精品解析：浙江省台州市温岭市温中实验学校2024-2025学年八年级下学期科学期末独立作业

2024学年第二学期八年级校本作业（科学）期末卷 （命题：温中实验学校 丁裕忠） 班级_____ 姓名_____ 成绩_____ 说明：考试时间120分钟，满分160分 可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 C－12 N－14 Ca－40 Na－23 一．选择题（每小题只有一个符合题意的答案，每小题3分，共45分） 1. 科学方法中建立模型可以帮助人们认识和理解一些抽象的、不能直接观察到的事物。下列各图中没有体现建模思想的是（　　） A. 磁感线 B. 分子的结构 C. 手电筒的电路图 D. 男/女厕 【答案】D 【解析】 【详解】A．图示是磁感线模型，故A不符合题意； B．分子的结构属于模型，故B不符合题意； C．手电筒的电路图，属于模型，故C不符合题意； D．图示属于符号，故D符合题意。 故选D。 2. 有一种“魔法磁泥”，当磁铁靠近时，它就会被拉丝般地吸起，如图所示。制作“魔法磁泥”的磁化材料可以是（ ） A. 铁粉 B. 铜粉 C. 铝粉 D. 碳粉 【答案】A 【解析】 【详解】把物体吸引铁钴镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体。制作“魔法磁泥”的磁化材料可以是铁粉，铜、铝、碳等物质不能被磁化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 钯是航天、航海等高科技领域的关键材料。钯的相对原子质量为106，核外电子数46，则其质子数为（ ） A. 46 B. 60 C. 106 D. 152 【答案】A 【解析】 【详解】在原子中，质子数等于核外电子数，因为原子整体电中性。题干给出核外电子数为46，因此质子数为46。故选A。 4. 为了验证菠菜能否进行呼吸作用，小明用相同的菠菜、不同颜色的塑料袋和化学试剂设计了如下四种实验方案，其中合理的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊。 【详解】A．石灰水检测的是二氧化碳，但无色透明塑料袋起不到避光作用，菠菜中的叶绿素会在光下进行光合作用吸收二氧化碳，对实验造成干扰，无法验证呼吸作用，A错误。 B．氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，同时无色透明塑料袋起不到避光作用，叶绿素在光下进行光合作用会吸收二氧化碳，对实验造成干扰，无法验证呼吸作用，B错误。 C．黑色塑料袋可以避光，避免叶绿素在光下进行光合作用吸收二氧化碳，石灰水变浑浊可以检测菠菜进行呼吸作用产生了二氧化碳，此方案能够验证呼吸作用，C正确。 D．黑色塑料袋可以避光，避免叶绿素在光下进行光合作用，但氢氧化钠溶液吸收二氧化碳无明显现象，无法判断菠菜是否进行呼吸作用，D错误。 故选C。 5. 科学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。下列实验操作中正确的是（　　） A. 实验室用高锰酸钾制氧气 B. 在水中溶解少量氯化钠 C. 证明二氧化碳气体的密度比空气大 D. 用胶头滴管取少量稀盐酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、加热固体时，应使用铁架台固定，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流回试管，导致试管炸裂，图中所示操作错误； B、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误； C、观察到蜡烛自下而上依次熄灭，该实验说明了CO2的密度比空气大，既不能够燃烧也不支持燃烧，图中所示操作正确； D、用胶头滴管取用酸液时应将胶头滴管竖直拿稳，不能倒置，图中所示操作错误。 故选C。 6. 在超高压下可转化为如图所示的微粒结构，由分子构成。下列说法正确的是（ ） A. 该物质的化学式为 B. 氧气转化为该物质发生了物理变化 C. 该物质中氧元素的化合价为0 D. 常压下该物质能稳定存在 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，一个分子中含有8个氧原子，则化学式为O8，该选项说法不正确； B、氧气转化为该物质时，有新物质生成，属于化学变化，该选项说法不正确； C、该物质中只含有一种元素，属于单质，而单质中元素化合价为0，该选项说法正确； D、氧气在超高压下可转化该物质，则说明该物质在常压下不稳定，该选项说法不正确。 故选C。 7. 老师在课堂上做了“火焰分割”实验，过程如下：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图甲所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图乙所示。“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因是（ ） A. 铁丝网a的作用是隔绝空气或氧气 B. 铁丝网b上方没有酒精蒸汽等可燃物 C. 铁丝网b可以使其上方温度低于酒精的着火点 D. 两张铁丝网可以同时破坏燃烧的三个条件 【答案】C 【解析】 【详解】A、加热至红热的铁丝网a，其作用并非隔绝空气或氧气；实际上，它处于火焰上部，周围存在氧气，且红热状态反而有利于酒精蒸汽与氧气的反应，错误； B、酒精受热时会产生酒精蒸汽，在铁丝网b上方，存在酒精蒸汽等可燃物，铁丝网a上酒精蒸气温度达到着火点发生燃烧， 错误； C、常温的铁丝网b具有良好的导热性，当它平伸到火焰下部时，会迅速吸收热量，从而使铁丝网b上方区域的温度降低。当温度低于酒精的着火点时，燃烧无法继续进行，火焰熄灭，正确； D、燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点。两张铁丝网不能同时破坏燃烧三个条件，只是使温度降低到着火点以下，破坏了燃烧条件中的温度条件，错误。 故选C。 8. 小蛟同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b位中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同，在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如图所示（三个锥形瓶完全一样）。若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是（　　） A. a装置 B. b装置 C. c装置 D. 三个装置都没有错 【答案】C 【解析】 【详解】砂粒空隙越大，通气性和透水性越强，但保水性越差。黏粒空隙小，通气性能和透水性能差，因此在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内，c装置的渗出水量应最少。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是（ ） A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区 C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。 【详解】A．根毛细胞内无叶绿体，有液泡，A错误。 B．成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用；表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位；根毛细胞位于根尖的成熟区，B错误。 