精品解析：吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 2025. 7 温馨提示：请在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸上、试题卷上答题无效！ 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分） 1. 国有企业作为共和国“长子”，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域作出重要贡献。这表明（ ） A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 按劳分配是由生产资料公有制决定的 C. 民营企业在国民经济中发挥主体作用 D. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 2. 我国行使监督宪法实施职权的机关是（ ） A. 国务院 B. 最高人民法院 C. .全国人大及其常委会 D. 国家主席 某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。回答下列小题。 3. “静音模式”广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（ ） A. 维护了社区居民的住宅权 B. 维护了社区居民的文化权利 C. 放弃权利的同时履行了应尽的义务 D. 依法行使权利的同时尊重了他人权利 4. “静音模式”广场舞引起同学们对权利与义务的思考，下列说法正确的是（ ） A. 坚持权利和义务相统一 B. 先行使权利再履行义务 C. 只享受权利不承担义务 D. 只承担义务不享受权利 5. 实行这项基本政治制度有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。这项基本政治制度是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C 基层群众自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 6. 我国宪法规定：“中华人民共和国________是国家的法律监督机关。”（ ） A. 人民检察院 B. 人民法院 C. 人民政府 D. 监察委员会 7. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。从平等角度看，这体现（ ） A. 不同情况差别对待 B. 同等情况差别对待 C. 同等情况同等对待 D. 不同情况同等对待 8. 道德与法治课上，老师出示了下面三个词条。这三个词条共同指向的单元主题是（ ） 政治制度 经济制度 国家机构 A. 坚持宪法至上 B. 理解权利义务 C. 人民当家作主 D. 崇尚法治精神 9. 下列对下图漫画寓意解读中正确的是（ ） A. 扫码点餐拉近了人与人之间的距离 B. 该消费者通过诉讼的方式依法维权 C. 消费者协会维护消费者的合法权益 D. 商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐 10. “法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”这句话体现的观点是（ ） A. 崇尚道德 B. 享有权利重于义务 C. 崇尚自由 D. 法律面前人人平等 11. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”对此理解正确的有（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国的基本经济制度 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. “您好，前两天您反映的噪声扰民问题政府有关部门已经处理完成，您对我们的处理结果是否满意？”近日，市民小春接到了12345（政务服务便民热线）的回访电话。对此，下列理解正确的是（ ） ①监督权是公民最基本、最重要的权利 ②公民的任何问题都能通过拨打12345解决 ③行政机关努力建设人民满意的服务型政府 ④国家机关工作人员在职权范围内为人民群众提供服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 法律要求做的，我们必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的有（ ） ①爱护公共财产 ②组织艺术表演 ③获得劳动报酬 ④遵守公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 公民的有些权利同时也是义务。下列选项中既是权利又是义务的有（ ） ①劳动 ②人格尊严 ③受教育 ④人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 下列漫画中的案例印证“公平正义”的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（共40分） 16. 某校法治学习小组同学收集了以下内容，请阅读后完成相关要求。 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法。——《中华人民共和国爱国主义教育法》 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系……根据宪法，制定本法。——《中华人民共和国民法典》 （1）请提取上述两条法律规定中的共同点，并回答具有这一共同点的原因。 （2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国最大的人权是什么？ （3）为更好地了解我国立法情况，请你提供一种收集资料的途径。 17. 阅读材料，回答问题。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本帝国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！ （1）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义的意义有哪些？ （2）守护正义需要勇气和智慧。请回答个人怎样用智慧守护正义？ 18. 按照情境材料，写出所涉及到权利或义务。 情境 涉及到的权利或义务 年满十八周岁的小吉应征入伍，成为了一名光荣的中国人民解放军战士。 （1）_______________ 小吉的爸爸参加区人大代表的换届选举。 （2）_______________ 小吉的妈妈每月按规定纳税。 （3）_______________ 小吉的奶奶退休后领取社会保险。 （4）_______________ 19. 阅读材料，回答问题。 某校开展以“尊重自由”为主题的学习活动。活动中小吉发表了看法。 （1）你赞成小吉的看法吗？请运用法治与自由关系的知识说明理由。 （2）我们应该怎样珍视自由? 20. 长春市某校八年级同学以小组单位开展探究学习活动，请你参与。 【查找资料】第一组同学查找到2025年政府工作报告的相关内容。 一年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 （1）一系列成就的取得离不开党的坚强领导。请运用所学知识回答为什么要坚持中国共产党的领导? 【网上浏览】第二组同学在网站浏览到我省的一些信息。 吉林省是多民族聚居的地区，有汉族、满族、蒙古族、朝鲜族等多个民族共同生活，全省有4个民族自治地方。吉林省坚持国家统一领导的民族区域自治制度，重视民族地区发展，各民族兄弟姐妹在这里安居乐业，相亲相爱，共建美好家园。 （2）吉林省民族自治地方有哪两级？ （3）划线部分材料印证了我国确立了怎样的社会主义民族关系。 【参与实践】第三组同学在学校参加实践活动。 今年是国家安全法颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。学校开展主题宣传教育活动。 （4）维护国家安全包括哪些内容？ （5）履行维护国家安全的义务，我们应该怎样做？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省长春市二道区2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 2025. 7 温馨提示：请在答题卡上指定区域内作答，在草稿纸上、试题卷上答题无效！ 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分） 1. 国有企业作为共和国“长子”，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域作出重要贡献。这表明（ ） A. 国有经济是国民经济的主导力量 B. 按劳分配是由生产资料公有制决定的 C. 民营企业在国民经济中发挥主体作用 D. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国有经济的地位。 A：结合所学知识可知，国有企业在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域发挥重要作用，这突出体现了国有经济控制着国民经济的命脉，对经济发展起着主导作用，故A说法正确； B：题干材料主要强调的是国有经济的贡献，未涉及按劳分配与生产资料公有制的决定关系，故B不符合题意； C：公有制经济在国民经济中占主体地位，故C说法错误； D：材料着重阐述的是国有经济的主导作用，而不是公有制为主体，多种所有制经济共同发展问题，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 我国行使监督宪法实施职权的机关是（ ） A. 国务院 B. 最高人民法院 C. .全国人大及其常委会 D. 国家主席 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 C：根据教材，全国人大及其常委会行使监督宪法实施职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律，故C说法正确； ABD：根据教材，我国行使监督宪法实施职权的机关是全国人大及其常委会，故ABD错误； 故本题选C 某社区部分居民在跳广场舞时步伐统一，别人却听不到音乐声。原来他们都佩戴了耳机，通过接收播放器的指定频道来听音乐。回答下列小题。 3. “静音模式”的广场舞受到了附近居民的赞赏，这主要是因为跳舞居民（ ） A. 维护了社区居民的住宅权 B. 维护了社区居民的文化权利 C. 放弃权利的同时履行了应尽的义务 D. 依法行使权利的同时尊重了他人权利 4. “静音模式”广场舞引起同学们对权利与义务的思考，下列说法正确的是（ ） A. 坚持权利和义务相统一 B. 先行使权利再履行义务 C. 只享受权利不承担义务 D. 只承担义务不享受权利 【答案】3. D 4. A 【解析】 【3题详解】 本题考查依法行使权利的知识。 D：依据教材知识并分析题干可知，跳舞居民通过佩戴耳机的方式既行使了自己跳舞的权利，又避免噪音干扰他人，这体现了依法行使权利的同时尊重他人权利，故D说法符合题意； A：住宅权涉及住宅不受侵犯，题干未能体现，故A说法不符合题意； B：题干未涉及文化权利的直接维护，故B说法不符合题意； C：权利和义务具有一致性，但不能简单地说放弃权利的同时履行义务，且居民未放弃权利，故C说法错误； 故本题选D。 【4题详解】 本题考查权利与义务的关系。 A：依据教材知识并分析题干可知，跳舞居民通过佩戴耳机的方式既行使了自己跳舞的权利，又避免噪音干扰他人启示我们要坚持权利和义务相统一，行使权利的同时需要履行相应的义务，故A说法正确； B：权利和义务应同时履行，而非先后顺序，故B说法错误； C：只享受权利不承担义务违背法律原则，故C说法错误； D：权利与义务不可分割，不能只承担义务而不享受权利，故D说法错误； 故本题选A。 5. 实行这项基本政治制度有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。这项基本政治制度是（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 基层群众自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国基本政治制度的相关知识。 