精品解析:河南省南阳市新野县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

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2025-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 新野县
文件格式 ZIP
文件大小 6.70 MB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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内容正文:

新野县2025年春期期终质量评估八年级试卷 物理 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1. 新野板面又名“张飞板面”,因诸葛亮“火烧新野”而出名,以爽口、耐嚼、香中泛辣、辣中透香而享誉周边。板面出锅后香飘四溢,这是________现象;温度越高,香气越浓烈,这是因为温度越高分子_________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 无规则运动越剧烈 【解析】 【详解】[1][2]能闻到面条香飘四溢,说明香气分子在不停地做无规则运动,这是一种扩散现象,温度越高,分子运动越剧烈,香气越浓烈,表明这种无规则运动会随气温的升高而加剧。 2. 如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长AB=1.2m,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人在A处施加的力为 ________N,若肩膀与B端的距离变小,为保持木棒的水平,则人在A处施加的力应 _______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 【答案】 ①. 160 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]以O为支点,根据杠杆平衡条件知道 F×LAO=G×LBO 代入数据可得 F×(1.2m﹣0.8m)=80N×0.8m 解方程可得人在A处施加的力 F=160N [2]由杠杆平衡条件知道,当肩与B距离减小时,LAO增大,G不变,LBO减小,由杠杆平衡条件知道,人在A处施加的力应变小。 3. 如图甲所示,水平地面上的物体,受到水平方向不变的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图甲、乙、丙所示。由图像可知:在0~3s内,推力对物体做功________J;在3~6s内,物体受到的摩擦力为________N;已知在6~9s内物体移动的距离为18m,则在6~9s内,推力对物体做功的功率为________W。 【答案】 ①. 0 ②. 6 ③. 24 【解析】 【详解】[1]由丙图可知,0~3s内物体的速度为零,物体处于静止状态,由图乙可知物体受到的推力是3N,有力无距离,所以,推力对物体做功为零。 [2]由丙图可知,9~12s时,物体做匀速直线运动,由乙图可知,9~12s时的推力F=6N,由于物体匀速直线运动,所以水平方向上的摩擦力与推力是平衡力,则摩擦力 f=F=6N [3]由图乙可知,6~9s物体受到的推力是4N,推力做的功 W=F1s=4N×18m=72J 推力对物体做功的功率 4. 图中的“雪龙”号是中国第三代极地破冰科学考察船,能以1.5节航速连续冲破厚的冰层。“雪龙”号总长,满载排水量为吃水深度,满载的“雪龙”号在上海母港整装待发时,“雪龙”号受到的浮力是_________,船底受到水的压强是_________。(,g取) 【答案】 ①. 2.1×108N ②. 9×104Pa 【解析】 【详解】[1]船的排水量为 由于雪龙号处于漂浮,则所受到的浮力为 [2]吃水深度,船底受到的压强为 5. 用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为 ____ N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是 _________ N,滑轮组的机械效率为 _____ .(不考虑绳重和摩擦) 【答案】 ①. 100 ②. 250 ③. 80% 【解析】 【详解】(1)由图乙可知,运送一件货物时,机械效率,解得 G动=100N (2)当某次运送4件货物时,,则绳子的拉力 滑轮组的机械效率 6. 提倡“低碳环保,绿色出行”,骑自行车出行是其中方式之一、将静止在水平地面的自行车的支脚打开,自行车向前运动;人在骑行过程中紧急刹车时,身体会向前倾。请你从上述情景中提出一个物理问题,要求运用运动和力的相关知识进行解释 (示例)问题:自行车为什么会静止在水平地面上? 解释:自行车受到重力与支持力,二力平衡,自行车保持静止状态。 问题:___________? 解释:___________。 