质法的正确使用，与题干要求不符合，故A不符合题意。 B：该选项符合换位推理的逻辑规则，故B符合题意。 C：该项错误进行换位推理，违反了“在前提中不周延的项，换位后也不能周延”的逻辑要求，故C不符合题意。 D：该项是三段论推理，犯了“大项不当扩大”的逻辑错误，故D不符合题意。 故本题选B。 12. 云南省地理位置独特，气候多样，自然资源丰富，也是我国少数民族最多的省份。下列判断能够与“云南省既是旅游大省又是民族文化大省”这一判断同时为真的是（ ） A. 云南省既不是旅游大省，又不是民族文化大省 B. 云南省虽然是旅游大省，但不是民族文化大省 C. 云南省要么是旅游大省，要么是民族文化大省 D. 云南省或者是旅游大省，或者是民族文化大省 【答案】D 【解析】 【详解】AB：由材料可知，若题干“云南省既是旅游大省又是民族文化大省”这一联言判断为真，则需要同时满足两个条件：云南省是旅游大省，云南省是民族文化大省，显然A、B两个联言判断为假，不能同时满足两个条件，AB错误。 C：“云南省要么是旅游大省，要么是民族文化大省”属于不相容选言判断，一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支有而且只能有一个是真的，因此不能同时满足“云南省是旅游大省、云南省是民族文化大省”这两个条件，C不符合题意。 D：“云南省或者是旅游大省，或者是民族文化大省”属于相容选言判断，一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的，因此它允许“云南省是旅游大省、云南省是民族文化大省”两个条件同时成立，与题干判断可以同真，D正确。 故本题选D。 13. “中国式现代化虽然是后发国家的现代化，但是却具有社会主义制度优越性。”这一判断的类型是( ) A. 关系判断 B. 联言判断 C. 选言判断 D. 假言判断 【答案】B 【解析】 【详解】A：关系判断是断定认识对象之间关系的判断，A不符合题意。 B：断定几种事物情况同时存在的判断叫做联言判断。“中国式现代化虽然是后发国家的现代化，但是却具有社会主义制度优越性”，同时断定了“现代化”和“优越性”，是联言判断，B符合题意。 C：选言判断是断定对象的可能情况的判断，C不符合题意。 D：假言判断，又称条件判断，是断定事物某种情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断，D不符合题意。 故本题选B。 14. “如果天下雨，地就会湿。”此推理中正确的是（ ） ①地湿了天一定下雨了 ②天下雨了所以地湿了 ③地没有湿所以没下雨 ④天没有下雨地就不会湿 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】“如果天下雨，地就会湿。”这是充分条件的假言判断，充分条件假言判断的正确推理结构是肯前肯后式或否后否前式。 ①：“地湿了”肯定了充分条件假言判断的后件，不能必然推出肯定前件，①不符合题意。 ②：“天下雨了”肯定了充分条件假言判断的前件，能推出肯定后件“地面湿了”，②符合题意。 ③：“地没有湿”否定了充分条件假言判断的后件，就能否定前件“天没有下雨”，③符合题意。 ④：“天没有下雨”否定了充分条件假言判断的前件，不能必然推出否定后件，④不符合题意。 故本题选C。 15. 据卫星提供的最新气象资料表明，原先预报的北方地区的持续干旱不一定出现。以下最接近于上文中气象资料含义的断定是，北方地区的持续干旱（ ） A. 可能不出现 B. 一定不出现 C. 可能出现 D. 出现的可能性比不出现大 【答案】A 【解析】 【详解】A：预报的北方地区的持续干旱不一定出现，也就是持续干旱有可能不出现，A正确。 BCD：预报的北方地区的持续干旱不一定出现，也就是持续干旱有可能不出现，BCD说法错误。 故本题选A。 16. 有人说：“只有技术好的运动员才进得了国家队。”如果这一判断是真的，从遵循逻辑规则的角度分析，不可能出现的情况是（ ） A. 某运动员技术好，进了国家队 B. 某运动员技术好，没有进国家队 C. 某运动员技术不好，进了国家队 D. 某运动员技术不好，没有进国家队 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。 C：题干中“只有……才……”是一个必要条件假言判断。其逻辑形式为“技术好”“进国家队”，即只有当“技术不好”且“进国家队”时为假，C项表达的是这一意思，C符合题意。 ABD：如果一个必要条件假言判断是真的，它的前件与后件就有ABD所指的三种真假情形出现：前件真，后件真；前件真，后件假；前件假，后件假。所以三个选项都与题意不符，ABD排除。 故本题选C 第Ⅱ卷　非选择题(共52分) 17. 准确的天气预报是安全应对气象灾害的重要条件。2019年8月9日，浙江省气象部门利用天气雷达网、自动站网和海上观测网等先进信息技术设备，根据过去积累的经验和历史资料，综合分析了台风“利奇马”的风向、风速、气压等气象要素，对“利奇马”在浙江的登陆地点、登陆时间和登陆时的风情、雨量等级进行了成功预测，为政府部门开展防灾减灾工作提供了科学的决策依据。 （1）上述材料主要反映了科学思维的什么特点？ （2）上述材料是如何体现这些特点的？ 【答案】（1）科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性。 （2）①台风预报是从实际出发，对气象要素进行的综合分析，力图如实地反映未来天气状况，体现了科学思维追求认识的客观性。