A：民族区域自治制度是在国家统一领导下，少数民族聚居地区设立自治机关行使自治权，既维护国家统一，又保障民族平等和自主，符合题干中“国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合”的描述，故A符合题意； B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现人民当家作主，与民族问题无直接关联，故B不符合题意； C：基层群众自治制度是基层群众自我管理的形式（如村委会、居委会），与民族自治无关，故C不符合题意； D：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是政党制度，强调民主党派参政议政，与民族问题无关，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 我国宪法规定：“中华人民共和国________是国家的法律监督机关。”（ ） A. 人民检察院 B. 人民法院 C. 人民政府 D. 监察委员会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对国家机关性质的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 7. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。从平等角度看，这体现（ ） A. 不同情况差别对待 B. 同等情况差别对待 C. 同等情况同等对待 D. 不同情况同等对待 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律意义上的平等的内涵的认识和把握。 ABCD：在法律意义上，平等具有两层含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待，题文中的“男女同工同酬、一次选举一人一票”体现了同等情况下的同等对待，是践行平等的做法，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C 8. 道德与法治课上，老师出示了下面三个词条。这三个词条共同指向的单元主题是（ ） 政治制度 经济制度 国家机构 A. 坚持宪法至上 B. 理解权利义务 C. 人民当家作主 D. 崇尚法治精神 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民当家作主。 C：我国根本政治制度是人民代表大会制度，体现人民当家作主；公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，是人民共同利益的保障；国家机构是实现人民当家作主、行使国家权力的组织载体，可以看出共同指向的主题为人民当家作主，故C符合题意； A：宪法是根本法，但题干未直接体现宪法内容，故A不符合题意； B：题干未涉及公民权利义务，故B不符合题意； D：崇尚法治精神：题干未强调法治公平正义，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 下列对下图漫画的寓意解读中正确的是（ ） A. 扫码点餐拉近了人与人之间的距离 B. 该消费者通过诉讼的方式依法维权 C. 消费者协会维护消费者的合法权益 D. 商家不得采用“扫码”形式让顾客点餐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查消费者的权益、依法维权。 A：漫画主要强调的是经营者不得强制消费者 “扫码点餐” 以及消费者协会的作用，并没有体现扫码点餐拉近人与人之间距离这一内容。故A不符合题意； B：漫画中没有任何信息表明消费者是通过诉讼的方式维权。诉讼通常涉及到向法院提起法律程序等相关内容，漫画里未呈现这些要素。故B不符合题意； C：漫画中有“消费者协会”字样，且画面表达出对商家强制扫码点餐行为的规范，这体现了消费者协会维护消费者合法权益，即消费者有权自主选择点餐方式，不被商家强制扫码点餐，消费者协会在保障消费者的这一权利。故C符合题意； D：漫画强调的是商家不得强制消费者“扫码点餐”，而不是不得采用“扫码”形式让顾客点餐，商家可以提供扫码点餐方式，但不能强制。故D说法错误； 故本题选C。 10. “法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为；任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”这句话体现的观点是（ ） A. 崇尚道德 B. 享有权利重于义务 C. 崇尚自由 D. 法律面前人人平等 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等的原则。 A：题干强调法律约束而非道德，故A不符合题意； B：法律强调权利义务统一，故B说法错误； C：题干强调法律对行为的限制，而非自由本身，故C不符合题意； D：题干中“无法外之人、无法外之权”直接体现法律平等适用所有人，故D符合题意； 故本题选D。 11. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”对此理解正确的有（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国的基本经济制度 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 ①：宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民是宪法的基本原则，故①说法正确； ②：依法行政的主体是政府，中国共产党坚持依宪执政而非“依法行政”，故②说法错误； ③：人民民主专政是国家性质，基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制，故③说法错误； ④：宪法第一条明确社会主义制度是我国的根本制度，故④说法正确； 故本题选B。 12. “您好，前两天您反映的噪声扰民问题政府有关部门已经处理完成，您对我们的处理结果是否满意？”