内容正文:
2024—2025 学年第二学期四年级科学(大象版)期末
评估试卷(考试时间60分钟)
二
三
四
五
六
平时(30分)
总 分
一、选择题(每题1分,共10分)
1.诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”中,所提到的“洞庭”所指的水体类型是( )
A.湖泊 B.河流 C.海洋
2.下面不是动物为适应季节变化而产生的行为是( )。
A.蜻蜓产卵 B.兔子换毛 C.候鸟迁徙
3.当我们在大海上观察从远处驶过来的帆船,总是先看到船帆,再看到船身,据此可以推断( )。
A.地球的形状是一个圆 B.地球表面是弯曲的 C.地球的形状是正方体
4.下列不是种子萌发必要条件的是( )
A.适量的水分 B.适量的阳光 C.充足的空气
5.现有一种植物叶片大、颜色翠绿,它生活的环境可能是( )的。
A.温暖、干旱 B.炎热、水量充足 C.寒冷、水量充足
6.奇奇在端午节的晚上观察到的月相是( )
7.将2块不同磁极的磁铁隔一段距离放置,它们会吸引在一起,这种力是非接触力。下面的物体受到的力属于非接触力的是( )。
A.用手挤压弹簧 B.成熟的苹果从树上掉落 C.用手拍球
8.中国探测月球的“嫦娥工程”稳步推进。嫦娥六号于2024年6月2日成功着陆月球并开展系列探测活动。关于月球上的基本情况,下列说法不正确的是( )
A.月球上昼夜温差很大,航天员要穿航天服才能在月球上活动
B.月球探测车传回的照片显示月球表面有高山平原和环形山
C.嫦娥六号携带的五星红旗在月球表面随风飘扬
9.如图,当水滴流入圆筒,浮标随着水量增加而逐渐上升,从而显示出时间,它属于( )水钟。出摇州捭,剑☆<四MKHUM< Mn
A.泄水型
B.受水型
C.二级漏刻
10.小明同学观察学校操场上的旗杆,发现上午放学和下午放学时,旗杆的影子( )
A.方向一定不同 B.长短和方向都相同 C.长短一定相同
二、判一判(正确的用“✔”错误的用“×”表示,每题1分,共10分)
1.海水虽然不能直接饮用,但是可以用来灌溉土地。( )
2.水资源是可再生资源,所以我们不需要节约用水。( )
3.种子的发芽和生长都需要阳光。 ( )
4.学校的旗杆高12米,它的影子一定比12米长。( )
5.日晷是最早的计时工具。 ( )
6.如果把橡皮筋无限拉长,能把纸团射的无限远。 ( )
7.究究想要制作一个计时10分钟的水钟,实验中发现7分钟时受水壶中的水就满了,为了改进水钟,他需要降低天壶中的水位高度。 ( )
8.一般来说,水生植物的根长得长而深;早生植物的根长得短而浅。 ( )
9.沉入水底的物体也受到浮力。 ( )
10.相信盖天说的杨雄被说服后转而支持浑天说,说明杨雄失败。( )
三、分类填一填(10分)
①长江
②青海湖
③南极冰川
⑤尼罗河
④日月潭
1.请你对下列陆地上的主要水体类型进行分类,把数字填写在对应的横线上。
属于冰川的是 。
属于河流的是 。
属于湖泊的是 。
2.在冬季,动物会以不同的方式来适应季节的变化,请你根据适应环境的方式对下列动物进行分类,把数字填写在对应的横线上。
①蛇
②狗
③大雁
⑤狼
④青蛙
会冬眠的动物是 。
会迁徙的动物是 。
会换毛的动物是 。
四、实验探究题(每空1分,共20分)
(一)奇奇想探究一天中阳光下物体影子的变化规律。他利用硬纸板、手电筒、铅笔、橡皮泥等材料进行模拟实验。
实验步骤:①在硬纸板上写东、南、西、北四个方向,把铅笔竖直固定在硬纸板上。②手电筒距离铅笔30厘米,打开手电筒,让光束照射在铅笔上。
③将手电筒沿 A→B→C 的轨迹移动,每移动一段距离,停下来观察铅笔影子的方向和长短,并进行记录。
1.实验中,手电筒模拟的是 。
2.手电筒移动轨迹的方向是 . 铅笔影子的变化方向是 。 (均填“自东向西”或“自西向东”)
3.图中A点、B点 、C点,当手电筒在 点时,铅笔的影子最短。
4.根据以上模拟实验,结合方位图,请判断:下列( )可能是下午16:00时物体的影子。
(二)为了验证摩擦力的大小与什么因素有关,奇奇和妙妙做了如下图所示的实验。
1.奇奇猜想:摩擦力的大小可能与压力的大小有关。他应该选择( )来验证他的猜想。
A.实验A 和实验B B.实验 B和实验C C.实验 A和实验C
2.正确使用弹簧测力计的顺序是( )—( )—( )—( )。
①检查指针是否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行调节。
②使用测力计前轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住。