【答案】 ①. 人在骑行过程中紧急刹车时,身体为什么会向前倾? ②. 紧急刹车时,人的下半身随车停止运动,而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态继续向前运动,所以身体会向前倾。 【解析】 【详解】[1]略。 [2]略。 二、选择题(7-12小题只有一个选项符合题目要求,13-14小题有两个选项符合要求,请将其字母代号填入下面的答案栏中.每小题2分,共16分) 7. 人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力 B. 若增大推力,物体所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动 C. 若撤去推力,物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变 D. 若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】A.物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,处于平衡状态,推力和摩擦力是平衡力,人对物体的推力等于水平面对物体的摩擦力,故A错误; B.若增大推力,物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,推力大于摩擦力,物体做加速运动,故B错误; C.若撤去推力,物体在继续运动过程中,物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,故C正确; D.若撤去推力,物体水平方向受到摩擦力的作用,物体的速度减小,物体的运动状态发生改变,故D错误。 故选C。 8. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下,下列说法中正确的是(  ) A. 杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 B. 运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力 C. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D. 杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A.杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上,是一对平衡力,故A正确; B.运动员对地面的压力等于运动的重力与杠铃重力之和,所以运动员受到的重力和运动员对地面的压力大小不相等,且运动员受到的重力的受力物体是运动员,运动员对地面的压力的受力物体是地面,作用在两个物体上,二力方向相同均向下,所以两力不是一对平衡力,故B错误; C.运动员对地面的压力作用在地面上,地面对运动员的支持力作用在运动员上,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故C错误; D.杠铃对运动员的压力作用在运动员上,运动员对杠铃的支持力作用在杠铃上,作用在两个物体上,不是一对平衡力,故D错误。 故选A。 9. 如图所示,水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中,静止时两容器中的液面保持相平。下列说法中(  ) ①物体A 受到的浮力等于物体B受到的浮力 ②甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 ③甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 ④甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 A. 只有②④正确 B. 只有①③正确 C. 只有②③正确 D. 只有①④正确 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲、乙两相同的容器中装有体积相等的两种液体,将实心物体A、B分别放入两容器中,静止时液面等高,则甲液体与A排开液体的体积之和等于乙液体与B排开液体的体积之和,由图可知,A漂浮,排开液体的体积小于物体的体积,B悬浮,排开液体的体积等于物体的体积,所以A的体积大于B的体积,实心物体A、B由同种材料制作,则密度相等,根据可知,A的质量大于B的质量,根据G=mg可知,A的重力大于B的重力。根据物体的浮沉条件知,物体A受到的浮力大于物体B受到的浮力,故A符合题意; BCD.