C．箭头方向表示水的流向，题图中的箭头由细胞内指向细胞外，故此时根毛细胞处于失水状态，C错误。 D．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，即出现图示失水现象，D正确。 故选D。 10. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不合理的是（　　） A. 两手各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B. 将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁的磁极相互靠近 C. 手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极 D. 手拿条形磁铁，将磁极靠近平放着的条形磁铁中间 【答案】D 【解析】 【详解】A．两手各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近，若为同名磁极，则相互排斥，若为异名磁极，则相互吸引，故A不符合题意； B．将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁的磁极相互靠近，若为同名磁极，则相互排斥，小车将向左运动，若为异名磁极，则相互吸引，小车将向右运动，故B不符合题意； C．手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极，若为同名磁极，则相互排斥，若为异名磁极，则相互吸引，故C不符合题意； D．条形磁体中间磁性很弱，探究磁极间相互作用时应用两级相互靠近，故D符合题意。 故选D。 11. 随着科技的发展，跑步比赛不再采用人工计时，比赛采用感应器计时系统。感应器芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相同的是（ ） A. B. C D. 【答案】C 【解析】 【详解】当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，说明参赛者通过起点或终点时，切割磁感线，产生感应电流，是电磁感应现象。 A．图中是电动机的工作原理图，是通电导线在磁场中受力的作用，故A不符合题意； B．图中是奥斯特实验的工作原理图，说明通电导线的周围存在磁场，故B不符合题意； C．图中是电磁感应现象，闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流，故C符合题意； D．图中是探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数和电流大小是否有关，故D不符合题意。 故选C。 12. 土壤在我们周围随处可见，下列哪一个实验在研究土壤中是否存在有机物（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、往相同规格的土块和铁块中加水，可以探究土壤中是否含有空气，选项错误； B、将少量土壤放入试管中，试管口附近的试管壁上会出现小水珠，说明土壤中含有水分，选项错误； C、把充分干燥的若干克土壤放在细密的铁丝网上加热燃烧，并冒白烟，并闻到烧焦味，说明土壤中含有有机物，选项正确； D、土壤浸出液有可溶于水中的物质，蒸发皿中剩余的物质是无机盐，该装置可以探究土壤中是否有无机盐，选项错误； 故选C。 13. 神舟十五号载人飞船发射圆满成功。火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如图。参加反应的和分子个数比是（ ） A. 3:1 B. 1:3 C. 2:1 D. 【答案】D 【解析】 【详解】偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，燃烧时生成氮气、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；参加反应的和分子个数比为 1：2，故选D。 14. 某兴趣小组利用气球和注射器等材料制作了植物气孔模型（如图）。下列叙述错误的是（ ） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ②模拟气孔，是气体交换的门户 C. ③模拟导管，运输水和无机盐 D. 当夜幕降临时，大多数②扩大 【答案】D 【解析】 【分析】气孔是由保卫细胞围成的空腔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 【详解】A．①模拟保卫细胞，而气孔是由保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制②气孔的开闭，A正确。 B．②模拟气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，植物的蒸腾作用增强，二氧化碳和氧气也可经过气孔，故气孔是蒸腾作用的门户，也是气体交换的“窗口”，B正确。 C．③模拟导管，其功能是运输水和无机盐，C正确。 D．晚上叶片的大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用减弱，散失水分减少，故②呈关闭状态，D错误。 故选D。 15. 科学实验中常常用到水。下列实验中水的作用与叶片褪色实验中水的作用一致的是（ ） A. 海波熔化 B. 铁丝燃烧 C. 种子萌发 D. 燃烧条件 【答案】A 【解析】 【分析】水的沸点是100℃，沸腾后温度保持在100℃不变；在叶片褪色实验中水的作用是形成恒温环境，让叶片中的叶绿素溶解在酒精中。 【详解】A、在海波熔化实验中水的作用是形成恒温环境，使海波在恒定环境下熔化，符合题意； B、铁丝燃烧实验中，水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，不合题意； C、种子萌发实验中，水的作用是提供种子萌发所需要的水分，不合题意； D、燃烧条件探究实验中，水的作用是提供热量，隔绝氧气，不合题意。 故选A。 二．填空简答题（每空2分，共40分） 16. 电给人类带来了极大的方便，了解用电基本常识对我们每个人都很重要。 （1）我国家庭电路的电压是220V；对于人体，一般情况下_____V以下的电压才是安全的； （2）如图所示，甲、乙分别表示测电笔的两种握法，其中正确的是_____（填“甲”或“乙”）；如图丙所示，电路中画“”处表示断路之处，开关闭合后，用测电笔测试电路中A、B、C三点，测电笔氖管会发光的是_____点； （3）请在图丁中把吊扇按安全用电原则接入家庭电路，要求当调速开关滑片顺时针转动时，可以减慢吊扇转速。 【答案】（1）36 （2） ①. 甲 ②. ABC （3） 【解析】 【小问1详解】 根据大量的生活经验可知，人体的安全电压是不高于36V，所以一般情况下36V以下的电压对人体是安全的。 【小问2详解】 [1]在使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体；当笔尖接触检测导线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线，故甲正确。 [2]图丙中，左侧为进户线，且进户零线断路，开关S闭合后，C点通过中间的导线、灯泡L与火线连通，则此时C、A两点均“带电”（与大地间有220V的电压），且B点直接与火线相连，所以，用测电笔测试电路中A、B、C三点时，这三点都会使氖管发光。 