②由于气象部门能够把握事物发展的规律，对台风的发展趋势、发展前景提出合乎逻辑的推断，因而台风预报的结果具有超前性，体现了科学思维的结果具有预见性。 【解析】 【分析】背景素材：天气预报与安全应对气象灾害 考点考查：科学思维的含义与特征的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析材料主要反映了科学思维的什么特点，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息：根据过去积累的经验和历史资料，综合分析了各种气象要素，对“利奇马”的登陆地点、登陆时间等进行了成功预测，为政府部门开展防灾减灾工作提供了科学的决策依据→联系科学思维追求认识的客观性，科学思维的结果具有预见性。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析材料是如何体现科学思维的特点的，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：综合分析了各种气象要素，力求对“利奇马”的登陆地点、登陆时间等进行成功预测→联系科学思维追求认识的客观性。 关键信息②：对“利奇马”在浙江的登陆地点、登陆时间等方面进行成功预测，为政府部门开展防灾减灾工作提供了科学的决策依据→联系科学思维的结果具有预见性。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 18. 高二学生甲和乙争论什么是辩证法，什么是形而上学的问题。甲问：“你说，什么是辩证法？什么是形而上学？”乙说：“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观。” 从给概念下定义的角度看，乙下的定义是否合逻辑？为什么？ 【答案】不合逻辑。定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。乙所下的定义就是犯了“循环定义”的逻辑错误，这使人们在“辩证法”和“形而上学”两个概念中兜圈子，未能真正揭示辩证法和形而上学的内涵，因而是不合逻辑的。 【解析】 【分析】背景素材：学生对概念定义的争论。 考点考查：下定义的有关知识。 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“乙下的定义”， 需要调用“下定义”的有关知识，分析材料所述内容。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：甲问：“你说，什么是辩证法？什么是形而上学？”乙说：“辩证法是同形而上学根本对立的宇宙观。形而上学嘛，当然也就是同辩证法根本对立的宇宙观→联系定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误； 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：不合逻辑，定义必须正确地认识对象，把握其本质属性，不能直接或间接地包含被定义项。否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误+分析材料中的定义是如何循环定义的。 【点睛】非选择题的答题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是审主体，明确主体，应从解读设问和材料中获取。三是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审材料：获取材料中有效信息，通过段落、标点符号，划分材料意义层，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。 （3）写答案：主观题答案一要注意语言措辞角度，二是要注意知识和材料相结合，材料分析要和知识对应，三是注意语言逻辑的完整性，四是注意分析解决问题的完整性，不要遗漏。 19. 在上甘岭战役中，被敌人炮弹炸断双腿的孙占元，强忍剧痛爬行战斗，当敌军拥上阵地，他拉响最后一颗手雷，与敌人同归于尽……用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，手握爆破筒冲入敌阵，成为志愿军战士们的普遍现象，这些惊天地、泣鬼神的英雄史诗为我们展示了中国军人不畏强暴、反抗强权、舍生忘死、向死而生的革命英雄主义。在喀喇昆仑，卫国戍边英雄祁发宝伸开双臂阻挡来犯之敌，用生命践行着这一革命英雄主义。今天，中国以刺刀见红的举动迎击美西方对我国歇斯底里的打压遏制，正是这种革命英雄主义血性风骨的延续。 结合材料，运用《逻辑与思维》相关知识，回答下列问题： （1）指出材料中的描述使用了哪些推理类型？ （2）找出材料中的一个性质判断，并说明其判断形式。 【答案】（1）①归纳推理：以孙占元、志愿军战士们的英勇事迹为例证，归纳出中国军人的革命英雄主义。 ②类比推理：将中国刺刀见红迎击美西方打压的行动与中国军人们的革命英雄主义壮举进行类比。 ③演绎推理：祁发宝的英雄壮举就是中国军人们的革命英雄主义的现代“演绎”。 （2）性质判断：今天，中国以刺刀见红的举动迎击美西方对我国歇斯底里的打压遏制，正是这种革命英雄主义血性风骨的延续。 类型：全称肯定判断。 