第二部分 第五单元 第15讲 当代世界发展的特点与主要趋势（PPT教学课件）-【百汇大课堂】2026年高考历史选考总复习下册·第1轮（浙江专用）

高考总复习 历史 第二部分　世界现代史 第五单元　20世纪下半叶世界的新变化和当代世界发展的特点与主要趋势 第15讲　当代世界发展的特点与主要趋势 美国 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 多边 必备知识 梳理归纳 新航路 必备知识 梳理归纳 信息技术 跨国公司 必备知识 梳理归纳 发展中国家 发达国家 必备知识 梳理归纳 欧洲 亚欧 烟草 美洲 股份 必备知识 梳理归纳 北美 必备知识 梳理归纳 关税与贸易总协定 世界贸易组织 关税 必备知识 梳理归纳 智能化工具 必备知识 梳理归纳 社会信息化 必备知识 梳理归纳 南北差距 必备知识 梳理归纳 海洋权益 非传统安全 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 人类命运共同体 必备知识 梳理归纳 必备知识 梳理归纳 一带一路 必备知识 梳理归纳 考点一 世界多极化趋势 考点通关 探究提升 B 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 D 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 B 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 考点二 世界全球化趋势 考点通关 探究提升 D 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 C 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 B 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 考点通关 探究提升 请完成：课时提升训练15 温馨提示 请完成：阶段综合检测(二) 谢谢观看！ 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 中外 历史 纲要 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的前所未有的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，理解中国坚持维护世界和平、促进共同发展，牢固树立构建人类命运共同体意识 理解多极化的发展趋势；概述经济全球化、社会信息化和人类文化多样化的世界发展新特点 能够结合相关研究，阐述冷战结束后，人类社会面临的大发展、大变革和大调整及其推动因素 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 中外 历史 纲要 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的前所未有的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，理解中国坚持维护世界和平、促进共同发展，牢固树立构建人类命运共同体意识 梳理出人类社会面临的机遇与挑战，列举当前人类面临的威胁生存的重大问题 能够结合人类历史发展大势，认识和理解人类发展所面临的问题及其原因 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 中外 历史 纲要 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的前所未有的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，理解中国坚持维护世界和平、促进共同发展，牢固树立构建人类命运共同体意识 认识和平与发展是当今时代的两大主题；认识改革原有全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题 结合冷战结束后世界发展大势分析并理解和平与发展的相辅相成关系；能够对比全球治理的新旧机制，形成世界意识 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 中外 历史 纲要 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的前所未有的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，理解中国坚持维护世界和平、促进共同发展，牢固树立构建人类命运共同体意识 理解构建人类命运共同体的思想是新国际形势下全球治理的中国方案 认识构建人类命运共同体的意义与价值，认识人类命运共同体的建设是一个长期、复杂和曲折的过程 课标要求 水平目标1－2 水平目标3－4 选择性 必修 了解不同时代、不同类型商路的开辟；通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 能够使用地图、数据等相关文献材料，梳理近代以来全球贸易网的时空分布 阐释各国文化在相互借鉴中向前发展；论证商品中蕴含的文化元素，理解商品和文化的关系 一、世界多极化与经济全球化 1．世界多极化发展趋势 (1)美国希望建立单极世界 ①背景：随着冷战的结束和两极格局的消失，______成为世界上唯一的超级大国。 ②主要表现：“9·11”事件之后，美国迅速展开反恐行动。2001年10月，美国发动了阿富汗战争，2003年3月，发动了伊拉克战争。 (2)世界多极化趋势继续发展 地区 表现 欧盟 继续向经济和政治一体化迈进；是世界上地区一体化程度最高的国家集团 俄罗斯 取代苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交 日本 将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标 地区 表现 中国 积极开展______外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用 发展 中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量 2．