【小问3详解】 调速开关滑片顺时针转动时，吊扇风速减慢，说明接入电路的电阻值变大，应将中间和右侧接线柱接入电路；吊扇在连接时要注意开关接在接火线和吊扇之间、上端接地线，如图所示： 17. 话说哪吒大闹东海后，凯旋而归，兴奋之余大口喘气。这呼吸过程，蕴含着不少科学知识。图1是人体呼吸过程中膈的变化情况，图2是肺泡与血液间的气体交换示意图，图3是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答问题： （1）哪吒大口吸气时，在图1中，表示吸气过程的是_____（填字母），该过程中肋骨向上向外运动，肺内气压_____（填“高于”“等于”或“低于”）外界大气压，如图3中曲线_____（用字母表示）段的变化。 （2）图2中的①表示的是_____（填气体名称）。 （3）哪吒体内肺泡数量多，肺泡壁由_____层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。 【答案】（1） ①. A ②. 低于 ③. ab （2）氧气 （3）1或一 【解析】 【分析】图1，A吸气，B呼气。图2 ，①氧气，②二氧化碳。图3 ，ab肺内气压低于外界大气压，为吸气；bc肺内气压高于外界大气压，为呼气；a、b、c肺内气压等于外界大气压。 【小问1详解】 图1中，表示吸气过程的是A。在吸气过程中，膈肌收缩，使得膈顶部下降，同时肋骨间的肌肉也收缩，使得肋骨向上向外运动。这样的运动使得胸廓的容积扩大，肺也随之扩张。随着肺的扩张，肺内气压逐渐降低，最终低于外界大气压。外界的空气因此得以通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。这一过程与图3中曲线ab段的变化相对应，即肺内低于外界大气压。 【小问2详解】 图2中的①表示的是进入肺泡的气体，根据呼吸系统的功能，我们知道这是氧气。氧气在肺泡中与血液进行气体交换，进入血液后被输送到全身各处。 【小问3详解】 人体内肺泡数量多，这是为了增加气体交换的面积。同时，肺泡壁非常薄，只由一层扁平的上皮细胞构成。这样的结构特点使得肺泡内的气体能够迅速地与血液中的气体进行交换，有利于进行高效的气体交换。 18. 半导体材料的发展加速了智能芯片的革新，其发展历程如下：第一代硅（Si）→第二代砷化镓（GaAs）→第三代氮化镓（GaN）→第四代氧化镓（）。制备氮化镓纳米薄片的方法如下图所示： （1）钨能加工成钨箔，说明钨具有良好的延展性，砷化镓（GaAs）中砷的化合价为-3价，则氮化镓中氮的化合价_____。 （2）氩气在该流程中能用作保护气的原因_____。金属镓加热熔化过程中通入氩气，是为了防止：_____。（用化学方程式表示） 【答案】（1）-3 （2） ①. 化学性质稳定，不易跟其它物质反应 ②. 【解析】 【小问1详解】 化合物中各元素正负化合价代数和为零，砷化镓中砷元素的化合价为-3价，则镓元素的化合价为+3价，氮化镓中镓元素的化合价为+3价，则氮元素的化合价为-3价； 【小问2详解】 从微观角度解释氩气在该流程中能用作保护气的原因：氩原子的最外层电子数为8，达到了相对稳定结构，氩气的化学性质很不活泼； 金属镓加热熔化过程中通入氩气，是为了防止金属镓和氧气在加热的条件下生成氧化镓，该反应的化学方程式为：。 19. 2025年4月，神舟飞船与中国空间站核心舱成功对接（图甲）。当飞船和核心舱靠近对接时，为预防撞击带来影响，需配有对接缓冲装置。小蓝设计了如图乙所示的对接缓冲装置简图。通电后，螺线管的b端为_____（选填“N”或“S”）极；为增强缓冲效果，滑动变阻器的滑片P应向_____（选填“左”或“右”）侧滑动）。 【答案】 ①. N ②. 右 【解析】 【详解】[1]根据右手螺旋定则，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。从图中可以看出，电流从螺线管的b端流入，a端流出，那么右手四指沿电流方向握住螺线管时，大拇指指向b端，所以通电后螺线管的b端为N极。 [2]要增强缓冲效果，就需要增强螺线管的磁性，从而使斥力更大，则应增大通过它的电流，根据欧姆定律可知，应减小电路中的电阻，故滑动变阻器的滑片应向右移动。 20. 氢元素概念的建立是不断完善和修正的。请结合资料回答： （1）卡文迪许用锌与足量的酸反应得到可燃空气，该可燃空气其实是___________； （2）图甲A、B原子和图乙中的___________原子的总称为氢元素（填字母）。 【答案】 ①. 氢气##H2 ②. C 【解析】 【详解】（1）金属与酸反应生成盐和氢气，则锌与酸反应生成的可燃性空气为氢气，故填氢气或H2。 （2）由图可知，图甲A、B原子中的质子数为1，图乙中的C原子的质子数为1，由元素的定义可知，图甲A、B原子和图乙中的C原子的总称为氢元素，故填C。 21. 每个人的生命只有一次，所以家庭电路设计的一个重要指标就是保障用电安全。请从安全角度回答以下问题。 （1）保险丝是由电阻率大、熔点较_____（选填“低”或“高”）的铅锑合金制成的； （2）如图为电路漏电情景之一（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），当漏电保护器检测到零线和火线的电流差异达到一定值时迅速自动切断电路，弥补了断路器的不足，对安全起到保障作用。以下情景漏电保护器可能切断电路的是_____。 【答案】（1）低 （2）乙丙 【解析】 【小问1详解】 家庭电路电流过大时，熔断丝会熔断，断路器应安装在电路的火线上，火线断路后，家庭电路从电网断开，熔点低的保险丝更容易熔断。 【小问2详解】 甲图中闭合开关时，电流从火线经人体到零线，火线电流仍然等于零线电流，漏电保护器不能切断电路，故甲不符合题意； 乙图中闭合开关S时，部分电流从火线经人体到大地，通过火线的电流大于零线的电流相等，漏电保护器可能切断电路，故乙符合题意； 丙图中闭合开关时，火线的电流分两部分，一部分流经零线，部分流经地线，通过火线的电流大于通过零线的电流，所以漏电保护器可能切断电路，故丙符合题意。 故选乙丙。 22. 新能源电动汽车已普及，当踩下踏板（油门）时，电车的电机转动，电车启动，电机转动的原理是_____。现在的电车都有能量回收，当放开踏板（油门），能把车的部分机械能转化为电能，重新给蓄电池充电。某科学兴趣小组模拟设计了三种能量回收方案（部分图）。从理论上说，你认为可行是_____。 A.导线安装在轮圈上 B.导线安装在辐条上 C.导线安装在后叉上 【答案】 ①. 通电线圈在磁场中受力转动 ②. BC 【解析】 【详解】[1]当踩下踏板（油门）时，电机通电，电机中的线圈在磁场中受力转动，电车的电机转动，电车启动。 [2]A．导线安装在轮圈上，此时导线不做切割磁感线运动，因此不会产生感应电流，故A不符合题意； B．导线安装在辐条上，此时导线做切割磁感线运动会产生感应电流，故B符合题意； C．导线安装在后叉上，导线做切割磁感线运动会产生感应电流，故C符合题意。 故选BC。 三．实验探究题（每空2分，共40分） 23. 某科学兴趣小组为了验证水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输，设计了如下实验。 【实验材料和器具】新鲜带叶的木本植物枝条若干，烧杯（或矿泉水瓶），红墨水，清水，刀片，放大镜等。 【实验步骤】 ①取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中的3种处理方法处理。 ②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用3个夹子将各组枝条分别固定（B组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入红墨水中），置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，用刀片横切、纵切枝条的中上部，用放大镜观察横纵切面的染色部位，并将实验现象记录在表中。 