第一部分 第三单元 第8讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（PPT教学课件）-【百汇大课堂】2026年高考历史选考总复习下册·第1轮（浙江专用）

高考总复习 历史 第一部分　世界古代、 近代史 第三单元　工业革命与马克思主义的 诞生和亚非拉民族独立运动 第8讲　世界殖民体系与亚非拉民族 独立运动 巴西 圣多明各 必备知识 梳理归纳 总督制度 农奴制 黑奴贸易 必备知识 梳理归纳 商站 必备知识 梳理归纳 东印度公司 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 奴隶贸易 必备知识 梳理归纳 柏林会议 必备知识 梳理归纳 资本主义世界市场 必备知识 梳理归纳 印第安人 西班牙 必备知识 梳理归纳 美洲 必备知识 梳理归纳 奴隶贸易 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 混血社会 多神信仰 拉丁舞 必备知识 梳理归纳 考迪罗 白人 必备知识 梳理归纳 基督教 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 伊斯兰教 文官 印度教 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 法国大革命 必备知识 梳理归纳 大棒政策 金元外交 必备知识 梳理归纳 资产阶级宪法 必备知识 梳理归纳 民主改革 必备知识 梳理归纳 国民大会党 必备知识 梳理归纳 君主立宪国家 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 马赫迪 孟尼利克二世 必备知识 梳理归纳 考点 世界殖民体系的形成 考点通关 探究提升 D 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 C 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 C 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 请完成：课时提升训练8 温馨提示 请完成：阶段综合检测(一) 谢谢观看！ 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 中外 历史 纲要 通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响 说出资本主义世界殖民体系形成的时间、空间范围，把握其主要脉络；概述殖民者的掠夺对欧洲和亚非拉分别产生的影响；能够说出亚非拉民族独立运动的时空分布；能够结合地图，概述典型的反抗事件或运动 能够认识不同时空条件下，殖民侵略的阶段性特征；能够运用唯物史观，分析世界殖民体系在近现代历史发展进程中的影响；理解拉丁美洲独立运动和亚洲“觉醒”的背景；结合历史和现实，辩证分析亚非拉民族独立运动的影响 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 选择性 必修 1．通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同 能够运用史实，描述殖民扩张带来的美洲人口结构的变化；能够运用史实，说出近代大洋洲人口的替代性变化，并分析其原因：能够运用相关材料，说明近代华工对美洲和大洋洲开发作出的重要贡献 能够结合相关史实，认识异质文化的交汇、融合能促成新文化的形成；能够通过迁徙人口的身份和迁徙方式等因素，分析不同文化认同模式形成的主要原因 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 选择性 必修 2．通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机 能够结合典型的文化现象，描述欧洲殖民者文化侵略的表现方式、被侵略民族自身文化呈现出新的多样性 能够综合分析被侵略民族文化呈现新的多样性的原因，辩证认识西方殖民主义的双重性，体悟被侵略民族努力保持传统文化的民族意识和主动吸收先进文化的借鉴意识 一、资本主义世界殖民体系的形成 1．拉丁美洲的殖民地化 (1)殖民历程 ①西班牙：1496年在海地岛建立殖民地____________。到16世纪中叶，除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖民地。 ②葡萄牙：建立了______殖民地。 (2)殖民地化：18世纪晚期，拉丁美洲绝大部分地区已经处于欧洲列强的殖民统治之下。 2．殖民统治 (1)政治：设立____________，实行专制统治。 (2)经济：推行_________，发展种植园经济；疯狂掠夺财富。 (3)奴役和屠杀印第安人，发展起罪恶的____________。 (4)宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经济的发展。 3．亚洲沦为殖民地半殖民地 (1)葡萄牙和西班牙在亚洲的殖民活动 ①葡萄牙：建立______，控制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。 ②西班牙：入侵菲律宾，将其变成了殖民地。 (2)亚洲的殖民地半殖民地化 地域 殖民国家 概况 南亚 英国 ①17世纪初，英国人来到印度，通过______________，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。 ②挑动印度人打印度人，坐收渔利；或者直接进行武力侵略。 ③到19世纪中后期，几乎控制了印度全境 地域 殖民国家 概况 东南亚 荷兰 17世纪初，侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后来，占领了整个印度尼西亚 英国 到19世纪末，将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地 法国 侵占了越南、柬埔寨和老挝 美国 从西班牙手里夺得菲律宾 地域 殖民国家 概况 西亚 英、法、 俄等国 18世纪末19世纪初，纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土 俄国和 英国 不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划分势力范围 地域 殖民国家 概况 东亚 列强 在鸦片战争后，迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会 日本 1910年，吞并了朝鲜半岛 4．