经济全球化进程加快 (1)经济全球化 时期 概况 开始 可以追溯到_________的开辟和资本主义在西欧的兴起 工业革命后 世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展 二战后 建立的国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程 时期 概况 20世纪70 年代以来 以____________为代表的新的科学技术的发展成为主要推动力量 进入20世纪90年代 ____________迅猛发展；1995年世界贸易组织诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平 进入21世纪 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流 (2)区域经济集团化 欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织 北美自由贸易区 由____________和_______________组成的区域性经济集团 东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 亚太经济 合作组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 3．全球贸易网的形成[融合选必3·P55～56] 15世纪之前 世界贸易主要局限于各洲内部和______大陆之间 新航路 开辟后 (1)国际流通中的商品种类与数量大大增加，咖啡、_____、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品。 (2)欧洲的产品也开始在______市场销售。 (3)贸易的扩大促进了______公司的出现和发展，如荷兰东印度公司、英国东印度公司等。 (4)以______为中心的世界市场初步形成 工业 革命后 (1)大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和商品市场，形成了西欧、______国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。 (2)类型丰富的工业产品，通过更快速的交通工具输送到世界各地 两次世界 大战期间 20世纪上半期的两次世界大战影响了世界贸易的发展 第二次世 界大战后 (1)因冷战的发生，社会主义国家与资本主义国家之间的贸易受到极大影响。 (2)第二次世界大战后签署的《______________________》以及各国围绕贸易、______的谈判，仍推动着世界贸易的发展。 (3)随着中国改革开放的发展、冷战的结束以及__________________的成立，世界贸易突飞猛进 4．社会信息化和文化多样性 (1)社会信息化 ①含义：指发展以计算机为主的_______________为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 ②影响：进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。保卫自己的信息安全成为各国必须解决的现实问题。 (2)文化多样性 地位 文化多样性是世界文化的基本特征 面临 挑战 背景 经济全球化和_______________ 策略 努力维护自己的文化特性，维系自己的文化根脉 中国 在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展 二、和平发展合作共赢的历史潮流 1．对世界和平与发展的追求：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 2．人类发展面临的问题 (1)发展问题 ①世界经济增长的动力依然不足。 ②____________和贫富分化日益严重。 (2)和平与安全问题 ①地区热点问题此起彼伏。 ②大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等_______________威胁持续蔓延。 ③____________和极地资源争夺等日趋激烈。 3．推动构建人类命运共同体 (1)传统的全球治理机制 ①联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 ②改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。 (2)全球治理的新现象：二十国集团；上海合作组织成立；金砖国家领导人会晤；新开发银行。 (3)中国方案 内容 ①坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作，坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②倡导构建_____________________，进一步促进全球治理体系变革 依据 ①基于中国对当今世界和平、发展、合作、共赢的历史大势的准确把握。 ②源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念 意义 ①是为维护世界和平与促进共同发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。 ②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展 实践 通过实施共建“____________”倡议、设立亚洲基础设施投资银行、设立丝路基金等具体措施，中国正在以自己的发展惠及世界 [考点指引] 冷战结束后，特别是21世纪以来，人类社会发展面临着大发展、大变革与大调整，挑战与机遇并存，发展与欠发展并存，一体化与多样性并存。在这一时代背景下，世界多极化趋势进一步发展，国际力量对比趋于平衡；经济全球化不可逆转，进程不断加快；同时，社会信息化和文化多样性深入发展，在此过程中，各国的相互联系与相互依存程度日益加深。 [真题探究] (2024·浙江高考6月卷)阅读下表，据表可知，这一时期(　　) 2000－2019年全球主要经济体(部分)的国内生产总值(单位：万亿美元) 年份 经济体 中国 印度 巴西 法国 德国 日本 英国 美国 2000 1．21 0．47 0．66 1．36 1．94 4．89 1．66 10．25 2010 6．09 1．68 2．21 2．64 3．40 5．70 2．48 14．99 2019 14．34 2．87 1．84 2．72 3．86 5．08 2．83 21．43 ①中国在所列经济体中经济增速最快 ②区域经济集团化特征显著经济体 ③所列金砖国家的经济增量均超过德国 ④世界经济格局由一超独大向多极化发展 A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④ 解析：分析材料数据可知，2000—2019年，中国的国内生产总值增长速度最快，所以①正确；从整体表格内容可以看出，美国国内生产总值虽然还是第一，但增速在放缓，而中国、印度、巴西增速较快，还有法德日英也在增长，这说明世界经济格局由一超独大向多极化发展，④正确，所以①④正确，B项正确；材料只能体现全球主要经济体(部分)的国内生产总值在增长，无法由此判断出区域经济集团化特征，②错误；由材料可知，巴西的增量没有超过德国，③错误，所以②③错误，排除A、C、D三项。 