【实验结果与分析】 实验组别 实验现象（记录被染色的部位） A． ？ ××× B．剥去下半部树皮的带叶枝条 ××× C．除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 ××× 【表达与交流】 （1）请补充表中A的内容中横线上的内容：______； （2）将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面的目的是______； （3）将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是______； （4）若实验结论成立，则______组实验现象不变红。 【答案】 ①. 自然带叶枝条（不作处理） ②. 增大吸收水分和无机盐等物质的面积 ③. 增强蒸腾作用，使实验效果更明显 ④. C 【解析】 【分析】木本植物茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中含有输导组织——导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。 【详解】（1）对照实验要保证单一变量。A中自然带叶枝条（不作处理），目的是控制单一变量。 （2）扦插时，为了让枝条更好地吸收水分和无机盐，处理方法是将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，目的是增大吸收水分和无机盐等物质的面积。 （3）蒸腾作用会促进水和无机盐的运输，植物的蒸腾作用受温度、光照强度等因素的影响，实验时将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是增强蒸腾作用，使实验效果更明显。 （4）导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道，将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身。若实验结论成立，则A组的实验现象是木质部被染成红色，且树皮不被染成红色，C组实验现象是都不变红。 24. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践，回答下列问题： （1）写出标号d仪器的名称_____。 （2）实验室要制取较纯净的二氧化碳，应选用装置组合_____（填字母，从A~F中选）。 （3）小明利用过氧化氢溶液制氧气的原理自制了家庭简易制氧机，如图G所示。其反应的化学方程式为________ ①上下抽拉线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点_____。 ②若想监测产生氧气的气流速度，需将装置中_____（填“”或“”）端导管伸入水面下。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BF##FB （3） ①. ②. 可以控制反应的发生和停止 ③. a 【解析】 【小问1详解】 标号d仪器的名称是长颈漏斗； 【小问2详解】 实验室制取二氧化碳用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应，该反应不需要加热，发生装置选固液不加热型；使用多功能瓶收集二氧化碳时，气体从一端导管进入，空气从另一端导管排出，相当于一个相对封闭的系统，空气和二氧化碳的扩散相对更有序；用排空气法收集二氧化碳，气体从长管进短管出时，能更有效地将空气从短管排出，减少与外界空气的接触，从而提高收集到的二氧化碳的纯度；实验室要制取较纯净的二氧化碳，应选用装置组合BF； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； ①上下抽拉线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，当抽拉使二氧化锰与过氧化氢溶液接触时，反应发生；抽拉使二者分离时，反应停止，这样设计的优点是可以控制反应的发生与停止； ②若想监测产生氧气气流速度，需将G装置中a端导管伸入水面下，根据气泡冒出的速率来判断产生氧气的气流速度。 25. “氧烛”常用做潜艇等密闭仓内的紧急供氧设备，使用时按压点火装置，药块中的镁粉持续氧化放热3）在二氧化锰的催化下分解产生氧气，化学方程式：2NaClO32NaCl+3O2↑。Mg粉持续氧化放出的热量可维持至氯酸钠耗尽，生成的氧气经气滤装置后由氧气出气口排出。其装置如图甲。查资料可知产氧药块有A、B两种：A药块含有NaClO3和MnO2，并均匀分布金属燃料镁粉：B药块含有NaClO3和MnO2，不含镁粉，如图乙。 为探究A、B药块的组合方式对氧烛产氧量的影响，小科进行了以下实验。 （1）从反应的基本类型看，分解氯酸钠获取氧气属于 ___________反应。 （2）为探究A、B两种药块填充布局方式对产氧量的影响，小科进行了图丙设计。为保障A、B药块中的NaClO3完全消耗，以达到最大产氧量的目的，应选择哪一种结构？___________。 （3）为探究产氧量与A、B药块的质量配比的关系，小科在保证A、B药块总质量相同的前提下，按不同的质量比进行模拟实验，如图丁所示。则该实验的结论是：___________。 （4）为进一步确定产氧量最高的A、B药块质量比，该如何进一步实验？请简述实验步骤：___________。 【答案】 ①. 分解 ②. 内外结构，A层中含有镁粉，B层中不含镁粉。A中的镁粉氧化放出的热量，可以持续并最大限度地提供给B层中的氯酸钠，从而使B层中的氯酸钠也完全分解 ③. 在A、B药块总质量相同的前提下，产氧总量随A药块所占质量比的增加，先增大后减小，且在A质量比为40%时，产氧量最大 ④. 在A药块的质量比为40%左右，以更小的百分比差值取多组数据，进行多次实验 【解析】 【详解】（1）一种物质生成多种物质的反应是分解反应。从2NaClO32NaCl+3O2↑看，分解氯酸钠获取氧气属于分解反应； （2）以达到最大产氧量的目的，应选择：内外结构。理由为A层中含有镁粉，B层中不含镁粉。A中的镁粉氧化放出的热量，可以持续并最大限度地提供给B层中的氯酸钠，从而使B层中的氯酸钠也完全分解； （3）出产氧总量随着A药块所占质量比变化的柱状图可知，在A、B药块总质量相同的前提下，产氧总量随A药块所占质量比的增加，先增大后减小，且在A质量比为40%时，产氧量最大； （4）为进一步确定产氧量最高的A、B药块质量比，在A药块的质量比为40%左右，以更小的百分比差值取多组数据，进行多次实验。 26. 某同学利用图所示装置进行了一系列实验，闭合开关前、小磁针的指向如图甲所示；闭合开关后、小磁针的转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验、闭合开关后、小磁针的偏转如图丙中箭头所示。 （1）由甲、乙两图所示实验可得电流可以产生_____； （2）由乙、丙两图所示实验是研究_____之间的关系。 （3）要使实验现象比较明显，如何摆放小磁针？_____（说出1点） 【答案】（1）磁场 （2）磁场方向与电流方向 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 甲图开关断开，电路中没有电流，小磁针不发生偏转，乙图开关闭合，电路中有电流，小磁针发生偏转，甲、乙两图说明电流可以产生磁场。 【小问2详解】 乙、丙两图中，电流大小相同，电流的方向不同，小磁针的偏转方向不同，说明通电导体周围的磁场方向与导体中的电流方向有关。 