【解析】 【分析】背景素材：革命英雄主义血性风骨的延续 考点考查：推理的类型、性质判断和判断的形式相关知识 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是判断推理类型，据材料分析作答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以孙占元、志愿军战士们的英勇事迹为例证，归纳出中国军人的革命英雄主义→可联系归纳推理； 关键词②：将中国刺刀见红迎击美西方打压的行动与中国军人们的革命英雄主义壮举进行类比→可联系类比推理； 关键词③：祁发宝用生命践行着这一革命英雄主义→可联系演绎推理； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是找出材料中的一个性质判断，并说明其判断形式，据材料分析作答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天，中国以刺刀见红的举动迎击美西方对我国歇斯底里的打压遏制，正是这种革命英雄主义血性风骨的延续→可联系全称肯定判断。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 党中央强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。根据以上陈述，高三学生小王做了如下推理： 共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，共产党员老张精神上不“缺钙”，所以，老张有坚定的理想信念。 （1）小王的推理属于哪一种假言推理？ （2）推理的结论是能否必然得出？请说明理由。 【答案】（1）小王的推理是充分条件假言推理。 （2）推理的结论是能必然得出。其中，共产党人没有理想信念是充分条件假言判断的前件，精神上“缺钙”是该假言判断的后件，共产党员老张精神上不“缺钙”，否定了该假言判断的后件，老张有坚定的理想信念，否定了该假言判断的前件。充分条件假言推理时，如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。所以，小王的推理遵循充分条件假言推理“否定后件式”的逻辑规则，所以其结论必然得出。 【解析】 【分析】背景素材：理想信念是共产党人精神上的“钙”。 考点考查：充分条件假言推理。 能力考查：描述和阐释事物。 核心素养：科学精神 公共参与。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求小王的推理属于哪一种假言推理，属于体现类试题，结合材料分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，共产党员老张精神上不“缺钙”，所以，老张有坚定的理想信念→可联系教材知识充分条件假言推理。 第三步：整合信息，组织答案，注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求本题的设问指向小王推理的结论是否必然得出?请说明理由。本题考查假言推理及其方法，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：共产党人如果没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”→可联系教材知识共产党人没有理想信念是充分条件假言判断的前件，精神上“缺钙”是该假言判断的后件。 有效信息②：共产党员老张精神上不“缺钙”，所以老张有坚定的理想信念→可联系教材知识充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是前件真后件就一定真。反过来看后件假，前件就一定假。根据这种逻辑性质进行充分条件假言推理时，如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件:如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。 第三步：整合信息，组织答案，注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合 21. 阅读这个三段论：马是动物，鸟也是动物，所以马是鸟。 这个推理结构的错误是什么？并说明理由。 【答案】中项不周延。在三段论中，中项在前提中应至少周延一次。“马是动物，鸟也是动物，所以马是鸟”，该推论中，中项为“动物”，在前提中都是不周延的，犯了中项不周延的错误。 【解析】 【分析】背景素材：关于三段论推理的示例 考点考查：三段论推理相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题设问是分析给定三段论推理结构的错误及理由，作答范围是三段论推理的相关知识，需从三段论推理规则的角度，清晰阐述该推理结构为何错误。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：马是动物，鸟也是动物，所以马是鸟→可联系三段论推理中关于中项的规则。在三段论推理里，中项起着连接大项和小项的关键作用，为保证推理的有效性，中项在前提中至少要周延一次。在这个三段论中，“动物”是中项，对于“马是动物”这一前提，只是表明马属于动物这个范畴，但并没有对所有动物进行断定，即“动物”不周延；同理，“鸟也是动物”中“动物”同样没有涵盖所有动物情况，也是不周延的。所以此三段论犯了中项不周延的错误，无法从前提必然得出“马是鸟”的结论。 第三步：整合信息，组织答案。该三段论推理结构错误在于中项不周延，进而导致推理结构错误，不能得出正确结论。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$