1．下表展示了 1970、1995、2020年世界部分主要经济体的 GDP 总量及占全球GDP 的比例(单位：美元)。据此可知(　　) 国家 1970年 1995 年 2020年 美国 1．1 万亿(31．4%) 7．6万(24．4%) 21．06 亿(24．7%) 苏联(俄罗斯) 4 330亿(12．7%) 3 955亿(1．3%) 1．49万亿(1．8%) 德国 2 160亿(6．3%) 2．6 万亿(8．3%) 3．8万亿(4．5%) 国家 1970年 1995 年 2020年 日本 2 130亿(6．2%) 5．5 万亿(17．7%) 5．1万亿(5．9%) 英国 1 310亿(3．8%) 1．3 万亿(4．3%) 2．8 万亿(3．2%) 法国 1 480亿(4．3%) 1．6 万亿(5．1%) 2．6万亿(3．1%) 中国 1 310亿(3．8%) 7 340亿(2．4%) 14．7 万亿(17．3%) A．美国的经济霸主地位得到进一步加强 B．欧洲和日本的经济发展速度持续变慢 C．经济全球化使各国的相互依存度剧增 D．世界经济领域日益呈现出多极化趋势 解析：由表格信息可知，美国经济发展的同时，中国、日本、德国、俄罗斯等国家的经济也在不断发展，世界主要国家经济力量不断增强，促进了世界多极化趋势不断发展，D项正确；材料反映的是多极化冲击了美国的经济霸主地位，排除A项；材料涉及欧洲的德国、英国、法国和苏联(俄罗斯)的情况，不能整体反映欧洲的经济发展的情况，排除B项；材料反映的是多极化趋势，没有涉及世界各国之间联系的加强，不能反映全球化的发展，排除C项。 2．当今世界，经济全球化、政治多极化、社会信息化和文化多样性的发展趋势既深入发展又相互交织。对其相互关系理解正确的是(　　) ①社会信息化推动经济全球化　②经济全球化挑战文化多样性　 ③政治多极化依赖社会信息化　④文化多样性贡献政治多极化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：结合所学知识可知，一定时期的文化反作用于一定时期的经济，故社会信息化推动经济全球化，故①正确；经济全球化使各国联系加强，一定程度上挑战了文化多样性，故②正确；政治多极化与社会信息化之间没有直接关系，故③错误；一定时期文化反作用于一定时期的政治和经济，文化多样性贡献政治多极化，故④正确；故选B项。 [考点指引] 文化全球化是指世界上的一切文化以各种方式，在“融合”和“互异”的同时作用下，在全球范围内的流动。我们不妨将文化全球化过程中形成的文化共同体称之为“全球化文化”。对全球化文化特性的认识就是对文化全球化的把握。文化全球化同经济全球化一样，是一种世界发展的趋势，因为通信技术的发展，人们的交流更加容易，文化之间的交流因而产生，为了实现自身的经济利益，需要人们认同自己的文化。文化全球化是经济全球化的产物。 [真题探究] (2023·浙江高考6月卷)进入20世纪下半叶，随着科技的进一步发展，世界各地区之间的交往越来越密切，极大地推动了世界文化的全球化。但是，我们必须同时看到，世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的，这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话，那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一材料旨在说明(　　) A．世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势 B．各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进 C．世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化 D．尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之义 解析：根据材料“世界文化的全球化……关注”可知，世界文化的全球化是共性与个性、统一性与多样性的交织，世界文化不可避免地呈现全球化与多元化的双重特征，即尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之义，故选D项；A项只是材料的一部分，不能完整解释材料，排除；“各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进”只能解释“民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑”，排除B项；材料强调尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之义，不涉及世界各民族在文化全球化下应该怎么办，排除C项。 1．2021年3月，美国贸易代表戴琦在就职听证会上表示“关税是贸易工具箱中的合法工具”，其实际是继续推行自2018年以来特朗普时代的贸易保护政策；同月，英国时任贸易大臣特拉斯声称“如果世贸组织不进行改革，各国会找到其他发展贸易的机制”。这表明(　　) A．“逆全球化”成为大国的共识 B．世界贸易组织已经落后于时代潮流 C．经济全球化面临重重困境 D．经济全球化对发达国家弊大于利 解析：根据材料可知，美英的主张实质是其国家利益与传统世界贸易组织框架下的互利互惠的多边体制框架的矛盾，其推行的贸易保护政策，表明经济全球化面临重重困境，故选C项；“共识”说法错误，排除A项；“落后于时代潮流”说法错误，排除B项；经济全球化的实质是发达国家主导下的资本在全球范围的新一轮扩张，排除D项。 2．阿尔文·托夫勒在《第三次浪潮》中写道：“人类已经经历两次巨大变革的浪潮：第一次浪潮是历时数千年的农业革命，第二次浪潮是工业文明的兴起……现在人类正面临第三次浪潮的冲击……将使经济结构、社会结构、人类生活方式等发生巨大变化。”下列项中属于“第三次浪潮”带来的变化有(　　) ①现代企业管理制度逐步发展 ②电子商务、全媒体汇集渠道信息 ③宁静的乡村田园生活被打破 ④劳作方式由粗放型转化为集约型 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：现代企业管理制度逐步发展属于第三次浪潮中经济结构方面的变化，故①正确；电子商务、全媒体汇集渠道信息是第三次浪潮中人类社会生活的变化，故②正确；宁静的乡村田园生活被打破属于第二次浪潮的表现，不属于第三次浪潮带来的变化，故③错误；劳作方式由粗放型转化为集约型是第三次浪潮中经济领域的变化，故④正确；故选B项。 $$