【小问3详解】 由于小磁针受到地磁场的作用，要指南北方向，为了观察到明显的偏转现象，应使电流产生的磁场方向为东西方向，故应使把小磁针南北放置在直导线下方。 27. 为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，学习小组在科研人员的帮助下，对大棚内某种蔬菜进行了几组实验，测得的数据如下表： 光照强度/（勒克斯） 二氧化碳浓度/（mL/m³） 1000 温度/（℃） 0 10 20 30 40 叶面1小时氧气释放量/（mL） 第一组 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5 第二组 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0 第三组 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5 平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 21.0 （1）为了使实验现象明显，选择_____的蔬菜进行实验。 （2）实验时，每个温度下都进行三组实验取平均值的目的是_____。 （3）从实验方案可看出，学习小组假定的影响植物光合作用强度的因素除了温度外，还有二氧化碳浓度和_____。 （4）本实验是通过叶面1小时氧气释放量来反应光合作用强弱的。有同学提出将以上各组实验中的叶进行脱色处理并滴加碘液，根据蓝色深浅来判断生成淀粉的多少，从而来判断光合作用强度。你认为此方案可行不，并说明理由_____。 【答案】（1）叶大且健康##叶大且生长良好 （2）减少实验误差 （3）光照强度 （4）根据淀粉遇碘变蓝色是定性实验，根据蓝色深浅来判断生成淀粉的多少，有很大的主观性，判断不准确。 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。影响光合作用的因素有：光照强度、二氧化碳浓度、水分、光照时间等。 【小问1详解】 为了使实验现象明显，应该选择叶片面积大的蔬菜进行实验。因为叶片面积大，进行光合作用的场所就相对较多，在相同条件下释放氧气的量可能会更多，从而使实验现象更易于观察和测量。 【小问2详解】 实验时，每个温度下都进行三组实验取平均值的目的是减小实验误差。在实验过程中，可能会受到各种偶然因素的影响，比如实验仪器的微小差异、环境的细微波动等。通过进行多次实验并取平均值，可以综合考虑这些偶然因素，使得到的结果更接近真实值，提高实验结果的准确性和可靠性。 【小问3详解】 从表中的实验数据可以看出，影响光合作用的因素除了光照强度，还有二氧化碳的浓度。 【小问4详解】 我认为此方案不可行，因为本实验是通过1m2叶面1小时氧气释放量来反应光合作用强度，若将叶进行脱色处理并滴加碘液判断淀粉多少，就需要将叶片摘下，这样就无法持续测定氧气释放量来反映此时的光合作用强度了，会对原实验方案造成干扰。 四.综合题（共35分） 28. 前段时间，“支原体肺炎”频频登上热搜，全国各地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素为首选的大环内类抗菌药物。请回答相关问题： 阿奇霉素干混悬剂 成分：本品主要成分为阿奇霉素 化学式： 性质：本品为白色粉末，气芳香，味甜，在酸性环境中很稳定 规格：0.1g/袋（含量85%） 主治：治疗中耳炎、肺炎 用量：儿童每日口服药1次，每次0.2g，一个疗程为5日 （1）阿奇霉素的化学性质是_____。 （2）阿奇霉素分子中C、H、N、O四种元素的原子个数比为_____。 （3）阿奇霉素中H、N两种元素的质量比为_____（填最简整数比）。 （4）请计算阿奇霉素干混悬剂中元素的质量分数。（的相对分子质量为700） 【答案】（1）在酸性环境中很稳定 （2）17:36:1:6 （3） （4）阿奇霉素干混悬剂中元素的质量分数为：， 答：阿奇霉素干混悬剂中元素的质量分数为0.34%。 【解析】 【小问1详解】 通过化学反应体现出的性质为化学性质，阿奇霉素的化学性质是在酸性环境中很稳定； 【小问2详解】 阿奇霉素的化学式：C34H72N2O12，C、H、N、O四种元素的原子个数比为34：72：2：12=17：36：1：6； 【小问3详解】 阿奇霉素中H、N种元素的质量比为72：（2×14）=18：7； 【小问4详解】 见答案。 29. 生物中有许多杰出的“科学家”和“工程师”，在长期的自然演变中进化了许多特殊的形态结构，为人类的科学研究提供了诸多启示。 （1）由图1可知，爬山虎的茎是_____茎。 （2）园林工程师在车流量较大的高桥下规划种植爬山虎，使桥底布满绿色，如图2，这一设计利用了植物的那种生理活动（举1例），并分析其在改善环境上的作用_____。 （3）鲍鱼壳主要成分中含有碳酸钙，在常温常压下能形成独特层状结构，如图3。某科学小组对鲍鱼壳中碳酸钙含量进行检测：取样10克，充分碾磨后加入足量稀盐酸，待充分反应后将产生的气体（均为盐酸与碳酸钙反应所得）通入氢氧化钠溶液中，溶液增重3.96克。请计算鲍鱼壳中碳酸钙的质量分数。 （4）有同学提出，用这种方法测定的碳酸钙含量要比实际低，请你替他说出理由：_____。 （5）图3可知，鲍鱼壳有层状结构，植物中的_____也有相似的层状结构。这是生物的结构和功能相适宜的表现之一。 【答案】（1）攀援 （2）光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，维持大气碳－氧平衡；或蒸腾作用，降低温度、增加湿度 （3） （4）很难被溶液全部吸收或发生装置中有残留 （5）茎 【解析】 【分析】根据茎的生长方向分为：直立茎、攀缘茎、缠绕茎、匍匐茎等。 【小问1详解】 观察可知，爬山虎的茎依靠吸盘附着在其他物体上向上生长，这种茎是攀援茎。 【小问2详解】 高架桥下种植爬山虎，植物可进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，维持大气碳-氧平衡；植物可进行蒸腾作用，蒸腾作用能增加空气湿度、降低温度等，起到美化环境、调节局部气候等作用。 【小问3详解】 取样10克，充分碾磨后加入足量稀盐酸，待充分反应后将产生的气体（均为盐酸与碳酸钙反应所得）通入氢氧化钠溶液中，溶液增重3.96克，溶液增加的质量为二氧化碳的质量即3.96g，设与足量盐酸反应的碳酸钙质量为x， CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 3.96g =，x=9g 鲍鱼壳中碳酸钙的质量分数为：×100%=90%。 【小问4详解】 用这种方法测定的碳酸钙含量要比实际低，是因为盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体也会进入氢氧化钠溶液，使溶液增重的质量偏大，从而导致根据二氧化碳质量计算出的碳酸钙质量偏小，最终使得测定的碳酸钙含量比实际低。 故本问答案为：盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体也会进入氢氧化钠溶液，使溶液增重的质量偏大，导致计算出的碳酸钙质量偏小。 小问5详解】 由图3可知鲍鱼壳有层状结构，植物中茎的木质部也有相似的层状结构（如年轮就是木质部的层状表现），这体现了生物的结构和功能相适宜。 30. 我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。 【项目一】探究二氧化碳可引起温室效应 （1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳的温室效应。 