近日，市民小春接到了12345（政务服务便民热线）的回访电话。对此，下列理解正确的是（ ） ①监督权是公民最基本、最重要的权利 ②公民的任何问题都能通过拨打12345解决 ③行政机关努力建设人民满意的服务型政府 ④国家机关工作人员在职权范围内为人民群众提供服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查政府职能相关知识。 ①：监督权是公民的重要权利，但公民最基本、最重要的权利是人身自由权，故①说法错误； ②：12345热线是政府便民服务渠道，但“任何问题都能解决”表述绝对化，超出实际能力，故②说法错误； ③：政府及时处理问题并回访，体现行政机关积极履行服务职能，符合建设服务型政府的目标，故③符合题意； ④：政府工作人员依法处理市民诉求，属于在职权范围内为人民服务，故④符合题意； 故本题选D。 13. 法律要求做的，我们必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的有（ ） ①爱护公共财产 ②组织艺术表演 ③获得劳动报酬 ④遵守公共秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查履行法定义务。 ①：爱护公共财产是宪法规定的公民基本义务，属于法律要求必须做的，故①符合题意； ②：组织艺术表演属于个人或组织的自由活动，并非法律强制义务，故②不符合题意； ③：获得劳动报酬是劳动者的法定权利，而非必须履行的义务，故③不符合题意； ④：遵守公共秩序是法律明确规定的公民义务，属于必须做的行为，故④符合题意； 故本题选B。 14. 公民的有些权利同时也是义务。下列选项中既是权利又是义务的有（ ） ①劳动 ②人格尊严 ③受教育 ④人身自由 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的相关知识。 ①：劳动既是公民的权利，也是公民的义务（宪法规定公民有劳动的权利和义务），故①符合题意； ②：人格尊严是公民的基本权利（如宪法第38条），但并非义务，故②不符合题意； ③：受教育既是公民的权利，也是公民的义务（宪法第46条明确规定），故③符合题意； ④：人身自由是公民的基本权利（宪法第37条），但并非义务，故④不符合题意； 故本题选B。 15. 下列漫画中的案例印证“公平正义”的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 ②③：完善失业保险保障失业者权益、建立国家助学金助困难学生，均体现公平正义，故②③符合题意； ①：“找朋友摆平违法”破坏公平正义，故①错误； ④：“限招重点高校毕业生”破坏了公平，故④错误； 故本题选C。 二、非选择题（共40分） 16. 某校法治学习小组同学收集了以下内容，请阅读后完成相关要求。 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法。——《中华人民共和国爱国主义教育法》 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系……根据宪法，制定本法。——《中华人民共和国民法典》 （1）请提取上述两条法律规定中的共同点，并回答具有这一共同点的原因。 （2）尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国最大的人权是什么？ （3）为更好地了解我国立法情况，请你提供一种收集资料的途径。 【答案】（1）共同点：根据宪法，制定本法。理由：宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律效力；宪法在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是国家法制统一的基础；其他法律是根据宪法制定的，不得同宪法的原则和精神相违背等。 （2）人民幸福生活。 （3）例：上网查阅资料、到图书馆查阅资料、剪报、咨询相关专业人士等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法与其他法律的关系、宪法的地位、我国的人权。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为宪法，需要运用宪法与其他法律的关系、宪法的地位的有关知识，从体现、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神……根据宪法，制定本法、为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系……根据宪法，制定本法→可链接根据宪法，制定本法+宪法的法律地位； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查我国最大的人权的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查了解我国立法情况的途径，为开放性试题，言之有理作答即可。 17. 阅读材料，回答问题。 今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国人民抗日战争是正义与邪恶的大决战。面对侵略者，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本帝国主义侵略者，捍卫了中华民族五千多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。让我们共同铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！ （1）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义的意义有哪些？ （2）守护正义需要勇气和智慧。请回答个人怎样用智慧守护正义？ 【答案】（1）有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 （2）面对非正义行为要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（符合题意即可） 【解析】 小问1详解】 本题考查正义的重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查个人维护正义的做法，可以结合教材知识进行回答。 