西方列强瓜分非洲 (1)15—19世纪中叶的殖民侵略：欧洲殖民者在西非、中非和南非占领重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的____________。 (2)工业革命后的殖民侵略 苏伊士运 河通航后 英法控制了运河。它们还利用埃及的财政危机，控制了埃及的经济政治大权 1882年 英国发动侵埃战争，把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地对苏丹实行武力扩张 19世纪30年代 法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张 19世纪后期 列强加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐，它们各自制定了侵略计划 1884年 英、法、德等国召开____________。这是一次“地图上作业”的会议，确定了“有效占领原则”。此后，列强瓜分非洲的速度大大加快 19世纪末 20世纪初 列强侵占了几乎整个非洲 5．世界殖民体系的形成 (1)背景：19世纪末20世纪初，资本主义发展到帝国主义阶段，掀起了资本输出、瓜分世界的狂潮。 (2)影响 ①联系紧密：世界上几乎所有国家和地区都被卷入_________________当中，世界越来越紧密地连为一体。 ②深重灾难：给殖民地半殖民地人民带来深重灾难，形成由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理状态。 6．融合选必修相关内容 (1)殖民扩张与人口迁移[融合选必3·P38～41] 殖民扩张与 美洲族群 的变化 殖民 扩张 ①概况：1492年，哥伦布到达美洲，此后_________、葡萄牙、英国、法国等欧洲国家开始在美洲进行疯狂的殖民扩张和掠夺。 ②结果：屠杀、奴役以及传染病造成____________大量死亡，在新航路开辟后的100年间，印第安人数量减少了90%～95% 殖民扩张与 美洲族群 的变化 族群 变化 ①印第安人数量的锐减，欧洲人和非洲黑人数量的激增，迅速改变了______的人口结构，出现了新的族群。 ②白人、黑人、印第安人以及他们相互之间的混血后代，逐渐成为美洲大陆的主要居民 华工对美洲的开发 背景 ①19世纪初，英美等国陆续颁布禁止___________的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。 ②19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国 影响 在美国，华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的主要劳动力 (2)独立战争后的拉丁美洲文化[融合选必3·P67] 背景 ①到19世纪上半叶，西班牙和葡萄牙控制着美国以南的广大美洲地区。 ②拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言。 ③随着大量西、葡移民的到来，拉丁美洲的民族与文化发生了巨大变化 表现 ①在拉丁美洲，欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“____________”。 ②在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教；_________成为拉丁美洲的重要文化符号之一。 ③但是在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，如____________、图腾崇拜等 特点 拉丁美洲的文化多元性非常明显 发展 ①19世纪上半叶，在拉丁美洲的独立运动中，除海地外，西属殖民地的土生______成为革命的主要领导者。 ②独立后的西属拉丁美洲和葡属巴西都颁布了宪法，取消了奴隶贸易和奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在。 ③战争也促成了战后_________独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一 (3)欧洲殖民者的文化侵略[融合选必3·P70] ①含义：殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及_________。 ②目的：改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化其民族意识，达到殖民目的。 ③结果：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化呈现出新的多样性。 ④概况 中国 a．以林则徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强。 b．清政府的洋务运动和戊戌维新运动，也使一些新技术、新思想传入中国 印度 a．英国把英语、法律体系、政府体制、_____制度等移植到印度。 b．印度上层精英运用欧洲的意识形态来反抗英国的殖民统治，并提出“印度人的印度”的口号。 c．印度传统文化顽强地保留下来，如_________和伊斯兰教还是印度的主要宗教，基督教未能全面流行开来。 d．种姓制度虽然被废除，但仍然在社会生活中扮演着重要角色 埃及 a．埃及独立后实行君主立宪制。 b．____________仍然是主要宗教，阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留 二、亚非拉民族独立运动 1．拉丁美洲的民族独立运动 (1)18世纪末19世纪初的民族独立运动 ①背景 主要原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 经济条件 拉丁美洲的经济有了一定发展 思想条件 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 外部条件 _______________动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国独立的影响 ②概况：1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕；1826年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立；1822年，巴西获得了独立。 (2)19世纪末20世纪初的民族独立运动 ①背景：独立后的拉美各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前；英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时，还进行武力干涉，这就是所谓的“____________”和“____________”。 ②概况 巴西 1889年，巴西废除君主制，建立共和国 墨西哥 1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917年，墨西哥颁布了__________________ 2．亚洲的觉醒 (1)背景 ①帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 ②亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 ③民族忧患意识和____________意识觉醒。 (2)概况 印度民族 解放运动 ①1885年，印度民族资产阶级成立了_______________，积极要求民族平等和自治。 ②1905年，以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立 伊朗立宪革命 ①1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为__________________。 ②革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败 中国辛亥革命 推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国 3．非洲的抗争 (1)埃及抗英斗争 ①特点：成立祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。 ②结果：1882年阿拉比领导埃及军民进行抗英斗争，后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。 (2)苏丹马赫迪起义 ①爆发：1881年，苏丹爆发大起义，领导人自称“_________”。 ②结果：起义最终失败，英国控制了苏丹。 (3)埃塞俄比亚抗意战争 ①概况：1894年，意大利入侵埃塞俄比亚；皇帝__________________发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。 ②结果：1896年打败侵埃意军，迫使意大利承认埃塞俄比亚是独立国家。 [考点指引] 伴随着新航路的开辟，资本主义的殖民扩张登上历史舞台。16—20世纪初，从最初的掠夺黄金白银，到工业革命后扩大商品市场和原料产地，再到扩大投资场所，意图瓜分世界，在资本主义发展的推动下，西方列强不断加强对外殖民扩张，逐步建立了世界殖民体系。 [真题探究] (2024·浙江高考1月卷)咖啡原产于非洲，6世纪传入阿拉伯半岛，15世纪后传播到欧洲。17世纪初，威尼斯商人开设了欧洲第一家咖啡馆，之后咖啡馆逐渐风行欧洲。与此同时，欧洲人也有计划地在殖民地生产咖啡。1882年，第一家国际性的咖啡交易所在纽约开张。到20世纪初，拉丁美洲成为全世界咖啡生产的中心，美国成为全世界最大的咖啡市场。据此判断，下列说法正确的是(　　) ①咖啡传入亚洲是在世界市场初步建立之后　②咖啡传入欧洲源于启蒙思想家的大力宣传　③拉丁美洲成全世界咖啡生产中心与近代不合理国际分工密切相关　④美国成为全世界最大的咖啡市场得益于近代世界贸易与文化的交流 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ 解析：咖啡传入亚洲时间不晚于6世纪，世界市场初步建立是在近代以后，①错误；咖啡15世纪后传播到欧洲，与新航路开辟有关，而非源于17—18世纪启蒙思想家的大力宣传，②错误；拉丁美洲成为全世界咖啡生产中心是因为欧洲殖民者在拉丁美洲实行殖民统治，大规模种植咖啡树使拉丁美洲形成单一经济结构，沦为殖民国家的原料产地和商品倾销市场，反映了近代不合理的国际分工，③正确；近代世界贸易的发展促使咖啡成为世界贸易中的重要商品和世界范围内的重要日常消费品，文化的交流使得饮用咖啡的风气日益流行，因此美国成为全世界最大的咖啡市场得益于近代世界贸易与文化的交流，④正确，故③④正确，排除A、B、C三项，故选D项。 1．(2024·广东高考)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗(　　) A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固 C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展 解析：随着英国工业革命开展，英国棉布涌入伊朗市场，导致伊朗纺织业受到冲击，由出口丝绸和棉布转而出口生丝和原棉，被迫卷入资本主义世界市场，说明伊朗经济的对外依附性加强，C项正确；伊朗并非英国独占的殖民地，俄国也侵略了伊朗，排除A项；大量英国棉布进入伊朗冲击了伊朗封建统治的经济基础，排除B项；材料体现了英国对伊朗的经济侵略，这不利于伊朗民族工业发展，排除D项。 2．(2024·浙江宁波模拟)1853年，在英国全面征服印度后不久，马克思就断言英国在印度的统治虽然残酷，但注定会产生双重影响，即一方面是破坏性影响，指的是破坏印度原有的社会结构和思想意识，另一方面是建设作用，“即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。英国的殖民统治给印度带来的建设性影响是(　　) ①文官制度的移植　②基督教在印度的全面流行 ③机器化大生产的引进　④近代资本主义法律体系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：根据材料可知，文官制度的移植有利于印度行政制度的近代化；机器化大生产的引进，促进了印度经济近代化；近代资本主义法律体系的传入，促进印度司法和立法的近代化。①③④符合题意，C项正确；基督教并未在印度的全面流行，②说法错误，排除A、B、D三项。 $$