如图1所示，他们选用体积大小相等两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1:1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会_____（选填“向右”“向左”或“不”）移动。 【项目二】调查碳循环 （2）观察图2，自然界中消耗二氧化碳的途径有_____（写一条即可）。 （3）调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是_____（填字母）。 A.严禁使用化石燃料 B.改进技术，提高能效 C.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，集中再利用 【答案】 ①. 向左 ②. 光合作用（合理即可） ③. A 【解析】 【详解】（1）二氧化碳吸收热量较多，气体受热膨胀，压强增大，则一段时间后红墨水滴会向左移动； （2）观察图2，自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用、海水吸收二氧化碳等； （3）A.化石燃料仍然是目前主要的能源，严禁使用化石燃料会严重影响人们的生活，故A符合题意； B.改进技术，提高能效可以节约能源，减少二氧化碳的排放，故B不符合题意； C.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理可以减少二氧化碳对环境的影响，故C不符合题意； 故选A。 31. 入冬，温度骤降。为了避免鱼缸中的热带鱼抵抗不了低温，老师发布任务要求设计一款自动加热装置放在鱼缸中，并将相关指标设计了量化表（如表所示）。小义利用电磁铁设计了以下电路，在工作电路中电源电压为12伏，电热丝电阻为6欧姆；控制电路中电源电压为6伏，电磁铁对衔铁的吸引力在不同电流和不同距离下的大小关系如图乙所示，为热敏电阻，阻值随水温的变化规律如图丙所示，电磁铁和衔铁的阻值忽略不计： 评价指标 10分 5分 0分 自动化 能在低温时自动加热，高温时自动断开 能在低温时自动加热，但高温时无法自动断开 无法自动加热 （1）根据指标量表，小义的设计在指标上能得_____分； （2）若小义选择的衔铁质量为0.5千克，请计算小义该设计能保证鱼缸的最低温度为多少？ （3）小义想通过增大衔铁质量来增大水温的变化范围，你认为是否可行，并说明理由_____。 【答案】（1）10 （2） （3）不可以，见解析 【解析】 【小问1详解】 由图丙可知，温度降低时，Rx的阻值减小，由欧姆定律可知通过控制电路的电流增大，电磁铁的磁性变强，吸引衔铁，工作电路中电阻丝产生热量，开始加热；当温度升高时，Rx的阻值增大，由欧姆定律可知通过控制电路的电流减小，电磁铁的磁性变弱，释放衔铁，工作电路断路，电热丝不会产生热量，小义的设计在指标上能得10分。 【小问2详解】 衔铁的重力为G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 当电磁铁距衔铁s=4cm，温度降到一定值，衔铁被吸起，此时电磁铁对衔铁的吸引力F=G=5N 由图乙可知，控制电路中的电流为0.4A，此时控制电路中电流较大，由欧姆定律可知热敏电阻Rx的阻值较小，结合图像可知此时鱼缸的温度较低；Rx的阻值为 由图丙可知，此时鱼缸的温度为9℃，即小义该设计能保证鱼缸的最低温度为9℃。 【小问3详解】 当衔铁质量增大时，其重力增大，电磁铁对衔铁的吸引力也增大，由图乙可知，此时控制电路中吸合和释放时的电流变化量增大，由欧姆定律可知，热敏电阻的阻值变化量变小，由图丙可知，水温的变化量也变小，即增大衔铁质量，不可以增大水温的变化范围。 32. 为探究植物释放速率的变化规律，兴趣小组设计了由透明玻璃罩构成的实验装置（图1），其中缓冲液可以吸收或提供，保证玻璃罩内浓度稳定。小组同学将该装置放在夏季的自然环境下，测定了一个昼夜装置内的植物释放速率变化，得到图2所示曲线。请回答： （1）玻璃罩内浓度最高的时间对应的是图2曲线中的_____（填字母）点。 （2）在图2曲线中，与、点相比，点释放速率偏低的原因是_____。 （3）为了排除无关变量的干扰，使该实验的数据更加准确，应增加一组实验进行对照。则对照的实验装置与图1的区别是_____。 【答案】（1）g （2）温度过高，植物蒸腾作用太强导致保卫细胞失水，气孔关闭，影响了植物对二氧化碳的吸收，光合作用变弱。 （3）将新鲜的植物换成死亡的植物，其余条件均相同（或一样） 【解析】 【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 2、影响光合作用的外界因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度、水等。 3、对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 由图2曲线可知，曲线cg段氧气释放速率大于0，则说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，氧气浓度持续升高，故玻璃罩内O2浓度最高的时间对应的是图2曲线中的g点。 【小问2详解】 夏季中午12时光照强、气温高，植物为减少体内水分的蒸发会将部分气孔闭合。故在图2曲线中，与d、f点相比，e点O2释放速率偏低的原因是部分气孔闭合，进入植物体内的二氧化碳减少，光合作用减弱。 【小问3详解】 总光合速率=净光合速率+呼吸速率。因此，为了排除无关变量的干扰，使该实验的数据更加准确，应增加一组只进行呼吸作用的实验进行对照。光合作用的必备条件是光，呼吸作用在有光无光的条件下都能进行，因此，对照的实验装置与图1的区别是遮光，其他实验条件与图1装置相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期八年级校本作业（科学）期末卷 （命题：温中实验学校 丁裕忠） 班级_____ 姓名_____ 成绩_____ 说明：考试时间120分钟，满分160分 可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 C－12 N－14 Ca－40 Na－23 一．选择题（每小题只有一个符合题意的答案，每小题3分，共45分） 1. 科学方法中建立模型可以帮助人们认识和理解一些抽象的、不能直接观察到的事物。下列各图中没有体现建模思想的是（　　） A. 磁感线 B. 分子的结构 C. 手电筒的电路图 D. 男/女厕 2. 有一种“魔法磁泥”，当磁铁靠近时，它就会被拉丝般地吸起，如图所示。制作“魔法磁泥”的磁化材料可以是（ ） A. 铁粉 B. 铜粉 C. 铝粉 D. 碳粉 3. 钯是航天、航海等高科技领域的关键材料。钯的相对原子质量为106，核外电子数46，则其质子数为（ ） A. 46 B. 60 C. 106 D. 152 4. 为了验证菠菜能否进行呼吸作用，小明用相同的菠菜、不同颜色的塑料袋和化学试剂设计了如下四种实验方案，其中合理的是（　　） A. B. C D. 5. 科学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。下列实验操作中正确的是（　　） A. 实验室用高锰酸钾制氧气 B. 在水中溶解少量氯化钠 C. 证明二氧化碳气体的密度比空气大 D. 用胶头滴管取少量稀盐酸 6. 在超高压下可转化为如图所示的微粒结构，由分子构成。下列说法正确的是（ ） A. 该物质的化学式为 B. 氧气转化为该物质发生了物理变化 C. 该物质中氧元素的化合价为0 D. 常压下该物质能稳定存在 7. 老师在课堂上做了“火焰分割”实验，过程如下：先将加热至红热的铁丝网a平伸到火焰上部，如图甲所示；再将常温的铁丝网b平伸到火焰下部，两张铁丝网中间的火焰熄灭，如图乙所示。