由图可知, A漂浮,根据物体的浮沉条件知,A的密度小于甲液体的密度,B悬浮,B的密度等于乙液体的密度,实心物体A、B由同种材料制作,则密度相等,所以,甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度,静止时液面等高,根据液体压强公式可知,甲容器底部所受液体压强大于乙容器底部所受液体压强,容器粗细均匀,故甲容器和液体总重大于乙容器的,甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力,故BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示,将同一物体G分别沿光滑斜面由B、C匀速提升到A时,如若沿斜面的拉力分别为FB、FC,各个过程拉力做功为WB、WC,则它们的大小关系正确的是(  ) A. WB>WC,FB<FC B. WB=WC,FB<FC C. WB>WC,FB=FC D. WB=WC,FB=FC 【答案】B 【解析】 【详解】斜面光滑说明摩擦力为0,拉力除了克服物体重力做功之外没有做额外功,则两次做的功都等于克服物体重力做的功,两次分别把同一物体提升到相同的高度,克服物体重力做的功相同,所以拉力做功也相同,即 WB=WC 斜面BA的倾斜角度小于斜面CA的倾斜角度,所以 sAB>sAC 由W=Fs可知所以物体沿BA运动时拉力较小,即 FB<FC 故选B。 11. 如图所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒点受到石块的压力是1800N,且,,,则要撬动该石块所用的最小的力应不小于(   ) A. 600N B. 400N C. 200N D. 150N 【答案】C 【解析】 【详解】若以点为支点,则作用在点的最小力应垂直杠杆斜向下,此时为动力臂,为阻力臂,如图: 若以点为支点,则作用在点的最小力应垂直杠杆斜向上,此时为动力臂,为阻力臂,如图: 由图知 , 所以②更省力;如上图,以为支点,动力臂,阻力臂 由杠杆的平衡条件 故选C。 12. 有一种叫“蹦极”的游戏,游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。如图所示,图中a点是弹性绳自然下垂时的位置,c点是游戏者所到达的最低点。在游戏者由跳台至最低点c的过程中,空气阻力不计。下列说法正确的是(  ) A. 整个过程中游戏者在a点的动能最大 B. 游戏者在c点时受平衡力作用 C. a到c过程中游戏者重力势能的变化量小于绳子的弹性势能变化量 D. 从a点下落到c点的过程中,游戏者的动能先增大后减小 【答案】CD 【解析】 【分析】 【详解】AD.游戏者从跳台到a的过程中,高度减小、速度增大,重力势能减小,动能增大;从a点到c点的过程中,刚过a时重力大于弹性绳的拉力,游戏者做加速运动,动能变大,当绳子的弹力等于重力时,人的速度最大,此时动能最大,下一时刻,弹力大于重力,物体做减速运动,速度越来越慢,动能越来越小,最低点时速度为零;整个过程中,游戏者的动能先增大后减小,最后动能为零。故A错误,D正确; B. 游戏者在c点时(最低点),弹性绳被拉得最长,拉力最大,拉力大于游戏者的重力,这两个力是非平衡力,故B错误; C. 游戏者从跳台到c的过程中,重力势能最终都转化为弹性势能;从a到c的过程中,重力势能变化量小于从跳台到c过程中重力势能变化量,故C正确。 故选CD。 13. 如图是物理教材中的部分插图,下列结合插图进行的相关分析正确的是(  ) A. 探究压力作用效果与受力面积关系,用小桌陷入细沙的深浅表示压力的作用效果 B. 加热的铁皮罐用冷水浇后,被压扁了,原因:是因为铁皮罐内大气压作用的结果 C. 探究定滑轮的使用特点。结论:使用定滑轮,可以省力,但是不能改变力的方向 D. 空气和红棕色二氧化氮气体抽掉玻璃板后两瓶内颜色最终相同,说明分子在运动 【答案】AD 【解析】 【详解】A.探究压力作用效果与受力面积关系,将压力的作用效果转换为小桌陷入细沙的深浅,故A正确; B.加热的铁皮罐用冷水浇后,被压扁了,是因为铁皮罐外大气压作用的结果,故B错误; C.定滑轮既不能省力,也不费距离,但可以改变力的方向,故C错误; D.二氧化氮密度大于空气,但两瓶内颜色最终相同,说明发生了扩散现象,说明分子在不停地运动,故D正确。 故选AD。 14. 如图所示,滑轮A重,绕过滑轮A的绳子上挂一个重的物体B,C为固定点(地面),当滑轮A在力F的作用下向上以的速度匀速上升时,下列说法正确的是( )(绳重及摩擦不计) A. 滑轮A是个定滑轮 B. 物体B上升的速度为 C. 拉力F为 D. 该滑轮的机械效率 【答案】BC 【解析】 【详解】A.物体上升时,滑轮也上升,所以此滑轮为动滑轮,故A错误; B.图中连接动滑轮绳子的股数是2股,则重物B上升的速度为 故B正确; C.绳重及摩擦不计,拉力F为 故C正确; D.F移动距离与物体上升距离关系为,该滑轮的机械效率为 故D错误。 故选BC。 三、作图题(每小题2分,共4分) 15. 如图,重5N的小球在水中下沉,请画出小球受力的示意图; 【答案】 【解析】 【详解】由题意可知,小球在水下沉的过程中受到了重力和浮力,且重力大于浮力。重力的示意图的画法:过球的重心O点,竖直向下作垂线,标上箭头,标出力的大小和符号。 浮力的示意图画法和重力相同,只是浮力的方向是沿竖直向上的。作用点都可以画在重心。因小球正在水中下沉,所以重力大于浮力,如下图。 