③使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上,读数时视线要与刻度盘垂直。
④看看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用。
3.妙妙猜想:摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关,妙妙应该选择实验 _______和 的数据进行分析。
组别
接触面
所拉重物
测力计的示数/N
实验A
光滑木板
小木块
2.2N
实验B
光滑木板
小木块+重物
2.6N
实验C
毛巾
小木块
2.8N
通过研究,奇奇得出结论:在其他条件相同时, ,摩擦力越大;妙妙得出结论:在其他条件相同时, ,摩擦力越大。
(三)探探和究究来到了美丽的钟表文化博物馆,这里有各式各样的计时工具,它们的计时原理各不相同。
1.探探看到了利用太阳计时的日晷,日晷主要是利用( )的周期性变化规律来计时的。
A.日影长度 B.日影方向 C.日影形状
2.究究看到了巨大的古代水钟,觉得很有趣,于是和探探一起制作了一个简易水钟并尝试计时,记录表如下:
水钟显示时间/格
1
2
3
秒表显示时间/秒
10
21
34
(1)从记录表中可以看出,小水钟计时越来越 。 (填“快”或“慢”)
(2)造成这种现象的主要原因是 ( )。
A.滴水孔的大小 B.水位的高低 C.水的颜色
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3.随着时代的发展,机械摆钟凭借其计时相对准确的特点,逐渐成为主要的计时工具。探探和究究开展了摆的运动规律的实验。实验记录如下表:3
表一:使用同一个摆
经过的时间
第1个10秒
第2个10秒
第3个10秒
第4个10秒
摆动次数
13
13
13
13
表二:使用3个不同的摆,各摆动10秒
摆线长度
20厘米
40厘米
60厘米
摆动次数
8
(1)分析表一的数据,我们发现摆具有 (“等时性”或“同时性”)推测这个摆1分钟内能摆 次。
(2)根据表二的实验,小明研究的是摆的快慢与 之间的关系。
(3)探探和究究做实验时把摆动次数“5” “12”两个数据弄混了,请帮他把数据填在表二中。
(4)分析两表的数据信息,请推测表一所使用的摆的摆线长度在( )之间。
A.0~20厘米 B.20~40厘米 C.40~60厘米
五、生活场景应用(每题5分,15分)
1.小明和爸爸一起看跳水比赛,发现运动员在起跳时,经常站到跳板边缘,用力向下蹬,使跳板上下摆动,当摆动到一定幅度后再起跳,就可以跳得比较高,运动员便可以有足够的时间做空中动作。请运用所学知识分析其背后的原因,并列举一个生活中的应用实例。
2.下雨天路面湿滑,走路容易滑倒,在一个雨天早晨,妙妙准备上学,妈妈让她换上了鞋底花纹较深的鞋子,请根据本学期学习的知识解释一下原因,并列举一个生活中的应用实例。
3.妙妙把两盆生长情况基本相同的牡丹幼苗带到教室,一盆放置在阳光充足处,一盆放在阴暗处,每天各浇等量的水。一段时间后发现 处的牡丹生长得更好。经过一段时间的养护,妙妙发现靠近窗台的牡丹长歪了,茎和叶斜得厉害,这是为什么?请根据本学期学习的知识解释一下原因。
六、科学阅读(每空1分,共5分)
从外太空看地球,会发现地球是一个蓝色的水球,表面大约71%被海洋覆盖着。如果把海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面,地球表面就会形成一个厚度约2700米的水圈,所以地球也有“水球”之称。地球水圈介于大气圈和岩石圈之间,它由海洋、湖泊、江河、沼泽、地下水及冰川等液态水和固态水组成,其中约97.5%都是咸水 (海洋、咸水湖),以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右,大气中的水与前两者相比,小得几乎可以忽略不计。淡水资源中人们真正能够直接利用的只有江河湖泊的淡水和浅层地下水,仅占地球总水量的0.26%。目前,世界上已有100多个国家和地区缺水,保护水资源刻不容缓。
1.根据文中信息,我们了解到,地球上的水资源中占比2.5%的是 ,占比97.5%的是 。
2.下列关于我国淡水资源状况描述正确的是( )
A.我国是水资源大国,人均淡水资源丰富
B.我国人均淡水资源占有量低,淡水资源紧缺
C.相较于多数国家,我国淡水资源总量非常少
3.目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的 ( )。
A.2.5% B.0.26% C.70%
4.流经河南省的黄河,哺育了中华文明,是我们的“母亲河”。下列不是黄河特征的是( )。
A.全国最长河流 B.含沙量最大 C.属于淡水资源