“两张铁丝网中间的火焰熄灭”的主要原因是（ ） A. 铁丝网a的作用是隔绝空气或氧气 B. 铁丝网b上方没有酒精蒸汽等可燃物 C. 铁丝网b可以使其上方温度低于酒精的着火点 D. 两张铁丝网可以同时破坏燃烧的三个条件 8. 小蛟同学利用如图所示的三个装置探究土壤保水性。a中砂粒体积是b位中的一半，c中黏粒体积和b中砂粒体积相同，在三个装置中分别倒入半杯水，在相同的时间内渗出的水量如图所示（三个锥形瓶完全一样）。若图中所示的渗水量有一个是错误的，那么最有可能错误的是（　　） A. a装置 B. b装置 C. c装置 D. 三个装置都没有错 9. 如图是某种状态下的根毛细胞，箭头方向表示水的流向，相关叙述正确的是（ ） A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区 C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象 10. 在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学设计了下列四个方案，其中不合理的是（　　） A. 两手各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B. 将一条形磁铁放在小车上，手拿另一条形磁铁的磁极相互靠近 C. 手拿条形磁铁，将磁极靠近小磁针的磁极 D. 手拿条形磁铁，将磁极靠近平放着的条形磁铁中间 11. 随着科技的发展，跑步比赛不再采用人工计时，比赛采用感应器计时系统。感应器芯片里的线圈一旦有电流通过，就会激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时，就能计时，下列器件工作原理与它相同的是（ ） A. B. C. D. 12. 土壤在我们周围随处可见，下列哪一个实验在研究土壤中是否存在有机物（　　） A. B. C. D. 13. 神舟十五号载人飞船发射圆满成功。火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如图。参加反应的和分子个数比是（ ） A. 3:1 B. 1:3 C. 2:1 D. 14. 某兴趣小组利用气球和注射器等材料制作了植物气孔模型（如图）。下列叙述错误的是（ ） A. ①模拟保卫细胞，控制②开闭 B. ②模拟气孔，是气体交换的门户 C. ③模拟导管，运输水和无机盐 D. 当夜幕降临时，大多数②扩大 15. 科学实验中常常用到水。下列实验中水的作用与叶片褪色实验中水的作用一致的是（ ） A. 海波熔化 B. 铁丝燃烧 C. 种子萌发 D. 燃烧条件 二．填空简答题（每空2分，共40分） 16. 电给人类带来了极大的方便，了解用电基本常识对我们每个人都很重要。 （1）我国家庭电路的电压是220V；对于人体，一般情况下_____V以下的电压才是安全的； （2）如图所示，甲、乙分别表示测电笔的两种握法，其中正确的是_____（填“甲”或“乙”）；如图丙所示，电路中画“”处表示断路之处，开关闭合后，用测电笔测试电路中A、B、C三点，测电笔氖管会发光的是_____点； （3）请在图丁中把吊扇按安全用电原则接入家庭电路，要求当调速开关滑片顺时针转动时，可以减慢吊扇转速。 17. 话说哪吒大闹东海后，凯旋而归，兴奋之余大口喘气。这呼吸过程，蕴含着不少科学知识。图1是人体呼吸过程中膈的变化情况，图2是肺泡与血液间的气体交换示意图，图3是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答问题： （1）哪吒大口吸气时，在图1中，表示吸气过程的是_____（填字母），该过程中肋骨向上向外运动，肺内气压_____（填“高于”“等于”或“低于”）外界大气压，如图3中曲线_____（用字母表示）段的变化。 （2）图2中的①表示的是_____（填气体名称）。 （3）哪吒体内肺泡数量多，肺泡壁由_____层扁平的上皮细胞构成，有利于进行气体交换。 18. 半导体材料的发展加速了智能芯片的革新，其发展历程如下：第一代硅（Si）→第二代砷化镓（GaAs）→第三代氮化镓（GaN）→第四代氧化镓（）。制备氮化镓纳米薄片的方法如下图所示： （1）钨能加工成钨箔，说明钨具有良好的延展性，砷化镓（GaAs）中砷的化合价为-3价，则氮化镓中氮的化合价_____。 （2）氩气在该流程中能用作保护气的原因_____。金属镓加热熔化过程中通入氩气，是为了防止：_____。（用化学方程式表示） 19. 2025年4月，神舟飞船与中国空间站核心舱成功对接（图甲）。当飞船和核心舱靠近对接时，为预防撞击带来影响，需配有对接缓冲装置。小蓝设计了如图乙所示的对接缓冲装置简图。通电后，螺线管的b端为_____（选填“N”或“S”）极；为增强缓冲效果，滑动变阻器的滑片P应向_____（选填“左”或“右”）侧滑动）。 20. 氢元素概念的建立是不断完善和修正的。请结合资料回答： （1）卡文迪许用锌与足量的酸反应得到可燃空气，该可燃空气其实是___________； （2）图甲A、B原子和图乙中的___________原子的总称为氢元素（填字母）。 21. 每个人的生命只有一次，所以家庭电路设计的一个重要指标就是保障用电安全。请从安全角度回答以下问题。 （1）保险丝是由电阻率大、熔点较_____（选填“低”或“高”）的铅锑合金制成的； （2）如图为电路漏电情景之一（漏电是指电流从墙体、人体、接地线或其他路径流向地面），当漏电保护器检测到零线和火线的电流差异达到一定值时迅速自动切断电路，弥补了断路器的不足，对安全起到保障作用。以下情景漏电保护器可能切断电路的是_____。 22. 新能源电动汽车已普及，当踩下踏板（油门）时，电车的电机转动，电车启动，电机转动的原理是_____。现在的电车都有能量回收，当放开踏板（油门），能把车的部分机械能转化为电能，重新给蓄电池充电。某科学兴趣小组模拟设计了三种能量回收方案（部分图）。从理论上说，你认为可行是_____。 A.导线安装在轮圈上 B.导线安装在辐条上 C.导线安装在后叉上 三．实验探究题（每空2分，共40分） 23. 某科学兴趣小组为了验证水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输，设计了如下实验。 【实验材料和器具】新鲜带叶的木本植物枝条若干，烧杯（或矿泉水瓶），红墨水，清水，刀片，放大镜等。 【实验步骤】 ①取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，再分别按表中的3种处理方法处理。 ②处理好后，将每组枝条分别插入3瓶盛有等量稀释红墨水的烧杯中，并用3个夹子将各组枝条分别固定（B组枝条只将剥去树皮的木质部部分浸入红墨水中），置于温暖、光照充足的地方，10分钟后取出枝条，用刀片横切、纵切枝条的中上部，用放大镜观察横纵切面的染色部位，并将实验现象记录在表中。 【实验结果与分析】 实验组别 实验现象（记录被染色的部位） A． ？ ××× B．剥去下半部树皮的带叶枝条 ××× C．除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮 ××× 【表达与交流】 （1）请补充表中A的内容中横线上的内容：______； （2）将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面的目的是______； （3）将处理好的枝条置于温暖、光照充足的地方的原因是______； （4）若实验结论成立，则______组实验现象不变红。 24. 某学习小组以“气体制备”为主题开展基础实验与跨学科实践，回答下列问题： （1）写出标号d仪器的名称_____。 （2）实验室要制取较纯净的二氧化碳，应选用装置组合_____（填字母，从A~F中选）。 （3）小明利用过氧化氢溶液制氧气的原理自制了家庭简易制氧机，如图G所示。其反应的化学方程式为________ ①上下抽拉线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点_____。 ②若想监测产生氧气气流速度，需将装置中_____（填“”或“”）端导管伸入水面下。 25. “氧烛”常用做潜艇等密闭仓内的紧急供氧设备，使用时按压点火装置，药块中的镁粉持续氧化放热3）在二氧化锰的催化下分解产生氧气，化学方程式：2NaClO32NaCl+3O2↑。Mg粉持续氧化放出的热量可维持至氯酸钠耗尽，生成的氧气经气滤装置后由氧气出气口排出。其装置如图甲。查资料可知产氧药块有A、B两种：A药块含有NaClO3和MnO2，并均匀分布金属燃料镁粉：B药块含有NaClO3和MnO2，不含镁粉，如图乙。 为探究A、B药块的组合方式对氧烛产氧量的影响，小科进行了以下实验。 （1）从反应的基本类型看，分解氯酸钠获取氧气属于 ___________反应。 （2）为探究A、B两种药块填充布局方式对产氧量的影响，小科进行了图丙设计。为保障A、B药块中的NaClO3完全消耗，以达到最大产氧量的目的，应选择哪一种结构？___________。 （3）为探究产氧量与A、B药块的质量配比的关系，小科在保证A、B药块总质量相同的前提下，按不同的质量比进行模拟实验，如图丁所示。则该实验的结论是：___________。 （4）为进一步确定产氧量最高的A、B药块质量比，该如何进一步实验？请简述实验步骤：___________。 26. 某同学利用图所示装置进行了一系列实验，闭合开关前、小磁针的指向如图甲所示；闭合开关后、小磁针的转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验、闭合开关后、小磁针的偏转如图丙中箭头所示。 （1）由甲、乙两图所示实验可得电流可以产生_____； （2）由乙、丙两图所示实验是研究_____之间的关系。 （3）要使实验现象比较明显，如何摆放小磁针？_____（说出1点） 27. 为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，学习小组在科研人员的帮助下，对大棚内某种蔬菜进行了几组实验，测得的数据如下表： 光照强度/（勒克斯） 二氧化碳浓度/（mL/m³） 1000 温度/（℃） 0 10 20 30 40 叶面1小时氧气释放量/（mL） 第一组 3.1 9.3 14.0 20.0 21.5 第二组 2.8 9.0 14.6 20.6 21.0 第三组 3.1 9.0 14.0 20.3 20.5 平均值 3.0 9.1 14.2 20.3 210 （1）为了使实验现象明显，选择_____的蔬菜进行实验。 （2）实验时，每个温度下都进行三组实验取平均值的目的是_____。 （3）从实验方案可看出，学习小组假定的影响植物光合作用强度的因素除了温度外，还有二氧化碳浓度和_____。 （4）本实验是通过叶面1小时氧气释放量来反应光合作用强弱的。有同学提出将以上各组实验中的叶进行脱色处理并滴加碘液，根据蓝色深浅来判断生成淀粉的多少，从而来判断光合作用强度。你认为此方案可行不，并说明理由_____。 四.综合题（共35分） 28. 前段时间，“支原体肺炎”频频登上热搜，全国各地的医院都出现了比较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素为首选的大环内类抗菌药物。请回答相关问题： 阿奇霉素干混悬剂 成分：本品主要成分为阿奇霉素 化学式： 性质：本品为白色粉末，气芳香，味甜，在酸性环境中很稳定 规格：0.1g/袋（含量85%） 主治：治疗中耳炎、肺炎 用量：儿童每日口服药1次，每次0.2g，一个疗程为5日 （1）阿奇霉素的化学性质是_____。 （2）阿奇霉素分子中C、H、N、O四种元素的原子个数比为_____。 （3）阿奇霉素中H、N两种元素的质量比为_____（填最简整数比）。 （4）请计算阿奇霉素干混悬剂中元素的质量分数。（的相对分子质量为700） 29. 生物中有许多杰出的“科学家”和“工程师”，在长期的自然演变中进化了许多特殊的形态结构，为人类的科学研究提供了诸多启示。 （1）由图1可知，爬山虎茎是_____茎。 （2）园林工程师在车流量较大的高桥下规划种植爬山虎，使桥底布满绿色，如图2，这一设计利用了植物的那种生理活动（举1例），并分析其在改善环境上的作用_____。 （3）鲍鱼壳主要成分中含有碳酸钙，在常温常压下能形成独特层状结构，如图3。某科学小组对鲍鱼壳中碳酸钙含量进行检测：取样10克，充分碾磨后加入足量稀盐酸，待充分反应后将产生的气体（均为盐酸与碳酸钙反应所得）通入氢氧化钠溶液中，溶液增重3.96克。请计算鲍鱼壳中碳酸钙的质量分数。 （4）有同学提出，用这种方法测定的碳酸钙含量要比实际低，请你替他说出理由：_____。 （5）图3可知，鲍鱼壳有层状结构，植物中的_____也有相似的层状结构。这是生物的结构和功能相适宜的表现之一。 30. 我国提出努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组以“助力碳中和”为主题，设计并开展了如下项目式探究活动。 【项目一】探究二氧化碳可引起温室效应 （1）某化学兴趣小组设计实验验证二氧化碳的温室效应。 如图1所示，他们选用体积大小相等两个塑料瓶，分别盛满同条件下的空气、二氧化碳与空气的混合物（体积比1:1），并用一个小塑料管连接（在塑料管中间有一滴红墨水），置于阳光下。一段时间后红墨水滴会_____（选填“向右”“向左”或“不”）移动。 【项目二】调查碳循环 （2）观察图2，自然界中消耗二氧化碳的途径有_____（写一条即可）。 （3）调查发现，我国的碳排放80%以上来自能源使用。要减少能源使用对大气中二氧化碳含量的影响，下列措施不可行的是_____（填字母）。 A.严禁使用化石燃料 B.改进技术，提高能效 C.捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，集中再利用 31. 入冬，温度骤降。为了避免鱼缸中的热带鱼抵抗不了低温，老师发布任务要求设计一款自动加热装置放在鱼缸中，并将相关指标设计了量化表（如表所示）。小义利用电磁铁设计了以下电路，在工作电路中电源电压为12伏，电热丝电阻为6欧姆；控制电路中电源电压为6伏，电磁铁对衔铁的吸引力在不同电流和不同距离下的大小关系如图乙所示，为热敏电阻，阻值随水温的变化规律如图丙所示，电磁铁和衔铁的阻值忽略不计： 评价指标 10分 5分 0分 自动化 能在低温时自动加热，高温时自动断开 能在低温时自动加热，但高温时无法自动断开 无法自动加热 （1）根据指标量表，小义的设计在指标上能得_____分； （2）若小义选择的衔铁质量为0.5千克，请计算小义该设计能保证鱼缸的最低温度为多少？ （3）小义想通过增大衔铁质量来增大水温的变化范围，你认为是否可行，并说明理由_____。 32. 为探究植物释放速率的变化规律，兴趣小组设计了由透明玻璃罩构成的实验装置（图1），其中缓冲液可以吸收或提供，保证玻璃罩内浓度稳定。小组同学将该装置放在夏季的自然环境下，测定了一个昼夜装置内的植物释放速率变化，得到图2所示曲线。请回答： （1）玻璃罩内浓度最高的时间对应的是图2曲线中的_____（填字母）点。 （2）在图2曲线中，与、点相比，点释放速率偏低的原因是_____。 （3）为了排除无关变量的干扰，使该实验的数据更加准确，应增加一组实验进行对照。则对照的实验装置与图1的区别是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$