Unit 9 From Here to There 一般过去时 课件-2024-2025学年 仁爱科普版（2024）七年级英语下册

一般过去时 1 教学目标 教学重点 当堂检测 课堂小结 2 01 教学目标 PART 3 知识与技能 1. 掌握一般过去时定义 2. 掌握动词过去式变化规则 3. 掌握与一般过去时有关的时间状语，如yesterday、last night等以及句型 4 激发学生学习兴趣，让学生在真实语境中感知一般过去时的用法。 通过练习，让学生在实践中掌握一般过去时的用法，提高语言运用能力。 过程与方法 2. 1. 5 让学生感受英语学习的乐趣，增强学习英语的信心。 培养学习兴趣 鼓励学生相互交流、合作，培养团队合作精神和沟通能力。 培养合作精神 情感态度与价值观 6 02 教学重点 PART 7 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用。 一般过去时定义 MAIN CONTENT 例如：我昨晚看了电视。 e.g. I watchd TV last night. 过去时间 8 1. last 系列：last night，last week 2. ago系列：two days ago 3. 其他类： just now yesterday the day before yesterday then 时间状语(标志词） 9 Did+主语+V原？ e.g. Did you clean the room yesterday？ 肯定回答：Yes, 主语+did. 否定回答：No, 主语+didn’t. 一般疑问句 肯定句结构: 主语+V-ed e.g. She planted a tree yesterday. 否定句结构：主语+didn't+V原 e.g. I didn't watch TV last night. 肯定句与否定句 句型结构 当主语是be动词： 肯定句：主语＋was/were... 否定句：主语+was/were not... 一般疑问句： Was/Were+主语+...? 肯定回答：Yes, 主语+was/were. 否定回答：No, 主语+wasn’t/weren’t. 10 1. 一般加ed plant---planted 2. 以不发音e结尾，直接加d love---loved 3. 以 辅音字母加y结尾，变y为i，再加ed try---tried 4. 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母，再加ed stop---stopped 规则动词变化 am/is---was are---were do---did have/has---had dig---dug put---put run---ran read---read go---went take---took get---got draw---drew 不规则动词变化 动词过去式变化规则 11 03 当堂检测 PART 12 1. play---- 2. am/is---- 3. put--- 4.cut--- 5. have--- 6. study--- 7. find--- 8. get--- 写出动词的过去式 played was put cut had studied found got 13 1. They _____at school yesterday. A.was B. were C.are 2. Lucy _____a hole last night. A.dig B.digged C. dug 3. Did they _____ their homework? A. finished B. finish C.finishing MAIN CONTENT 当堂检测 14 04 课堂小结 PART 15 一般过去时 ╱ │ ╲ 时间状语 动词 句型 ╱ ╲ ╱ │ ╲ be动词 行为肯定 否定 疑问 动词 课堂小结 16 YOUR LOGO 汇报人：Kimi 汇报时间：2025.05.01 Thank you 感谢您的观看 17 $$