阶段评价作业(3)-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册科学同步评价作业教师用书配套Word(浙教版2024)
阶段评价作业(三)
[考查范围:丰富多彩的生命世界(2.1—2.2)]
一、选择题(本题共11小题,每小题4分,共44分)
1.西安的市花是石榴花,石榴花盛开于初夏。一粒粒石榴籽变成朵朵艳丽的石榴花这一过程体现的生物特征是( C )
A.生物都有遗传和变异的特性
B.生物能排出身体内产生的废物
C.生物能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激做出反应
2.下列关于细胞学说的说法,错误的是( D )
A.细胞学说的建立标志着生物学研究进入细胞水平
B.有了显微镜,细胞学说才有可能被提出
C.德国科学家魏尔肖对细胞学说做了重要补充
D.该学说的主要内容是生物都是由细胞构成的
3.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物,下列叙述错误的是( D )
A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中
B.苔藓用孢子繁殖
C.苔藓是绿色的,能进行光合作用
D.苔藓植物能开出米粒大小的花
4.在科学研究中,对观察结果的记录有许多方法,如文字描述、表格记录、图形记录等。下列观察结果的记录比较适合采用表格记录的是( B )
A.课堂上观察小组内同学的指纹图案
B.观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C.用显微镜观察细胞的结构
D.参观实验室时,观察消防器材放置的位置
5.下表是小宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况,他采用的记录方法是( B )
气体成分 | 氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | 其他气体 |
空气中的气体/% | 78 | 21 | 0.03 | 0.07 | 0.9 |
呼出的气体/% | 78 | 16 | 4 | 1.1 | 0.9 |
A.文字描述法 B.表格记录法
C.图形记录法 D.以上都不是
6.下图所示是小北同学在观察了植物细胞后,根据观察结果制作的植物细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标,你认为小北制作的植物细胞模型等级评定应为( B )
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