2024—2025 学年第二学期四年级科学(大象版)期末评估试卷
参考答案
一、选择题(每题1分,共10分)
1答案A
解析:冰川、河流、湖泊都是陆地上的主要水体类型。诗句中的“洞庭”指的是湖泊,是洞庭湖。故选:A
2.答案A
解析:兔子换毛和候鸟迁徙都是动物适应季节变化的表现;蜻蜓点水是蜻蜓在产卵,是蜻蜓的繁殖行为,与环境变化无关。
3.A
解析:在海边看远处驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身.这一现象说明地球表面是弧形的,地球是球体,故A正确
4.B
解析:充足的氧气、适量的水分、适宜的温度,都属于种子萌发的必要条件 B阳光不属于种子萌发的必要条件,B不正确
5.B
解析:在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,因此,生物必须适应环境才能生存下去。植物叶片大,有利于水分蒸发,生活在炎热、水量充足的环境中。
6.C
解析:月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。农历上半月月相的亮面朝右,缺面朝左,下半月月相的亮面朝左,缺面朝右,月相由缺到圆,再由圆到缺。端午节的夜晚,奇奇仰望天空,观察到如图所示的月相应该是C
7.B
解析:非接触力是指物体之间不直接接触而产生的力,如重力、磁力等。B选项苹果掉落是重力作用,属于非接触力
8.C
解析:月球几乎没有大气层,不存在空气流动(即风),因此旗帜无法随风飘扬。此处描述不符合月球实际环境。
9.B
解析:B选项,受水型水钟是水滴以固定的速度滴入圆筒,容器内的水位逐渐上升,浮标随之上浮来显示时间,符合本题描述,B正确。
10.A
解析:早晨升旗时,太阳位于东方,旗杆影子会朝向西方向。此时太阳高度角较低,影子较长。下午放学时(约傍晚),太阳位于西方,旗杆影子会朝向东方向,此时太阳高度角也较低,影子再次变长。因此,早晨和下午的影子方向是相反的(西→东相互对应)。
二、判一判(正确的用“✔”错误的用“×”表示,每题1分,共10分)
1.×
解析:海水含盐量高,直接灌溉土地会使土壤盐碱化,不利于植物生长,所以不能用来灌溉土地,该说法错误
2.×
解析: 水虽然属于可再生资源,但其再生依赖于自然水循环,且淡水资源仅占全球总水量的极小部分。许多地区面临水资源短缺问题,加上污染、过度使用等因素,导致可用淡水供应不足。因此该说法错误
3.×
解析:种子发芽的必要条件是适宜的温度、水分和空气,阳光并非发芽的必要条件;但植物生长需要进行光合作用,因此需要阳光。题干将发芽与生长均描述为需要阳光,该说法错误
4.×
解析:早上的时候太阳东升高度角小,影子长。随着中午的到来太阳高度角慢慢变大影子越来越短,到正午时候最短,下午太阳西下,高度角越来越小,影子越来越长,所以阳光下物体的影子长短与太阳高度有关。所以早上或傍晚时,旗杆影子的长度可能会超过12米,该说法错误。
5.✔
解析:日晷是一种利用太阳投影方向测定时间的工具,早在古代中国、古埃及等文明中就被广泛使用。虽然更原始的计时工具(如圭表、水钟)也存在,但在基础教育阶段,通常将日晷作为最早的计时工具,该说法正确。
6.×
解析:橡皮筋的弹性存在极限,超过断裂点会失效,且实际存在空气阻力、材料强度等限制因素,该说法错误
7.×
解析:水钟的计时原理是通过控制水流速度来实现。当前水钟在7分钟注满,说明水流速度过快。水位高度与水流速度无直接关联,降低水位反而可能加剧流速变化,该说法错误
8.×
解析:水生植物通常生活在水分充足的环境中,根系无需深入土壤即可吸收水分和养分,因此根的特征为“短而浅”。早生植物(如沙漠环境植物)为适应干旱,根系会向深处或广处生长以获取地下水或快速吸收降水,该说法错误
9.✔
解析:根据阿基米德原理,浸在流体中的物体会受到竖直向上的浮力,浮力大小等于物体排开流体的重量。沉在水底的物体仍然排开了与其体积相等的水,因此会受到浮力作用。该说法正确。
10.×
解析:扬雄在我国天文学史上的浑天、盖于两说的争论中,由盖天说转而为浑天说的支持者,并为浑天学说树立了理论统治地位,有力地推动了古代天文学的发展,说明杨雄失败该说法错误。
三、分类填一填(10分)
1.③;①⑤;②④
解析:水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。青海湖和日月潭属于湖泊,长江和尼罗河属于河流,南极冰川属于冰川。
2.①④;③;②⑤