16. 某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动,请在图中画出: (1)杠杆所受拉力的力臂L1; (2)杠杆所受阻力F2的示意图. 【答案】如图所示 【解析】 【详解】过A点作竖直向下的力,即阻力F2;过支点O作垂直于动力作用线的垂线段,即动力臂L1.如图所示 四、实验探究题(第17题6分,第18题6分,第19题7分共19分) 17. 在探究有关浮力大小的实验时,实验一组的小宇和小红用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、滴管、金属块、水、浓盐水、量筒和细线等进行了如下实验。(,g取) a.用弹簧测力计测得金属块的重力。 b.在溢水杯中加装适量的水。如图②所示。 c.将金属块缓慢移入水中,如图③所示,用小烧杯接住溢出的水。用量筒测量溢出水的体积,同理做④⑤⑥实验,并将烧杯中的液体体积填入下表中。 实验序号 ③ ④ ⑤ ⑥ 溢出液体的体积(mL) 40 100 100 100 根据题目中的相关信息回答以下问题: (1)步骤(1)中测得的金属块的重力为_________N。步骤(2)中“适量”的含义是_________。 (2)图③中金属块所受的浮力为_________N; (3)做③④两次实验,是为了探究浮力大小与_________是否有关; (4)浓盐水的密度为_________; (5)分析实验③④⑤⑥过程,结合表中数据得出有关浮力大小的实验结论是_________。 【答案】(1) ①. 4 ②. 装满水,不溢出 (2)0.4 (3)物体排开液体的体积 (4)1.2 (5)浸入液体的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图①知,弹簧测力计测物体重力,分度值为0.2N,金属块的重力为4N。步骤(2)中“适量”的含义是刚好达到溢水口无水溢出。 【小问2详解】 根据称重法测浮力∶在图③中金属块所受浮力是 【小问3详解】 根据图①③④,根据称重法测浮力,可知图③④中金属块受到的浮力大小不同,由图知,两次实验排开液体的密度相同,而排开液体的体积不同,可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关。 【小问4详解】 由图①④,金属块浸没在水中受到的浮力 由图①⑥,金属块浸没在浓盐水中受到的浮力 根据阿基米德原理 浓盐水的密度为 【小问5详解】 根据称重法得出实验图③④⑤⑥中浮力大小分别为 分析表格中记录的实验③④⑤⑥数据可知 由此可得出的实验结论 18. 如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中。 (1)实验中,探究的动能是指_________(填序号)。 A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块被小球撞击时的动能 (2)实验中,通过观察木块被钢球撞击后_________来判断钢球的动能大小。 (3)甲、丙两次实验,让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下,目的是使两球到达水平面时有相同的_________。 (4)对比_________两次实验,可以研究物体的动能与速度的关系。 (5)本实验中水平面若是绝对光滑的,则该实验_________(选填“能”或“不能”)进行,原因是_________。 【答案】(1)B (2)移动的距离 (3)速度 (4)甲乙 (5) ①. 不能 ②. 见解析 【解析】 【小问1详解】 根据转换法,通过比较木块在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小,所以探究的动能是小球撞击木块时的动能,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 实验中通过比较木块移动的距离来反映小球动能的大小,这是转换法的应用,木块滑行的距离越远,小球的动能越大。 【小问3详解】 甲、丙两次实验,让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下,根据机械能转化,小球在斜面上的重力势能转化为动能,同一高度滚下到达水平面时的速度相同,这样做的目的是使两球到达水平面时有相同的速度。 【小问4详解】 研究物体的动能与速度的关系时,根据控制变量法,需要控制质量相同,改变速度。甲、乙两次实验中,小球的质量相等,而滚下的高度不同,高度不同到达水平面时的速度不同,所以对比甲、乙两次实验,可以研究物体的动能与速度的关系。 【小问5详解】 [1][2]若水平面绝对光滑,木块被撞击后将做匀速直线运动,不会停下来,就无法通过观察木块移动的距离来判断钢球动能的大小。 19. 利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前,杠杆如图甲所示,此时杠杆处于_________(“平衡”或“不平衡”)状态。 (2)可将杠杆右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样操作目的是便于_________。 (3)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂_________个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡;平衡后,若将左右两侧各取下一个钩码,杠杆_________(“左端高”“右端高”或“一样高”) (4)如图乙所示,若用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_________(填“变大”或“变小”或“不变”),这是因为__________________。 【答案】(1)平衡 (2) ①. 右 ②. 测量力臂 (3) ①. 4 ②. 左端高 (4) ①. 变大 ②. 拉力力臂变小,力变大 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止时就处于平衡状态,图甲中杠杆处于静止,所以此时杠杆处于平衡状态。 【小问2详解】 [1]图甲中杠杆左端下沉,右端上翘,根据杠杆平衡螺母的调节原则 “左偏右调,右偏左调”,应将杠杆右端的平衡螺母向右调节。 [2]使杠杆在水平位置平衡,此时力臂就在杠杆上,便于测量力臂。 【小问3详解】 [1] 设一个钩码重为G,杠杆一个小格代表l,根据杠杆平衡条件,在杠杆B点挂3个相同的钩码,则 解得,所以可在杠杆的D点挂4个相同的钩码。 [2] 平衡后,若将左右两侧各取下一个钩码,此时则左边的力与力臂的乘积 右边的力与力臂的乘积 因为,所以杠杆右端下沉,左端高。 【小问4详解】 [1][2]弹簧测力计在C处竖直向上拉时,拉力的方向竖直向上与杠杆垂直,动力臂等于支点到力的作用点的距 离;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,拉力的方向不再与杠杆垂直,动力臂变小,根据杠杆平衡条件,动力变大,弹簧测力计的示数变大。 五、综合应用题(第20题8分,第21题9分,共17分) 20. 新野县公交公司全面采用新能源纯电动公交车。如图所示,一辆纯电动公交车在平直的公路上匀速行驶,所用时间为,轮胎与地面的总接触面积为,该公交车、乘客以及司机的总质量为,公交车匀速行驶时受到的阻力是车、乘客和司机总重的0.2倍。(g取) 求: (1)该公交车静止时对水平地面的压强; (2)该公交车行驶时的牵引力大小; (3)该公交车的牵引力做功的功率。 【答案】(1)3×105Pa (2)1.2×104N (3)1.2×105W 【解析】 【小问1详解】 公交车静止时对水平地面的压力 公交车对地面的压强为 【小问2详解】 公交车做匀速直线运动,受到平衡力的作用,故在水平方向上受力平衡,可知 【小问3详解】 牵引力所做的功 牵引力做功的功率为 21. 如图所示,工人用的拉力,把重为的货物用滑轮组匀速提升了(不计绳重和转轴摩擦)。 求: (1)工人做的有用功; (2)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数); (3)动滑轮所受重力的大小。 【答案】(1)2×103J (2)83.3% (3)100N 【解析】 【小问1详解】 工人做的有用功为 【小问2详解】 绳末端拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 不计绳重和转轴摩擦,根据可得,动滑轮所受重力为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 新野县2025年春期期终质量评估八年级试卷 物理 一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1. 新野板面又名“张飞板面”,因诸葛亮“火烧新野”而出名,以爽口、耐嚼、香中泛辣、辣中透香而享誉周边。板面出锅后香飘四溢,这是________现象;温度越高,香气越浓烈,这是因为温度越高分子_________。 2. 如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为80N的物体站在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长AB=1.2m,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人在A处施加的力为 ________N,若肩膀与B端的距离变小,为保持木棒的水平,则人在A处施加的力应 _______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 3. 如图甲所示,水平地面上的物体,受到水平方向不变的推力F的作用,其F-t和v-t的图像分别如图甲、乙、丙所示。由图像可知:在0~3s内,推力对物体做功________J;在3~6s内,物体受到的摩擦力为________N;已知在6~9s内物体移动的距离为18m,则在6~9s内,推力对物体做功的功率为________W。 