内容正文:
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第一单元第2课时买文具学习任务单
课程基本信息:
学科版本
数学北师大
授课班级
授课教师
年
级
学
期
单
元
一混合运算
课
题
第2课时买文具
课
前
务
单
1.口算抢答
28÷7=
45-24=
35+16
81÷9=
25+3=
45÷5=
36÷6=
43-7=
2.计算下列算式,并说说运算顺序。
20+3×5=
40-6×4
6×7-34
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课
中
任
务
单
任务一:探究除加的计算方法
笑笑需要付多少元?画一画,算一算。
3本作文本
一共18元
我买1本作文本
我买3本
和1本英文本。
作文本。
每本4元原价:每本3元
配销:5本0元
1.分析题意:仔细观察你知道了什么数学信息?用什么方法计算呢?
2.解决问题:学生独立思考,尝试用画图、列式等方式解决。
3.探究运算顺序:除加运算顺序是什么?
4.正确解答:
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任务二:探究除减的计算方法
○按促销价,每本数学本便宜多少元。
3本作文本
一失18元。
我买1本作文本
或买3本
和1本英文本。
作文本。
每本4元原价:每本3元
限第:5本0元
1.分析题意:仔细观察你知道了什么数学信息?用什么方法计算呢?
2.解决问题:学生独立思考,尝试用画图、列式等方式解决。
3.探究运算顺序:除减运算顺序是什么?
4.正确解答:
任务三:辨析错误,巩固运算顺序
结错在哪里?想一想,说一说。
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4x3+18
25-10÷5
=12
=15÷5
=18
=3
1.说一说:这这些算式错在哪里?正确的计算过程是什么??
2说一说:先算什么,再算什么?
3分析并改正:
学习任务四:运用混合运算的知识解决问题
淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元?
我上次买了2
支纲笔,花了
钢笔
中性笔
自动铅笔
16元,买贵了。
每支7元
每支6元
原价:每支5元
促销:4支12元
1.分析题意:仔细观察你知道了什么数学信息?用什么方法计算呢?
2.解决问题:学生独立思考,尝试用列分步算式和综合算式。
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学习任务五:结合情境理解算式含义
结合上面的情境说说下面每个算式的意思,并算一算,
3×7+12
5-12÷4
1.说一说:这个几个算式,先算什么,再算什么?算式表示的含义是什么?
2.说一说:这些算式可以解决哪些问题呢?
3想一想:观察这些算式,有乘除法又有加减法时,运算顺序有啥规律?
课堂练习
1.脱式计算。
8÷2+3
12÷3-2
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我发现:
(1)在除加、除减混合运算里,要先算()法,再算()法。
(2)脱式计算时,要把()对齐,按()的顺序一步步算。
2.填一填。
(1)计算10÷5+4时,先算()法,再算()法,结果是()。
(2)计算15÷3-3时,先算()法,再算()法,结果是()。
(3)4÷2+5与5+4÷2的计算顺序(),计算结果()。(填写“相同”或“不同”)
我发现:
除加、除减混合运算中,()的顺序不影响结果,但必须先算()法,后算()法。
3.小熊买文具,每把剪刀8元,是每块橡皮价格的2倍。
(1)买1把剪刀和3块橡皮,一共要花多少钱?用两种方法(分步、脱式)计算。
(2)小熊带了20元,买1把剪刀后,剩下的钱能买几块橡皮?
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自
主整
纳
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