解析:动物过冬的方式有冬眠、备粮、迁徙、换毛等方法。冬眠是一种状态,在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降,作为对减少能量消耗的适应。比如青蛙、蛇、乌龟、蝙蝠、熊、刺猬等冬眠。许多鸟类每年要进行两次迁徙,春天,他们陆续从温暖的南方飞回北方繁殖后代;秋天,他们又陆续飞到南方度过寒冬,大雁、角马、大麻哈鱼的过冬方式是迁徙。许多动物会根据季节变化更换毛发或羽毛,以适应不同的气候条件。猫、狗、狼等动物也会通过换毛来适应季节变化。
四、实验探究题(每空1分,共20分)
(一)1.太阳2.东-南-西;自西向东3.B4.A
解析:①根据“探究一天中阳光下物体影子的变化规律是怎样的”实验步骤和示意图,可以判断,手电筒在实验中模拟了太阳。
②手电筒移动轨迹的方向是自东向西,可以看到铅笔影子的方向也随着太阳位置移动在不断变化,而且影子的方向始终与手电筒的方向是相反的。
③当手电筒在A地、C地时,受电投筒的照射高度较低,铅笔的影子比较长;当手电筒在B地时,手电筒的照射高度较高,铅笔的影子比较短。
④根据方位图,上北下南,左西右东,下午16:00时物体的影子正好在东方。因此选A
(二)1.A2.②→④→①→③3.A;C;压力越大;接触面越粗糙
解析:1.验证猜想滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关,应控制接触面的粗糙程度相同为物体间的压力不同,应选择图A、B所示实验。
2.正确使用弹簧测力计的方法和步骤是:使用测力计前轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住;检查指针是否对齐零刻度线,如果没有对齐则需要进行调节;看看测力计的刻度,了解测量范围,不能超量程使用;使用时要让弹簧方向跟力的方向在一条直线上,读数时视线要与刻度盘垂直。所以选②→④→①→③
3.验证猜想③滑动摩擦力的大小可能与接触粗糙程度有关,需要控制物体间的压力相同,而接触面的粗糙程度不同,可采用图示A、C实验进行验证。
4.通过研究,奇奇得出结论:在其他条件相同时,压力越大,摩擦力越大;妙妙得出结论:在其他条件相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大。
(三)1.B
2.(1)慢(2)B
3.(1)等时性;78(2)摆绳的长度 摆锤质量、摆动幅度等(3)5;12(4)0~20
解析:1.日晷通过太阳的投影方向判断时间(如晷针影子的方向变化对应不同时刻),故选择B.日影方向。
2.从记录表中可以看出,小水钟计时越来越慢;造成这种现象的主要原因是水位下降导致水压降低,随着水钟底部水位逐渐降低,静水压力减小,滴水速度自然减缓。
3.(1)分析表一的数据我们发现摆具有等时性,推测这个摆1分钟内能摆78次。
(2)根据表二的实验,小明研究的是摆的摆动快慢与摆绳长短之间的关系。该实验保持不变的条件有摆锤重量、摆幅大小。
(3)小明做实验时把摆动次数“5” “12”二个数据弄混了,根据同一个摆,摆绳越长摆动越慢的认识,摆动次数是12的是应该是摆绳越短的20厘米,摆动5次的是摆绳长一些的60厘米。
(4)分析两表的数据信息,请推测表一所使用的摆的摆绳长度在0-20厘米之间
五、生活场景应用(每题5分,15分)
1.解析:力的作用的相互性;运动员用力向下踩踏跳板,跳板发生了弯曲,说明力可以改变物体的形状;运动员在跳板的反作用力下被向上弹起,说明力可以改变物体的运动状态;运动员下落过程中能量转化是怎样的,重力势能转化为动能。骑自行车下坡时,自行车与人所处高度减小, 重力势能减小;速度增加,动能增加,重力势能转化为动能.所以不用蹬车也可以加快速度。
2.解析:鞋底花纹更明显,增加了接触面的粗糙程度,在压力一定时,可以增大摩擦力,从而防止打滑。汽车防滑链通过金属链与地面直接接触,提升冰雪路面的摩擦力。
3.解析:阳光充足;植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。所以靠近窗台的牡丹长歪了,茎和叶斜得厉害。
六、科学阅读(每空1分,共5分)
1.淡水;咸水
2.B
3.B
4.A
解析:1.根据对材料的阅读,图中两种比例的水,占比2.5%的是淡水,占比97.5%的是咸水。
2.根据文中信息,我国是水资源大国,但是人均淡水资源占有量低,淡水资源紧缺,选项C是正确的。
3.目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的0.26%。
4.黄河全长约5464千米,是中国第二长河。黄河呈“几”字形,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、自治区,最后流入渤海。所以选A
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