4. 图中的“雪龙”号是中国第三代极地破冰科学考察船,能以1.5节航速连续冲破厚的冰层。“雪龙”号总长,满载排水量为吃水深度,满载的“雪龙”号在上海母港整装待发时,“雪龙”号受到的浮力是_________,船底受到水的压强是_________。(,g取) 5. 用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为 ____ N,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是 _________ N,滑轮组的机械效率为 _____ .(不考虑绳重和摩擦) 6. 提倡“低碳环保,绿色出行”,骑自行车出行是其中方式之一、将静止在水平地面的自行车的支脚打开,自行车向前运动;人在骑行过程中紧急刹车时,身体会向前倾。请你从上述情景中提出一个物理问题,要求运用运动和力的相关知识进行解释 (示例)问题:自行车为什么会静止在水平地面上? 解释:自行车受到重力与支持力,二力平衡,自行车保持静止状态。 问题:___________? 解释:___________。 二、选择题(7-12小题只有一个选项符合题目要求,13-14小题有两个选项符合要求,请将其字母代号填入下面的答案栏中.每小题2分,共16分) 7. 人用水平方向的力推物体,使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(  ) A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力 B. 若增大推力,物体所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动 C. 若撤去推力,物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变 D. 若撤去推力,物体的运动状态不会发生改变 8. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟,在此状态下,下列说法中正确的是(  ) A. 杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 B. 运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对平衡力 C. 运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力 D. 杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力 9. 如图所示,水平桌面上甲、乙两相同的容器装有体积相等的不同液体。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中,静止时两容器中的液面保持相平。下列说法中(  ) ①物体A 受到的浮力等于物体B受到的浮力 ②甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度 ③甲、乙两容器的底部受到液体的压强相等 ④甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力 A. 只有②④正确 B. 只有①③正确 C. 只有②③正确 D. 只有①④正确 10. 如图所示,将同一物体G分别沿光滑斜面由B、C匀速提升到A时,如若沿斜面的拉力分别为FB、FC,各个过程拉力做功为WB、WC,则它们的大小关系正确的是(  ) A. WB>WC,FB<FC B. WB=WC,FB<FC C. WB>WC,FB=FC D. WB=WC,FB=FC 11. 如图所示,用一根自重可忽略不计的撬棒撬石块,若撬棒点受到石块的压力是1800N,且,,,则要撬动该石块所用的最小的力应不小于(   ) A. 600N B. 400N C. 200N D. 150N 12. 有一种叫“蹦极”的游戏,游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。如图所示,图中a点是弹性绳自然下垂时的位置,c点是游戏者所到达的最低点。在游戏者由跳台至最低点c的过程中,空气阻力不计。下列说法正确的是(  ) A. 整个过程中游戏者在a点的动能最大 B. 游戏者在c点时受平衡力作用 C. a到c过程中游戏者重力势能的变化量小于绳子的弹性势能变化量 D. 从a点下落到c点的过程中,游戏者的动能先增大后减小 13. 如图是物理教材中的部分插图,下列结合插图进行的相关分析正确的是(  ) A. 探究压力作用效果与受力面积关系,用小桌陷入细沙的深浅表示压力的作用效果 B. 加热的铁皮罐用冷水浇后,被压扁了,原因:是因为铁皮罐内大气压作用的结果 C. 探究定滑轮的使用特点。结论:使用定滑轮,可以省力,但是不能改变力的方向 D. 空气和红棕色二氧化氮气体抽掉玻璃板后两瓶内颜色最终相同,说明分子在运动 14. 