18. 按照情境材料，写出所涉及到的权利或义务。 情境 涉及到的权利或义务 年满十八周岁的小吉应征入伍，成为了一名光荣的中国人民解放军战士。 （1）_______________ 小吉的爸爸参加区人大代表的换届选举。 （2）_______________ 小吉的妈妈每月按规定纳税。 （3）_______________ 小吉的奶奶退休后领取社会保险。 （4）_______________ 【答案】 ①. 依法服兵役的义务 ②. 选举权和被选举权 ③. 依法纳税的义务 ④. 物质帮助权 【解析】 【分析】考点考查：依法服兵役、选举权和被选举权、依法纳税、物质帮助权 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利或义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：年满十八周岁的小吉应征入伍，成为了一名光荣的中国人民解放军战士→链接依法服兵役的义务。 关键词②：小吉的爸爸参加区人大代表的换届选举→链接选举权和被选举权。 关键词③：小吉的妈妈每月按规定纳税→链接依法纳税的义务。 关键词④：小吉的奶奶退休后领取社会保险→链接物质帮助权。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 某校开展以“尊重自由”为主题的学习活动。活动中小吉发表了看法。 （1）你赞成小吉的看法吗？请运用法治与自由关系的知识说明理由。 （2）我们应该怎样珍视自由? 【答案】（1）赞成。法治标定了自由界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 （2）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须依法行使权利。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、珍视自由 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题能力、获取和解读信息的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才有自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是正确的。 论据：法治与自由的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样珍视自由，可结合教材知识作答。 20. 长春市某校八年级同学以小组为单位开展探究学习活动，请你参与。 【查找资料】第一组同学查找到2025年政府工作报告的相关内容。 一年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 （1）一系列成就的取得离不开党的坚强领导。请运用所学知识回答为什么要坚持中国共产党的领导? 【网上浏览】第二组同学在网站浏览到我省的一些信息。 吉林省是多民族聚居的地区，有汉族、满族、蒙古族、朝鲜族等多个民族共同生活，全省有4个民族自治地方。吉林省坚持国家统一领导的民族区域自治制度，重视民族地区发展，各民族兄弟姐妹在这里安居乐业，相亲相爱，共建美好家园。 （2）吉林省民族自治地方有哪两级？ （3）划线部分材料印证了我国确立了怎样的社会主义民族关系。 【参与实践】第三组同学在学校参加实践活动。 今年是国家安全法颁布施行10周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。学校开展主题宣传教育活动。 （4）维护国家安全包括哪些内容？ （5）履行维护国家安全的义务，我们应该怎样做？ 【答案】（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中 国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在；中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系；党是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；人民对美好生活的向往是党的奋斗目标；办好中国的事情，关键在党。 （2）自治州、自治县. （3）平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 （4）维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏。 （5）捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为坚决斗争。 【解析】 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、民族区域自治制度、社会主义民族关系、维护国家安全 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 本题考查坚持中国共产党领导的原因，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查民族自治地方包括的级别，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用社会主义民族关系的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各民族兄弟姐妹在这里安居乐业，相亲相爱，共建美好家园→联系平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查维护国家安全的内容，可以根据教材知识进行回答。 【小问5详解】 本题考查怎样履行维护国家安全的义务，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$