如图所示,滑轮A重,绕过滑轮A的绳子上挂一个重的物体B,C为固定点(地面),当滑轮A在力F的作用下向上以的速度匀速上升时,下列说法正确的是( )(绳重及摩擦不计) A. 滑轮A是个定滑轮 B. 物体B上升的速度为 C. 拉力F为 D. 该滑轮的机械效率 三、作图题(每小题2分,共4分) 15. 如图,重5N的小球在水中下沉,请画出小球受力的示意图; 16. 某剧组为拍摄节目需要,设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动,请在图中画出: (1)杠杆所受拉力的力臂L1; (2)杠杆所受阻力F2的示意图. 四、实验探究题(第17题6分,第18题6分,第19题7分共19分) 17. 在探究有关浮力大小的实验时,实验一组的小宇和小红用弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、滴管、金属块、水、浓盐水、量筒和细线等进行了如下实验。(,g取) a.用弹簧测力计测得金属块的重力。 b.在溢水杯中加装适量的水。如图②所示。 c.将金属块缓慢移入水中,如图③所示,用小烧杯接住溢出的水。用量筒测量溢出水的体积,同理做④⑤⑥实验,并将烧杯中的液体体积填入下表中。 实验序号 ③ ④ ⑤ ⑥ 溢出液体的体积(mL) 40 100 100 100 根据题目中的相关信息回答以下问题: (1)步骤(1)中测得的金属块的重力为_________N。步骤(2)中“适量”的含义是_________。 (2)图③中金属块所受的浮力为_________N; (3)做③④两次实验,是为了探究浮力大小与_________是否有关; (4)浓盐水的密度为_________; (5)分析实验③④⑤⑥过程,结合表中数据得出有关浮力大小的实验结论是_________。 18. 如图是某学习小组“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中。 (1)实验中,探究的动能是指_________(填序号)。 A. 小球在斜面上的动能 B. 小球撞击木块时的动能 C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块被小球撞击时的动能 (2)实验中,通过观察木块被钢球撞击后_________来判断钢球的动能大小。 (3)甲、丙两次实验,让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下,目的是使两球到达水平面时有相同的_________。 (4)对比_________两次实验,可以研究物体的动能与速度的关系。 (5)本实验中水平面若是绝对光滑的,则该实验_________(选填“能”或“不能”)进行,原因是_________。 19. 利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。 (1)实验前,杠杆如图甲所示,此时杠杆处于_________(“平衡”或“不平衡”)状态。 (2)可将杠杆右端的平衡螺母向_________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样操作目的是便于_________。 (3)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂_________个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡;平衡后,若将左右两侧各取下一个钩码,杠杆_________(“左端高”“右端高”或“一样高”) (4)如图乙所示,若用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_________(填“变大”或“变小”或“不变”),这是因为__________________。 五、综合应用题(第20题8分,第21题9分,共17分) 20. 新野县公交公司全面采用新能源纯电动公交车。如图所示,一辆纯电动公交车在平直的公路上匀速行驶,所用时间为,轮胎与地面的总接触面积为,该公交车、乘客以及司机的总质量为,公交车匀速行驶时受到的阻力是车、乘客和司机总重的0.2倍。(g取) 求: (1)该公交车静止时对水平地面的压强; (2)该公交车行驶时的牵引力大小; (3)该公交车的牵引力做功的功率。 21. 如图所示,工人用的拉力,把重为的货物用滑轮组匀速提升了(不计绳重和转轴摩擦)。 求: (1)工人做的有用功; (2)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数); (3)动滑轮所受重力的大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南省南阳市新野县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
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